本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

专栏区域：

专栏分类：

站点直达 进入详情页 进入排行榜

惠州上排手牵手

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：惠州上排手牵手
成立时间：2016年11月17日
机构全称：惠州市上排手牵手培智中心
负 责 人 ：周艳红
性     质 ：民办康复机构 | 残联定点机构
区     域 ：广东,惠州市,惠城区,龙丰沙下近秀花园第1栋1、2梯第2、3层、1梯202房商铺 导航
专栏简介：惠州上排手牵手服务平台总共收录了惠州上排手牵手在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，惠州上排手牵手目前的内容数量在全国所有机构中位居660位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握惠州上排手牵手的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：惠州市上排手牵手培智中心率属于惠州市残联，经惠州市民政局登记注册的非盈利性的社会福利机构，业务主管部门是惠州市残疾人联合会，它的成立得到了上级政府领导及省市有关部门的支持与帮助。惠州市上排手牵手培智中心是一家专门针对惠州市自闭症(又称孤独症)、多动症、注意力不集中、发育迟缓、智力发展落后、语言障碍、

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

惠州上排手牵手专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 惠州上排手牵手在惠州惠城区哪个位置，如何才能找到？

    171

    2024.06.13

    惠州上排手牵手在惠州惠城区哪个位置，如何才能找到？

    来源：惠州市上排手牵手培智中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：惠州上排手牵手在惠州惠城区哪个位置，如何才能找到？,惠州市上排手牵手培智中心

    惠州上排手牵手于2016年11月份开业，是一家民办康复机构 | 残联定点机构，地址位于广东惠州惠城区龙丰沙下近秀花园第1栋1、2梯第2、3层、1梯202房商铺
  • 惠州上排手牵手_惠州惠城区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2.3K

    2023.09.22

    惠州上排手牵手_惠州惠城区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：惠州上排手牵手排名情况?,惠州自闭症儿童康复/语言训练

    惠州上排手牵手_惠州自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 曹燕明：强化残疾儿童康复救助力度和儿童特殊教育

    2K

    2023.03.13

    曹燕明：强化残疾儿童康复救助力度和儿童特殊教育

    来源：茂名日报社

    作者：李茜

    栏目：培训研讨

    关键词：强化残疾儿童康复救助力度,残疾儿童特殊教育方面

    曹燕明建议进一步加强儿童残疾预防、干预能力建设，进一步提升残疾儿童康复服务水平，进一步发展残疾儿童特殊教育，让这一特殊困难群体能够健康成长、实现个人全面发展。曹燕明建议，要统筹规划布局，改善办学条件，强化经费保障，健全工作机制，完善特殊教育办学体系，提升残疾儿童教育保障水平，逐步实施残疾儿
  • 自闭症儿童生活自理训练有什么内容？

    2.3K

    2023.03.06

    自闭症儿童生活自理训练有什么内容？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：生活自理

    关键词：生活自理训练,自闭症儿童生活自理训练有什么内容？

    擦桌子是自闭症儿童生活自理训练的一项重要内容，所需要的技巧如下：一、拧毛巾的技巧1、拧螺丝家长或老师示范用左手拿着用螺丝拧紧的玩具，先保持玩具固定不动，然后用右手拧螺丝，直至把它拧出。让自闭症儿童照镜子，大人把剃须膏涂在镜子上，遮盖镜中孩子的部分脸，让孩子用布擦去镜子上的泡沫，令孩子样子重
  • 诺妈：如何帮助孩子发展理解能力和逻辑感

    2.3K

    2022.12.13

    诺妈：如何帮助孩子发展理解能力和逻辑感

    来源：诺爸说

    作者：我是诺诺妈妈

    栏目：康复手记

    关键词：如何帮助孩子发展理解能力和逻辑感,自闭症孩子理解能力关键点,亲子共读绘本参考书单

    自闭症孩子理解能力关键点-亲子共读最近各种回复不同的家庭的问题，语言的发展是大家关注最多的问题。或者我在读小朋友根本不看，一直跑来跑去。写在最后：其实我每次码字时就感觉自己逻辑混乱，所以往辅导班的群我也一直喜欢用语音回复妈妈的留言，总感觉声音所传达的意思远远胜于文字，现在的我时间上精力上不
  • 自闭症教育中结构化教学法的含义和作用

    2.5K

    2022.11.28

    自闭症教育中结构化教学法的含义和作用

    来源：HGM

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症教育,自闭症儿童,自闭症教育中结构化教学法的含义和作用

    采用结构化教学法可以帮助自闭症儿童了解环境的功能、要求及期望，防止或减少儿童的挑战性行为、不安和持续接收重复的提示，增进参与学习的程序、鼓励自发的沟通，提升组织和预测能力以适应环境与转变，发展生活技能，加强独立能力，促使建立合适的生活常规，融人社会，从而减少教师及家长的压力和疲劳。
  • 孤独症儿童的社交要从语言表达开始

    2.6K

    2022.11.24

    孤独症儿童的社交要从语言表达开始

    来源：HGM

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：孤独症儿童,孤独症儿童的社交,孤独症儿童的社交要从语言表达开始

    孤独症儿童与同龄孩子的社交方式，存在各种各样的问题：有的星孩总是抓或推别的孩子，有的星孩总是摸摸、亲亲或抱抱同龄人尤其是异性孩子，有的星孩总是盯着另一个孩子看，却不会主动打招呼或发出友好的表示……教会孤独症儿童社交，要从语言表达开始：如果孩子看上去的确是想交流但不知道该怎么做，最好的解决办
  • 孩子出现沟通难、行为怪、社交少时要小心，可能是星孩

    2.3K

    2022.11.14

    来源：

    作者：万古

    栏目：理论观点

    关键词：自闭症谱系障碍,星孩,沟通交流障碍,行为怪异,社交困难

    但是如果有这些情况出现，家长就要注意了，孩子到一定年纪的时候总是不说话，无法正常的交流互动，而且还经常出现异常的行为举动，在社交方面存在一定的困难时，有可能是来自“星星的孩子”，就是自闭症谱系障碍。
  • 安慰剂又双叒叕打败催产素。。。

    3.2K

    2022.11.11

    安慰剂又双叒叕打败催产素。。。

    来源： 椰菜椰

    作者：

    栏目：理论观点

    关键词：自闭症,精神治疗,认知

    在最近公布的一项自闭症研究中，这种令人难堪的事情又发生了，中枪的是已经被挂在墙上的催产素。虽然喷的是安慰剂，不含一丁点儿的催产素，但是两组患者的社会反应能力评估都出现了显著改善。甚至药物组患者真的开始喷催产素后，他们的改善幅度和继续喷安慰剂的患者也是一样的，并没有大幅度提高。
  • 功能性构音障碍的训练原则和方法

    1.7W

    2022.08.09

    功能性构音障碍的训练原则和方法

    来源：24小时特教

    作者：24小时特教

    栏目：语言训练

    关键词：认知,语言障碍儿童,功能性构音障碍,构音障碍的训练方法

    二、语言障碍儿童功能性构音障碍的训练原则（1）改变错误的构音动作；四、功能性构音障碍的训练方法有哪些？四、功能性构音障碍的训练方法有哪些？训练舌的前伸、后缩、上举和侧方运动等，轻症者可主动完成，重症者可利用压舌板和手法帮助完成以上动作，用冰块摩擦面部、口唇和舌可促进口唇的闭合和舌的运动，1

共32篇文章

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何资讯
为您找到以下相关资讯

  • 北京市石景山区培智中心学校:为更多“折翼天使”插上隐形翅膀

    1.6W

    2020.05.25

    来源：北京市石景山区培智中心学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症治疗,行为矫正,康复训练,融合教育,社会交往,语言发育,语言障碍,北京市石景山区培智中心学校,中国康复研究中心

    国际在线报道（记者张玥包颖）：“小白兔白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜……”在中国康复研究中心听力语言科的诊室里，贾医生正在为患儿进行语言康复训练。《小白兔白又白》这首儿歌对于大多数中国小朋友来说，再熟悉不过了。然而，有这么一群“特殊”的孩子，他们需要经过一年甚至两三年时间的训练才能
  • 省培交流赋新能，特教同行共奋进：2025年山东省特殊教育骨干教师来济南特殊教育中心观摩交流

    2.1K

    2025.09.30

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    金秋九月，硕果初绽。为深化山东省特殊教育领域的经验互鉴与专业协同，2025年9月26日，全省特殊教育骨干教师来到济南特殊教育中心，开展主题鲜明、内容务实的省培交流活动。
  • 北京市大兴区圣智儿童康复服务中心参加儿童康复定点服务机构观摩交流活动

    2.3K

    2023.05.19

    来源：北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    栏目：机构资讯

    关键词：儿童康复,残疾人事业,北京市大兴区圣智儿童康复服务中心

    5月18日，北京市大兴区圣智儿童康复服务中心相关负责人参加了此次活动。围绕着此次主题活动，首先参观了大兴区儿康园项目的设置以及设备设施、运行情况然后介绍了本机构在工作中存在的困难和问题并且展开了深入的交流沟通。
  • 惠州护苗特殊儿童训练中心幼儿园融合期末家长会圆满落幕

    2.4K

    2023.07.06

    来源：惠州市护苗特殊儿童训练中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：社交故事,幼儿园融合,特殊儿童,惠州护苗特殊儿童训练中心

    时光飞逝，转眼一学期即将结束，为了更好地回顾本学期家园工作，让家长更好地了解幼儿在园的各项教育活动的开展，切实感受孩子一个学期以来的成长和进步，实现家园共育，护苗特殊儿童训练中心-融合部于7月4日上午，在五楼会议厅召开了春季期末融合家长会，此次会议由各幼儿园融合学生家长及中心相关人员参加会
  • 南京市培智学校唱游与律动中心组学末总结会在玄武特校召开

    2K

    2024.01.11

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,南京市玄武区特殊教育学校

    时光静谧无声，冬意悄然而至。2024年1月5日下午南京市培智学校唱游与律动学科中心组召开了学末总结会。南京市教研室特教教研员宋修玲老师以及中心组成员齐聚玄武区特殊教育学校，共同参加了本次总结会。
  • 上海以诺儿童培智服务中心趣寓教于乐，在玩耍中提高能力发展水平

    2.6K

    2024.12.26

    来源：上海杨浦区以诺儿童培智服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,发育迟缓,特殊儿童,上海杨浦区以诺儿童培智服务中心

    ​新年的脚步悄然来临，一场温暖与欢乐交织的盛宴 —— “四济童行・共筑友好”第二期迎新亲子活动于上海杨浦区以诺儿童培智服务中心盛大开启。本次盛大的活动由上海市杨浦区四平路街道妇联主办，上海同济大学科技园核心园协办，不仅为寒冷的冬日营造了丝丝暖意，更让以诺儿童培智服务中心参与助力社区打造儿童
  • 热烈祝贺黄埔星智儿康中心盛大开业

    2.2K

    2025.03.25

    来源：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：丹佛模式,图片交换沟通系统,构音训练,粗大运动,结构化

    ​经过半年多的筹备，2025年3月23日，黄埔星智儿康中心迎来盛大开业。星智理事长黄宇辉、总干事邹林锋、拓展部袁永平、黄埔中心主任陈美城、广州中心主任林国强、佛山中心主任邹林志及100多名嘉宾与教职工出席揭幕仪式，开启了星智成长黄埔校区新的征程。
  • 柳州特殊教育学校：培智学校低年级生活适应教学的实践与研究开题报告会报道

    2.5K

    2024.03.19

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,柳州特殊教育学校,梁丽

    2024年3月13日下午，柳州特殊教育学校在综合楼三楼会议室召开2024年柳州市市级C类课题《培智学校低年级生活适应教学的实践与研究》开题报告会。会议邀请到柳州市特殊教育学校高级教师韦力娜、徐莲瑛、李晓艳三位专家，会议由毛馨乐老师主持，课题组全体成员参与，部分老师观摩了会议。
  • 陵水县特殊教育学校康复组关于“培智学生粗大动作康复训练”培训纪实

    2.4K

    2022.12.20

    来源：陵水黎族自治县特殊教育学校

    栏目：特教资讯

    关键词：陵水县特殊教育学校,关于“培智学生粗大动作康复训练”培训纪实,粗大动作训练课堂教学设计

    引导关注2022年10月29日，陵水县特殊教育学校康复组成员参加了线上培智学校学生粗大动作康复训练的课程内容，本次培训主要讲解了粗大动作训练课堂教学设计的方法、评估的方法、策略与案例分析以及针对脑瘫和唐氏综合征的训练与案例分析。
  • 青白江特校开展指向核心素养的培智职业高中主题单元课程课例研讨活动

    2.8K

    2025.05.20

    来源：成都市青白江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,青白江特校,核心素养

    ​2025 年 5 月 14 日至 15 日，一场充满文化韵味与教育温度的研讨活动在青白江特教学校职高二年级顺利举行。以“茶香润课堂，素养促成长”为主题的培智职业高中主题单元课程课例研讨活动圆满完成。此次活动以茶艺专业课为核心，与多学科深度融合，积极探索培智职业教育课程建设的新路径。

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 基于微眼跳的大学生注意缺陷障碍症状评估

    3K

    2023.06.10

    来源：杭州师范大学硕士学位论文

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,多动症,ADHD,注意缺陷障碍

    本研究发现微眼跳幅度的时间动态过程能够反映注意的动态转移，同时，微眼跳发生率和幅度的时间动态特征能够反映ADHD症状水平的高低。本研究说明，微眼跳的时间动态特征有希望成为一种ADHD症状诊断的客观指标。
  • 自闭症谱系障碍儿童的肢体情绪加工特征：来自眼动的证据

    1.9K

    2024.11.11

    来源：中国临床心理学杂志2021年第29卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,重复刻板行为,亲子依恋,康复机构,社交障碍,问题行为,张辉,电子科技大学

    由于ASD儿童在识别面孔和肢体情绪方面存在障碍仇研究者假设:(1)低功能ASD儿童肢体情绪识别的正确率显著低于年龄匹配的TD儿童；(2)由于ASD儿童具有面孔回避行为四,低功能ASD儿童存在对头部的回避现象；(3)基于前人发现ASD儿童具有愤怒优势效应(angrysuperiorityef
  • 全外显子测序在语言发育迟缓、障碍儿童早期诊断中的应用

    2.3K

    2024.04.18

    来源：中华预防医学杂志2021年7月第55卷第7期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：儿童语言发育迟缓,孤独症谱系,邹小兵,王琳,张庆苏,静进,首都儿科研究所

    ，语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等，为这些疾病的早期或者部分表现，如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等［3‑4］。 因此，对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
  • 关于特殊儿童的教育问题

    1.8K

    2023.03.10

    来源：幼教叙事

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：关于特殊儿童的教育问题,特殊儿童,自闭儿童

    班级里一旦发现了这样的特殊儿童，作为老师的我们不应该选择去忽视这样的特殊儿童，而是对于这样的特殊儿童要更加的关注，与家长之间要经常沟通交流幼儿在园以及在家的状况，共同积极地去帮助幼儿，给予家长一些科学性的建议。作为一名幼儿教师，我们要用爱去温暖每一位幼儿，我们不仅要爱那些健康正常的孩子，更
  • 融合教育背景下儿童父母亲职压力与幸福感的关系——领悟社会支持的中介作用

    2.9K

    2023.10.18

    来源： 理论探索

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,特殊教育,特殊儿童,自闭症儿童

    领悟社会支持在儿童父母亲职压力与幸福感指数之间存在显著的中介作用，这表明学校或相关社会工作机构应该积极主动为儿童父母提供社会支持资源，儿童父母也应该积极主动去获取社会支持资源，从而提升自己的幸福感指数。只有学校、社会和儿童父母之间产生良性互动，儿童父母特别是特殊儿童父母获得较高的幸福感体验
  • “双减”政策背景下普校教师对融合教育专业支持的需求情况调查——以某公办小学为例

    2K

    2023.04.04

    来源：北京联合大学学报

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,多动症,感统失调

    融合教育是目前残障儿童教育安置的主要形式，它是基于满足所有学生多样化学习需求的信念，在普通学校的普通班级里为所有学生(包括有特殊教育需求的学生)提供平等优质的教育与相关服务。自实施两期特殊教育行动计划以来，接受融合教育的残疾儿童人数及比例大大增加。
  • ​培训模式提升新孤独症教师教学效能感的研究：以广州市康纳学校为例

    2.7K

    2022.11.25

    来源：职业教育与社会发展

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：​培训模式提升新孤独症教师教学效能感的研究,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    本研究样本量较小,采用单组实验设计具有局限性。ITIG培训模式的有效性,尚需在进一步的研究中验证。在调查中有老师提出“理论和实操培训的时间安排过于集中,短时间内难以理解和掌握一个新领域的方法和技术”,对“如何处理孤独症学生的情绪行为问题”的主题需求迫切,这即反映了教授对象的典型特征,又对以
  • ​多媒体感觉统合训练配合认知神经与语言训练对孤独症儿童康复的影响

    1.8K

    2025.05.26

    来源：中外医疗

    作者：

    栏目：语言训练理论研究

    关键词：地板时光,应用行为分析,感觉统合,ABC量表,行为矫正,言语训练

    在感觉的指导下对相应刺激作适当反应；认知神经及语言训练是以神经语言学为基础，从改善认知神经及语言间的关系着手，改善患儿语言障碍以及认知功能障碍[3]。故本研究随机选取2022年1—6月福州市妇幼保健院儿童保健科收治的孤独症儿童60例，旨在探讨多媒体感觉统合训练配合认知神经与语言训练对孤独症
  • 正向行为支持介入自闭症儿童课堂干扰行为的个案研究

    2.5K

    2024.08.21

    来源：基础教育研究-教康结合案例

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：正强化,正向行为支持,认知训练,泛化,功能性行为评估,康复机构,替代行为,生活自理

    笔者通过课堂观察、与家长和相关教师访谈等方式，在功能性行为评估的基础上，对小吴大喊大叫、拍打桌面、随意离座等课堂干扰行为进行了综合分析，明确他课堂干扰行为的主要动因是对自己进行感官刺激以避免无聊。笔者通过四种干预策略，对小吴实施了正向行为支持干预。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

机构暂未发布任何招聘
为您找到以下相关招聘

言语老师

5K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

国家法定假期
乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心

成立：2025-11-03

性质：民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
威海多福山康复有限公司

成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心
长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心
英德市海豚之家儿童康复中心

成立：2023-06-19

性质：民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立：2019-04-01

性质：民办康复机构|残联定点机构

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 乐清乐成展飞天使康复护理站
    乐清乐成展飞天使康复护理站
    乐清乐成展飞天使康复护理站专注做0-14岁特殊儿童康复教育，为乐清市特殊儿童（自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力障碍等）评估，设立个别化针对性辅导计划，如语言认知课、发音训练、口肌训练、感统训练等和咨...
  • 乌鲁木齐高新区（新市区）小福星儿童康复中心
    乌鲁木齐高新区（新市区）小福星儿童康复中心
    乌鲁木齐高新区（新市区）小福星儿童康复中心简称“乌鲁木齐小福星康复中心”，由乌鲁木齐高新区(新市区)民政局批准成立，中心针对患有孤独症(自闭症)及智障、轻度脑瘫、语言障碍、学习困难儿童进行一体化康复训...
  • 西安市莲湖区千千爱特殊教育培训中心
    西安市莲湖区千千爱特殊教育培训中心
    千千爱特殊教育培训中心创办于2007年6月，是一家为孤独症、智障儿童提供教育和康复训练的非营利机构。创办宗旨是帮助有特殊需要的儿童获得科学、系统、全面的教育与康复训练，发掘其潜在的能力；帮助家长了解儿...
  • 上海骊骁康复科技发展有限公司
    上海骊骁康复科技发展有限公司
    上海骊骁康复科技发展有限公司简称“上海骊骁康复中心”，，中心拥有的 “一种通过共振峰数据定义汉语普通话韵母混淆类型的方法”，“针对汉语普通话韵母混淆障碍的矫治方案生成系统” 等专利来看，其可以为存在汉...
  • 越佳（天津）教育科技有限公司
    越佳（天津）教育科技有限公司
    天津越佳教育咨询由六位BCaBA（国际认证副应用行为分析师）联合创办，老师们皆活跃在特教一线，有着多年丰富的特教经验，各自有不同的优势和擅长领域。我们致力于运用ABA原理和方法，为特殊需要儿童及其家庭...
  • 长春市南关区七色光儿童潜质开发中心
    长春市南关区七色光儿童潜质开发中心
    长春市南关区七色光儿童潜质开发中心简介始建于2000年，是吉林省第一所民营特殊儿童学前教育机构，迄今已有2000多名各种类型（孤独症、多动症、脑瘫、唐氏综合症、精神发育迟滞等）的学习障碍儿童在这里接受...
  • 东营经济技术开发区小蜗牛康教展能中心
    东营经济技术开发区小蜗牛康教展能中心
    东营经济技术开发区小蜗牛康教展能中心是一家围绕改善孤独症儿童自理能力以及提高社会化能力的一家机构，专注做0-14岁特殊儿童康复教育，为东营自闭症、语言发育迟缓、多动症、智力障碍等特殊儿童的康复训练，，...
  • 南京市栖霞区嘉炫美育中心
    南京市栖霞区嘉炫美育中心
    南京市栖霞区嘉炫美育中心简称“南京嘉炫美育康复中心”，中心成立于 2021 年 8 月，深耕残疾人美育服务领域，致力于为特殊群体搭建平等参与、自我表达的艺术平台。中心依托燕子矶街道完善的助残服务体系与...
相关文章sign up
相关资讯sign up
热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号