本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

视觉功能评估专题

  • 文章
  • 新闻
  • 论文
  • 访谈
  • 机构
  • 人物
  • 书籍
  • 视频
  • 招聘

本站热搜： 小凡星 北极星 自闭症哈尔滨 彩虹桥 育子园 alsolife 大米和小米 大米和小米 东方启音 聪明兔 娃语实验室 六月花 阿叟阿巴 睿智全纳 海之星 牵牛花 长沙 三山青禾 星空半步 小海龟 焦作启慧 十堰康语 向日葵 顾连芒 太阳花 武汉融合幼儿园 广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心 哈尔滨 心心语 小海豚 星贝育园 成都市一孚儿童关爱中心 五彩鹿 佳音蔚来 平阳县康纳特殊教育中心 哈尔滨刘氏 星希望 星气球 瑞健康复 广东蓝天 星启点 ABA课程 南宁 上海星星桥 心语星愿 长沙童心语 融合教育 杭州 武汉守望暖星 济南

  • 视觉功能评估

    2024-07-05

    来源：小儿物理治疗学

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：视觉功能评估,六爱抚家上海中心,视觉

    近年来发展出来的一种根据视觉行为进行的视觉功能评估量表包含9个项目，分别评估眼动、注视和跟踪黑白目标、对彩色目标的反应、视敏度、持续注意到缓慢远离的黑白目标物的能力等。研究发现，该量表在纠正胎龄31周以上的早产儿中即可得出稳定结果。
  • 功能评估方法对自闭症儿童行为评估干预个案

    2022-07-20

    来源：自闭症儿童教育实践与案例

    作者：于文

    栏目：康复手记

    关键词：功能评估方法,自闭症儿童,行为表现,行为结果,行为干预

    功能性行为评估为自闭症儿童的行为干预提供了一个科学的方法，从儿童自身的行为功能出发，尊重自闭症儿童的需要，在满足其自我刺激的前提下逐步改善他们的行为。
  • 基于功能的评估FBA和功能性沟通训练FCT

    2020-09-07

    来源：北京殊心文化传播有限公司

    作者： 殊心special

    栏目：情绪行为

    关键词：ABC,强化物,提示,问题行为,辅助,执行功能,行为分析师,AAC

    原创殊心编辑基于功能的评估FBA和功能性沟通训练FCT01功能性行为分析FBA在为了减少行为而设计干预方案之前，教育团队应该首先执行功能性行为分析（FBA）。FBA涉及到评估环境因素及其与目标行为关联性而进行的数据收集。这个评估是以人为中心的，并不会用同一种方式干预每个儿童的同一类问题行为
  • 行为功能评估的1, 2，3

    2020-08-09

    来源：凌冬自闭症工作室

    作者：马凌冬

    栏目：知识普及

    关键词：ABC,CBA,行为矫正,行为问题,认知能力,问题行为,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,量表,认知,行为分析师,马凌冬

    原创马凌冬BCBA行为功能评估，英文简称FBA（FunctionalBehaviorAnalysis），对于注册行为技术员（RBT）来说，需要理解报告的内容并协助评估；对于应用行为分析师（BCBA）来说，则需要做出一个完整的行为功能评估报告。行为功能评估有哪几种？根据个人经验，我把FBA分
  • 行为功能评估，解开孩子的行为与情绪密码

    2021-03-27

    来源：

    作者：觅健医学部 自闭症互助圈

    栏目：情绪行为

    关键词：辅助,ABC,行为问题,问题行为

    此外，如同前面所提到的，行为功能评估（FunctionalBehaviorAssessment,FBA）是一个搜集资料的过程，那么在这个过程中会有五项资料需要搜集：清楚的描述问题行为确认问题行为会不会发生的时间、地点与环境中的刺激，并且预测问题行为在日常生活中发生与未发生的情况确认问题行为
  • 行为功能评估，解开孩子的行为与情绪密码

    2020-10-24

    来源：【公众号】自闭症互助圈；ID号：zbz-recovery

    作者：原创 觅健 凯乐

    栏目：情绪行为

    关键词：ABC,孩子,行为问题,什么是,问题行为,的原因,机构,家长,老师,评估,日,原因,辅助

    美美在机构上课时，常常会上课上到一半就出现情绪问题，或是突然的把桌上的玩教具给全部抹掉，有时还会不停的尖叫，每当美美出现情绪问题时，课堂就会被迫中断，如果是个训还不会影响他人，但若是课堂上有其他孩子，则会影响到当班进度，也因此，美美的情绪问题让美美妈妈总是很忧心。其实，当孩子会出现情绪问题
  • 小孩阅读速度慢、跳行跳字，关注视觉扫视功能

    2024-05-24

    来源：广州健知教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：健知教育,阅读速度慢,视觉扫视功能,阅读能力

    视知觉对于我们的生活及其重要。例如，由于视觉模式识别和视觉命名功能不足，可以导致个体视觉效率慢和采样率降低。由于眼球运动功能不足，可以导致阅读速度慢和不协调。由于融合功能和立体视觉功能不足，可以导致距离感差，容易视疲劳，和注意力不集中的认知上的影响。视觉与学习能力的关系密切相关。
  • 孤独症患者的视觉问题可能源于视网膜功能异常

    2022-07-11

    来源：

    作者：原创张学超王娟自闭症医学进展

    栏目：自闭症科研

    关键词：孤独症谱系障碍,孤独症,辅助,ASD,孤独症谱系

    Constable课题组通过视网膜电图发现ASD患者视网膜的功能与健康受试者具有差异，为ASD患者的视觉问题提供了可能的解释。研究成果1）ASD患者视网膜视杆细胞功能异常视网膜上的光感受器细胞在接受光线刺激后，可将光信号转化为电信号，在视网膜电图上表现为电压为负的a波。
  • 功能生活技能评估（AFLS）的《独立生活技能》板块简介

    2024-04-16

    来源：

    作者：张默然Go for ABA

    栏目：生活自理

    关键词：功能生活技能评估,生活技能,团体技能

    ​功能生活技能评估（AFLS）是以学习者的生活技能为根本进行的评估，给家长和老师以基本的生活技能参照。把生活中必然需要的技能进行了分类排序归纳。之前我总结了一个版本，大家可以阅读该文章：中文AFLS总结
  • 美国科学家找到自闭症评估诊断新方法：视觉测试

    2020-04-17

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：成人自闭症,孤独症,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症评估,自闭症诊断,自闭症症状

    日前，美国达特茅斯大学的研究人员找到了一种新的自闭症诊断方法：视觉测试。这项研究结果被发表在《当代生物学》（Current Biology）期刊上。研究人员发现，即在视觉信息的处理方面，自闭症患者的大脑与正常人有所不同。用专业术语来形容，就是双相情感障碍。这源于人类同时面对两个独立的图像时
  • Essential for Living —— 一个全面的功能性自理能力课程和评估介绍

    2020-09-07

    来源：上海语行信息咨询有限公司

    作者：Patrick McGreevy

    栏目：机构康复

    关键词：CBA,丹佛模式,行为问题,强化物,社交技能,模仿

    原创PatrickMcGreevy关于EFL课程PatrickMcGreevyEssentialforLiving（简称EFL）是一套由PatrickMcGreevy,Ph.D.以及其他专家一起撰写的课程及评估工具。这套评估工具主要是为有口语或者没有口语，并且有中度到重度发育障碍，例如AS
  • Essential for Living —— 一个全面的功能性自理能力课程和评估介绍

    2020-10-16

    来源：

    作者：​小丫丫自闭症

    栏目：康复方法

    关键词：DTT,丹佛模式,行为问题,强化物,社交技能,自闭,自闭症,自闭症儿童,模仿

    小丫丫自闭症以下文章来源于语行工作室，作者PatrickMcGreevy语行工作室教学物色：灵活DTT，泛化教学，多回合语言沟通，社交技巧训练。帮助需要的孩子发挥最大潜能！导读我们一直强调，自闭症儿童的教育的核心是自理自立，因而，培养生活中的技能非常重要。吃喝拉撒住行，以及许多具体而微的技
  • 视觉追踪训练

    2024-08-02

    来源：重庆阳东健康咨询中心

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：视觉追踪训练,重庆阳东爱心儿童康复中心,治疗师

    视觉追踪训练：治疗师长坐于治疗垫上,将婴幼儿仰卧放置在两腿之间,双手放在婴幼儿骨盆两侧,并将骨盆稍微抬起,向下牵拉(主要牵拉婴幼儿脊椎伸肌) ,将婴幼儿双腿放在治疗师的身上以保持牵拉的状态。
  • 让转衔入幼儿园变轻松：对社交、行为和功能性技能进行评估

    2024-03-05

    来源：殊心special

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：社交行为,功能性技能.特殊需求孩子

    对于孩子的教育来说，从一个项目中转移到另一个项目/环境中是无法避免的。而学前和学龄期这两个阶段，老师对孩子的期望也是不同的，孩子在学龄期需要是更独立的，能够遵循小组指令，了解并集中于自己的需求。因此，这个阶段的转衔对于很多有特殊需求孩子的家庭来说，很让人焦虑。
  • 【自闭症视觉辅助】自闭患儿理解难？视觉辅助来帮忙

    2020-05-01

    来源：自闭症互助圈

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：PECS,结构化,社交故事,图片交换沟通系统,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子

    常常会有父母来留言说，为什么孩子总是不了解我说话的意思？每次我说东，孩子就做西。但其实让自闭症的孩子“具体”的了解意思是一件很重要的事情，说到这里，编编想要来个题外话，想让父母问问自己，对自已的孩子了解多少？是不是真的都了解孩子的需求了？是不是真的知道孩子的特质是什么？话说回来，星孩很需要
  • 视觉教学法

    2022-07-01

    来源：

    作者：

    栏目：谱系名词

    关键词：视觉教学法

    视觉教学法特点视觉教法的提倡与普及是基于以下几个基本事实:第一，自闭症患者的长处是视觉能力较好，他们对视觉材料往往反应较好。第二,大多数自闭症儿童都有严重的语言障碍，有些甚至达到失语的程度⑴。视觉教学法特点的目的第一，视觉教法可以为有严重语言障碍甚至失语的自闭症孩子和其他有发展性残障儿童提
  • 触觉和视觉训练

    2023-03-11

    来源：

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：触觉训练,视觉训练

    让孤独症儿童通过手或身体其他部分的碰触，感受并分辨出物体的大小、软硬、厚薄、粗细、冷热、干湿、动静等。触觉是孩子在年幼时认识世界的主要途径，如果触觉功能发展不完善或是异常，就会给孤独症儿童多方面的能力发展带来不利的影响。
  • 什么是视觉辅助？

    2024-02-28

    来源：福建省星空半步康复健康管理有限公司

    作者：高旭

    栏目：谱系名词

    关键词：什么是视觉辅助,孤独症儿童,视觉辅助的不同形式

    ​在对孤独症儿童进行干预的时候，视觉辅助策略是我们非常常见的一种辅助方式。那么视觉辅助到底包含哪些形式，以及我们可以怎样有效的应用它们呢？这篇文章也许可以解答您的疑惑。
  • 自闭症儿童为什么需要认知功能评估?康复教育工作对自闭症儿童的重要意义

    2023-04-17

    来源：HGM

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：认知功能评估,康复教育工作对自闭症儿童的重要意义

    对自闭症儿童的认知能力进行评估，了解其现有的认知水平，并在此基础上进行有针对性的干预及训练，是孩子康复教育工作的重要组成部分，具有十分重要的意义。与言语和语言训练等有明显外在行为表现的训练相比，认知训练的效果可能更难以考察，因为认知能力高低除了会表现在基本概念和知识的掌握情况等方面以外，还
  • ABA概念视觉解析

    2022-07-29

    来源：多陪 Companion

    作者：蔺文彦

    栏目：知识普及

    关键词：ABA,视觉解析,配对刺激,偏好评估

    在配对刺激偏好评估中，两个玩具并排呈现在孩子前面 ，评估者观察他/她选择玩的玩具。解读：经常会看到课堂中老师在任务前使用这个方案，可以让孩子具有选择权，同样可以在两个偏好物中找到当下最强动机的作为学习的动力常用，快捷，是这个方案的特点。

历史搜索

热搜机构

热搜话题

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号