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  • 商河县小鱼汇海儿童康复中心

    2021-01-05

    商河县小鱼汇海儿童康复中心

    机构全称:商河县小鱼汇海儿童康复中心

    机构简称:商河小鱼汇海

    区域:山东济南

    关键词:精细运动,应用行为分析,自闭症,认知,辅助,模仿,结构化教学,游戏治疗,音乐治疗,口肌训练,ABA,发育迟缓,多动症,康复训练,感统,感统训练,感觉统合,感觉统合训练,手眼协调,生活自理,社会交往,结构化,统合,统合训练,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复训练,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,语言训练

    小鱼汇海儿童康复中心是商河县第一家专业感统训练机构,专注做0-14岁商河特殊儿童康复教育,为商河特殊儿童(自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力障碍等)评估,设立个别化针对性辅导计划,如语言认知课、发音训练、口肌训练、感统训练等和咨询辅导为主的公益性服务机构。根据孩子们的个体差异运用个性化教学的方法,提
  • 厦门市小海豚儿童启智中心

    2021-01-03

    厦门市小海豚儿童启智中心

    机构全称:厦门市小海豚儿童启智中心

    机构简称:厦门小海豚

    区域:福建厦门

    关键词:RDI,应用行为分析,融合教育,社交沟通,ABA,ABA应用行为分析,康复机构,康复训练,感统,感统训练

    小海豚儿童启智中心是一家专门为特殊儿童提供全方位康复训练服务的民办非企业连锁机构。自2008年创校以来,不断综合先进教学理念,独家引进目前国内外最先进的人际关系介入法(RDI)、托马迪斯训练法、生物医学疗法等帮助发育障碍儿童情商、智商及身体上的全方位康复,效果显著!至此,本中心于2008年、2010
  • 厦门市海沧区小海星特殊儿童服务中心

    2021-01-03

    厦门市海沧区小海星特殊儿童服务中心

    机构全称:厦门市海沧区小海星特殊儿童服务中心

    机构简称:厦门小海星

    区域:福建厦门

    关键词:自闭症,自闭症儿童

    厦门市海沧区小海星特殊儿童服务中心由特需儿童家长发起,于2018年8月在海沧区民政局注册成立。中心以“尊重多元生命,接纳个体差异”为服务理念,以特需儿童家庭为服务对象,旨在为特需孩子及家长提供专业培训、互助、交流、分享的平台,以提高其家庭生活品质,创造接纳、共融的社会环境。通过“兴趣融合课程”,培养
  • 厦门市海洋心语启智中心

    2021-01-03

    厦门市海洋心语启智中心

    机构全称:厦门市海洋心语启智中心

    机构简称:厦门海洋心语

    区域:福建厦门

    关键词:RDI,应用行为分析,特教,ABA,ABA应用行为分析,康复训练

    厦门市海洋心语启智中心起源于2016年6月,一直奉献在残障事业的第一线,在谋求机构长效发展的同时注重教师团队的培养与能力的提升,每年定期选拔教师赴美国、香港等地前沿机构学习,深造。经过多年的沉淀,南京方舟启智中心已经拥有一支核心的涉及特教、学前、随班就读、普教、康复、心理咨询、社工、计算机网络设计、
  • 商洛慧灵智障人士服务中心

    2020-07-04

    商洛慧灵智障人士服务中心

    机构全称:商洛慧灵智障人士服务中心

    机构简称:商洛慧灵

    区域:陕西商洛

    关键词:商洛慧灵智障人士服务中心,商洛慧灵,慧灵

    商洛慧灵智障人士服务中心简称“商洛慧灵”,中心于2012年3月成立,商洛慧灵智障人士服务中心是商洛市残疾人联合会与西安慧灵智障人士服务工作站合作的一个专门为8—40岁智障人士提供社区化服务的活动基地。
  • 商丘市爱诺能力训练中心

    2021-12-15

    商丘市爱诺能力训练中心

    机构全称:商丘市爱诺能力训练中心

    机构简称:商丘爱诺

    区域:河南商丘

    关键词:商丘市爱诺能力训练中心,商丘爱诺

    【中心介绍】爱诺能力训练中心现位于商丘市康复教育中心三楼智力科,现开设有大型感统训练室,多感官训练室,沙盘游戏室、听觉统合训练室、音乐游戏室、精细活动室、多功能训练室、集体活动室、个训室、评估室等,并配备有先进的康复训练器材和教具。【办学理念】我们秉承全面康复的理念,以专业精准、努力拼搏的教师团队为
  • 厦门海沧然和特需教育咨询有限公司

    2020-07-03

    厦门海沧然和特需教育咨询有限公司

    机构全称:厦门海沧然和特需教育咨询有限公司

    机构简称:厦门然和海沧中心

    区域:福建厦门

    关键词:厦门海沧然和特需教育咨询有限公司,厦门然和海沧中心

    ​厦门海沧然和特需教育咨询有限公司简称“厦门然和海沧中心”,是一家专注于自闭症、发育迟缓等特需领域课程研发和教育培训的公司。总部位于福建省厦门市。它经过18年的专业沉淀,开发了适合特需人群生命成长方式的核心课程。主要目的是为特需孩子建立入园、入校所需要的基础生存能力,同时帮助其具备居家生活、以及未来进入职场所需要的基础生存能力,方便特需人群顺利融入社会进行常态生活。
  • 青海省特殊教育学校

    2021-10-15

    青海省特殊教育学校

    机构全称:青海省特殊教育学校

    机构简称:青海省特殊教育职业技术学校

    区域:青海西宁

    关键词:青海省特殊教育学校

    青海省特殊教育学校是省人民政府批准投资修建,直属省教育厅领导的一所集视障、听障、智障三类残疾人教育:小学、初中、中专三个层次和全省残疾人职业技术教育、特教师资培训于一体的全日制、寄宿制综合性残疾人教育学校。学校位于西宁市文化教育区,毗邻青海师范大学,占地48亩,建筑面积约17000平方米。校内树木葱
  • 河源市江东新区瑞康康复中心

    2023-05-09

    河源市江东新区瑞康康复中心

    机构全称:河源市江东新区瑞康康复中心

    机构简称:瑞康碧桂园康复中心

    区域:广东河源

    关键词:河源市江东新区瑞康康复中心,瑞康碧桂园康复中心

    ​河源市江东新区瑞康康复中心简称“瑞康碧桂园康复中心”,中心是第五分校区,位于碧桂园东江凤凰城凤馨苑F栋36号商铺,主要致力于0-12岁的自闭症(ASD)谱系、注意力缺陷多动障碍、语言发育迟缓、情绪行为等障碍的特殊需要家庭和群体提供咨询评估、康复训练、融合指导、居家干预、家长及师资培养等专业化的服务机构,用爱与专业,帮助有需要的家长和孩子早日融入主流环境。
  • 兴业县特殊教育学校

    2021-11-08

    兴业县特殊教育学校

    机构全称:兴业县特殊教育学校

    机构简称:兴业县特教学校

    区域:广西玉林

    关键词:兴业县特殊教育学校

    兴业县特殊教育学校,是一所专门为残疾少年儿童学习而设立的学校。学校以“让学生学会学习,学会生存,学会生活”为宗旨,全面对残疾学生进行能力补偿培养,教育学生身残志坚,适应社会,使其能自食其力。1、招生对象兴业县户籍的三类残疾儿童,持有残疾证,年龄在7-16周岁,无严重残疾和传染性疾病、精神疾病,有一定
  • 大连市沙河口区小海豚自闭症儿童康复中心

    2021-06-13

    大连市沙河口区小海豚自闭症儿童康复中心

    机构全称:大连市沙河口区小海豚自闭症儿童康复中心

    机构简称:大连小海豚

    区域:辽宁大连

    关键词:自闭症,特教,ABA,PCI,PRT,儿童语言,康复机构,康复训练,早期干预,社会交往,结构化,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症儿童康复,语言发育

    大连市沙河口区小海豚自闭症儿童康复中心成立于2006年,是一所致力于智障人康复托养和自闭症儿童康复教育的公助民办非营利性机构,为大连市智障和自闭症儿童定点康复服务机构。小海豚原名为“大连市沙河口区小海豚子亲子园”,建筑面积1400平方米。在师资方面,拥有国内外自闭症专家顾问7人,国内资深专业特教老师
  • 商洛市特殊教育学校

    2021-10-11

    商洛市特殊教育学校

    机构全称:商洛市特殊教育学校

    机构简称:商洛市特教学校

    区域:陕西商洛

    关键词:商洛市特殊教育学校

    商洛市特殊教育学校(原商洛市聋哑学校)创办于1992年秋,是商洛市教育局直属的一所九年制特殊教育学校。承担着全市适龄听障儿童的教育教学任务。2009年11月商洛市政府批准更名为商洛市特殊教育学校单独立办学,科级建制。学校现有2600平方米六层综合教学楼一幢,设计有普通教室9个,图书室、律动室、多媒体
  • 商水县特殊教育学校

    2021-12-11

    商水县特殊教育学校

    机构全称:商水县特殊教育学校

    机构简称:商水县特教学校

    区域:河南周口

    关键词:商水县特殊教育学校

    商水县特殊教育学校创办于一九九八年,位于县城老城东街。学校占地2600平方米,总建筑面积3903平方米,生均建筑面积50平方米。现有9个教学班,在校生121人,班均学生10人左右。学校主要招收全县7岁以上听障儿童和部分有生活自理能力得智障儿童,学生全部吃住在校,享受九年义务教育。全县适龄儿童入学率达
  • 商丘市特殊教育学校

    2021-12-15

    商丘市特殊教育学校

    机构全称:商丘市特殊教育学校

    机构简称:商丘市特教学校

    区域:河南商丘

    关键词:商丘市特殊教育学校,商丘市特教学校

    【学校概括】商丘市特殊教育学校原名商丘市盲童学校,是河南省唯一一所对视障儿童少年实施义务教育的专门学校,1995年秋正式招生后,承担着为全市乃至周边省、市视障儿童少年提供义务教育和康复训练的办学任务。商丘市特殊教育中心是商丘市梁园区唯一一所特殊教育学校,始建于1986年。现有教职工36人,教学班15
  • 商都县儿童福利院

    2021-08-24

    商都县儿童福利院

    机构全称:商都县儿童福利院

    机构简称:商都儿童福利院

    区域:内蒙古乌兰察布

    关键词:商都县儿童福利院,商都儿童福利院

    商都县儿童福利院成立于2019年,是民政局所属公益性一类事业单位,背靠南湖公园东侧,环境优美,占地面积4057平方米,建筑面积2100平方米,2014年申请立项,2017年开工建设,2018年主体工程竣工,总投资689万。商都县儿童福利院主要负责收养本地居住弃婴和孤儿、困境儿童和困境家庭儿童,并为他
  • 淮北市职业病防治院心理康复科

    2022-01-03

    淮北市职业病防治院心理康复科

    机构全称:淮北市职业病防治院心理康复科

    机构简称:淮北职业病防治院

    区域:安徽淮北

    关键词:淮北市职业病防治院心理康复科,淮北职业病防治院

    【科室简介】淮北市职业病防治院是皖北地区唯一一家脑瘫和自闭症患儿的定点康复训练医院,心理康复科内设儿童行为心理中心(2号楼3楼),目前已开展了语言发育障碍、发育迟缓、智力低下、学习困难、孤独症(民生工程项目定点机构)、多动症、抽动障碍等发展问题的诊断和综合康复训练,运用医学和教育相结合的方式,更快更
  • 南昌碧落赤子情康复健康管理中心

    2023-06-01

    南昌碧落赤子情康复健康管理中心

    机构全称:南昌碧落赤子情康复健康管理中心

    机构简称:南昌碧落赤子情康复中心

    区域:江西南昌

    关键词:南昌碧落赤子情康复健康管理中心,南昌碧落赤子情康复中心

    南昌碧落赤子情康复健康管理中心简称“南昌碧落赤子情康复中心”,中心位于江西南昌梅岭国家森林公园,由中国优生优育协会心身发展评估工作委员会委员郑佳越老师创办,是国内少见的采用幼儿园模式的特殊教育中心,主要招收2-5岁的孤独症和发育迟缓儿童,经面试审核入园的幼儿由家长陪同全天在园干预及生活。
  • 龙海市大地启能康复中心

    2021-01-04

    龙海市大地启能康复中心

    机构全称:龙海市大地启能康复中心

    机构简称:龙海大地启能

    区域:福建漳州

    关键词:RDI,地板时光,应用行为分析,自闭症,融合教育,结构化教学,语言障碍,特殊教育,ABA,ABA应用行为分析,发育迟缓,多动症,康复训练,感统,感统失调,感觉统合,结构化,统合,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症康复训练,语言发育,语言发育迟缓,语言训练

    龙海市大地启能康复中心(龙海市肯纳特殊教育幼儿园):本中心专门针对自闭症儿童、语言发育迟缓、语言障碍、学习能力障碍、行为障碍、感统失调、多动症、幼儿园融合教育,中心遵循科学有效的方法为每位前来训练的儿童进行评估,并制定相应的个体化训练方案,针对孩子的个体差异不同采用ABA应用行为分析法、结构化教学法
  • 厦门市大海小鱼康复服务有限责任公司泉州分公司

    2022-02-23

    厦门市大海小鱼康复服务有限责任公司泉州分公司

    机构全称:厦门市大海小鱼康复服务有限责任公司泉州分公司

    机构简称:泉州大海小鱼

    区域:福建泉州

    关键词:厦门市大海小鱼康复服务有限责任公司泉州分公司,泉州大海小鱼,BCBA

    【机构简介】大海小鱼康复服务有限公司是由国际认证注册行为分析师(BCBA),国际认证注册副行为分析师(Bcaba)及孤独症谱系障碍家庭联合创办,皆在为自闭症谱系及发育迟缓儿童的家长提供专业ABA培训服务的机构。我们始终坚持为孤独症儿童提供专业并且高效的康复服务;秉承“尊重生命,尊重生活”的愿景:改善
  • 上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

    2020-05-19

    上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

    机构全称:上海长和大蕴儿科门诊部有限公司

    机构简称:上海长和大蕴

    区域:上海浦东新区

    关键词:上海长和大蕴

    上海长和大蕴儿科诊所成立于2017年8月,并与美国新泽西特需儿童医院(Children'sSpecializedHospital,CSH)达成长期战略合作,全面引进CSH的医疗技术、管理流程和运营模式,我们为中国0-18岁的儿童和青少年患者提供通用、科学、建立在循证医学基础上的多学科、一站式

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