孤独症流量门户 自闭症机构入驻

烟台福山心生元

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:烟台福山心生元
成立时间:2018年09月17日
机构全称:烟台市福山区心生元特殊教育培训学校
负 责 人 :王海燕
性     质 :民办康复机构
区     域 :山东,烟台市,福山区,民丰路德胜凯旋花园4号商铺22-46 导航
专栏简介:烟台福山心生元服务平台总共收录了烟台福山心生元在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,烟台福山心生元目前的内容数量在全国所有机构中位居2785位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握烟台福山心生元的专业能力,从而对山东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:烟台市莱山区心生元儿童成长培训学校成立于2008年2月20日,分校烟台市芝罘区心生元特殊教育培训学校成立于2013年5月13日,现福山校区正在紧锣密鼓地筹备中,将于9月1日正式开班。目前莱山、芝罘两校区在校受训儿童共计200余人,教职工60余名。我校主要致力于对2至18岁的烟台孤独症、智障、脑瘫、发
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  • 烟台福山心生元在烟台福山区哪个位置,如何才能找到?

    236

    2024.06.15

    烟台福山心生元在烟台福山区哪个位置,如何才能找到?

    来源:烟台市福山区心生元特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:烟台福山心生元在烟台福山区哪个位置,如何才能找到?,烟台市福山区心生元特殊教育培训学校

    烟台福山心生元于2018年09月份开业,是一家民办康复机构,地址位于山东烟台福山区民丰路德胜凯旋花园4号商铺22-46
  • 烟台福山心生元_烟台福山区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.4K

    2023.10.29

    烟台福山心生元_烟台福山区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:烟台福山心生元怎么选?,烟台自闭症儿童康复/语言训练

    烟台福山心生元_烟台自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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    2024.06.20

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:扬州特殊教育学校

    6月12日下午,为进一步深化校企合作,推进产教融合,落实“中国特色(现代)学徒制”人才培养计划,我校高一年级部分盲生在陶丽、吴俊、李慧和陈文秀老师的带领下,来到扬州希尔顿三盛逸林酒店,开展实践教学活动。
  • 广州市康纳学校“与爱童行·星艺飞扬”2021年世界孤独症关爱日活动即将启动,敬请期待!

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    2021.03.31

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,融合教育,儿童孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,广州市康纳学校

    42011年4月2日,学校组织开展了孤独症微博网络宣传、高校巡回宣讲、孤独症儿童作品展以及学校师生与家长的外出实践活动。82015年4月2日,学校在广东画院展览厅举办“星心相绘•灿烂梦想——孤独症儿童美术作品展”,共展出学生们在美术课堂完成的184件画作和陶艺作品,并以此与外界进行有效的交
  • 希望岛特殊教育:开年第一课丨新年新希望,千山万水我们一起走过!

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    2023.02.07

    来源:武汉希望岛乐智健康科技有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:希望岛特殊教育,开年第一课,儿童康复,感统

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  • 陵水县特殊教育学校康复组关于“培智学生粗大动作康复训练”培训纪实

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    2022.12.20

    来源:陵水黎族自治县特殊教育学校

    栏目:特教资讯

    关键词:陵水县特殊教育学校,关于“培智学生粗大动作康复训练”培训纪实,粗大动作训练课堂教学设计

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    2023.12.05

    来源:济南特殊教育中心

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    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心,数字校园建设

    11月29日上午,济南市电化教育馆督导检查组在殷常委馆长的带领下来到济南特殊教育中心,对济南特殊教育中心的数字校园建设情况进行了专项督导,济南特殊教育中心校长于生丹、副校长黎青华、教务处主任安继勇参加了此次活动。
  • 我校钟卜金校长一行赴福州市星语学校学习交流孤独症儿童康复教育

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    2023.10.11

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    关键词:福州市星语学校,广州康纳学校,孤独症儿童康复教育

    10月9日上午,在钟卜金校长的带领下,培训与科研部部长黄丹、教务部部长黄梁梦、康复与评估部部长王宇霞等一行赴福州市星语学校学习交流。
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    2025.11.19

    来源:玉溪市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:玉溪市特殊教育学校

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    2022.12.01

    来源:深圳市自闭症研究会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:心青年招募,深圳市自闭症研究会,融合年历创作活动

    深圳市自闭症研究会携手DoubleCoffeeBar邀请心青年来参与2023年Double-SAS融合年历创作,以咖啡馆作为元素主题,邀请心青年进行创意着色,借此启动色彩斑斓的2023~2活动信息本次活动将选出4名心青年作为2023年融合年历创作者,分别负责四个不同季节的模板上色,希望你是
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    2025.03.13

    来源:太仓市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知训练,发育迟缓,康复训练,感统,太仓市特殊教育学校

    3月6日,太仓市特殊教育学校与市第一人民医院康复医学科联合开展“星光护航”特殊儿童康教支持行动。依托医疗与教育资源深度合作,为孤独症、智力发育迟缓等学生提供个性化评估与发展支持,切实推进特殊教育“一生一案”育人实践。
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

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    2026.05.18

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    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在

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  • 融合教育背景下语障儿童同伴关系的影响因素

    2K

    2023.05.28

    来源:交流探索

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,社会认知,语言障碍,特殊教育,气质类型

    以人人平等的态度去正确认识和接纳特殊儿童,通过在五大领域的教育中为特殊儿童提供社会性情感支持,让特殊儿童被社会和同伴接纳。充分利用学校、社会和家庭的教育资源,多种资源相互结合,综合利用,打破特殊教育与普通教育的局限性,营造一个更加和谐的社会氛围。促进融合教育的发展,不单单需要家庭、教师、学
  • 感觉统合训练治疗儿童孤独症疗效影响因素分析

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    2020.02.06

    来源:临床儿科杂志2005年第23卷第2期

    作者: 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目:感觉统合理论研究,孤独症谱系理论,自闭症研究

    关键词:邓红珠,儿童孤独症,感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,感统,感统失调,孤独症,孤独症儿童,孤独症症状,孤独症治疗,提示,统合,统合训练,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,邹小兵

    SIT临床疗效影响因素的回归分析结果表明,包括语言、社交、感知觉、行为方面孤独症临床症状的改善与治疗前ATEC社交项分值,即与社交障碍的程度密切相关(P为0.012),社交障碍越严重,治疗后临床症状的改善越差。在感觉统合训练中,孩子的积极参与是训练成功的关键,患儿身体的成长、日常的运动和学
  • 多感官刺激对全面性发育迟缓患儿运动功能、发育水平及语言能力的影响

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    2023.04.11

    来源:保健医学研究与实践2022年6月第19卷第6期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:认知训练,儿童康复,感觉统合,发育迟缓,语言康复

    全面性发育迟缓(GDD)多见于5岁以下儿童,是指患儿有2个以上发育功能区显著落后于正常儿童,主要包含语言、认知、运动等多个方面,其是导致儿童残疾的重要原因之一。有研究显示,给予GDD患儿常规综合康复训练,虽可一定程度促进患儿各功能区发育,但其所需干预时间较长,导致疗效较差。多感官刺激是一种
  • 孤独症早期发现的研究

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    2020.02.04

    来源:中国医疗前沿 2011年9月 第6卷 第18期

    作者: 王伟 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,贾美香,社会交往,徐秀

    心理学研究表明,0-5岁是个体神经系统结构和功能发展的重要时期,也是心理发生、发展的关键时期。这一时期个体神经系统的可塑性较大、对外界环境的适应能力较强,此时施以及时、适当的教育,会有利于个体生理机制的重新组合、有利于儿童缺陷的最大程度补偿和潜力的最大程度发挥[4]。因此孤独症患儿干预矫治
  • 艾司西酞普兰对儿童青少年强迫障碍的疗效

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    2020.02.02

    来源:四川精神卫生 2018 年第 31 卷第 3 期

    作者: 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:贾美香,提示

    探讨艾司西酞普兰治疗儿童青少年强迫障碍的有效性和安全性,为儿童青少年强迫障碍的药物治疗提供参考。方法 选取 2010 年 1 月 -2012 年 12 月在北京大学第六医院就诊的符合《国际疾病分类( 第 10 版) 》( ICD - 10) 诊断标准的强迫障碍儿童青少年患者 50 例,给予
  • 伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*

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    2021.12.30

    来源:《中国特殊教育》2021年第5期(总第25l期)

    作者:

    栏目:自闭症研究

    关键词:量表,自闭症筛查,异常行为,孤独症,自闭症,认知,仿说,辅助,社会交流,结构化教学,社交沟通,重复刻板行为,特殊教育,刻板行为,ADOS,CARS,CARS量表,PECS,儿童自闭症,图片交换沟通系统,早期干预,社交技能,社会交往,结构化,脑瘫,自闭症专家,自闭症儿童,自闭症症状,自闭症的症状,自闭症评估,自闭症诊断,视觉支持,认知能力,问题行为,华中师范大学

    伴有自闭症的视觉障碍儿童评估与干预研究综述*曹溶萍 孙玉梅(华中师范大学教育学院,武汉,430079)摘要 大量的研究表明,自闭症在视觉障碍人群中更常见。双重障碍的并存通常会给家庭和教育者带来许多挑战。本研究探讨了视觉障碍和自闭症之间存在的可能关系和两种障碍并存个体的特征表现,并对伴有自闭
  • 自闭症儿童家庭照顾者抗逆力提升的个案工作实践

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    2023.07.21

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,自闭症,自闭症儿童

    本文研究自闭症患儿照顾者抗逆力提升问题,通过问卷对M机构自闭症患儿照料者开展数据统计,从不同角度分析照料者们在日常中面临的各项挑战,发现照料者们抗逆力不足的现实情况,并需要社工介入干预。
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    2020.02.20

    来源:中国儿童保健杂志2007年10月第15卷第5期

    作者: 徐秀

    栏目:名家论文

    关键词:提示,徐秀,复旦大学附属儿科医院

    性是人类生活中的重要方面,这也包括儿童与青少年在内。任何人都必须经历口唇期(0~ 1岁)、肛门期(1~ 3岁)、性器期(3~ 6岁)、潜伏期(6~ 12岁)、生殖期(12~ 20岁)这一发育过程才能进入性成熟状态。在这一过程中,受不良遗传因素、环境和教育因素的影响,都可能发生返祖、停滞或偏
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    2022.08.03

    来源:学前教育研究 2017 年第 6 期(总第 270 期)

    作者: 魏寿洪

    栏目:融合教育理论,融合理论

    关键词:特殊教育,社会交往,自闭症儿童,重庆师范大学教育科学学院,魏寿洪

    目前, 我国越来越多的特殊儿童 (包括自闭症儿童) 开始进入到幼儿园和普通学校就读, 特殊儿童和普通儿童的互动面临诸多挑战, 特别是自闭症儿童, 由于其自身的社会缺陷, 他们与普通儿童的社会互动更是艰难。因此, 了解并促进自闭症儿童与普通儿童的社会互动也具有十分重要的现实意义。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构

教务主任

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

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威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

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英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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