书写障碍研究专题

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注意缺陷多动障碍合并书写障碍儿童运动干预及效果的个案研究
2023-06-17

来源：中国儿童保健杂志2022年12月第30卷第12期

作者：吉宁

栏目：

关键词：精细运动,执行功能,精细动作,特殊教育,动作发展规律

以促进精细动作、视觉感知和视动整合能力为提升特点的个性化干预方案，可有效提高ADHD合并书写障碍儿童的精细动作发展和视知觉发展；并能有效降低书写错误、提高书写速度和工整性，有助于书写能力的发展；建议对ADHD合并书写障碍的儿童尽早开展针对性的运动干预。
孤独症谱系障碍儿童动作发展障碍研究进展
2025-02-26

来源：陕西学前师范学院学报

作者：

栏目：

关键词：执行功能,语言障碍,精细动作,感觉统合,孤独症干预,,手眼协调,社会交往,行为刻板,王琳,北京师范大学

基于已有文献对孤独症儿童各时期的动作发展障碍进行归类和细化——将婴儿期的动作发育迟缓归纳为动作发育里程碑延迟；将儿童和青少年期的粗大和精细动作技能缺陷划分为姿势控制障碍、动作协调困难、步态异常和手部动作操作障碍。本文希冀通过对以上每一类动作发展障碍的详细介绍和分析，明晰孤独症的本质特点和为
广泛发育障碍临床特征研究近况
2020-01-20

来源：国外医学精神病学分册

作者：李素水杨晓玲

栏目：

关键词：ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,社会交往,提示,语言发育

在美国疾病诊断统计手册(第Ⅳ版)(DSM-Ⅳ)中, PPD包括五个诊断类型:即孤独症、Rett障碍、儿童瓦解性障碍、Asperger氏障碍及其他未分类的广泛发育障碍(PPD-NOS)(包括非典型孤独症)〔2〕。国际疾病分类手册第十版(ICD-10)中,PPD包括八个诊断类型:即童年孤独症、
儿童发育性运动协调障碍与注意缺陷多动障碍的关系研究
2020-02-12

来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

作者：柯晓燕

栏目：

关键词：ABC,发育性运动协调障碍
学习障碍儿童的视觉认知特征研究
2020-02-27

来源：中国儿童保健杂志２０１３年０９月第２１卷第９期

作者：徐秀

栏目：

关键词：认知能力,提示,统合,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

【作者简介】张凯峰（１９７７－），女，上海人，主治医师，硕士学位，研究方向儿童行为发育。【通信作者】徐秀张凯峰，徐秀，刘静，燕东雍（复旦大学附属儿科医院儿童保健科，上海　２０１１０２）　　摘　要：　【目的】　对学习障碍儿童的视觉认知进行研究分析，为临床有效地干预提供依据。　【方法】　对于
发育性阅读障碍的眼动研究
2022-08-02

来源：国外医学妇幼保健分册2004年第15卷第3期

作者：杨斌让静进

栏目：

关键词：发育性阅读障碍,学习困难,认知

发育性阅读障碍 (developmental dyslexia) 是指“一种有正常智力和有教育及社会文化机会而在阅读方面出现的特殊学习困难状态;推测是从发育早期阶段起, 获得言语技能的正常方式受损, 这种损害不是单纯缺乏学习机会和智力发育迟缓的结果”。在表音文字国家中, 10%的儿童存在阅
孤独症谱系障碍研究进展
2019-12-22

来源：

作者：邹小兵

栏目：

关键词：孤独症谱系障碍；诊断；流行病学；病因；早期干预；儿童

孤独症谱系障碍（ＡＳＤ）是严重影响儿童身心健康的神经发育障碍性疾病，过去３０年来患病率显著上升，已成为严重的全球性公共卫生问题，世界各国尤其是美国对ＡＳＤ开展了广泛和深入的研究，取得了诸多重要进展。现就儿童ＡＳＤ的诊断、流行病学、病因和早期干预几个方面的进展进行阐述。
体育运动干预阅读障碍的研究现状
2023-09-04

来源：

作者：

栏目：

关键词：认知,执行功能,儿童智力,认知能力

（1）由于阅读障碍的成因目前还没有统一的结论，所以对于如何以身体运动的方式进行治疗还没有研究能得出结论。（2）现阶段对于阅读障碍的干预，学者多以运动对大脑结构的改变来进行研究，并未直接将运动与阅读障碍结合起来。在探索阅读障碍的脑机制的同时，进行体育运动干预，研究出具体项目对大脑结构
学习障碍伴随注意缺陷多动障碍学生高校融合教育的个案研究
2023-09-26

来源：现代特殊教育(高等教育研究)

作者：

栏目：

关键词：学习障碍,注意缺陷多动障碍,学生高校融合教育的个案研究,特殊教育,个别化教育,特殊儿童,自闭症谱系,行为问题,王玉凤,钱秋谨

未来随着障碍类别扩充与对高校融合教育(随班就读)的重视[18-19],以及《第二期特殊教育提升计划(2017—2020年)》的推进,应该会有更多此类学生进入高校普通班就读。本研究案例除可作为辅导参考外,亦对进一步探讨我国高校随班就读的此类障碍学生在学校适应状况具有启示意义。
抽动障碍患儿的家庭动力学特征的研究
2022-08-01

来源：中国儿童保健杂志2012年10月第20卷第10期

作者：焦公凯陈一心

栏目：

关键词：抽动障碍,家庭动力学,性格特征,南京脑科医院,陈一心

国内也有研究发现一些精神疾病患者的家庭具有某些家庭动力学特征,家庭治疗不但能改善家庭互动模式,同时也能改善精神症状[8-9]。但有关抽动障碍的家庭动力学特征的研究在国内尚未见报道。本研究拟应用家庭动力学量表对家庭系统进行整体评估,探讨抽动障碍的家庭动力学特征,为治疗探索新的途径。
智力障碍儿童父母的特殊教育素养研究
2023-03-17

来源：《中国特殊教育》2021年第8期（总第254期）

作者：

栏目：

关键词：智力障碍儿童父母的特殊教育素养研究,儿童智力,发展性障碍,特殊儿童,行为问题,徐胜,胡晓毅

“残疾儿童家庭教育支持的机制构建研究”国家社会科学基金教育学一般课题（课题号:BHA190138）成果【摘要】：用问卷法对全国32所培智学校的1510名智力障碍儿童父母进行调查发现，大多数父母对孩子的教育态度与具体教育方法的认知是正确的，表现为父母觉得不要由着孩子、夫妻的教育意见应该一致
约束理论视角下自闭症指称障碍研究综述
2024-08-01

来源：才智2021.02下

作者：

栏目：

关键词：自闭症,语言障碍,aba,自闭症患者,高功能自闭症

研究者通过对比自闭症患者人称代词和反身代词的加工情况，指出自闭症患者中只有部分伴有语言损伤的ALI群体难以掌握原则A，在进行c-command计算时出现了问题。同时，说明其反身代词问题与自闭症本身的病症特点没有直接的联系。
孤独症谱系障碍幼儿的气质特点研究
2020-01-03

来源：

作者：陈凯云唐春邓红珠邹小兵贾美香徐秀

栏目：

关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,贾美香,社会交往,提示,问题行为,徐秀,自闭,自闭症,自闭症儿童,邹小兵

　对１～３岁孤独症谱系障碍（ａｕｔｉｓｍ　ｓｐｅｃｔｒｕｍ　ｄｉｓｏｒｄｅｒ，ＡＳＤ）幼儿的气质特点进行研究，为其发现、干预提供依据。方法通过和正常幼儿气质常模的对比，对１～３岁ＡＳＤ幼儿的气质特点进行研究。结果　ＡＳＤ幼儿气质以Ｅ型、Ｉ－Ｅ型为主，但所占比例明显下降。该研究发现
学龄高功能孤独障碍患儿脑白质结构的对照研究☆
2020-02-13

来源：中国神经精神疾病杂志　 2008年　第34卷　第12期

作者：柯晓燕

栏目：

关键词：孤独症,提示,邹小兵,孤独障碍,孤独性障碍,孤独谱系,高功能孤独

孤独障碍(Autisticdisorder)的病因机制仍不明,但可确定他是一种与遗传密切相关的脑发育障碍性疾病[1]。近年来孤独障碍的影像学研究有较大的发展,越来越多的此类研究表明孤独障碍患儿脑发育的轨迹异常[2- 3],同时已有研究显示患儿脑体积的异常不仅涉及脑灰质同样也涉及脑白质[4]
注意缺陷多动障碍儿童运动干预的研究进展
2022-12-26

来源：现代临床医学2021年4月第47卷第2期

作者：

栏目：

关键词：注意缺陷多动障碍儿童运动干预的研究进展,注意缺陷多动障碍

ADHD儿童治疗常需要非药物干预和药物干预相结合，单一的治疗难以达到显著持久的效果。目前ADHD儿童治疗指南建议将非药物干预作为ADHD儿童和青少年治疗计划不可或缺的一部分。运动干预作为非药物干预的代表性手段，已得到推广，特别是中度到强烈的有氧运动，对于ADHD儿童和青少年是一种有益且耐受
抽动障碍儿童成年预后影响因素的病例对照研究
2023-04-08

来源：ChinJEvidBasedPediatrDecember2

作者：

栏目：

关键词：量表,孤独症,辅助,抽动障碍

儿童期治疗指导抽动障碍(TD)是一种起病于儿童期、以抽动为主要表现的神经精神障碍疾病。近年研究提示多数TD患儿预后较好，如Bloch等报道，1/2~2/3的Tourette综合征(TS)在患儿青春期后可减轻或完全缓解，进入成年期后55%抽动症状消失或轻微。然而，部分难治性TD病例，在成年后
注意缺陷多动障碍儿童父母养育压力研究进展
2023-06-17

来源：中国儿童保健杂志2022-10-18

作者：陈立

栏目：

关键词：孤独症,ASD,多动症儿童,残障儿童,行为问题

ADHD药物治疗、BPT、心理教育等干预措施能够一定程度降低养育压力。高水平的养育压力与儿童ADHD预后及父母心理健康相关,但目前国内对ADHD儿童父母养育压力关注度尚低,重视度不够,该部分父母群体也未能得到足够的社会支持。
自闭症儿童运动发展障碍研究的进展与反思
2023-07-07

来源：教育观察2022年7月第11卷第21期

作者：

栏目：

关键词：孤独症,社交沟通,特殊教育,感觉统合,发育迟缓

在运动干预领域,研究者一方面关注运动干预对自闭症儿童运动能力发展的影响,另一方面将干预的重心放在提高自闭症儿童的社交能力发展上。本文认为,运动干预有助于提升自闭症儿童的社交技能,而出现上述研究的不一致结论可能与干预时长有关。
自闭症人士沟通障碍研究热点可视化分析
2024-10-29

来源：《中国特殊教育》2021年第5期（总第251期）

作者：

栏目：

关键词：精神疾病诊断,阿斯伯格综合征,心智理论,AAC,,ABA,回合式教学,社会交往,自闭症评估,行为问题,视觉支持,郭延庆,高功能自闭症,华中师范大学

本研究釆用文献计量学方法，依托WebofScience核心数据库，运用CiteSpace可视化工具对国际学界自闭症人士沟通障碍的相关研究成果进行梳理,分析与总结近10年国际上的研究热点及前沿发展趋势，以期为今后我国自闭症人士沟通障碍的研究提供一定启示，同时促进自闭症人士（尤其是自闭症儿童）
儿童孤独症谱系障碍基因研究及康复治疗进展
2025-02-17

来源：综述

作者：

栏目：

关键词：异常行为,北京孤独症,孤独症,康复机构,早期干预,社交障碍,语言接受能力

为了进一步明确各孤独症致病基因突变的分子生物学机制以及各类康复治疗对孤独症的作用效果,为孤独症的早期诊断、靶向治疗和预后评估的医疗模式提供可能，本文将针对近年来发现的孤独症致病基因从基因突变和染色体异常的研究、候选基因等方面对相关进展进行综述，并对近年来孤独症康复治疗的热点及概况进行阐述，

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