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茂名市电白区南海街道步步赢康复中心创办于2020年7月。在上级有关部门的大力支持下，在市残联的领导和业务指导下，在茂名市各相关职能部门的指导及大力支持下，在各社会团体的帮助下，我中心各位员工齐心协力，与各位家长相互配合，使中心的工作取得了长足的进步。中心由当年的4名学生发展到如今共138名，由当年的4名工作人员发展到如今55名。
其中孤独症儿童96人，肢体残疾儿童4人，智障儿童38人。
教职工共55人：其中康复教师28人，康复治疗师3人，社工专业10人，保育员6人，厨工3人，心理咨询师2人，治安人员3人。
我们中心现有配套提供服务的人员：1、志愿者、义工。2、社工。3、心理咨询师。4、专业康复人员。
我们中心品牌服务有：0-6岁自闭症、智障儿童康复服务，7-12岁残疾儿童（自闭症，智障）的学龄康复教育及托养服务，13-18岁残疾儿童（自闭症，智障）的就业前培训及实习服务。
■ 招生对象与范围：
孤独症及其相关发育障碍儿童；
2—14岁智力发育迟缓儿童；
0--14岁多动症、注意力缺陷、情绪障碍、语言障碍、学习障碍、行为问题、心理障碍、智力障碍、脑瘫儿童；
0--12岁感觉统合失调儿童；
6--12岁心理障碍儿童。
12-18岁残疾儿童技能培训、托养、就业推荐。
■ 特色服务：
训练儿童与培训家长相结合；
无偿为儿童及家长进行社区指导；
每月两次户外活动。
不定期后期跟踪。
■ 教学资源：
大型感统训练厅、结构化教学工作室、听觉统合训练室和个别训练室、语训室、音乐教室、游戏部、咨询室等，中心教师均为大专以上学历，特教专业、康复专业、社会工作专业、师范教育专业毕业或受过特殊教育培训，并在孤独症康复训练方面有丰富经验。
■ 训练内容与方法：
根据儿童的具体情况，制定个别训练内容与目标，并进行阶段性评估。
结构化教学法，ABA应用行为分析疗法，心理分析法、感觉统合训练、生活自理训练、语言训练、沟通训练、认知训练、社会行为训练、PCI人际关系介入等。
■ 训练流程：
接案咨询、观察测试、PEP测评、个案分析、制定长短期目标、个案训练、个案评估. 确保各种障碍儿童的教育训练，个案化、系统化、科学化，从而收到显著的效果。
■ 训练形式：
长期开班，不分寒暑假 ( 每期六个月)。
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