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厦门咿呀乐

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:厦门咿呀乐
成立时间:2014年10月16日
机构全称:厦门市咿呀乐自闭症康复训练中心
负 责 人 :董学青
性     质 :民办康复机构
区     域 :福建,厦门市,湖里区,南山路353号302室 导航
专栏简介:厦门咿呀乐服务平台总共收录了厦门咿呀乐在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,厦门咿呀乐目前的内容数量在全国所有机构中位居2659位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握厦门咿呀乐的专业能力,从而对福建自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:厦门市咿呀乐幼童发展中心(厦门咿呀乐亲子园成立于2011年3月),是经厦门市民政局注册成立的,为自闭症、发展落后、语言发育迟缓等特殊儿童及家庭提供全方位、专业性的康复训练服务,是厦门市首家自闭症早期融合教育机构,中心创办人为董学青,国家二级心理咨询师,育婴师培训师,具有近40年的教学经验,具有丰富的
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  • 厦门咿呀乐在厦门湖里区哪个位置,如何才能找到?

    153

    2024.06.14

    厦门咿呀乐在厦门湖里区哪个位置,如何才能找到?

    来源:厦门市咿呀乐自闭症康复训练中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:厦门咿呀乐在厦门湖里区哪个位置,如何才能找到?,厦门市咿呀乐自闭症康复训练中心

    厦门咿呀乐于2014年10月份开业,是一家民办康复机构,地址位于福建厦门湖里区南山路353号302室
  • 厦门咿呀乐_厦门湖里区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    1.8K

    2023.10.11

    厦门咿呀乐_厦门湖里区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:厦门咿呀乐实力如何?,厦门自闭症儿童康复/语言训练

    厦门咿呀乐_厦门自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:自闭症,孩子情绪,自闭症孩子,自闭症孩子有攻击行为怎么办?

    标签:

    自闭症孩子攻击行为是指咬人、踢人、打人、推人。为什么自闭症孩子有攻击行为呢?通常的原因有两点。第一个,就是被过度刺激了,自闭症孩子不能调节自己的情绪和冲动。第二...查看更多
  • 自闭症孩子安全指令方面的训练

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症孩子,安全指令,认知能力

    标签:

    首先需要结合自闭症孩子的年龄及认知能力,判断他是否知道什么是危险。因为危险对于自闭症孩子来说是一个比较抽象的词汇。如果自闭症孩子到了外面就到处乱跑,那么可以考虑...查看更多
  • 如何引导自闭症孩子正确表达自己?

    来源:北京越佳教育科技发展有限公司

    关键词:自闭症孩子,如何引导自闭症孩子正确表达自己?

    标签:自闭症行业

    有家长反应自己的孩子不懂得如何正确地表达自己,当孩子有需求时,只会发脾气,本期越佳小课堂贾丽娜博士针对“如何引导自闭症孩子正确表达自己?”这一问题进行了解...查看更多
  • 自闭症孩子不理人怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:自闭症孩子,自闭症孩子不理人,理解性语言

    标签:关于我们

    自闭症孩子不理人可能的原因是什么,对于这个情况的自闭症孩子,我们应该怎么办?...查看更多
  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多
  • 自闭症儿童的同与不同是什么?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,社交沟通,刻板行为,社会交往,自闭症谱系障碍,自闭症儿童的同与不同是什么?

    标签:科学康复

    我们说一个孩子如果是自闭症或者说自闭症普系障碍,他们一定会有一些共同的特点。这些共同的特点就是她们有社交沟通的障碍,他们有兴趣狭隘,行为重复刻板,同时他们会有感...查看更多
  • 以琳创始人方静作客恩启会客厅|分享自闭症孩子教育经验

    来源:青岛市以琳康教展能中心

    关键词:恩启会客厅,以琳创始人方静,自闭症孩子

    标签:科学康复

    恩启会客厅嘉宾以琳创始人方静,带来的关于自闭症孩子教育的分享1、自闭症孩子的上学都很艰难,如何坚持并突破困境?2、如何引导自闭症孩子和外界沟通的?3、如何帮助自...查看更多
  • 自闭症孩子不懂的躲避危险,也不听指令,怎么办?

    来源:启音言语康复科技(深圳)有限公司

    关键词:自闭症,认知,自闭症孩子,认知能力,东方启音

    标签:

    100个真实案例,东方启音家长高频问答汇总首先需要结合孩子的年龄及认知能力,判断他是否知道什么是危险。因为危险对于孩子来说是一个比较抽象的词汇。如果孩子到了外面...查看更多
  • 哪些自闭症疗法是可靠的?

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    关键词:邹小兵,自闭症,自闭症疗法,哪些自闭症疗法是可靠的

    标签:科学康复

    如果你仅仅去看网上的一些消息,那么大部分的家长都可能已经开始有这么一种认识,自闭症是永远不会好的。但是就像我前面已经讲到的,那么我们随着对自闭症的认识的越来越深...查看更多
  • 父母是自闭症孩子的工具手怎么办?

    来源:上海建京桥医疗科技有限公司

    关键词:精细运动,自闭症,自闭症孩子,父母是自闭症孩子的工具手怎么办?

    标签:关于我们

    ​有些自闭症孩子总是拉着父母,用妈妈的手或者爸爸的手去帮他做那些动作,比如说开门关门,让妈妈和爸爸的手去帮他拿他想要的东西,而不是自己动手。自闭症孩子不自己动手...查看更多

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为您找到以下相关资讯

  • 新增儿童口肌课康复训练课程价格行情(银川,徐州,长宁区)(2023-12-14更新)

    2.5K

    2023.12.14

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:宁夏爱佑和康注意力障碍口肌课,沛县明欣康教中心感统失调口肌课,上海心爱维多动症口肌课

    新增儿童口肌课康复训练课程价格行情(银川,徐州,长宁区)(2023-12-14更新),目前自闭症家园网统计到2023-12-14儿童康复口肌课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为银川金凤区,徐州沛县,上海长宁区。
  • 北京初心康复中心:因爱生花“益”心向阳

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    2024.04.01

    来源:北京市顺义区初心自闭症儿童康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:大龄特需群体,康复中心,生活自理

    2024年3月28日昌平一中各年级的学生代表跟随老师来到初心康复中心,将义卖的善款捐献给了特殊需要群体。
  • 艺术润童心:济南智言慧语特殊儿童康复中心小朋友们的美术馆探索之旅

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    2026.03.05

    来源:济南市南部山区智言慧语特殊儿童服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:济南智言慧语特殊儿童康复中心

    今天阳光正好,济南智言慧语特殊儿童康复中心的小朋友们背上小书包,手拉手登上公交车,开启了一场充满期待的艺术发现之旅。今日目的地——山东美术馆,一个装满了色彩与想象的美妙世界。
  • 顺德区威权康复服务中心轮友义工骨干培训

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    2024.06.26

    来源:佛山市顺德区威权康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:顺德区威权康复服务中心

    ​2024年6月24日上午,碧江“轮友互助”义工队骨干义工在碧江党群中心开展义工骨干培训,共18名义工骨干参加。本次培训,有幸邀请到威权北滘康园中心的资深社工麦蔼彤麦姑娘作为培训嘉宾。
  • 宿迁“特殊”幼小衔接课让更多自闭症儿童走进普通课堂

    1.6W

    2020.09.06

    来源:宿迁网

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,特教,宿迁特殊需要儿童康复协会

    8月6日下午,南师附中宿迁分校城北路校区的一间教室里传来阵阵歌声,5名患有自闭症的小朋友和该校三、四年级的学生,一起跟着老师练习新的歌曲。宿迁市残联党组书记、理事长赵圣玲等一行人走进课堂,与孩子们一同体验了一堂“特殊”的幼小衔接课,并为孩子们带去了精美的礼品。据了解,为了帮助更多自闭症儿童
  • 新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(渝北区,大渡口区,南岸区)(2023-08-13更新)

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    2023.08.13

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:重庆杰康渝北龙溪校区综合能力社交课,重庆广智儿童康复中心综合能力语言课,重庆乐语鸟综合能力认知课

    新增儿童综合能力康复训练课程价格行情(渝北区,大渡口区,南岸区)(2023-08-13更新),目前自闭症家园网统计到2023-08-13儿童康复综合能力优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为重庆渝北区,重庆大渡口区,重庆南岸区。
  • 泉州天宝儿童康复中心开展特奥赋能,你我同行趣味运动会

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    2025.08.05

    来源:泉州市天宝康复服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童康复,康复中心,感统,泉州天宝儿童康复中心

    在第十九个全国特奥日到来之际,7月30日上午,一场主题为“特奥赋能,你我同行”的特奥融合体育活动,在泉州市天宝儿童康复(台商校区)感统室举办。此次活动由东园镇残疾人联合会、泉州市天宝康复服务中心共同举办。
  • 湖南生命树自闭症儿童关爱中心联合多部门开展爱心公益

    2.7K

    2022.11.10

    来源:湖南生命树自闭症儿童关爱中心

    栏目:机构资讯

    关键词:湖南生命树创始人刘晨蕾,湖南生命树自闭症儿童关爱中心,湖南生命树公益

    7月29日,由湖南省水彩画学会、湖南生命树自闭症儿童关爱中心指导,湖南广播电视台广播传媒中心主办,中国平安人寿保险股份有限公司湖南分公司、平安养老保险股份有限公司湖南分公司协办的“小小少年绘世界”潇湘之星杯公益绘画大赛颁奖典礼在湖南电台举行。
  • 新增儿童体验课康复训练课程价格行情(中山,武汉)(2023-10-16更新)

    1.9K

    2023.10.16

    来源:自闭症家园网

    栏目:机构资讯

    关键词:武汉康语光谷校区自闭症体验课,武汉康语江汉路中心发育迟缓体验课,中山康语语言障碍体验课

    新增儿童体验课康复训练课程价格行情(中山,武汉)(2023-10-16更新),目前自闭症家园网统计到2023-10-16儿童康复体验课优惠券共计3张,发放课程优惠折扣的门店3家。涉及到的区域为中山石岐街道,武汉江汉区,武汉洪山区。
  • 携手筑保障,爱心润星途:佛山德隽康复中心亲子活动

    2.1K

    2026.04.14

    来源:佛山市顺德区德隽残障综合服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,特殊教育,康复训练,佛山德隽康复中心

    2026年4月2日,我们迎来第十九个世界孤独症关爱日。在此来临之际,德隽残障服务中心联合中国人民健康保险股份有限公司佛山中心支公司党支部,开展了一次以“携手筑保障,爱心润星途”为主题的亲子活动。给特殊孩子及家庭带去陪伴与关怀。

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为您找到以下相关访谈

  • IPO早知道对话ALSOLIFE张之光:关于数字疗法解决自闭症从诊断到康复的痛点

    3.1K

    2022.10.18

    IPO早知道对话ALSOLIFE张之光:关于数字疗法解决自闭症从诊断到康复的痛点

    来源:IPO早知道

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症筛查,自闭症评估,,北京阿叟阿巴科技有限公司,ALSOLIFE张之光,北大六院

    不同于以往由治疗师依据个人经验去完成自闭症的干预评估,ALSOLIFE将整个干预治疗的评估过程实现了数字化、可视化,家长每天可以看到量化的干预成果。同时,全国现有的8家ALSOLIFE线下自闭症康复中心可提供人工干预服务。
  • 蒋芳老师专访:是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手?

    1.6W

    2020.05.11

    蒋芳老师专访:是什么让重度自闭症孩子成为家庭小能手?

    来源:原创 深圳自闭症研究会 深圳市自闭症研究会

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈

    关键词:结构化,康复机构,康复训练,强化物,深圳自闭症,生活自理,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,襄阳展颜特殊教育培训学校,蒋芳,襄阳展颜,海洋天堂计划,青岛以琳,北京星星雨

         为了让更多公众认识和了解自闭症,在第十三届国际自闭症日期间,研究会采访了7位合鸣网康复服务机构的创始人,听听他们与这个群体的故事。     我们将陆续推出7篇专访,今天的嘉宾是襄阳展颜特殊教育培训学校(以下简称襄阳展颜)的蒋芳老师
  • 杨宗仁:自闭症儿童的沟通与社会性教育浅谈

    1.5W

    2020.02.26

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:结构化,认知能力,融合教育,示范,提示,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自我管理,杨宗仁

          【一、沟通与社会性教育导论】      自闭症有三大核心症状,第一是在社会互动上有质的障碍,第二是在沟通上有质的障碍,第三是在行为、兴趣、活动方面,有狭窄的、重复的、刻板的型式。这三个核心症状都需要疗育,才能提升自闭症儿童的适应
  • “为什么帮助自闭症孩子?帮助他们什么?如何帮助他们?”郭延庆教授说

    2.2W

    2020.02.29

    来源:

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:RDI,地板时光,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,郭延庆,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症孩子,北大六院

    “为什么帮助自闭症孩子?帮助他们什么?如何帮助他们?”郭延庆教授说社会大众应该如何以正确的方式来看待和对待身边的自闭症人群呢?自闭症孩子的父母应该如何给予孩子正确的康复干预和训练呢?自闭症孩子想要完全融入社会成为社会大家庭中的一员需要家庭,社会共同的关爱,支持和努力。今天,郭延庆教授通过其
  • 孙梦麟:要救治自闭症儿童,光靠爱心是不行的,必须要有科学的方法

    1.4W

    2020.03.22

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,孙梦麟,五彩鹿

    总有人问为什么你们叫五彩鹿?你们的创始人是谁?五彩鹿有什么样的故事在发生?五彩鹿的家人会陆续登场,今天第一位出场的将是五彩鹿的一家之长--孙梦麟女士!孙梦麟女士一直倡导教育理念的重要性,自闭症患者不分人种,不分地域,是对人类破坏性特别大的一种疾病。有数据表明,早期的科学干预可以改变孩子的病
  • 汉普爸爸:有一个自闭症孩子后,修炼的是家长的心。

    1.9W

    2020.03.07

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:负强化,行为矫正,强化物,自闭,自闭症,自闭症孩子,汉普爸爸

    不限制孩子,孩子自己与环境在互动中成长发展自己。如果我们限制孩子,就是限制孩子与雨鞋拖鞋沟通,其实是剥离出孩子让孩子更孤独。孩子的行为矫正是孩子与雨鞋拖鞋互动中自己发展出自己的行为的,家长不是老师,雨鞋拖鞋才是老师。它们没什么区别,孩子就会随便穿。孩子喜欢哪个鞋,就会穿哪个鞋玩,体验够了,
  • 仇子龙:自闭症是怎么产生的?

    1.4W

    2020.03.08

    仇子龙:自闭症是怎么产生的?

    来源:仇子龙,中国科学院神经科学研究所

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能自闭症,孤独症,康复机构,社会交往,生活自理,世界自闭症日,提示,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症的原因,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症家长,自闭症日,仇子龙,陶国泰,中国科学院神经科学研究所

    第一个1938年奥地利的阿斯伯格医生发现了具有社交功能缺陷但是有天赋的男孩儿;1943年肯纳医生发表了第一篇论文,描述了11个自闭症孩子,但是很遗憾,当时肯纳医生他还没有认识到自闭症是先天疾病,还没法认识到是基因决定的疾病,于是认为是父母教养的关系。
  • 静进医生:自闭症与“科学怪人”有关吗?

    2.2W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,高功能孤独症,高功能自闭症,孤独症,社交技能,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,高功能孤独,静进

    原创 静进  发育行为儿科专家静进  记得几年前看过奥斯卡获奖电影《模仿游戏》,内容为二战期间英国天才数学家、计算机之父艾伦.图灵带领一精英团队破解了德军英格玛密码,从而扭转了二战战局。演员本尼迪克特将图灵表演得出神入化、入木三分;图灵是个既正派又羞怯的人,平时一个笑话
  • 静进医生:“优生学”阴影下的自闭症

    1.8W

    2020.05.05

    来源:中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿斯伯格综合征,阿斯伯格综合症,社会交往,自闭,自闭症,静进

    我们回顾不久前发生过的,针对自闭症及其他“不正常”孩子的态度与做法,着实令人感到震惊和耻辱。回顾人类社会对自闭症的认知历史,也可一窥过去一个世纪我们对人性的认知变迁。所以,自闭症的历史就是一面镜子,让我们应该正视和接受人与人之间的不同,也可更加了解我们人类自己。
  • 对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    1.5W

    2020.07.05

    对话浙江聚疗邵建忠:幸福感就是能够帮助到自闭症儿童

    来源:浙江聚疗医院管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈,自闭症访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,问题行为,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症公益,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症康复治疗,自闭症治疗,邵建忠,浙江聚疗

    工作中的幸福感下降,是近些年来很多医生的感受。那么医生的幸福感究竟来自哪里?我们带着这个问题来到浙江聚疗,对话首席医疗官邵建忠,一起来寻找邵建忠医师的幸福感来自哪里?坚持医学梦想,公益事在必行邵建忠医师毕业于温州医学院临床医学专业,毕业后进入龙游县医院工作;从事临床医生工作近 22 年,在

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  • 怎样帮助多动症孩子集中注意力

    2.8K

    2023.05.22

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:辅助,儿童多动症,多动症儿童,多动症的表现,注意力训练

    多动症,是一种多发于儿童群体之中较为常见的心理行为障碍性疾病,多动症患者最大的特征是注意力的不集中。于多动症孩子,小学语文教师应该在日常的语文教学活动中,既要注重知识的传授,又尽可能的尊重和接纳他们,给予他们更多的关爱和帮助,设计适合他们易于接受的教学活动将他们的注意力集中到教学活动中来,
  • 积极心理学视野下的ADHD干预研究

    2.5K

    2023.07.04

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为治疗,辅助,Achenbach儿童行为量表,行为问题

    ADHD在每个学校都会存在,且患病率不低,在学校开展积极心理学的ADHD干预工作能够有效改善ADHD个体的症状,拓展了积极心理学干预的范围,丰富了学校心理健康课的内容和形式,为学校环境下的ADHD工作提供了一定参考。
  • 宫外发育迟缓早产儿肠道菌群携带抗生素耐药基因的分析

    2.6K

    2023.04.21

    来源:临床与病理杂志,2022,42(4)

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:辅助,AAC,肠道菌群,ABC,aba,发育迟缓

    发生EUGR的早产儿生后携带抗生素耐药基因增多,建议更加合理使用抗生素、加强临床患儿护理、提高救治技术、降低机械通气率,从而可能减少耐药菌以及耐药基因的产生,这些对早产儿的生长发育以及正常的肠道菌群建立都有很重要的意义。
  • 孤独症谱系障碍儿童普通话词汇特点及发展

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    2020.02.29

    来源:中山大学学报(医学科学版)2015 年 7 月第 36 卷

    作者: 金宇 静进 万国斌

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:儿童语言,孤独症,孤独症谱系,认知训练,社会交往,提示,万国斌,语言发育,语言障碍,CARS,量表,孤独症谱系障碍,孤独谱系,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    SD 儿童语言发展过程不仅仅是迟缓,其词汇量随年龄增长不明显,似乎存在语言能力发育相对智力发育停滞的现象。ASD 儿 童 表 达 词 汇 量 总 量 与 同 智 力 水 平 的TD 儿童无显著差异 ,较 DD 儿童稍多 。 但名词表达量较 DD 儿童明显偏多,而代词、时间词、句尾虚词表达较
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓,是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序,确定一些发育里程碑指标,以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标,一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常,就要转诊
  • 游戏配合语言训练对5岁以下发育迟缓患儿语言沟通能力运动能力及生活质量评分的影响

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    2023.07.13

    来源:山西医药杂志2022年5月第51卷第9期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词:特殊教育,儿童语言,发育迟缓,家庭干预,康复训练

    发育迟缓指的是儿童生长发育过程中出现速度放慢、顺序异常的现象,任何不利于儿童生长发育的因素都会对儿童形成不同程度的发育影响,引起儿童发育迟缓。发育迟缓的病因包括脑神经、肌肉神经生理疾病,心理疾病,社会环境因素等,患儿语言沟通能力、行为能力均远低于同龄儿童,导致患儿生活质量明显降低。游戏
  • 渗透式教学在医学研究生培养中的应用

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    2022.07.29

    来源:西北医药教育2007年8月第15卷第4期

    作者: 池霞 童梅玲

    栏目:名家论文

    关键词:池霞,渗透式教学,医学研究生,南京医科大学儿科研究所‚

    医学研究生是高层次人才,不仅要有较高的科研能力,同时还必须具备一定的临床技能和教学能力医学研究生教育目标是培养科研临床教学能力兼备的复合性人才。而在现实中, 一方面入学时研究生个人的科研、临床、教学技能水平参差不齐。
  • ​自闭症儿童教育干预策略实证调查研究

    2.3K

    2024.10.09

    来源:《牡丹江教育学院学报》编辑部2021年5月28日

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,量表,应用行为分析,结构化教学,游戏治疗,音乐治疗,社交故事干预,自闭症儿童情绪,自闭症发病率,行为问题

    。总的来看,我国自闭症儿童的教育干预还处在模仿国外已有的教育干预方法的阶段。国外的教育干预方法其产生、发展和使用有特定的文化和历史背景,我们善于较快的吸收这些具体的干预方法,但对于如何在我国特定的文化和教育背景中选择、安排和使用这些方法,即自闭症教育干预的具体策略,还缺乏相关的研究。本研究
  • 社交定向中自闭症儿童视听双通道情绪知觉特征的硏究

    1.6K

    2023.10.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词:自闭症,自闭症儿童,视听双通道,情绪知觉

    1.自闭症儿童对不同视听通道情绪知觉的社交定向能力受损;2.自闭症儿童对情绪知觉具有一定视听整合优势,但总体增益较小且弱于典型发展儿童;3.自闭症儿童的情绪视听整合能力受双通道信息一致性和情绪凸显度的影响显著,具体表现为双通道信息一致性的促进作用、情绪强度和噪音背景的协同调节作用。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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