《南京市孤独症儿童教育指导手册》专题

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《南京市孤独症儿童教育指导手册》发布
2023-06-27

来源：南京日报

作者：钱红艳

栏目：自闭症行业

关键词：南京市孤独症儿童教育工作推进会,南京市孤独症儿童教育指导手册

南京市孤独症儿童教育工作推进会近日在隆重举行。会上，南京孤独症儿童教育"同行"学校行动正式启动，并发布了《南京市孤独症儿童教育指导手册》，为提升孤独症儿童教育质量提供了宝贵的指导和支持。
南京市孤独症儿童教育研究与指导中心：组织2024年南京市孤独症儿童教育课堂教学研讨
2024-06-20

来源：南京孤独症儿童教育

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：南京孤独症儿童教育,南京孤独症,孤独症儿童,

2024年6月12日上午，由南京市孤独症儿童教育研究与指导中心主办，南京市溧水区特殊教育学校承办，“探索个性化教学支持方案，满足孤独症儿童学习需求”2024年南京市孤独症儿童教育课堂教学研讨活动成功举行。
南京市孤独症儿童教育研究与指导中心开展公益讲座和义诊咨询活动
2023-04-02

来源：荔枝网

作者：明玉花

栏目：自闭症公益

关键词：秦淮特殊教育学校，南京市孤独症儿童教育研究与指导中心，公益讲座和义诊咨询活动,世界提高自闭症意识日

今天（4月2日）上午，依托秦淮特殊教育学校成立的南京市孤独症儿童教育研究与指导中心，开展了关爱孤独症儿童家长心理支持公益讲座和义诊咨询活动。本次活动是南京市孤独症儿童教育研究与指导中心举办的“蓝色关爱行动·支持孤独症儿童及其家长和教师”系列公益活动之一。
南京市教育局开展特需学生职业教育及孤独症儿童教育工作调研
2025-03-13

来源：南京市江宁区海灵特殊儿童康复训练中心

作者：

栏目：培训研讨

关键词：孤独症,特殊教育,孤独症儿童,南京海灵儿童发展中心

2月25日—27日，南京市教育局组织对特需学生职业教育及孤独症儿童教育工作调研。参加此次调研的有南京市教育局初教处处长王磊、初教处四级调研员黄景洋，南京市职教（成人）教研室副主任孔晓华、教研员徐歆，以及南京市残障学生就业创业教育指导中心副主任郑斌、市孤独症儿童教育研究与指导中心办公室主任
上海自闭症儿童教育指导中心正式成立
2021-01-26

来源：

作者：

栏目：自闭症公益

关键词：自闭症,融合教育,辅助,特殊教育,脑瘫,自闭症儿童

该中心是上海市自闭症儿童教育专业指导机构，旨在提升特殊教育专业指导与服务水平，为自闭症儿童群体提供更有针对性的教育教学及相关专业服务。资金使用对象和范围（一）使用对象具有吉林省户籍（吉林省内居住证）、持有《中华人民共和国残疾人证》（第二代以上）、有需求的并且符合假肢矫形器适配条件的肢体残疾
孤独症儿童教育的评估
2023-03-06

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症儿童教育，孤独症儿童教育的评估，孤独症教育评估

评估是孤独症儿童教育教学及训练过程中不可缺的一环。②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度；②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度；②学生因孤独症导致的异常行为及其严重程度；评估孤独症儿童时，教师必须注意下列各点：①除进行某些以特定语言作指示的评估项目外，教师需因应个别学生的沟通和理解能
孤独症儿童教育的教学原则
2023-03-06

来源：

作者：

栏目：自闭症教育

关键词：孤独症儿童教育,孤独症儿童教育教学原则

④配合学生的喜好及学习模式：借助学生喜爱的对象或活动，设计与学习有关连的活动，教师应配合学生不同的学习模式，设计多元化的教学活动；并利用多样化的教材，例如实物、模型、图片、录像带、计算机软件等，协助学生掌握事物的特征和相互关系。
南京：开展孤独症儿童教育研究与指导中心教育科研与教学能力提升专题培训
2024-03-22

来源：南京孤独症儿童教育

作者：

栏目：培训研讨

关键词：南京孤独症儿童,孤独症,孤独症教育

为进一步提升孤独症儿童教师教育科研与教学能力，促进教师专业成长，更精准、有效地支持每一个孤独症儿童，推进孤独症儿童教育教学高质量发展，由南京市孤独症儿童教育研究与指导中心精心筹办的“2024年孤独症儿童教育科研与教学能力提升专题培训班”于3月11日上午正式拉开序幕。
孤独症儿童教育：避免常见误区，助力成长
2023-10-05

来源：

作者：猫猫可

栏目：自闭症康复

关键词：孤独症儿童教育,孤独症儿童教育常见误区

孤独症儿童的教育是一个需要认知、实践不断循环的过程。在长期的教育实践中，我们深切感受到家长们的辛勤努力和老师们的敬业精神，大家共同期待着每一个孩子的进步和成长。然而，要实现孤独症儿童的全面发展，需要避免一些常见的误区。
推进孤独症儿童教育高质量发展：江苏省孤独症儿童教育研究共同体展示研讨活动成功举行
2024-12-17

来源：掌握现代特教

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：孤独症儿童教育,江苏省孤独症,孤独症,特殊教育

为更好地实现区域教育资源优势互补，提升广大教师教育科研素养，提升孤独症儿童康复和教育水平，2024年12月10日至12日，以“区域联动，协同创新，推进孤独症儿童教育高质量发展”为主题的江苏省基础教育前瞻性教学改革重大项目孤独症儿童教育研究共同体展示研讨活动在南通和徐州成功举行。
南京孤独症儿童教育“同行”学校行动正式启动
2023-06-27

来源：新华日报·交汇点

作者：葛灵丹

栏目：自闭症行业

关键词：南京市孤独症教育“同行者”,徐州市特殊教育学校、常州市光华学校、南通市通州区特殊教育学校、连云港市海州特殊教育学校、射阳县特殊教育学校

《南京市孤独症儿童教育指导手册》发布会暨南京市孤独症儿童教育工作推进会上，全省14所联盟校齐聚金陵“同行”守护“童心”。南京孤独症儿童教育“同行”学校行动正式启动。
中国孤独症儿童教育康复联盟在南京成立
2024-12-18

来源：中国教育新闻网

作者：记者阿妮尔通讯员曹文月宋宁宁

栏目：自闭症行业

关键词：中国孤独症儿童,教育康复,南京海灵儿童发展中心,南京特殊教育师范学院

12月16日，中国孤独症儿童教育康复联盟在江苏南京成立。联盟由南京特殊教育师范学院发起，旨在推进实施中国残联、教育部等七部委印发的《孤独症儿童关爱促进行动实施方案（2024—2028年）》，提升孤独症儿童研究、教育和康复的整体水平，促进孤独症儿童的健康成长和全面发展。
2025年孤独症儿童教育将迎来哪些新变化？
2025-02-14

来源：教育部、央视新闻、中国残疾人联合会、中国残疾人康复协会、人民日报、山东残疾人联合会等。

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：孤独症儿童教育,星空智程,社交技能,自闭症儿童,中国残疾人康复协会

近年，孤独症发病率呈大幅上升趋势。据中国残疾人普查报告数据显示，中国现有孤独症患者已超1300万人，且以每年近20万人的速度增长，发病率居精神类残疾之首。2024年，国家层面陆续出台孤独症儿童特殊教育的政策，教育系统工作者也一直在努力推进，落实力求有更多政策向孤独症家庭倾斜。可见2025年
2025年，孤独症儿童教育将迎来哪些新变化？
2025-04-18

来源：教育部、央视新闻、中国残疾人联合会、中国残疾人康复协会、人民日报、山东残疾人联合会等

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：孤独症儿童教育,上海以诺,特殊教育,孤独症筛查诊断,早期干预

2024年，国家层面陆续出台孤独症儿童特殊教育的政策，教育系统工作者也一直在努力推进，落实力求有更多政策向孤独症家庭倾斜。可见2025年，孤独症儿童的特殊教育政策或将迎来关键的一年。
南京市特殊教育指导中心召开工作例会播
2023-02-28

来源：光明日报《教育家》江苏事业部

作者：周洁

栏目：自闭症行业

关键词：南京市江宁特殊教育学校,融合教育

南京市江宁区教育局副局长宋翔致辞，感谢市教育局和市特教指导中心对江宁区特殊教育工作的关心和支持，希望各位领导和专家能够为江宁区特殊教育工作提出宝贵意见。南京市教育局初教处四级调研员周文书从“研制背景、研制过程、宏观理解、重点工作、政策工具”五个方面对《南京市“十四五”特殊教育发展提升行动计
孤独症儿童教育的教学组织形式有什么？
2022-12-23

来源：HGM

作者：

栏目：融合教育

关键词：孤独症儿童,孤独症儿童教育,孤独症儿童教育的教学组织形式

集体课又称“大组课”，是指根据发展年龄、能力表现、能力互补情况等，组织6-8位以上孤独症儿童同时上课的课堂教学组织形式。因此，课堂教学组织形式的选择，在孤独症儿童教学中具有非常重要的作用。因此，课堂教学组织形式的选择，在孤独症儿童教学中具有非常重要的作用。
孤独症儿童教育的教学组织形式包括哪些
2020-04-05

来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

作者：

栏目：家庭支援,机构康复

关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,认知训练,社会交往,量表

根据课堂参与的人数进行划分，孤独症儿童康复教育的课堂组织形式分为个训课、小组课、集体课三种。个训课是为单个孤独症儿童教学而设的课堂教学组织形式。个训课教学环境中的受教育者仅有该孤独症儿童一人。个训课主要训练的能力重点是，以个体表现为主的能力技能，例如目光追随、称名反应、认知训练等。小组课是
孤独症儿童教育迎来重大利好！
2025-02-21

来源：北京长和大蕴儿科诊所有限公司

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：孤独症儿童教育,北京长和大蕴,特殊教育,孤独症家庭

2月7日，教育部正式发布修订版《中小学生学籍管理办法》针对孤独症儿童等特殊教育学生群体推出一系列突破性政策！这些新规不仅填补了过往管理漏洞，更从学籍保障、教育形式、资源支持等多维度为孤独症家庭提供切实助力。今天，小蕴老师就带大家一起看看这些政策将如何为孩子们的成长护航！
自闭症干预教师指导手册
2022-10-02

来源：Greatwind

作者：greatwind

栏目：理论观点

关键词：言语行为疗法,自闭症干预,行为和姿态

自闭症“基本社会性”的缺失，不仅是对他人姿态与言语行为理解力的缺失，更是其个人具有可被理解性的姿态与言语行为的缺失。自闭症“基本社会性”的缺失，不仅是对他人姿态与言语行为理解力的缺失，更是其个人具有可被理解性的姿态与言语行为的缺失。
孤独症教育：视觉支持策略在孤独症儿童教育中的应用
2024-05-31

来源：掌握现代特教

作者：林云强盛一凡

栏目：特殊教育

关键词：孤独症教育,视觉支持策略,孤独症儿童,谱系发展障碍儿童

视觉支持策略是一种针对谱系发展障碍儿童的有效循证策略，在孤独症教育教学和康复干预实践中被广泛应用。那么，视觉支持策略在孤独症儿童教育中究竟发挥了何种作用？为何能发挥作用？如何在学校教育中运用视觉支持策略展开有效教学？本文拟就上述问题进行分析梳理。

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