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  • 如何预防和治疗考试焦虑症？

    2022-07-15

    来源：

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：情绪障碍,行为治疗,预防和治疗考试焦虑症,药物治疗

    根据自己的实际情况，确定符合自己的考试目标，考试目标（分数）定得太高，与自己的实际能力相距甚远时，就会加剧焦虑情绪。治疗前或紧张、焦虑时，病人的心率、呼吸、肌电、脑电等生物学指标通过生物反馈仪呈现出来，这时通过语言指导、音乐、行为治疗等手段使紧张的状态趋向平静，此时的各种生物学指标再次呈现
  • 强化理论

    2019-12-18

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：负强化,行为矫正,强化物,正强化

    强化理论是过程型激励理论之一。由美国心理学家斯金纳首先提出。认为人的行为是对其所获刺激的函数。如果这种刺激对他有利，则这种行为就会重复出现；若对他不利，则这种行为就会减弱直至消失。因此管理者要采取各种强化方式，以使人们的行为符合组织的目标。根据强化的性质和目的，可以分为正强化和负强化两大类
  • 心智理论

    2020-08-11

    来源：凌冬自闭症工作室

    作者：马凌冬

    栏目：社交训练

    关键词：CBA,社交技能,提示,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症谱系,认知,心智理论,马凌冬

    原创马凌冬BCBA前两天孩子们提出很久没吃日餐了，好吧，出发！到了一家常去的日本餐馆，我轻车熟路点了餐。很快，侍者端上来一盘辣味金枪鱼卷，我正高兴，两个孩子突然一起抱怨：“妈，你忘了我们不吃辣的？加州卷和彩虹卷呢？”我知道自己肚子饿的时候，血糖低，脾气差。平时这种没头脑的话会让我郁闷，不巧
  • 心灵理论

    2020-05-16

    来源：原创 殊心团队翻译整理

    作者：殊心special

    栏目：谱系名词

    关键词：自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    孩子的“心智理论”在五岁之后继续发展。在之后的几年里孩子学会如何预测一个人可能会对另一个人的思维或者感受有什么样的想法或者感受。他们还会开始理解基于“心智理论”的复杂语言，例如谎言，讥讽，以及象征性语言（例如小鹿乱撞）。
  • 心智理论

    2020-05-16

    来源：原创 赵雪莲 殊心special

    作者：赵雪莲

    栏目：谱系名词

    关键词：社交故事,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    心智理论是一个综合的功能，包含记忆力，共同注意，复杂的感知识别（比如说面部识别和眼神处理），语言，执行功能（例如，追踪意图、目标、以及道德推理），情绪处理－认知，同理心，以及模仿。
  • 心智理论

    2020-05-15

    来源：原创 殊心编辑 殊心special

    作者：原创 殊心编辑 殊心special

    栏目：谱系名词

    关键词：社交故事,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    根据社交认知理论，在自闭症谱系障碍人群中常见的人际社交和学业困难都在某种程度上源自于心智理论的缺陷。简单来说，心智理论指的是个体再现和理解他人精神状态的能力，例如目标、情绪和信念(BaumingerZviely, 2013b)。
  • 情绪ABC理论

    2020-03-09

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：ABC,情绪障碍

    情绪ABC理论是由美国心理学家埃利斯创建的。就是认为激发事件（A）只是引发情绪和行为后果（C）的间接原因，而引起（C）的直接原因则是个体对激发事件（A）的认知和评价而产生的信念（B），即人的消极情绪和行为障碍结果。它不是由于某一激发事件直接引发的，而是由于经受这一事件的个体对它不正确的认知
  • 详解自闭症的各种流行理论04——极端男性大脑理论

    2020-04-29

    来源：小丫丫自闭症

    作者：原创 H. Furfaro

    栏目：自闭症科研

    关键词：自闭,自闭症

    详解自闭症的各种流行理论04——极端男性大脑理论原创H.Furfaro小丫丫自闭症2019-12-15HannahFurfaroHannahFurfaro是Spectrum的新闻作者。她主要报道自闭症领域的学术会议的科研进展。在2017年加入Spectrum之前，她是哥伦比亚大学的调查记者
  • 艺术治疗的理论

    2023-03-23

    来源：

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：艺术治疗的理论,自闭症艺术治疗

    表6-1艺术治疗理论主要理论主要观点特点备注自然写实论(nativerealism)客观和人所知觉到的印象是一致的，艺术活动只是客观的再现儿童与成人间的肌肉控制能力不同可造成艺术表现之不同忽视情感、灵感对创作的影响摘要论(recapitulation)儿童绘画表现出阶段性的发展，凯尔贝格(
  • 【青聪微课堂】怎么帮助孩子正确应对考试

    2021-06-16

    来源：上海青聪泉儿童智能训练中心

    作者：上海青聪泉儿童智能训练中心

    栏目：融合教育

    关键词：特教

    硕硕小朋友一直会逃避考试，当老师说好下节课会考试后硕硕就会有一些喝水脱袜子脱鞋穿好鞋又跑去操场之类的行为，经过沟通下来就是害怕考试。大都产生于几重压力之下：第一，就是学校的压力，考试的次数频率越来越高而且对于考试成绩越来越看重，就会给我们的小朋友带来很大压力；
  • 考试焦虑症产生原因与三组症状表现

    2022-07-15

    来源：

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：考试焦虑症产生原因,考试焦虑症状,主观焦虑,注意力

    如果焦虑程度超过学生的承受能力，就会给考试带来不利，导致学生心理紊乱，使学生在考试时注意力无法集中，反应敏锐性下降，思路不清晰，对所学知识的回忆过程受阻，再加上心跳加快、出汗、便急等躯体症状，考生就会处于考试焦虑状态，或称为考生患了“考试焦虑症”。
  • 详解自闭症的各种流行理论03——女性自我保护理论

    2020-04-29

    来源：小丫丫自闭症

    作者：原创 H. Furfaro

    栏目：自闭症科研

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,自闭症症状

    诊断上的偏见部分解释了这个比例。一项自闭症的主导理论——“女性保护效应”——也给出了强有力的解释。该理论认为女性在生物上对自闭症有自我保护机制。下面我们逐一通过支持或反驳的证据，来解释一下该理论。女性保护理论的缘起20世纪80年代，当时就职于安阿伯市密歇根大学的LukeTsai发现，就平均
  • 详解自闭症的各种流行理论01——大脑神经连接理论

    2020-04-29

    来源：小丫丫自闭症

    作者：原创 R. Zamzow

    栏目：自闭症科研

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,安静

    RachelZamzowRachelZamzow，密苏里大学神经科学博士。自由科普作家。她的作品发表在Spectrumnews，费城咨询报等。原文链接：https://www.spectrumnews.org/news/connectivity-theory-autism-explaine
  • 详解自闭症的各种流行理论02——大脑神经信号失衡理论

    2020-04-29

    来源：小丫丫自闭症

    作者：原创 S. DeWeerdt

    栏目：自闭症科研

    关键词：自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    2019年1月份，研究人员报告了四种谱系障碍小鼠模型中的信号失衡现象，但称这种失衡现象没有导致神经元或脑回路过度活跃。不管是大脑弥补了这种不平衡，或者是不平衡本身，都只是对其他问题的回应，都不会造成谱系障碍。
  • 学习是如何发生的理论观点：行为主义学习理论

    2023-02-11

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：行为主义学习理论,经典性条件作用论,操作性条件作用论,学习是如何发生的理论观点

    关于学习是如何发生的理论观点，行为主义心理学家们逐渐分为两派：经典性条件作用论和操作性条件作用论。因为传统的行为主义者认为不同物种的大部分学习过程是一样的。这些无意识行为包含两个要素：・非条件刺激（unconditionedstimulus），引发自动反应的行为或事件（如，将手快速地伸到某
  • 【特别关注】福建省教育厅发布《2020年福建省中小学新任教师公开招聘考试特殊教育专业考试大纲》

    2021-02-26

    来源：

    作者：掌握现代特教

    栏目：社会关注

    关键词：孤独症,自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,特教,儿童早期干预,早期干预,辅助技术

    大纲全文如下⬇⬇⬇2020年福建省中小学新任教师公开招聘考试特殊教育专业考试大纲为全面贯彻落实党的教育方针和十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持立德树人，弘扬和培育社会主义核心价值观，具体落实中共福建省委、福建省人民政府印发的《关于全面深化新时代教师队伍建设改革的实施
  • 既是挑战，又是勋章，星级考试，是我成长路上的最佳坐标！

    2021-11-05

    来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

    作者：原创宜童人宜童自闭症学院

    栏目：机构故事

    关键词：自闭症,自闭症儿童,天津市残联

    四年~六十五个孩子~四星级的挑战宜童华苑校区个案教学督导张雅玢从毕业之后进入宜童，到现在，已经走过了四年多的时间，从一个懵懂无知的“新老师”，到亲自带过65个小星星的“老老师”，再到现在成为了一名“新督导”，一路走来，一次次的星级考试，是我个人成长路上的最佳坐标。
  • 圆桌派：再聊关系框架理论

    2021-05-31

    来源：

    作者：原创HuanhuanQiao ABA共享空间

    栏目：争鸣与其他

    关键词：应用行为分析,自闭症,认知,结构化教学,认知训练,特殊教育,ABA,ABC,BCBA,aba,回合式教学,结构化,自闭症儿童,认知能力,语言训练,问题行为

    RFT学者和认知发展学都认为，AARR是后天可以进行培养的operantbehavior，这种repertoire的建立，与人类语言与认知的飞速发展息息相关。RFT理论对实践的影响韦琪：RFT首次提出了AARR这个operantbehavior（也就是脱离事物的物理特性，不用直接强化，建立
  • 社会动机理论

    2020-05-16

    来源：殊心special

    作者：殊心special

    栏目：谱系名词

    关键词：社交技能,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    虽然社会动力学理论为ASD的社交障碍提供了一个很棒的框架，但是它同样存在缺点。它对于ASD的非社交性缺陷的解释是非常不足的，比如说，重复的行为和狭隘的兴趣，与智力型障碍的联系，超常的能力等等。所以，实际上单单用任何一种理论来解释ASD目前是不可能的，我们可以根据研究ASD的特定缺陷方向来选
  • 自闭症的认知理论

    2024-03-19

    来源：关爱自闭症Autism

    作者：

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症认知理论,自闭症,执行功能障碍

    当前国外自闭症的心理学理论大致分为两个领域，一方面认为自闭症主要是一种领域特殊性的社会性缺损，代表理论是心理理论（Theory of Mind, TOM）障碍论；另一方面认为自闭症主要是一种领域一般性的非社会性缺损，代表观点一种是执行功能障碍理论，另一种是自闭症的“中心信息整合”（cent

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