艺术助疗愈，凤凰梦起航：特殊群体关爱疗愈项目之社区生活认知课程圆满结束

社区生活认知课程是一种聚焦于帮助特殊青少年认识、理解和适应社区生活的教育课程，其核心目标是培养个体对社区的认同感、参与意识和实践能力，让特殊青少年更好地融入社区、利用社区资源并参与社区建设，更重要是对外出规则、菜品购买规则、交通安全等进行讲解及任务分配。

特殊群体关爱疗愈项目之社区生活认知课程

为充分发挥社区党建引领作用，进一步增强社区特殊青少年儿童文化建设，丰富辖区特殊青少年儿童精神文化生活，在凤凰社区党委的指导下，创立了“艺术助疗愈，凤凰梦起航”特殊群体关爱疗愈项目系列活动项目，凤凰社区作为儿童友好型社区，通过暑期“艺术助疗愈，凤凰梦起航”特殊群体关爱疗愈项目系列活动项目社会实践托管项目——社区生活认知课程，为特殊青少年提供学习实践机会，解决家庭暑期照护难题。

凤凰社区党委联合社区专业康复机构星气球儿童康复中心于2025年7月21日-8月1日开展了主题为“艺术助疗愈，凤凰梦起航”特殊群体关爱疗愈项目系列活动项目——社区生活认知课程；本次课程共10期20节课，共计服务特殊儿童/青少年约200人次。 

“艺术助疗愈，凤凰梦起航”特殊群体关爱疗愈服项目系列活动项目之社区生活认知课程邀请了专业特教教师为特殊儿童/青少年带来了以技能学习为主题的课程，社区生活认知课程，专为特殊青少年群体设计，核心是帮他们读懂社区、适应社区，最终能自在地在社区里生活、用好社区资源，甚至参与到社区建设中。课程的关键，是把外出要守的规矩、买东西的流程、过马路的安全常识这些实用内容，拆成易懂的讲解和能动手做的任务，让特殊青少年真正学懂、会用。

凤凰社区党委以特殊儿童的需求为核心

正通过更扎实、更精准的举措，持续优化他们的生活与学习环境。一方面，积极联动社会各界力量，整合多方资源，凝聚起关心、支持特殊儿童成长的合力，为这项事业注入更多动能；另一方面，始终锚定两大目标：既要全力保障每个特殊儿童都能享有平等的教育机会，让他们和其他孩子一样拥有多彩美好的童年；更要让每个孩子都能深切感受到社会主义大家庭的温情与关怀，助力他们突破成长中的障碍，像正常儿童那般健康、快乐地成长，绽放属于自己的光芒。

“艺术助疗愈，凤凰梦起航”特殊群体关爱疗愈项目系列活动项目——社会实践托管项目是以孤独症、智力障碍等特殊青少年为主要服务对象，积极链接特殊教育资源，运用艺术干预治疗，为特殊青少年开展社区生活认知课、社区生活实践课、社会交往认知课、社会交往游戏团体课课程，助力特殊青少年个性发展和社会化，推动特殊青少年康复工作，促进其身心发展和社会融入。

本次活动由龙岗区布吉街道社区“民生微实事•大盆菜”项目专项经费资助。