济南小飞象

自闭症儿童的面容虽然不具有典型的特征，但是他们的面容可能表现出一些与社交交往、情绪表达以及习惯性行为等方面的缺陷相关的特征。这些特征可以提示医生和家长注意到儿童的行为和社交发展上存在的问题，从而早期发现并进行干预，以提高自闭症儿童的生活质量。

​孩子上课三心二意，总是开小差，考试一塌糊涂，家长也是头疼。其实孩子都是聪明的，因为缺乏专注力，才会导致上课不能集中精神听讲，记忆力差，成绩差。只要提高孩子专注力，把心放在学习上，不愁学习不好。那该怎么提高专注力，进而让孩子的学习成绩提上来呢？

来看一个家长的询问：孩子马上要上幼儿园了，我发现他的语言表达有一些问题，说话一直词不达意，断句漏字情况很严重，“我吃饭”说成“我饭”，没法完整表达出自己的意思。应对方法：每个人在学习说话时，都要遵循音素、音节、字词、句子、语法等的顺序，慢慢夯实自己的语言基础，以此来充实、完善语言表达系统。

“老师，我家小朋友平时再看数字时，容易把两位数读成个位数，比如14读成4，22读成2，这个表现是哪方面的能力比较弱呢？”这是一位家长提出的问题，相信也是很多家长在日常辅导小孩学习的过程中经常会遇到的问题。今天我们从注意力角度来分析一下儿童将多 位数读成个位数的主要原因

这些表现，可能不是“懒”，也不是“矫情”，而是孩子在经历焦虑。焦虑，是青少年最常见的心理困扰之一。它不像发烧感冒有明确指标，却悄悄影响着孩子的情绪、学习和身体健康。我们日常生活中，如果孩子出现以下几种情况，就考虑有可能是焦虑：

刚说完就忘”“写作业三分钟热度”“上课容易发呆” ——很多家长都会担心：孩子是不是注意力有问题？但从神经科学的角度来看，“走神”并不一定是问题本身，而是大脑调节注意的一种表现。关键在于，这种调节是否稳定、是否高效。