孤独症流量门户 自闭症机构入驻

学习障碍研究专题

  • 文章
  • 新闻
  • 论文
  • 访谈
  • 机构
  • 人物
  • 书籍
  • 视频
  • 招聘

本站热搜: 小凡星 北极星 自闭症哈尔滨 彩虹桥 育子园 alsolife 大米和小米 东方启音 大米和小米 聪明兔 娃语实验室 六月花 海之星 阿叟阿巴 睿智全纳 长沙 牵牛花 三山青禾 星空半步 小海龟 十堰康语 焦作启慧 向日葵 顾连芒 太阳花 哈尔滨 心心语 武汉融合幼儿园 小海豚 星贝育园 广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心 成都市一孚儿童关爱中心 佳音蔚来 平阳县康纳特殊教育中心 瑞健康复 五彩鹿 星气球 广东蓝天 星启点 哈尔滨刘氏 ABA课程 南宁 上海星星桥 心语星愿 长沙童心语 融合教育 星童融合 杭州 武汉守望暖星 济南

  • 浅谈学习障碍

    2024-08-22

    来源:哈尔滨市南岗区刘氏视听动托管服务部

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:学习障碍,注意力不集中,个性化训练方案,小清华教育

    ​学习障碍是指智力正常的孩子在说、写、读、算的过程中,能力的获得与运用上所产生的困难。简单的说,就是儿童在从事说、写、读、算时,因为基本能力不足,导致学习的失败,这种能力不足的现象,我们称之为“学习障碍”。
  • 什么原因导致了学习障碍?孩子为什么会有学习障碍?

    2023-09-15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:自闭症原因

    关键词:学习障碍的原因,遗传因素,环境因素,

    ​学习障碍是一类影响儿童学习能力的神经发育障碍,其根本原因涉及到复杂的神经生物学、环境和心理因素。理解这些成因对于及时识别、干预和支持患有学习障碍的儿童至关重要。
  • 跨学科视角下美育具身学习实践研究

    2024-10-16

    来源:南京市光华东街小学

    作者:

    栏目:培训研讨

    关键词:南京市光华东街小学,美育具身学习实践研究,认知能力

    2024年10月12日下午,主题为“跨学科视角下美育具身学习的实践研究”的江苏省吴宁网络名师工作室交流展示暨秦淮区小学美术教师研训活动在南京市光华东街小学顺利开展。本次活动特邀江苏省教育科学院研究员万伟博士、江苏第二师范学院教育科学学院崔艳丽教授、南京慕可知文化科技有限公司媒体与视觉设计技
  • ABA如何帮助学习障碍者?帮你理清学习障碍类型与干预方式!

    2021-05-07

    来源:江苏摘晨星健康科技有限公司

    作者:原创星仔 摘晨星UponStars

    栏目:康复方法

    关键词:应用行为分析,自闭症,应用行为分析(ABA),ABA,社交技能,结构化,自闭症孩子

    学习障碍者通常在阅读、写作或算数方面有困难,除此之外,诸如组织能力、时间安排能力和注意力控制等生活技能方面也会受到影响。但我们也要记住,学习障碍者与同龄人一样聪明!书写障碍者通常有书写困难,这包括字母书写、留空和拼写完整单词的困难。
  • 如何诊断特定学习技能障碍

    2022-07-15

    来源:

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:诊断特定学习技能障碍,发育障碍,学习困难

    特定学习技能发育障碍的学习技能、学习成绩与正常水平相比相差在I年以上,表现为学习困难、成绩下降和伴随其他问题。智商测验是正常的。四,没有任何外在因素可充分说明其学习困难。五,不是由于听力、视力或神经系统损害的直接后果。
  • 听觉障碍的孩子怎么学习

    2024-01-15

    来源:儿童运动发育迟缓与脑瘫康复训练指导

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:听觉障碍,听力问题,脑瘫孩子

    脑瘫孩子中有极小一部分存在听力障碍,这不是由于堵塞导致的,而是由于内耳或传入中枢的神经通路中的神经纤维缺陷所造成的。这被称为“神经性”或“感觉神经性”听力丧失损害的程度可以从轻度到重度,有时影响到高频声音而非低频声音。
  • 如何帮助孩子克服学习障碍

    2025-03-17

    来源:武汉星星桥健康咨询有限公司

    作者:

    栏目:融合教育

    关键词:学习障碍,注意力缺陷,多动症,神经发育障碍,情绪问题

    ​“孩子成绩垫底、作业拖拉?”“孩子上课总走神,写作业磨蹭到半夜,是不是懒?”“明明很聪明,但成绩总上不去,难道智商也有问题?”“打也打了,骂也骂了,为什么孩子就是改不了?”这些困扰,可能是多动症(ADHD)在悄悄作祟!据统计,我国约5.6%-10%的儿童患有多动症,而其中70%的孩子会因
  • 医院学习障碍门诊暑期热 专家提醒“成绩不理想”不等于“学习障碍

    2023-10-08

    来源:浙江在线

    作者:田雨阳

    栏目:认知训练

    关键词:浙江大学医学院附属儿童医院,学习障碍,学习障碍门诊

    在浙江大学医学院附属儿童医院滨江院区五楼的发育行为科,许多家长和孩子们正在耐心等待。屏幕上显示,有三名儿童正在学习障碍门诊就诊。一对来自杭州的父母带着即将读小学二年级的儿子前来候诊,他们对孩子学习习惯的困扰倍感烦恼。李女士表示,正好趁着暑假带孩子来看看医生,“孩子还小,有什么问题可以早点改
  • 阅读障碍个案研究案例分享

    2023-01-08

    来源:北京迪夫健康科技有限公司

    作者:

    栏目:机构故事

    关键词:阅读障碍个案研究案例分享,学习障碍个案研究

    学习障碍个案研究1:安娜安娜,6岁整,单独接受了矫治,干预前的测验结果显示,在四种认知领域(计划、注意、同时加工和继时加工)的评估中,继时加工是她惟一有缺点的方面。学习障碍个案研究2:亚历克斯在整个矫治过程中,亚历克斯似乎在描述他的策略方面存在困难。
  • 儿童学习障碍:真相与误解

    2023-09-15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:儿童学习障碍,学习障碍的误解

    ​学习障碍是指个体在接收、理解、运用语言和符号的心理过程上存在异常,导致听、说、读、写、思考、数学运算等方面显示出能力不足的现象。本文将辟谣关于学习障碍的几种常见误解,以促进对这一问题的正确理解。
  • 关于对学习困难研究、教育和临床实践的思考

    2023-11-06

    来源:北京长和大蕴儿科诊所有限公司

    作者:

    栏目:理论观点

    关键词:长和大蕴,学习困难,学习障碍,特殊教育服,学习困难研究教育和临床实践的思考

    学习障碍首次报告可以追溯到20世纪早期。学者和医生开始注意到一些学生在学校表现出与智力无关的学习困难,这开始了对学习困难的早期研究和识别。1968年,美国教育部正式承认了学习困难,并为其提供了定义和分类,这一认可促进了学习困难领域的研究和关注,以及对学生的支持和特殊教育服务的发展。学习困难
  • 学习障碍合集:理解孩子学习困难背后的可能性

    2024-09-29

    来源:

    作者:殊心special

    栏目:知识普及

    关键词:学习障碍,学习困难,智力发展迟缓

    ​如果一个孩子在学校学习成绩很差,大多数人会觉得,这个孩子要么不聪明(智商不高),要么不努力。但是你有没有想过,有这样一群人,智商正常甚至较高,也付出了跟你一样的努力,但是仍旧在学习上非常挣扎呢?
  • ADHD科普||注意缺陷多动障碍的“陷阱”——学习障碍

    2021-10-12

    来源:

    作者:原创DrLiXiaomei中山儿科科普

    栏目:争鸣与其他

    关键词:情绪障碍,孤独症,自闭症,认知,语言障碍,多动症

    当孩子有学习障碍时,他可能会在阅读、写作、数学、听力和/或口语方面遇到困难。其类型主要分为:阅读障碍、书面语言障碍和数学障碍。一、阅读障碍。2%-8%的学龄儿童有阅读障碍。如果家长或老师注意到孩子在学校、一个领域或多个领域中遇到困难,并且他或她的表现与智力水平不匹配,则需要进行一系列的评估
  • 造成学习困难的因素及环节障碍

    2022-07-14

    来源:

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:造成学习困难的因素,学习过程的环节障碍,认知障碍,记忆障碍

    器质性因素会影响学习过程多个环节的障碍,从而造成学习困难。学习过程4个环节的障碍之一,视觉认知障碍常常将字母或汉字看颠倒,把“b”看成d”,“p”、“q”不分,将“was”视为saw。听觉认知障碍:无法辨别声音的细微差别,不能从背景声音中听出目标声音,给人的感觉是患儿根本不在听或者心不在焉
  • 学习障碍儿童的表现有哪些?

    2020-03-27

    来源:自闭症家园网,中国最大的自闭症公益网站

    作者:

    栏目:争鸣与其他

    关键词:统合

      学习障碍(LD)儿童的表现   1、LD儿在日常生活方面   (1)健忘;   (2)动作迟缓、不灵巧;   (3)不考虑时间和场合乱开玩笑、恶作剧,常引起他人的注意;   (4)不能够进行身边的整理,自理能力差;   (5)时间概念差;   (6)袜
  • 特定学习技能障碍如何进行治疗?

    2022-07-15

    来源:

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:特定学习技能障碍如何进行治疗,学习困难,感觉统合失调,强化训练,早期干预

    干预方法一,特殊教育使用一般的或经过特别设计的课程、教材、教法和教学组织形式,对有特殊需要的儿童进行的教育,是特定学习技能障碍干预不可忽视的一种有效方法。心理学家、特殊教育专家、医生、社会工作者、专职辅导员共同协作,给患儿进行诊断、鉴别、提供干预咨询和制定干预方法。
  • 自闭症有学习障碍吗?

    2021-10-11

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:自闭症有学习障碍吗

    自闭症患者并不一定有智力障碍。不幸的是,有时患有自闭症的孩子可能会因无法进行言语沟通而被误认为有智力障碍。在20世纪80年代,69%的自闭症患者被同时诊断为有智力障碍
  • 学习障碍的表现是什么?

    2023-09-15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:学习障碍,学习障碍的表现

    ​学习障碍是一种影响个体学习能力的神经发育性障碍,它会在阅读、写作、拼字、计算等领域产生明显困难。这种障碍不是由智力问题引起的,而是与大脑处理信息的方式有关。
  • 学习障碍的诊断和评估方法

    2023-09-15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:筛查诊断

    关键词:学习障碍诊断,学习障碍评估方法

    ​学习障碍(Learning Disabilities,简称LD)是一种神经发育性障碍,影响着个体的学习能力。要准确诊断LD,需要综合病史、课堂观察以及标准化测试或心理测试的结果。
  • 儿童学习障碍应该怎么办?

    2023-09-15

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:认知训练

    关键词:儿童学习障碍,学习障碍干预

    ​儿童学习障碍是一类影响智力正常的孩子在认知功能方面存在缺陷,导致在听说读写、计算推理等方面出现明显学习困难的状况。幸运的是,学习障碍并非不可逆转,通过科学的干预和合适的方法,可以为这些孩子创造更有利的学习环境,帮助他们克服困难,释放内在的学习潜能。

热搜话题

人工快速找机构

注:文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话:400—1334-1414
本站人工服务微信号