特殊教育学校发展现状专题

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我国特殊教育发展现状如何？存在哪些难关？
2023-04-24

来源：黑板洞察

作者：王玮

栏目：深度观察

关键词：我国特殊教育发展现状,特殊儿童的教育

。如果从1874年北京创办的第一所盲人学校算起，我国特殊教育已有近150 年的历史，当下正处于前所未有的快速发展时期。那么，目前我国特殊教育发展现状如何，过程中又有哪些难关亟待攻破？
特殊教育：甘南州特殊教育学校推动特殊教育普惠发展
2022-12-22

来源：甘肃日报

作者：韦德占

栏目：自闭症行业

关键词：特殊教育普惠发展,甘南县特殊教育学校校长鲁毛才

一、特殊教育普惠发展“党的二十大报告就‘特殊教育普惠发展’作出部署，充分体现了党中央对特殊教育事业的高度重视。近段时间，甘南州特殊教育学校校长鲁毛才让深入基层社区、机关单位、校园课堂等地，先后开展了21场党的二十大精神宣讲活动。
北海市特殊教育学校积极推动特殊教育高质量发展
2022-06-14

来源：金台资讯

作者：

栏目：特殊教育

关键词：北海市特殊教育学校

据悉，该校推进北海特殊教育高质量发展工作显成效，校党支部被评为北海市直教育系统先进基层党组织、“红烛先锋”优秀共产党员、共产党员先锋岗；该校多个项目获奖，《特殊教育学校“四元交互”体验式生命教育模式的构建与研究》获2021年广西基础教育自治区级教学成果二等等次；
柳州市特殊教育学校以督促进学校发展
2024-11-05

来源：柳州市特殊教育学校

作者：

栏目：特殊教育

关键词：柳州市特殊教育学校,特殊教育

2024年10月28日下午，责任督学到柳州市特殊教育学校按进校进行督导，主要督导内容：高年级教学情况、食堂小卖部食品安校园周边安全等专项工作。
兰山区特殊教育学校开展教师线上培训活动推进特殊教育发展
2022-10-19

来源：当地生活小能手

作者：臧艳红

栏目：自闭症行业

关键词：临沂市兰山区特殊教育学校,推进特殊教育发展,广西壮族自治区残疾人康复研究中心

本次培训观看了广西壮族自治区残疾人康复研究中心的黄艳植老师的《IEP目标的叙写及动态调整》专题讲座。黄艳植从IEP的实施要点、IEP团队的合作模式成员、IEP的内容要点、IEP的目标调整等方面为老师们进行了详细的讲解，以多个情景为例，引导老师们从实际出发制定符合学生发展需要的目标。
长沙特殊教育学校关爱青少年健康发展
2022-06-06

来源：长沙县杰龙青少年特训学校

作者：

栏目：特殊教育

关键词：长沙特殊教育学校

在湖南省长沙市有这样一家特殊教育学校，专门针对叛逆青少年，打架，早恋，逃学，等不良行为进行纠正，学校实行统一的军事化管理，有着丰富的教学经验，学校采用人性化干预不当行为的教学模式，为每位学生进行心理辅导，找出叛逆的根源，通过军事化训练来磨炼青少年儿童的心智，学校还设有艺术课程，为青少年培
江苏省南通市通州区特殊教育学校强化特殊教育普惠发展
2023-09-22

来源：南通市通州区特殊教育学校

作者：

栏目：特殊教育

关键词：送教上门,普通学校随班就读,通州区特殊教育学校

在新时代的背景下，江苏省南通市通州区高度重视特殊学生的受教育权利，不断推进区域融合教育，创新县域送教上门工作，构建了以普通学校随班就读为主体、特殊教育学校为骨干、送教上门和远程送教为补充的教育布局，以提升质量为目标，逐步实现了从“送”到“融”、从“特”到“普”的转型安置，特殊教育的普惠发展
宁夏特殊教育学校召开“职业教育发展研讨会”
2023-12-25

来源：宁夏特殊教育学校

作者：

栏目：培训研讨

关键词：宁夏特殊教育学校,特殊教育,职业教育发展

为积极践行《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，优化学校职业教育课程，推动职业教育教学改革，使职业教育成为推动学校高质量发展的有力引擎，2023年12月20日下午，学校召开了职业教育发展研讨会。
淄博市特殊教育学校发展联盟启动仪式拉开帷幕
2023-03-31

来源：淄博市特殊教育中心

作者：姜健

栏目：融合教育

关键词：淄博市特殊教育学校,成立发展联盟和融合教育集团

3月30日，淄博市特殊教育学校发展联盟暨融合教育集团成立启动仪式在淄博市特教中心举行。启动仪式上，市特殊教育中心党委书记、校长王芝东发表致辞，相关方面代表发言，会议邀请北京联合大学教授刘全礼作融合教育专题报告。
邗江副区长张玲到启智学校调研特殊教育发展情况
2022-10-18

来源：邗江教育发布

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：邗江区启智学校

10月17日上午，邗江区副区长张玲到邗江区启智学校调研特殊教育发展情况。区政府办副主任俞纲、区教育局副局长冯长宏等领导陪同调研。教师素养专业素养良好，对特需学生真心付出，为我区的特殊教育付出了艰苦努力，作出了应有贡献。
办好特殊教育 |普惠发展
2022-12-07

来源：人民日报

作者：王善峰

栏目：自闭症行业

关键词：十四五”特殊教育发展提升行动计划,特殊教育

党的二十大报告对“办好人民满意的教育”作出专门部署，其中提出建设高质量教育体系、促进教育公平、强化特殊教育普惠发展等重要论述和战略部署，为新时代新征程特殊教育的改革发展指明了方向并提出了新要求。特殊教育关涉全国8500多万残疾人及其家庭的福祉，是衡量社会文明进步的重要标志，也是推动社会文明
区委主要领导调研新萌学校、推进特殊教育普惠发展！
2022-11-05

来源：四只小鹿

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：五华区新萌学校,培智类特殊教育学校,特殊教育,特殊儿童

区委主要领导调研新萌学校、推进特殊教育普惠发展！区教育体育局在推进特殊教育的五华模式特色发展中要主动发挥领导和支持作用，及时有效提供资源支持；五华区新萌学校于1985年创建，1988年独立建校，是全国创建较早的一批培智类特殊教育学校，集九年义务教育一贯制加三年高中阶段职业教育和学前康复指导
娄底市特殊教育学校：学科骨干展风采示范引领促发展
2021-12-10

来源：华声教育

作者：

栏目：特殊教育

关键词：特殊教育,娄底市特殊教育学校

华声在线12月10日讯(通讯员曾龙)为充分发挥学校市级骨干教师的示范引领作用，进一步深入推进学校课堂建设，全力提升教师教育教学水平，12月9日，娄底市特殊教育学校开展了2021年下学期市级骨干教师示范课活动。
厦门市特殊教育学校为学生职业发展插上“自立的翅膀”
2022-03-24

来源：中国教育报

作者：

栏目：特殊教育

关键词：孤独症,特殊教育,厦门市特殊教育学校

近年来，厦门市特殊教育学校提前对特殊学生进行生涯规划，并依据学生特点开设课程。厦门市特殊教育学校校长陈莎茵介绍，每名特殊学生虽然能力不及正常学生全面，但是他们有自己的特点和特长，学校从初中起就为这些学生进行生涯规划，在高中阶段依据他们的特点为他们选择专业，他们毕业后，学校还会继续关心他们，
溧水特殊教育学校：创新融合办学模式，助力残障学生终身发展
2023-08-09

来源：

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：溧水特殊教育学校,溧水特校

京溧水区特殊教育学校，简称“溧水特校”，成立于1986年10月，位于中国江苏省南京市溧水区。作为该地区唯一一所集学前教育、义务教育和中等职业教育为一体的15年制特殊教育学校，溧水特校旨在为残疾学生提供终身发展的服务。学校目前共设有16个教学班，共计207名学生就读其中。
株洲市特殊教育学校召开职业教育发展研讨会
2023-10-15

来源：株洲市特殊教育学校

作者：

栏目：融合教育

关键词：特殊教育与职业教育的融合发展，融合教育,株洲市特殊教育学校，

10月14日上午，株洲市特殊教育学校举行了一场职业教育发展研讨会。来自长沙职业技术学院、湖南商业技师学院、株洲市教育科学研究院以及株洲市雕塑学院的相关负责人和专家齐聚一堂，共同探讨特殊教育与职业教育的融合发展。
为特殊教育高质量发展 | 兵团将在三个师市各建一所特殊教育学校
2022-12-23

来源：搜狐网

作者：张宇帆

栏目：自闭症行业

关键词：石河子特殊教育学校,特殊教育融合,特殊教育

12月19日，石河子特殊教育学校学生宋祥彩运用在技能培训班上学到的烹饪技术，在家中给父母做了一笼小笼包。石河子特殊教育学校校长李景梅说。在健全特殊教育体系方面，兵团持续提升残疾儿童义务教育普及水平，大力发展非义务教育阶段特殊教育；
湄潭县特殊教育学校与遵义医投康复医院就医康教融合项目签约推动特殊教育发展
2022-04-15

来源：湄潭县人民政府_湄潭要闻

作者：李晨晨

栏目：特殊教育

关键词：特殊教育,特教,康复机构,康复训练,特殊儿童

近日，湄潭县特殊教育学校与遵义医投康复医院就医康教融合项目签约。签约仪式上，湄潭县特殊教育学校负责人与遵义医投康复医院负责人共同签订了《遵义医投康复医院医康教融合共建项目协议书》。通过信息共享，不断分别研讨出更适合特殊儿童的康复计划，让他们得到适宜的康复训练；
李庆忠:促进特殊教育发展加强特殊教育师资建设
2023-03-10

来源：人民政协网

作者：郭帅

栏目：特殊教育

关键词：特校教师,特殊教育

全国政协委员，中国残联理事、中国盲人协会主席李庆忠表示，近年来，我国特殊教育师资建设发展取得了显著成绩，但和特殊教育高质量、普惠化发展的要求相比还存在一些差距。李庆忠在调研中发现，目前特殊教育师资结构仍需优化，市、县级特教学校配备结构尚不平衡；
“十四五”特殊教育发展提升行动计划发布，加快推进特殊教育高质量发展。
2022-02-06

来源：中国教育在线

作者：

栏目：特殊教育

关键词：孤独症,融合教育,辅助,特殊教育,特教,儿童康复,孤独症儿童,康复机构,康复训练,中国残联

二是推进融合教育，全面提高特殊教育质量，推动普通教育、职业教育、医疗康复及信息技术与特殊教育进一步深度融合，推动结对帮扶共建、集团化融合办学，研制义务教育阶段融合教育教学指南，开展融合教育示范区示范校创建，完善特殊教育办学质量评价指标体系，促进普特融合高质量发展。

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