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儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析
2023-04-10

来源：教育教学研究

作者：

栏目：

关键词：刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

定行为模式(innateactionpattern)，是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的，是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为，一个物种的所有成员，至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起，一旦被引发，其形式不依赖外部刺激，发展也不依赖经验。
儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析
2023-04-14

来源：

作者：

栏目：

关键词：刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

固定行为模式(innateactionpattern)，是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的，是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为，一个物种的所有成员，至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起，一旦被引发，其形式不依赖外部刺激，发展也不依赖经验。
儿童行为指导中“固定行为模式”作为替代行为的个案分析
2023-04-20

来源：教育教学研究

作者：

栏目：

关键词：刻板行为,多动症,多动症儿童,行为矫正

固定行为模式(innateactionpattern)，是习性学家洛伦茨和廷伯根于20世纪50年代提出的，是先天性本能行为的基本单位。指物种典型的刻板行为，一个物种的所有成员，至少是同一性别的成员都会表现出来。由简单而特定的外部刺激引起，一旦被引发，其形式不依赖外部刺激，发展也不依赖经验。