发展本位行为评量系统专题

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前庭系统发展不佳惹的祸？
2020-09-07

来源：

作者：原创 key zhao老师

栏目：知识普及

关键词：精细动作,职能治疗

文章来源：MamaOT账号ID：otcuicui公众号介绍：儿童职能治疗相关资讯当我们看到孩子平衡感差、姿势或动作发育迟缓，例如坐、爬、走的发展比别的孩子慢，低肌张力、容易疲惫、容易晕车或晕机，不喜欢荡秋千、不爱搭电扶梯、过度害怕高处，又或者对于高处毫不害怕、动个不停、极度喜欢转圈圈或摇晃
前庭系统发展不佳惹的祸？
2020-09-02

来源：

作者：原创 key zhao老师

栏目：知识普及

关键词：精细动作

文章来源：MamaOT账号ID：otcuicui公众号介绍：儿童职能治疗相关资讯当我们看到孩子平衡感差、姿势或动作发育迟缓，例如坐、爬、走的发展比别的孩子慢，低肌张力、容易疲惫、容易晕车或晕机，不喜欢荡秋千、不爱搭电扶梯、过度害怕高处，又或者对于高处毫不害怕、动个不停、极度喜欢转圈圈或摇晃
什么是图片沟通系统PECS？图片沟通系统PECS的发展原理和特点
2023-05-16

来源：HGM

作者：

栏目：康复方法

关键词：图片沟通系统PECS,图片沟通系统PECS的发展原理和特点

PECS最初的适用对象是自闭症儿童，后来逐渐推广至难以用言语进行沟通的特殊人群。PECS通过教导孩子使用图片和沟通本，促进他们自发、有意义地进行交流，从而达成沟通的目的，再进一步泛化到社会情境中主动与他人产生互动。它是一套专为自闭症儿童设计的语言沟通法，依患儿的症状严重程度分阶段实施训练。
孤独症儿童发展评估系统
2023-03-12

来源：

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症儿童发展评估系统,孤独症儿童发展评估

孤独症儿童发展评估系统该系统以《孤独症儿童发展评估表》为评估依据，以建立完善、全面的儿童信息为目标，为机构教学和康复训练提供一个科学的管理和评估平台。（四）康复计划的制定根据对儿童的发展性评估，在充分分析儿童发展水平、优势和不足的基础上，制定有针对性的康复性计划，并对训练效果进行动态评估，
触觉系统的发展如何影响幼儿日常生活
2020-10-16

来源：天津市宜童自闭症研究服务中心

作者：

栏目：感觉统合

关键词：社交技能,生活自理,自闭,自闭症,辅助,精细动作,粗大动作

原创宜童人宜童自闭症学院文|宜童王亚丹老师触觉系统对于我们的生理、心理、情绪有着深远的影响，每个人从出生开始，就需要持续的感觉刺激，才能让我们的身体有组织的持续运作。触觉信息的“接收器”就是我们的皮肤，可以接收外界环境对我们自身产生的触碰、重压、振动、移动、温度、疼痛等感觉信息。举个例子来
触觉系统发展不良——常见的触觉过度敏感（下）
2024-05-10

来源：上海六爱抚家健康咨询有限公司

作者：

栏目：感觉统合

关键词：上海六爱抚家,触觉系统,触觉过度敏感

触觉接受器在我们每个人全身上下分布最广也最多，它让我们随时随地都能接收到从四面八方而来的刺激讯息。触觉系统的发展不良，不只是单纯影响一个小朋友的区辨能力（例如用模的，就分辨出五角硬币与一元硬币的差异），还会严重影响他们的情绪与人际互动结果。
触觉系统发展不良——常见的触觉过度敏感（上）
2024-05-10

来源：上海六爱抚家健康咨询有限公司

作者：

栏目：感觉统合

关键词：上海六爱抚家,触觉系统,触觉过度敏感

触觉接受器在我们每个人全身上下分布最广也最多，它让我们随时随地都能接收到从四面八方而来的刺激讯息。触觉系统的发展不良，不只是单纯影响一个小朋友的区辨能力（例如用模的，就分辨出五角硬币与一元硬币的差异），还会严重影响他们的情绪与人际互动结果。
林美瑗：家长如何落实作息本位(The Routines-Based Model)法
2020-07-13

来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

作者：林美瑗

栏目：家庭支援

关键词：问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,林美瑗,喜安人文

什么是作息本位法（TheRoutine-BasedModel）？作息本位模式(TheRoutines-BasedModel，简称RBM)是一套专业人员把自身习得或精熟的专业技术，下放或转译给家长！我每次听Dr.McWilliam和台湾早期干预专业伙伴们真诚的呼吁与实践「专业技术下放或转译给
【治理与管理】系统谋划推动特殊教育优质融合发展
2022-03-26

来源：

作者：原创孙鹏掌握现代特教

栏目：社会关注

关键词：量表,融合教育,特殊教育,特教

坚持过程性评价与终期性考核相结合，建立重难点工程双月报机制，开展教育行政管理部门、特殊教育指导中心、教科研中心、督导评估中心及其他部门全参与的专项督评，将特殊教育发展情况纳入对市（区）及乡镇政府教育督导评估体系和学校党政目标考核，督导评价结果向社会公示。
【强大】触觉系统影响着儿童八大功能的发展！
2020-06-11

来源：河南老岳讲感统教育科技有限公司

作者：老岳讲感统

栏目：感觉统合

关键词：儿童语言,感觉统合,感统,感统训练,统合,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症

根据原始触觉系统和先进触觉系统的运作机制和功能特点，我们可以归纳出触觉系统掌管的八大功能： 01 影响、调节儿童情绪反应触觉影响着儿童的情绪控制能力，原始触觉系统功能太强大，压过先进触觉系统，儿童常常容易情绪失控，比如，很多刚到感统训练中心上课的孩子，
如何通过代币系统引导自闭症孩子的良好行为
2023-10-29

来源：

作者：猫猫可

栏目：情绪行为

关键词：代币系统,干预自闭症孩子的问题行为

有时候，我们面对自闭症孩子的不当行为，可能会感到无从下手，或者所尝试的方法并不总是奏效。或许您尝试过为孩子设置奖励贴纸、印章，或者积分卡，但随着时间推移，这些奖励机制逐渐失去效力，甚至在使用上也变得有些困难。其实有很多方法可以纠正自闭症孩子的问题行为，例如代币系统。那么如何通过代币系统引
以《课程本位》的教学模式为幼儿打好融合教育的先备能力
2023-05-12

来源：苏州喜安复能健康科技有限公司

作者：林美瑗

栏目：融合教育

关键词：融合教育,儿童发展早期干预,融合幼儿园,孤独症儿童筛查和评估,课程本位评估

一套完整的儿童早期干预服务必须有系统的连结评估、介入（干预）与成果评鉴的程序。透过评估，测量出孩子能力的起点及学习特质（赖美智，2016）。并以此作为该儿童个别化教育计划或康复目标会议时的依据。
生涯发展支持系统很重要
2020-03-30

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：大龄自闭症

关键词：成年自闭症,郭延庆,社区康复,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症患者,自闭症康复,自闭症是什么,自闭症筛查,北大六院

自闭症孩子小时候，可以得到家长和老师的照顾，那么，自闭症孩子长大后出路在何方呢？组件可靠的生涯发展系统，对他们至关重要。自闭症儿童、青少年有特殊的心理和社会性特点。他们是逐渐趋向成人化或社会化的独立个体，生涯发展教育及生涯发展情况，直接关系到他们未来生涯的整体发展。因此，学校应组建相应的支
行为治疗自闭症的发展历程
2022-09-14

来源：关爱自闭症Autism

作者：关爱自闭症Autism

栏目：知识普及

关键词：行为治疗,自闭症孩子,自闭症治疗

本书后面的部分将会详细地说明基于心理动力学理论模型的治疗方法对自闭症儿童来说并非有效的干预方法。似乎在自闭症治疗研究中存在着我们每个人都需要的东西，每个人都会从该领域研究所得的知识中获益。也许未来这类治疗方法会出现，并能证明它们对自闭症孩子是有益的，但是目前情况并非如此。
PROMPT 系统
2020-08-05

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：边老师边学边说

栏目：谱系名词

关键词：结构化,认知能力,提示,认知

PROMPT系统（英文缩写，意为：重建口部肌肉构音能力的提示法），最早由加拿大言语语言病理学家ChumpelkHayden发表于1981年。迄今为止，经过30多年的临床实践和验证，已经发展成为一套独树一帜的言语治疗系统。这一系统是一种采用压力、位置和速度的触觉提示方法，帮助加强神经-肌肉支
Cochrane系统评价：哪些药物可以减少孤独症个体的易怒、攻击或自残行为？
2024-04-07

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：

栏目：争鸣与其他

关键词：浙江心驿孤独症干预中心,Cochrane系统评价,孤独症,自残行为

孤独症是一种影响儿童生理、心理、行为发展的神经发育障碍，从童年开始，持续至整个成年期。然而，孤独症对每个个体的影响有所不同，不同的人可能严重程度不一，因此被描述为“谱系”障碍。每个孤独症个体的表现都是由变异基因的组合、变异的神经结构和纷繁的家庭、以及混乱的环境混杂交互后的结果。
行为学派与发展学派哪个更有效？
2020-08-04

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：♦来源：边学边说（ID：Speech-Communication），作者：边琼霞

栏目：康复方法

关键词：ABA训练,PECS,RDI,地板时光,行为问题,结构化,认知能力,社交技能,提示,图片交换沟通系统,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症干预,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,认知,辅助,社交沟通,重复刻板行为

行为学派与发展学派哪个更有效？当自闭症谱系障碍的家长选择干预方案时，常常会陷入困境。原因是，自闭症的干预模式五花八门，难以选择。而在众多主流的干预模式中，又分为行为学派和发展学派两大流派。那么，问题来了，这两者究竟哪个更优呢？行为学派，作为当今ASD干预领域的主流大佬，当然宣称非行为干预不
关于代币系统
2023-03-20

来源：上海辰语儿童智能训练中心

作者：

栏目：认知训练

关键词：一对一回合式教学,代币系统,代币的强化计划,代币的兑换

1代币在一对一回合式教学中，老师通常采用即时兑换的方式，学生集满代币后立即在课上兑换喜爱的玩具、零食或活动等；也有采用固定时段兑换方式，学生在课上积累代币，集满后等待下课时再行兑换；孩子表现出期望行为或者比之前做得更多更好，都可以获得相应的代币，并根据自己的喜好选择想要兑换的后备强化物。
林美瑗：专业人员如何支持家长在家落实作息本位法(RBM)~注意事项分享
2020-07-13

来源：青岛喜安人文教育信息咨询有限公司

作者：原创林美瑗喜安人文

栏目：专家观点

关键词：应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症谱系,林美瑗,台湾早疗协会,喜安人文

原创林美瑗喜安人文在2014年我们第一次邀请美国Dr.McWilliam到台湾来介绍他毕生推广的专业理念:作息本位之早期介入〈Routines-BasedEarlyIntervention〉时，的确让很多从事早期干预的伙伴眼睛一亮。Dr.McWilliam于1992年就出版了《Family
静进医生：孩子如何发展出亲社会行为
2022-12-08

来源：发育行为儿科专家静进

作者：

栏目：专家观点

关键词：儿童的亲社会行为,静进医生

有趣的是，在利他行为方面，人天生就有一种权衡利弊或得与失的能力（博弈论）。最后，变成无论是互惠还是利他，都可能激发许多重要的亲社会行为，包括物品分享、无私奉献、为朋友两肋插刀、为信仰献身等（Dickerson,P

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