孤独症流量门户 自闭症机构入驻

广州太阳船

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:广州太阳船
官     网:http://www.gztyc.org.cn
成立时间:2012年07月09日
机构全称:广州市太阳船康复教育中心
负 责 人 :黄庆均
性     质 :民办康复机构
区     域 :广东,广州市,天河区,林和中路136-146号天誉花园二期六楼 导航
专栏简介:广州太阳船服务平台总共收录了广州太阳船在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条,其中自闭症专业文章2条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,广州太阳船目前的内容数量在全国所有机构中位居2155位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握广州太阳船的专业能力,从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:广州市太阳船康复教育中心于2008年1月经广州市残联批准成立,为特殊儿童提供康复训练、康复教育服务,并为康复专业人员和家长提供康复教育技术等专业知识培训,同时亦作为广州市残疾人康复协会专业人员培训基地,承担省市康复教育技术师资培训的工作。本中心拥有一批经验丰富的医疗康复、教育专业技术队伍,技术精湛,
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  • 广州太阳船在广州天河区哪个位置,如何才能找到?

    180

    2024.06.08

    广州太阳船在广州天河区哪个位置,如何才能找到?

    来源:广州市太阳船康复教育中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:广州太阳船在广州天河区哪个位置,如何才能找到?,广州市太阳船康复教育中心

    广州太阳船于2012年07月份开业,是一家民办康复机构,地址位于广东广州天河区林和中路136-146号天誉花园二期六楼
  • 广州太阳船_广州天河区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.5K

    2023.08.17

    广州太阳船_广州天河区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:广州太阳船怎么选?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    广州太阳船_广州自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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  • 梁兵:孤独症儿童医教结合康复教育探索

    来源:苏州工业园区博爱学校

    关键词:梁兵,孤独症儿童医教结合康复教育探索,孤独症,融合教育,恩启

    标签:康复机构

    孤独症儿童对于孤独症儿童的界定,从 2013 年我们国家颁布的 icfc Y 以来,其实我们应该重新来看待这些有特殊功能发展功能障碍的儿童。他们首先是儿童是在儿...查看更多

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  • 青白江区特教资源中心2024年心理健康项目学生团辅活动在特殊教育学校举行

    2.3K

    2024.10.23

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:游戏治疗,沙盘游戏,特殊教育,特教,成都市青白江区特殊教育学校

    2024年10月18日,由区残联及区教育局联合发起、区特教资源中心牵头实施的“点亮生命·赋能成长”心理健康服务项目普惠服务学生团辅活动在区特殊教育学校进行,学校1-6年级全体学生参加了该活动。国家二级心理咨询师及沙盘游戏治疗师向继兰老师带领同学们开展了以“寻找秋天”为主题的心理团辅。
  • 中山市星希望儿童训练中心开展2025年孤独症关注日慰问活动

    2.8K

    2025.03.25

    来源:中山市星希望儿童训练中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:行为分析师,BCaBA,星希望

    2025年,随着世界孤独症关注日的脚步日益临近,中山市精神残疾人及亲友协会携手广东狮子会英雄服务队,提前于3月19日,带着满满的爱心与关怀,走进了中山市星希望儿童训练中心,为那里的孤独症儿童开展一场温馨而意义深远的慰问活动。
  • 惠州市残疾人康复协会一行走进深圳思奇:40余位专家共话特教未来

    2.4K

    2025.12.01

    来源:深圳市思奇教育服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,康复中心,特殊需要儿童,惠州市残联

    11日深圳思奇迎来了一批重量级访客——由惠州市残疾人康复协会带领的40多位同行专家与伙伴莅临参观交流。本次来访团队包括原惠州市城区副理事长叶映文、惠州市残联康复部杨昶、仲恺区副理事长罗方、惠阳区办公室主任何小琼、惠东康复中心主任陈慧菊、大湾区办公室主任李丽平等多位领导与专业人士。
  • 长沙爱弥尔主任及中层骨干一行9人走进武汉爱特特殊儿童教育培训中心

    2.7K

    2023.09.20

    来源:湖南爱弥尔智障人士发展协会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:长沙爱弥尔,武汉爱特特殊儿童教育培训中心,特殊教育研学

    9月15日,长沙爱弥尔主任及中层骨干一行9人走进武汉爱特特殊儿童教育培训中心,参观并开展特殊教育教学康复质量和办学水平交流研讨活动。武汉爱特胡校长就中心理念、发展、特色、课程设计、环创、融合等方面为远到而来的同行予以了详细阐述。爱弥尔老师们纷纷表示收获颇丰。
  • 艾欣残疾人康复中心开展康复师与特教老师业务水平考核

    2.4K

    2023.12.25

    来源:广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,康复训练,特教老师,广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    ​11月22日,黄埔区艾欣残疾人康复中心(以下简称“艾欣”)开展了年度康复师与特教老师业务水平考核。本次考核分为理论和实操技能两部分,对康复师的理论知识与实操手法进行综合检验。
  • 北京市孤独症儿童康复协会听觉统合训练简介

    1.8W

    2020.03.28

    来源:

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,听觉统合训练,统合,统合训练,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,自闭,自闭症,情绪障碍,北京市孤独症儿童康复协会

    听觉统合训练是一种辅助治疗方法,它是通过让受试者聆听经过听觉统合训练仪调制的音乐来矫正受试者听觉系统对声音的处理失调,并刺激脑部活动,从而达到改善受试者语言障碍、交往障碍、情绪失调和行为紊乱的目的。帮助他们促进生理和心理的正常发育。通过治疗可以改善对听觉刺激注意增强、对言语理解能力增强、说
  • 宝应县天使儿童教育发展中心迎检

    1.4W

    2020.09.02

    来源:扬州市残疾人联合会

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:

    为更好地整合特殊儿童学前教育资源,满足新形势下特殊儿童发展需求,5月14日上午,县残疾人康复中心学前教育机构——天使儿童教育发展中心邀请县教育局、卫健委专家组对中心幼儿园办园资质进行系统审查,县残联理事长陈爱萍、副理事长贝玮亚、康复中心主任许淑君等全程陪同。专家组首先来到中心,实地参观考察
  • 北京市孤独症儿童康复协会召开“第八届二次会员代表大会”,泉港区人大常委会开展关爱服务孤独症儿童专题调研

    2.7K

    2023.06.13

    来源:北京市孤独症儿童康复协会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症儿童专题调研,孤独症康复,北京市孤独症儿童康复协会,李雪

    6月4日,北京市孤独症儿童康复协会在北大六院科研楼英魁厅召开“第八届二次会员代表大会”,会议由副会长李雪主持,在京会员单位和会员家长参加了本次会议。
  • 扬州市特殊教育学校开展党风廉政专题教育活动

    2.4K

    2025.06.24

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,扬州市特殊教育学校

    扬州市特殊教育学校于6月18日上午组织党员干部及普通党员代表赴“好地方好家风”沉浸式家风课堂开展“党风廉政”专题教育活动。活动通过沉浸式参观学习、警示教育与责任落实相结合的形式,进一步筑牢拒腐防变思想防线,营造风清气正的校园政治生态。
  • 沭阳一家康复中心满负荷运转引发调查 期待更多光照亮“来自星星的孩子”

    1.6W

    2020.09.06

    来源:中国江苏网

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:孤独症,康复机构,康复训练,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症康复,自闭症康复治疗,精细动作,特殊教育,特教,沭阳脑科医院,南京特殊教育师范学院

    7月5日上午8点,沭阳县沭城街道新桥社区党群服务中心门前很热闹,不少家长陆续把孩子送过来。他们不是送孩子来参加暑期活动,而是把自己“来自星星的孩子”送到社区自闭症爱心康复中心,接受专业的康复训练。果果终于学会说话了“果果,今天看到老师怎么没打招呼呀?”自闭症爱心康复中心康复师任加艳站在社区

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    2.2K

    2024.02.02

    北京昌平舒耘听力康复中心:陈淑云的故事

    来源:北京市昌平区舒耘听力语言康复中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:特殊教育,北京昌平舒耘听力康复中心,康复机构,康复训练,语言康复

    请问舒耘是如何向听力障碍儿童开展康复训练的呢?首先,我们康复的主要板块是提高孩子们的语言能力和听力能力。康复的基础在于提高孩子们的专注力和养成孩子们良好的行为习惯。除此以外,我们也关注孩子在体育、美术、音乐方面的全面发展。
  • 自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    1.3W

    2020.05.29

    自闭症儿童的妈妈为圆儿子上学梦 卖掉3套房2个车位创办自闭症儿童康复中心

    来源:汕头市学康自闭症儿童康复中心

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:康复机构,生活自理,世界自闭症日,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症孩子长大,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症日,自闭症是什么,汕头市学康自闭症儿童康复中心,林佳频

    一名家长带着儿子前来咨询,老师正在引导家长和小孩进行互动。该小孩尚未确诊,但主动与他人互动能力相对同龄孩子弱一些。电影《海洋天堂》中,一位父亲倾尽所有,守护自闭症儿子的感人故事令无数人动容。而在汕头,一位母亲的故事同样令人肃然起敬:8年前,为了圆自闭症儿子一个上学梦,这位年轻妈妈决定创办一
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    2.7K

    2023.04.03

    “星星的孩子”长大了去哪里?自闭症康复教育亟需大龄康复机构

    来源:青岛日报社/观海新闻

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:自闭症康复教育,朱林红,崔永兰,星空智程康复中心,大龄自闭症托养,大龄自闭症患者

    在阳阳毕业前的两年,刘女士就和许多同学家长一起陷入了“焦虑”,因为对于绝大多数的自闭症孩子来说,毕业就意味着失业,面临无处可去,只能圈在家里的窘境。和自闭症患者及其家庭打交道多年,春雨残疾人辅助性就业中心主任崔永兰已不止一次接到大龄自闭症患者家长的“托孤”。
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 早产儿神经发育特点及临床诊疗进展

    2.5K

    2024.08.16

    来源:综述

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:精细运动,量表,执行功能,脑瘫,家庭干预,感觉统合训练,早期干预,粗大运动,行为问题,胡斌,王伟

    据估计,每年全世界有1500万不同胎龄早产儿出生尽管早产儿的存活率近年来得到显著提高,但与足月儿相比,幸存的早产儿面临更大的生后并发症的风险,特别是神经系统发育障碍,给家庭、社会及卫生系统造成了沉重的负担。因此,了解早产儿神经发育特点、早期准确识别具有神经发育损伤的早产儿并对其进行个体化的
  • 多重障碍儿童情绪行为的处理方法

    2.3K

    2022.10.27

    来源:小学科学2021年6月

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:多重障碍儿童,情绪行为,特殊教育方法

    多重障碍儿童,即拥有多重残疾的儿童,其虽然与他人不能正常地交流,但是会通过一些方式进行情感的宣泄,这里称之为情绪行为。通过情绪行为的分析与解读,可以发现多重障碍儿童的所思所想,可以了解多重障碍儿童的问题,从而有效地处理、解决。这并不是一件容易的事情,下面提供几种简单有效的方法,老师可以将其
  • 孤独症谱系障碍情绪面孔识别的相关脑网络*

    1.3W

    2020.02.13

    来源:国际精神病学杂志·第 41 卷第 1 期,2014

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,孤独症谱系障碍

    综上所述,ASD 不仅存在情绪面孔识别能力的受损,而且其相关脑网络也是异常的。然而,无论是从结构还是功能的角度来看,现有关于 ASD情绪加工网络的研究仍未能得到较为一致的结论。以往这些研究的不一致可能与 ASD 症状的异质性有关,并受年龄、智商、样本数、实验范式等因素影响。而且,目前大多数
  • 高功能孤独症谱系障碍儿童青少年全脑白质结构网络的研究

    1.2W

    2020.02.12

    来源:临床精神医学杂志 2016 年第 26 卷第 2 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:高功能孤独症,孤独症,孤独症谱系,孤独症诊断,提示,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独

    本研究未发现青少年高功能 ASD 全脑白质结构网络的全局属性与临床症状之间的相关性,可能与样本量小、被试的年龄跨度较大有关; 需进一步在今后的研究中验证。本研究表明 6 ~ 16 岁儿童青少年高功能 ASD患者脑白质结构网络的全局测量值、核心节点的分布存在异常,脑结构网络的拓扑属性与临床症
  • 学习障碍儿童综合训练干预疗效分析

    1.2W

    2020.02.28

    来源:中国儿童保健杂志2011年10月第19卷第10期

    作者: 徐秀

    栏目:康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,感觉统合训练,行为问题,认知能力,认知训练,统合,统合训练,徐秀,量表,情绪障碍,复旦大学附属儿科医院,静进

    不管是家长还是学校的老师要认识到LD儿童在学习上出现的问题并非是故意的“不为”,而是“不能”,是因为某些学习能力的异常而导致的。通过对LD儿童进行有针对性的、个别化的学习能力综合训练和培养,入组的LD儿童视听觉认知能力得到了提高,学习行为问题得到了改善。因此对于LD儿童要进行早期干预提高其
  • 近5年中医药治疗儿童抽动障碍的研究进展

    2.8K

    2023.05.05

    来源:中医儿科杂志2022年11月 第18卷第6期

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:量表,辅助,中医治疗,抽动障碍

    中医药治疗小儿TD主要以中药口服为主,辅以针刺、推拿、耳穴等。外治方法主要以针刺、推拿为主,结合穴位敷贴、穴位注射、耳穴、灸法、拔罐、刮痧等。无论是口服中药还是中医外治疗法都从整体观念和辨证论治出发,其不良反应少、临床效果好,但是也存在一些不足之处。
  • 调神针法结合康复训练治疗中重度儿童孤独症的疗效观察

    2K

    2023.07.07

    来源:世界中西医结合杂志2022年第17卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:地板时光,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,早期介入丹佛模式

    孤独症谱系障碍核心症状为社会交流和(或)交往障碍、兴趣狭隘及重复刻板行为。中重度儿童孤独症采用调神益智针法结合康复训练法有助于抑制体内炎症因子表达,促进核心症状的减轻,为今后治疗中重度儿童孤独症提供一种较有效的方法。
  • “靳三针”针刺法治疗儿童自闭症05例效果观察

    1.2W

    2020.01.18

    来源:

    作者: 靳三针

    栏目:中医中药理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童自闭症,儿童自闭症的,认知训练,小儿自闭症,语言发育,语言训练,治疗自闭症的,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症诊断,针刺治疗自闭症,中医治疗自闭症

    探讨“靳三针”万法治万儿童自闭症的临床效果。方法:收治自闭症患儿100例,随机分为研究组和常规组。常规组采取综合性干预治万,研究组采取“靳三针”万法进行治万,比较两组临床万效。结果:治万后,研究组和常规组功能发展评分增加一匪研究组的感知觉、口语、粗动作及细动作改善情况要优于常规组,差异具有
  • 智力糖浆及五维赖氨酸对全面性发育迟缓康复疗效的影响

    2K

    2023.07.26

    来源:论著·社区中医药

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症,语言障碍,认知训练,发育迟缓

    全面性发育迟缓(GDD)是指<5岁的儿童有≥2个标志性发育指标明显延迟,没有达到相应年龄应有的水平,包括粗大运动和精细动作、认知、语言、交流、社会适应能力以及日常生活能力等多个领域。智力糖浆联合五维赖氨酸颗粒可以提升BDD儿童的综合康复干预效果,促进儿童在适应性、语言及社交功能方面的恢复。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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性质:民办康复机构

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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