怎么给孩子设定康复路径呢？专题

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怎么给孩子设定康复路径呢？
2024-07-03

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：星空半步,怎么给孩子设定康复路径,孤独症谱系障碍儿童

有时会听家长们问到，需要怎么给孩子设定康复路径呢？孩子是该采取综合性干预还是针对性干预呢？给孩子设定康复路径是一个综合而细致的过程，需要依据孩子的发展规律以及具体的康复需求来制定。
社交目标到底该怎么测量和设定？
2020-11-21

来源：北京殊心文化传播有限公司

作者：原创殊心编辑

栏目：社交训练

关键词：CBA,儿童,孩子,结构化,社交技能,自闭,表现,干预,家长,教学,评估,日,是什么,学校,治疗,自闭症

社交目标到底该怎么测量和设定？LaraDelmolino,PhD,BCBA家长提问我是一个7岁自闭症孩子的家长，我希望她的教学项目能够更针对社交技能一些。学校的IEP团队回复我说她们正在提高我女儿与她同班同学互动的质与量，但是却不愿意将社交技能目标写进IEP中，因为她们觉得社交技能很难测量
设定限制是对孩子最基本的要求
2020-08-05

来源：杭州雅恩健康管理有限公司

作者：边老师边学边说

栏目：康复方法

关键词：问题行为

特殊孩子要不要“立规矩”？原创边老师边学边说2016-05-12特殊孩子要不要“立规矩”？“没有规矩，不成方圆”，这是我们中国人对教养孩子的古训。每一个人都是社会的人，无论在家里，还是在公众场合，都有一定的行为约束和规则，也就是“规矩”。假如在公众场合高声喧哗，在大马路上横冲直撞，随便抢夺
特殊学校的心理状态环境设定
2020-12-29

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：融合教育

关键词：自闭症,认知,音乐治疗,感觉统合,感觉统合训练,统合,统合训练,自闭症儿童,认知能力

特殊学校的心理状态环境设定除开物理学环境的布局要合适自闭症儿童以外，心理状态环境设定针对小孩融入新环境来讲也是十分关键的。自闭症儿童刚到一个新环境，第一反应便是物理学环境的转变，接踵而来的可能是心理恐惧、躲避个人行为。
张苗苗：孤独症谱系儿童的康复路径
2023-03-21

来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

作者：

栏目：自闭症康复

关键词：张苗苗,孤独症谱系儿童的康复路径,3岁以前儿童的干预方式和干预目标,孤独症康复教育信息在哪里可以查询

（进一步资料可以参考国家卫生健康委印发的《0～6岁儿童孤独症筛查干预服务规范》）五023岁-6岁儿童的干预方式和干预目标3岁大部分儿童都会开始进入幼儿园，孤独症谱系障碍儿童也不例外。结合国内目前的现状，大多数孤独症谱系障碍儿童会以半天幼儿园、半天干预的模式进行。
孤独症康复干预路径的简要指引
2020-03-10

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：ABC,DTT,PRT,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症谱系,关键反应训练,强化物,融合教育,生活自理,提示,问题行为,应用行为分析,孤独症谱系障碍,康纳洲

通过微信群，我们陆续分享了各类孤独症康复干预资讯给大家。这些知识，只要能够引发大家的思考，或者推动大家的行动，就已经充分地发挥了它们的价值。但也有家长反馈，这种快速的信息流冲击，让部分家长感到无所适从——有这种感觉，就对了。孤独症康复干预，本身就是一个非常复杂的领域。每位接触这一领域的家长
如何帮助特需孩子在生活自理中细化任务并设定小目标？
2023-06-10

来源：南通星启点康复服务有限公司

作者：

栏目：生活自理

关键词：如何帮助特需孩子在生活自理中细化任务并设定小目标,生活自理,任务分解

在提升特需孩子的生活自理能力过程中，细化任务并设定小目标是一种有效的方法。通过将任务分解成小步骤并逐步引导孩子完成每个步骤，可以帮助他们逐渐掌握生活自理的技能，增强自信心，并逐步实现更大的独立。
代币制在自闭症康复训练中的设定与运用
2023-10-23

来源：

作者：猫猫可

栏目：康复方法

关键词：代币制,自闭症康复训练

代币制是一种有效的奖励系统，通过奖励符号来鼓励和强化积极行为，从而促进自闭症儿童的康复训练。本文将深入探讨如何在自闭症康复训练中设置和运用代币制。
庆云县探索“精准康复”路径帮助孤独症儿童康复
2021-12-23

来源：齐鲁网

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：孤独症,儿童康复,孤独症儿童

齐鲁网·闪电新闻12月23日讯庆云县积极创新机制，形成了“政府主导、机构实施、财政保障、部门支持、社会补充”的残疾儿童康复救助模式。今年以来，已为138名残疾儿童实施了康复救助服务。针对残疾儿童需求和自身情况，为他们提供个性化康复服务。
我国孤独症康复教育的发展趋势与路径
2020-12-15

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症,全纳教育,融合教育,特殊教育,孤独症儿童,孤独症康复,孤独症康复机构,康复机构

国内外一致认为，孤独症的特殊教育发展方向应该是全纳教育，需要融合理念，经过系统的评价、系统的个性化教育方案和系统的特殊教育，融合学校、家庭和社区资源，构建适合孤独症儿童生存和发展的教育环境。具体过程包括特殊学校巡回监督老师制定个别教育计划(IEP)，派驻特殊教育助理实施IEP计划，帮助孤独
诊断和治疗孤独症的新路径
2020-06-25

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：

栏目：自闭症科研

关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症中心,孤独症谱系障碍

亚特兰大马库斯孤独症中心(MarcusAutismCenter)主任AmiKlin博士与人合作开发了一项技术，使他的团队能够比以往更早地诊断孤独症谱系障碍。通过仔细追踪婴儿的眼部运动，他发现新生儿的生理机能在仅仅两个月后就开始分化，这标志着这种疾病的开始。这种疾病的主要特征是“社交能力下降
孤独症干预的有效路径与瓶颈
2020-06-26

来源：浙江心驿孤独症干预中心

作者：

栏目：康复方法

关键词：孤独症,孤独症干预,认知能力,社会交往

当今认知科学研究取向给出了干预的有效的路径对大脑、意识及认知的研究，不会被局限在“刺激-反射”的范围，第二次认知革命推动了认知科学研究的蓬勃发展。由于认知过程的复杂性，当今对认知的研究不止一种研究取向，而存在着许多不同的研究取向。不像孤独症干预研究，只死抱一种取向，那就是行为主义或者行为主
社工介入自闭症儿童的路径分析
2020-07-18

来源：网络

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：儿童自闭症,儿童自闭症的,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,孤独症,孤独症儿童,孩子情绪,行为问题,康复训练,社会交往,统合,统合训练,语言发育,语言训练,自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的治疗,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症家长,自闭症治疗

儿童自闭症在现代社会中发病率越来越高。它是一种由大脑、神经以及基因的病变所引起的综合症，症状主要表现为社会交往和语言交往障碍，以及兴趣和行为的异常。这一病症治疗的关键在于“早发现、早干预”，通过行为干预和特殊教育训练等方法，来提高他们在日常生活中自理、认知、社会交往及适应社会的能力。社会工
自闭症社交技能训练的目标设定是什么？
2023-03-13

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：社交技能训练的目标,自闭症社交技能训练的目标设定是什么？

下面是自闭症康复训练中，社交技能训练的目标设定：自闭症社交技能训练的目标设定之一：基础训练（适用于1-4岁自闭症儿童）1、友善的与伙伴游戏或接触2、玩球3、假装游戏（单一动作）4、吹东西5、用积木搭塔6、玩封闭式玩具7、玩封闭式大肌肉运动类玩具8、玩封闭式电子玩具9、使用功能性物品10、把
东莞探索自闭症康复教育发展新路径，率先启动“与星同行计划”
2021-11-22

来源：南方Plus

作者：何建文

栏目：自闭症行业

关键词：东莞自闭症,自闭症,特殊教育,儿童康复,儿童自闭症,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症治疗,邹小兵,东莞市残联,中山三院

日前，中国CST项目“与星同行计划”终期总结会议暨自闭症儿童干预学术论坛在东莞市康复教育基地报告厅举行，一批国内专家亲临现场或通过网络连线见证学术盛会。当前，东莞正积极探索自闭症康复教育发展的新路径，将通过各方通力合作，共同将“与星同行计划”打造成东莞自闭症儿童康复的特色品牌，努力将东莞建
一份好的执行功能IEP目标如何设定？示例给你列好了
2024-05-29

来源：北京北大医疗脑健康科技有限公司

作者：

栏目：康复方法

关键词：北医脑健康行为发展教研院,执行功,IEP目标,执行功能缺陷

在学生的IEP的目标设定方面，有无限的可能性。特殊教育教师，学生，支持人员和家长需要协作并共同努力，以制定可衡量的目标。请记住，关键词是可衡量的IEP目标。下面列出的是可能有帮助的示例 IEP 目标。
济南举行孤独症儿童的融合路径公益讲座
2023-03-26

来源：大众网·海报新闻

作者：孙杰

栏目：自闭症公益

关键词：山东省济南市历城区残疾人联合会,孤独症儿童的融合路径,“火种联盟·星星向融”公益讲座

讲座现场讲座中，中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会常务副主任委员兼秘书长，康语儿童发展研究院技术院长张苗苗就《孤独症儿童的融合路径》做深入讲解，旨在帮助家长们正确理解融合、学习干预技巧、制定融合目标，提升孤独症儿童的融合质量。
中山沙溪理工学校开启“助残+创业就业”新路径
2023-03-03

来源：中山市特殊教育学校

作者：

栏目：自闭症就业

关键词：中山市特殊教育学校,送教上门,“助残+创业就业”

3月2日，该校劳动教育专任教师胡炎锋、唐铁罗打造汉服文化、中山民俗等传统文化主题课程，到中山市特殊教育学校，为高年级的残疾学生带来一场“培技”与“育德”双提升的劳动教育实践。目前，该校已示范辐射91家周边中小学，培训各小学教师达374人，送教上门服务中小学生2118人，帮扶区域多家中小学构
孤独症干预的新路径：团体大社交干预
2022-07-27

来源：掌握现代特教

作者：祖泽元

栏目：理论观点

关键词：操作性条件反射,共情能力,应用行为分析,团体大社交干预,干预训练

由于孤独症儿童数量增长，仅采取行为主义一对一形式的干预是远远不能满足其康复需要的。一、团体大社交干预的理论基础团体大社交干预整合了建构主义、最近发展区、观察学习与团体动力学理论。此外，一对一干预训练的价格较为昂贵，一般的孤独症儿童家庭很难长期承担干预训练的费用。
江苏启东市积极探索融合教育有效路径
2022-06-24

来源：江苏省教育厅

作者：逯红栋

栏目：融合教育

关键词：江苏启东市特殊教育

江苏省启东市秉持“全覆盖、深融合、高质量”的融合教育理念，全域支持每一个学生的个性化需求，让每一个有特殊需要的孩子都能享受到公平优质的个性化教育服务。健全融合教育专项督导制度，将残疾儿童少年入学工作纳入对各级特殊教育督导和中小学素质教育综合督导工作范畴。

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