晋中乐善康复服务中心左权分部

为深化特教康复课程改革，引领教师开展教学研究，促进教师专业发展，2023年山西乐善康复各县教师专业技能培训在山西乐善康复中心展开， 来自各县分部的80余名教师参加了培训。

为了促进言语康复人才队伍的建设和培养，切实将特殊儿童言语康复的新理念、新技术、新方法应用到特殊儿童康复和教学中，晋中乐善康复服务中心邀请言语治疗师孙晓娇老师进行三天的言语治疗理论＋实操培训。

世界第16个国际孤独症日，晋中乐善康复服务中心联合晋中万达广场共同组织“爱让星灵不孤单，星星圆梦向未来”主题公益倡导活动，共同走进这群“星星的孩子”。

今年的4月2日第十六个世界孤独症关注日，我们共同关爱星星的孩子，让爱与的光和他们同在，因爱相融，与爱同行。从今天开始，让我们共同守护星星的孩子，让爱与希望点亮他们小小的星空。活动主题：“爱让星灵不孤单，星星圆梦向未来”活动招募招募对象：社会各界志愿者，爱心人士，孤独症照顾者及有爱善良的小朋

02晋中乐善康复服务中心简介晋中乐善康复服务中心成立于2016年11月，主要承担0-7岁残疾儿童抢救性项目，是一所集儿童脑瘫、智力障碍、发育迟缓、孤独症、聋儿语训于一体的康复训练定点机构。园区环境扫码关注，了解更多康复知识地址：晋中乐善康复服务中心晋中市榆次区思凤西街31号(石油街)联系方

心理干预贯穿孤独症康复训练的整个过程。1、孤独症儿童心理干预原则要求父母全程参与孤独症儿童的心理干预过程，应制定个体化、结构化和系统化的康复训练方案，持续、有组织、有计划地围绕儿童所能做的事开展干预，同时还要注意患儿的身体健康，预防其他疾病。

口舌操口舌操，是指运用吐字器官不出声的活动，使各器官获得灵活控制能力的一种方法。它用人工设计的各种动作来加强吐字器官的肌肉力量和精细控制能力。口舌操都有哪些唇的练习“放屁”音：也称之为嘴唇打响，嘴唇闭上，唇齿相依，不裹唇，阻住气流，随后突然连续性喷气出声，传出[Pu]、[Pu]、[Pu]的

影响阅读能力原始反射——非对称性颈紧张反射，如果在宝宝出生六个月后仍未被抑制，容易会影响到宝宝跨越中线，使眼睛难以左右顺畅的运动，将会影响到日后的阅读技巧，有些宝宝甚至成人会出现不爱看书、一看书就头晕头痛、跳字漏行的情况。

自闭症儿童最明显特征自闭症儿童最明显特征为不同程度言语发育障碍、行为方式刻板、人际交往障碍和多动不安，具体如下。2.行为方式刻板 兴趣爱好较少，行为刻板重复，不愿意环境发生变化，他们能够长时间的玩一个游戏，重复的做一件事，环境一旦发生变化就会烦躁不安。

晋中乐善康复服务中心“爱的滋润”助残公益活动2022年9月19日，山西省残疾人福利基金会携手晋中市残疾人联合会志愿者来晋中乐善康复服务中心参加“爱的滋润”助残公益活动并慰问残疾儿童家长。山西省残疾人福利基金会及晋中市残疾人联合会志愿者亲切询问儿童家长康复中遇到的困难，给予相关的意见及建议，