家长执行干预法干预自闭症儿童社交技能专题

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家长介入干预促进孤独症儿童社交技能的提升——以乐高为媒介
2022-12-29

来源：北京师范大学特殊教育研究所

作者：

栏目：社交训练

关键词：家长介入干预促进孤独症儿童社交技能,游戏过程中的具体干预策略,乐高游戏干预策略,辅助与强化策略

本期小编向大家介绍的是近期中心胡晓毅老师，姜依彤同学等人发表在特教领域SSCI顶刊REMEDIALANDSPECIALEDUCATION期刊上的文章《ImprovingSocialInteractionsforYoungChildrenWithAutismSpectrumDisorderT
ASD孩子的干预：集体社交技能的训练怎么教？
2023-07-20

来源：广州乔致教育咨询有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：ASD孩子的干预,如何利用集体游戏进行社交练习,集体社交技能的训练怎么教,广州乔致教育

ASD孩子的干预之路不外乎两种，一是借力于机构，接受比较规范专业的干预。但由于机构干预成本的高昂，以及自闭症干预的长期性，家庭干预也一直是干预的主流方式。不少大神家长在实际操作上不逊色于专业老师，除此之外也受益于自身和孩子天然建立的配对关系，以及更贴近自然环境的干预往往也容易出成果。
家长执行式干预：对自闭症儿童的“自我救赎”
2020-09-27

来源：太原市心予社区服务中心

作者：史老师

栏目：家庭康复

关键词：问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,辅助,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,特教

关于自闭症相关定义，前期相关文章已经介绍过了，在这再次强调一下，自闭症是一种出现在儿童早期的神经发育障碍，症状主要表现为社交沟通障碍、重复刻板行为和特殊的兴趣。不管是自闭症家庭，还是脑瘫家庭等，任何一个存在特殊孩子的家庭都会面临焦虑、抑郁和亲职压力。而这种压力导致许多家庭出现裂缝，甚至各奔
自闭症儿童社交技能培养
2023-01-07

来源：天津智元教育科技有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：社交游戏,自闭症儿童社交技能培养,社交技能能力评估,社交群处技能训练,社交技能训练

自闭症儿童不擅于透过日常社交活动，学习一般的社交行为模式，更不理解别人的表情和举动。3因应自闭症儿童话的固执特性，教师应自小教导儿童话适当的社交技巧，发展恰当的人际关系。活动：画你、画我、画影子时间：任何时间均可材料：广告颜料、透明塑料布、小呼拉圈、投影机、白板。
以同伴为中介的社交干预策略|在融合课堂中教学社交技能
2020-05-15

来源：殊心编辑殊心special

作者：殊心编辑殊心special

栏目：融合技能

关键词：社交技能,示范,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

决定教什么1通过标准化评分表和直接的观察对学生的社交技能进行评估2结合评估的结果，根据以下特征选择教学的社交技能：谱系学生成功的可能性对学生日常功能的重要程度是否为教学更高级社交互动技能的基础有效程度（例如，它是一组技能的其中一部分吗？是否可以与其他技能同时教学？）发展阶段的恰当性（技能是
自闭症社交技能训练
2023-04-25

来源：

作者：

栏目：认识自闭症

关键词：自闭症社交技能训练

自闭症是一种影响儿童社交和沟通能力的神经发育障碍，使得他们在与他人交往时面临困难和挑战。因此，对于患有自闭症的儿童，进行有效的社交技能训练是非常重要的，以帮助他们建立良好的社交能力和提高生活质量。
如何培养儿童的社交技能
2020-05-10

来源：五彩鹿上海校区五彩鹿上海

作者：五彩鹿上海

栏目：社交训练

关键词：强化物,社会交往,社交故事,社交技能,提示,问题行为

社会交往技能是儿童发展过程中一项重要的技能，特别是孩子随着年龄的增长与同龄玩伴的接触会逐渐增多，拥有一些必备的社交能力能够为孩子与其他儿童融入环境、建立友谊打下基础。社会交往/交流障碍是ASD儿童核心表现，在教育干预过程中提高孩子的社会交往能力是重要目标。协助孩子与同龄玩伴的一些常用的社交
自闭症儿童有效的社交技能培养
2023-10-17

来源：天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症社交训练,社交技能培养

对于孤独症儿童来说，学习社交技能是至关重要的。由于他们通常难以参与日常社交活动，也较难理解他人的表情和举动，因此康复教师扮演着至关重要的角色。他们需要有系统地训练孤独症儿童的社交技能，以帮助他们及早认识和遵守社交常规，使他们能够学会与他人沟通、交流，发展出与人良好的人际关系，融入社群。这将
祖父母介入干预促进孤独症儿童社交技能的提升——以乐高为媒介
2024-05-30

来源：孤独症儿童教育研究中心

作者：孙蕴轩

栏目：理论观点

关键词：孤独症儿童教育研究中心,孤独症儿童,社交技能,家庭干预

本研究采用单一被试实验设计中跨被试多基线设计，以家长介入式干预为主要干预策略，儿童祖父母和父母为主导干预者，以家庭社交游戏为主要组织形式，通过远程培训儿童祖父母和父母掌握孤独症儿童社交干预方案，并在全过程提供反馈与建议，指导其在家庭环境中实施干预，促进孤独症儿童社交技能的提升。
社交技能 -- 果敢自信
2020-08-11

来源：凌冬自闭症工作室

作者：马凌冬

栏目：社交训练

关键词：地板时光,示范,问题行为,辅助,社交沟通,马凌冬

原创马凌冬接女儿放学，她小脸通红，义愤填膺地告诉我学校有人欺负她同学Natalie，“就因为Natalie有阅读障碍，并不代表她就该受欺负，对吗？Arleen在课间的时候让大家都不要跟Natalie玩，她真的很刻薄”。地板时光的老师也恰好在场，马上夸了一句：“Youknowhowtobea
什么是自闭症儿童的社交技能缺陷？
2023-03-16

来源：HGM

作者：

栏目：社交训练

关键词：社交技能缺陷,什么是自闭症儿童的社交技能缺陷？

通过综合分析以上对于自闭症儿童社交技能缺失的描述可知，患儿在社交方面存在明显障碍，其主要特征可大致分为以下几个方面：1、目光注视：自闭症儿童非常典型的缺陷就体现在目光注视上。2、情绪识别与理解：自闭症儿童很少能体会别人的情绪反应和感受，无法适当地表达情绪。
自闭症儿童的社交技能缺陷有哪些？
2023-07-23

来源：

作者：猫猫可

栏目：社交训练

关键词：自闭症儿童的社交技能缺陷,自闭症社交障碍

自闭症儿童在社交技能方面表现出一系列独特的特点和困难，这对他们的日常生活、学习和人际关系产生重要影响。本文将深入探讨自闭症儿童社交技能的缺陷，包括非言语沟通、理解他人情感、社交互动、友谊建立等方面的内容，希望通过深入理解这些困难，为自闭症儿童的康复和幸福成长提供更好的支持和指导。
同伴媒介社交技能训练
2023-01-12

来源：爱唠嗑的BCBA

作者：Haidy老师

栏目：社交训练

关键词：特殊儿童的社交老师,特殊儿童同伴教育,同伴媒介社交技能训练

有别于老师为主导的社交技能训练方案，以同伴为媒介，顾名思义就是同伴为主导，同伴作为特殊儿童的社交老师，教导儿童游戏技能，回应他人以及发起活动的社交技能。游戏进行时，大人可以充当“主持人”和“翻译员”。
自闭症孩子的社交技能
2024-07-30

来源：源贝辰汐（广州）信息咨询有限公司

作者：

栏目：社交训练

关键词：自闭症孩子,社交技能, 广州源贝辰汐,社交技能

自闭症孩子的社交技能。提高自闭症孩子的社交技能是一个长期的过程，需要多方面的支持和练习。以下是一些建议：
孤独症儿童社交技能训练
2022-06-30

来源：

作者：特殊儿童康复训练

栏目：社交训练

关键词：孤独症,自闭症,社交沟通,孤独症儿童,孤独症孩子,社交技能,自闭症儿童

孤独症孩子在感受自我时会有困难，一般人能够意识到自己在做什么，所以明白其他人怎样看他们的行为，但孤独症孩子却需要经过特别的训练，才能有这个联系。增强参与假想式游戏的能力：例如：协助照顾洋娃娃的日常起居、假装手偶作对话、自闭症儿童自行扮演另一人物或物件(扮医生、扮树)或是演出简单的短剧。
提高自闭症儿童社交技能的方法与案例
2023-04-28

来源：

作者：猫猫可C

栏目：社交训练

关键词：提高自闭症儿童社交技能,如何提高自闭症孩子的社交技能呢

自闭症儿童的社交障碍会对他们的成长和发展产生不良影响。为了帮助他们克服这些障碍，我们可以通过社交技能训练、提供社交机会、创造舒适的社交环境和鼓励自信心和积极性等方法来促进他们的社交技能的发展。这些方法需要持久耐心地进行，需要与家长、学校和社区等多方合作，以帮助自闭症儿童建立更好的社交技能。
如何促进自闭症儿童社交技能的长期发展？
2023-05-11

来源：

作者：猫猫可C

栏目：社交训练

关键词：如何促进自闭症社交技能的长期发展,自闭症社交训练

自闭症儿童的社交技能的长期发展是一个复杂而长期的过程。它需要家庭、学校和治疗师的共同努力，采取有效的策略和措施，帮助自闭症儿童逐步发展和提高社交技能。虽然自闭症儿童的社交技能训练是一个长期的过程，但它是可以成功的。家庭、学校和治疗师的共同努力和有效的策略和措施可以帮助自闭症儿童克服社交障碍
DTT：提升自闭症儿童社交技能的高效方法
2023-09-10

来源：

作者：

栏目：社交训练

关键词：DTT，社交技能，提升自闭症儿童社交技能

最初起源于加州大学洛杉矶分校（UCLA）的“青年自闭症项目”，DTT（Discrete Trial Training）是由洛瓦斯（Ivar Lovaas）倡导的一套高密度ABA训练法，成功将ABA原理运用于干预孤独症。
家长科普专栏|教导孩子形成社交技能的7步骤
2021-09-02

来源：北京迪夫健康科技有限公司

作者：儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

栏目：社交训练

关键词：模仿,社交技能

步骤4：示范该项技能智能障碍孩子若能观察如何实际执行正在学习的技能，学习效果最好。步骤1：确定你要教孩子哪一项技能如果你没有把握要从哪里开始，你可以先观察孩子每天在家、学校或外面环境中的社交情况。步骤3：分解成小步骤大部分的社交技能都可以分解成更小步骤，使教导的内容更具体，孩子也更容易理解
学术传递 | 眼动追踪是否能作为孤独症个体社交技能干预的预测因子
2022-11-19

来源：南开孤独症

作者：

栏目：自闭症科研

关键词：孤独症个体研究,社会心理干预,眼动追踪任务,社交技能干预

本研究为了评估眼动追踪任务在测量青少年和成人孤独症个体治疗结果的有效性。两组孤独症个体在干预前两周完成第一次测评，在最后一次会议结束后两周内完成第二次测评，在会议结束八周之后完成第三次测评。（3）眼动追踪作为社交干预改善的预测指标社交干预后社会意识、限制和重复刻板行为及整体的社会功能的改善

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