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富平县特殊教育学校：对残障儿童的潜能开发
2022-10-26

来源：渭南视野

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：富平县特殊教育学校,残障儿童

《视觉追踪训练》是朱老师为王同学设计的，这是一场通过游戏来提高孩子的追视能力训练活动，老师将红色的国旗、黄色的小木鱼依次放置在孩子视线范围内，从中线位开始，向左九十度，再回到中线位，再向右九十度，再回到中线位，在快乐的游戏中提高孩子的视觉追视能力和专注力。
SAP与中国精协共同开发 “孤独症青少年IT潜能辅助课程”
2020-04-18

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：融合技能

关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症干预,高功能孤独,温洪,中国精协,康纳洲

中国精协主席温洪在接受经济日报记者采访时表示：“孤独症群体的就业支持是家庭的迫切需求、社会的重大难题，也是中国精协关注孤独症‘生命全程’的重点工程。我们发起这一项目，是由于孤独症障碍具有广谱性特点，和与计算机思维高度近似的行为特质，开发其中高功能孤独症青少年计算思维培养模式，具有高度社会价
邦尼成长星海洲儿童潜能开发中心,拥抱孤独症儿童
2021-03-11

来源：

作者：

栏目：机构康复

关键词：精细运动,孤独症,自闭症,认知,辅助,社会交流,语言障碍,认知训练,奥尔夫音乐,PCI,PCI游戏,儿童智力,发育迟缓,孤独症儿童,康复训练,感统,感觉统合,感觉统合失调,社会交往,统合,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症的孩子,自闭症谱系,行为矫正,语言训练

是专门为自闭症(孤独症)、学习障碍、语言障碍、发育迟缓、感觉障碍的儿童进行综合康复训练的机构。中心目前拥有6000平方米以上的场所，设有PCI教室、感觉统合教室、认知教室、语言教室、音乐教室、个人工作系统教室、多功能教室、小剧场、演艺厅、家长休息室等一套教育训练场所和设施。
江西弋阳县百灵鸟儿童潜能开发中心启动揭牌仪式
2023-07-03

来源：手机江西网

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：江西弋阳县百灵鸟儿童潜能开发中心,弋阳县残疾儿童康复服务机构

弋阳县百灵鸟儿童潜能开发中心于最近举行了启动揭牌仪式，林峰副县长和祝珊萍县政协副主席出席并为该中心揭牌。
义乌扬帆儿童潜能开发中心_金华义乌自闭症儿童康复/语言训练排名情况?
2023-10-04

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：自闭症机构问答

关键词：义乌扬帆儿童潜能开发中心排名情况?,金华自闭症儿童康复/语言训练

义乌扬帆儿童潜能开发中心_金华自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
小宇宙潜能开发中心_广州天河区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?
2024-02-27

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：自闭症机构问答

关键词：小宇宙潜能开发中心教学情况?,广州自闭症儿童康复/语言训练

小宇宙潜能开发中心_广州自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
梅县六角星儿童潜能开发中心_梅州梅县自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?
2024-04-14

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：自闭症机构问答

关键词：梅县六角星儿童潜能开发中心有些什么课程?,梅州自闭症儿童康复/语言训练

梅县六角星儿童潜能开发中心_梅州自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
东莞爱育阳光儿童潜能开发中心_东莞石碣镇自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?
2024-04-11

来源：自闭症家园网

作者：自闭症家园网

栏目：自闭症机构问答

关键词：东莞爱育阳光儿童潜能开发中心有些什么课程?,东莞自闭症儿童康复/语言训练

东莞爱育阳光儿童潜能开发中心_东莞自闭症儿童康复/语言训练有些什么课程?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
解锁在家OT训练激发潜能
2024-07-17

来源：北京正在关怀科技有限公司

作者：

栏目：感觉统合

关键词：在家OT训练,恩启儿童成长中心,作业治疗,感觉统合

感觉统合=作业治疗？很多家长往往会将感统和OT混为一谈，其实这是不准确的。事实上，OT是一个完整的学科体系，感觉统合只是其中的一个训练方法。
实施个别化“特色教学” 挖掘学生潜能
2022-03-13

来源：新京报

作者：陈静

栏目：特殊教育

关键词：应用行为分析,孤独症,融合教育

在艺术的感染下，患唐氏综合征的女孩爱上跳舞，还走上了2021年东城区中小学生艺术节的舞台。全国政协委员、北京市东城区特教学校校长周晔说，她很欣喜地看到，《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》中明确提出，高校的师范生要把特殊教育的课程作为必修课而不是选修课。
什么是语言开发指导？
2024-10-09

来源：福建省康语科技有限公司

作者：

栏目：谱系名词

关键词：什么是语言开发指导,运动治疗,构音治疗,康语,言语障碍儿童

什么是语言开发指导？定义：根据言语口部运动治疗及构音治疗的教学方法，运用相关教具及教材，为2-7岁言语障碍的儿童进行系统科学专业指导。
如何激发自闭儿童的绘画潜能
2020-04-13

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：康复方法

关键词：自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症儿童

人有好多种表达方式：语言、动作、书写、绘画等等，最常见的是语言表达方式，但自闭儿童的语言表达能力往往有限，他们不仅不易与人沟通，亦不会很好地表达自己，甚至没有任何语言的自闭儿童多得都数不清，因此，家长和教师不知如何了解自闭儿童的心理发展状况，并与他们进行有效的沟通已成为特
阿斯伯格天才：发掘潜能，关注特殊才华
2023-05-01

来源：

作者：

栏目：阿斯伯格

关键词：阿斯伯格天才

阿斯伯格天才的成就是对社会多元包容的最好诠释。我们应该关注阿斯伯格综合症患者，尊重他们的需求，为他们提供支持和关爱。让我们共同努力，发掘他们的潜能，让这些特殊的天才在各自的领域发光发热，为社会贡献他们的智慧和才华。
阅读障碍的感统训练：解锁阅读潜能
2023-10-07

来源：

作者：猫猫可

栏目：认知训练

关键词：阅读障碍,感统训练,阅读障碍干预

阅读障碍是许多学龄儿童面临的一大挑战，然而，通过感统训练，我们可以为他们提供一条克服障碍的道路。通过感统训练，我们可以为面临阅读障碍的儿童提供一个积极的干预手段，帮助他们克服障碍，释放潜能。然而，需要强调的是，感统训练需要在专业人士的指导下进行，以确保训练的安全和有效性。
自闭症孩子如何开发语言？
2023-07-10

来源：

作者：猫猫可

栏目：语言训练

关键词：自闭症孩子如何开发语言,自闭症孩子如何发展语言

在语言发展方面，自闭症孩子往往面临独特的挑战。然而，通过有效的语言训练策略和方法，我们可以帮助他们克服这些障碍，提高他们的语言能力和交流技巧。
如何发现和培育孤独症儿童的潜能
2020-05-09

来源：原创郭德华孤独症资讯

作者：原创郭德华

栏目：专家活动

关键词：孤独症,孤独症儿童,行为矫正,问题行为,郭德华

如何发现和培育智慧星原创郭德华孤独症资讯2019-04-22对于孤独症人士，传统视角往往过分强调缺陷补偿，而忽视其优势潜能开发，导致发展受限，而产生挫败感。发现智慧星重在过程，我们强调优势潜能，是倡导孤独症人士及亲友、社会对待孤独症人士的一种普遍、正向的态度，遵循并认同这样的观念：任何人都
我们应善于发现特殊儿童的优势或潜能
2020-09-24

来源：太原市心予社区服务中心

作者：学能感统训练

栏目：社会关注

关键词：认知能力,自闭,自闭症,自闭症儿童,认知

“如果你无法想象，你怎么能学习？”当你回忆起过去的事件并关心未来，想象一下书中的角色，或给你的房子指明方向，或你被要求数一数房间里有多少盏灯时，你会在脑海中描绘出天花板的画面，在上面扫过，然后“寻找”灯，这时你就是在使用表象。表象是指相应的刺激消失之后，在记忆里获取的感知过信息时所产生的一
兴趣激发了潜能，让自闭儿跨越学习障碍
2020-06-22

来源：觅健医学部自闭症互助圈

作者：觅健-元哲～永康

栏目：认知训练

关键词：高功能自闭症,强化物,自闭,自闭症

三年的基础班结束后，他进入了提高班，选择了双排键，把脚的演奏加入后，更加让他扬长避短，孩子的信心和荣誉感更强了。今天晚上要带孩子去学韩语了，不知道从啥时候起，我发现孩子对各个国家的语言非常感兴趣。既然喜欢，我就想在有限的条件下，满足他的猎奇心。从他的英语掌握情况看，我对他的外语学习充满了信
5大原则，激发孤独症孩子的沟通潜能
2022-06-28

来源：北京星星雨教育研究所

作者：原创发展部星星雨

栏目：语言训练

关键词：孤独症,认知,辅助,特殊教育,ABA,ASD,儿童智力,孤独症儿童,孤独症孩子,认知能力,星星雨

今天我们为大家详细介绍“脚手架”式教学在TEACCH中的实际应用，帮助孤独症人士建立自主沟通能力。无口语和低口语能力人士沟通技能的TEACCH方法有些ASD学生的发展水平处于将名称与生活中有意义的物品和活动联系起来的初始阶段。
山东潍坊清平小学开展融合教育，挖掘特殊孩子的潜能
2023-04-19

来源：中国教育报

作者：

栏目：融合教育

关键词：融合教育,山东潍坊清平小学，随班就读

一名被确诊为孤独症的“来自星星的孩子”，山东省潍坊高新区清平小学六年级随班就读学生商喜程，近两年接连荣获山东省青少年创意编程与智能设计大赛一等奖、全国第十五届宋庆龄奖学金。从坐不住到可以独立上课、当上了小组长，从不会写字到字写得越来越工整，从对编程表现出独特的兴趣到在信息技术类比赛中获得奖

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