本周培训要点
讲故事；1：配对分类能力；2：口语动作模仿技能；3：基本物品认知以及泛化；4：功特类概念理解表达；5：排序概念
讲故事六步法
选、改、看、讲、演、拓
选择绘本，图片比文字重要。从孩子的角度考虑年龄、兴趣。从偏重教学的角度，考虑图片是否贴近生活，内容圣是否清晰明确，是否容易理解，图片是否可以符合孩子语言能力的方式讲出来。如果图片够好，就可以调整内容，用孩子理解的语言讲给他听。
教师进行课堂演练
教师们一一分组，师生角色扮演，进行课堂演练。老师们建议挑选绘本要结构单一，内容精炼，孩子阅读起来更加直观。教师可以先示范和授读，让孩子进行仿说，再者是独立表达。可以根据孩子的发展情况，回答相关绘本的问题。
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