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海口格言特教

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：海口格言特教
成立时间：2020年11月27日
机构全称：海口龙华区格言特教培训中心
负 责 人 ：陈朝影
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：海南,海口市,龙华区,海垦路119号商贸中心（海南GSP医药物流商城）302房 导航
专栏简介：海口格言特教服务平台总共收录了海口格言特教在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条，其中自闭症专业文章32条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，海口格言特教目前的内容数量在全国所有机构中位居550位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握海口格言特教的专业能力，从而对海南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：海口龙华区格言特教培训中心，是一家民办非盈利性教育培训机构，海南省格言教育产业集团其下的儿童康复训练项目龙华校区；由格言教育原班成员协作创办，学校地址位于龙华区海垦路，海垦花园夜市旁，交通便利；教学场地1200多平方米，配套齐全。设有集体教室、结构化教室、个训室、感统训练室、音乐治疗室、游戏室、钢琴

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  • 海口格言特教在海口龙华区哪个位置，如何才能找到？

    217

    2024.06.18

    海口格言特教在海口龙华区哪个位置，如何才能找到？

    来源：海口龙华区格言特教培训中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：海口格言特教在海口龙华区哪个位置，如何才能找到？,海口龙华区格言特教培训中心

    海口格言特教于2020年11月份开业，是一家民办康复机构，地址位于海南海口龙华区海垦路119号商贸中心（海南GSP医药物流商城）302房
  • 海口格言特教_海口龙华区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    2.1K

    2023.12.13

    海口格言特教_海口龙华区自闭症儿童康复/语言训练怎么选?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：海口格言特教怎么选?,海口自闭症儿童康复/语言训练

    海口格言特教_海口自闭症儿童康复/语言训练怎么选?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 轻度自闭症患者可以选择哪些工作？

    3.9K

    2023.04.11

    来源：

    作者：猫猫可C

    栏目：自闭症就业

    关键词：轻度自闭症,轻度自闭症患者可以选择哪些工作,自闭症就业

    轻度自闭症患者在选择工作时需要考虑自身的特点和能力，以及工作所需的社交能力、注意力、细节处理等方面的要求。一些适合轻度自闭症患者的职业包括计算机编程、图书馆管理员、数学教师、科学家等，这些职业通常需要高度专注力和自律性，同时较少需要大量的社交交流和非语言性的沟通技巧。在选择工作的过程中，轻
  • 定远县民族学校开展“送教上门”服务活动

    3.2K

    2023.03.29

    定远县民族学校开展“送教上门”服务活动

    来源：凤凰网安徽

    作者：王义尚

    栏目：融合教育

    关键词：定远县民族学校,送教上门”服务活动

    为进一步促进教育公平、切实保障残疾儿童受教育的权利，努力让每一个孩子都享有公平而有质量的教育，3月28日上午，定远县民族学校党支部书记、校长王义尚等一行四人深入残疾儿童家中开展“送教上门”服务活动。老师们根据孩子的智力水平和认知能力，结合实际因材施教，对其生活和学习上给予鼓励，使其感受“别
  • 成人ADHD诊断

    2.9K

    2023.03.17

    成人ADHD诊断

    来源：特殊儿童康复训练

    作者：

    栏目：筛查诊断

    关键词：成人ADHD,成人ADHD诊断

    近日，一项线上自测的成人ADHD（注意力缺陷与多动障碍）自填量表在社交媒体上流行起来，有人发现自己在这项未曾了解过的量表上得分颇高，惊呼多年来困扰自己的问题终于找到了“出口”。值得注意的是，虽然ADHD起病于童年期，随着年龄增长多动症状会逐渐减少，但注意力不集中和冲动症状会随年龄增长而持续
  • 什么是自闭症回合式教学？

    2.6K

    2023.03.15

    什么是自闭症回合式教学？

    来源：

    作者：

    栏目：认知训练

    关键词：应用行为分析,回合式教学

    经过实证研究，这种教学方法已被证明在自闭症儿童的教育中具有显著的效果。该教学方法的目标是帮助儿童学习那些不能自发出现或在一般学习中难以获得的技能。回合式教学采用一对一教学方式，教师每次只教授一名自闭症儿童。
  • 社会故事法对自闭症治疗有什么作用？

    2.4K

    2023.03.07

    社会故事法对自闭症治疗有什么作用？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：社会故事法,社会故事法对自闭症治疗有什么作用？

    社会故事可以用来教导自闭症儿童面对某一社会情境时，学会如何管理自己的行为，懂得在此情境下应该做什么、想什么以及有什么样的感受。综合来说社会故事法对自闭症治疗的作用，体现在认知理解和社会交往两个方面。而提高社会故事干预有效性的策略如下：1、故事编制符合自闭症儿童的个别化需求。
  • 怎么干预自闭症孩子好动呢？

    3.2K

    2023.02.16

    怎么干预自闭症孩子好动呢？

    来源：HGM

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：注意力不集中,自闭症孩子,怎么干预自闭症孩子好动呢？

    2、注意力不集中的孩子不要轻易打扰正在专注地做感兴趣事情中的自闭症孩子，或要求孩子停下来去做其他事。这时可以陪孩子一起完成涂色的部分，每当孩子完成一个轮廓的颜色，可与其一起讨论下一个轮廓的颜色，这样孩子手部的弧形肌肉可得到适当的休息，也有利于孩子重新把注意力放回涂色活动当中。
  • 关爱特殊儿童|广州免费提供融合教育课程和公开课活动！

    2.1K

    2023.02.09

    关爱特殊儿童|广州免费提供融合教育课程和公开课活动！

    来源：广州日报

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：融合教育课程,特殊儿童

    时代瞬息万变，各种新概念、新名词每天都在拓展我们的认知。广州日报在新媒体平台推出全新栏目“每日一词”，精选新词、热词，聚焦前沿领域发展，解读最新概念内涵，敬请关注。“关爱特殊少年儿童，提供免费融合教育课程和公开课活动”入选广州市2023年十件民生实事。
  • 精准教学小科普（SCC资源分享）

    2.2K

    2022.12.17

    精准教学小科普（SCC资源分享）

    来源：爱唠嗑的BCBA

    作者：中国精准教学CPTA

    栏目：知识普及

    关键词：应用行为分析,奥登·林斯利精准教学的核心理念,精准教学的运用

    -因为精准教学其实并不包含“教什么”“怎么教”，所以他可以结合任何课程方法- 精准教学结合蒙坦梭利、直接教学（Direct Instruction）和Tiemann-Markle的教学设计理论，成功帮助有着学习和注意力障碍的儿童提升表现- 最著名的运用是1970年代，美国蒙大拿州，四年的时

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  • 艾欣康复中心开展特殊教师督导培训活动

    2.3K

    2023.04.29

    来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目：机构资讯

    关键词：正向行为支持,ABA应用行为分析,广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心,特殊教师

    4月23日，广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心邀请谭桂英老师来中心开展教师督导培训活动及案例研讨会。
  • 【融合教育1+N x 公益创投】慈幼进入白云区永平街中心幼儿园

    1.7K

    2023.10.14

    来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育1+N,广州慈幼服务中心,特需儿童

    10月7日，慈幼公益服务人员来到了广州市白云区永平街中心幼儿园，为其中的特需儿童及其家庭提供服务。
  • 用心奉献 让爱行动——暨北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心大型公益捐赠活动

    1.8W

    2020.03.25

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,宏远启智

     　　慈善公益网讯（丁文波 李海鹏 孙幸 陈聖宗） 随着寒冬的临近，气温逐渐降低，由中国红十字扶贫开发服务中心、易通商联科技股份有限公司主办的“用心奉献 让爱行动”大型公益捐赠活动，2015年10月30日在北京市通州区宏远启智孤独症儿童康复中心拉开帷幕。 　　活动当天在北京市通州
  • 成华区特殊教育学校在成都市“体育复健进校园”中心片区特奥活动斩获团体一等奖

    2.3K

    2023.04.01

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,金牛区特殊教育学校,成都市福利特殊教育学校,成华区特殊教育学校

    来自成都市福利特殊教育学校、成华特校、青羊特校、武侯特校、锦江特校和金牛特校的教练员和运动员欢聚一堂，同场竞技。开幕式上，金牛区教育局领导对各参赛队伍的到来表示热烈的欢迎，金牛区教育局副局长刘强和成都市资源中心副主任先照勇分别致辞，之后裁判员代表和特奥运动员代表庄严宣誓。
  • 朝阳区开展儿童呼吸系统常见病多发病诊断治疗与预防培训

    3K

    2024.08.01

    来源：健康朝阳

    栏目：热门机构资讯

    关键词：首都儿科研究所附属儿童医院,首都儿科研究所

    ​为贯彻落实党的二十届三中全会关于“提高儿童医疗服务水平”，满足患儿就近就医需求、提升朝阳区基层儿科医师对呼吸道感染性疾病的认识和诊治水平，朝阳区卫健委组织开展儿童呼吸系统常见病多发病诊断治疗与预防培训，全区开展儿科服务的基层医疗机构100余人参加。
  • 艾欣残疾人康复中心开展康复业务培训

    3K

    2023.11.29

    来源：广州市黄埔区艾欣残疾人康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：广州黄埔艾欣残疾人康复中心,康复师,黄埔艾欣

    11月24日，黄埔区艾欣残疾人康复中心(以下简称“艾欣”)开展了月度康复师业务水平培训，此次培训邀请了广州市残疾人康复中心(广州市博爱医院)李文立副院长为大家讲解“康复辅具的使用与康复”知识。
  • 礼仪文明新风，共建文明校园 ：济南特殊教育中心学生会开展礼仪培训活动

    3K

    2025.06.26

    来源：济南特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,济南特殊教育中心

    为落实立德树人根本任务，铸牢学生文明礼仪意识，加强校园文化建设，共建美丽文明校园，近日，济南特殊教育中心学生会在启慧楼多媒体教室开展“礼仪文明新风 共建文明校园”礼仪培训活动。
  • 专业赋能，共促成长：七色光康复中心开展教师专业技能提升培训

    2.6K

    2025.07.08

    来源：天津市武清区七色光自闭症儿童康复中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：辅助,康复中心,特殊儿童,天津七色光

    为进一步提升教师团队专业素养，创新教学方法，7月4日中午，七色光康复中心特邀南开大学王利凤教授开展教师专业技能专题培训。中心骨干教师齐聚多媒体教室，共同参与这场干货满满的教学提升活动。
  • 自治区听语中心教师参加广西残联系统康复专业人才实名制培训“孤独症儿童康复技术培训班”

    1.8W

    2021.10.24

    来源：广西残疾人康复研究中心孤独症儿童康教科

    栏目：机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症康复,言语康复,语言康复,广西残联

    为加快广西“十三五残疾人精准康复服务” 行动，实现人人享有康复服务目标， “个别化残联系统康复专业人才实名制培训” 广西自治区孤独症儿童康复技术培训班（第一期）于2018年4月9日-14日在南宁举办，自治区残联听力言语康复中心派遣谢丹和傅筱涵两名康复教师参加培训。
  • 专业赋能，规范领航：桂林牧思康复服务中心​残疾儿童康复档案规范化专题培训

    2.7K

    2026.02.24

    来源：桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：儿童康复,孤独症儿童,康复机构,康复训练,桂林市临桂区牧思康复服务中心

    近日，由广西壮族自治区残疾人康复研究中心与桂林市临桂区牧思康复服务中心联合举办的“2026年残疾儿童康复训练救助服务档案规范化专题培训班”顺利举行。

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  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能

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  • 拷贝数变异及单核苷酸变异基因型自闭症动物模型研究进展

    2.1W

    2022.08.23

    来源：神经疾病与精神卫生2021年1月20日第21卷第1期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,社会认知,ABA,发育迟缓,早期干预

    罗舒心 刘仲钰 钟振国 梁明坤 钟静530200 南宁，广西中医药大学研究生学院（罗舒心、刘仲钰），科学自闭症又称孤独症谱系障碍，在其临床表现和个体的遗传背景上具有高度异质性。基于双胞胎、家庭和人群的研究表明，自闭症遗传率约为50%［1-2］，遗传突变和新生突变对自闭症有显著的影响［3-4
  • 光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议

    2.4K

    2023.03.31

    来源：《中国特殊教育》2021年第6期(总第252期)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：光对自闭症者身心功能的影响及教育干预建议,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,杨广学

    大量研究证实了光的非视觉作用现象,如相较于夜间(21:30开始)两小时的长波单色光(550nm，)暴露，夜间两小时的短波单色光(460nm)暴露显著抑制个体的褪黑素分泌，以及核心体温和心率的升高⑵。就认知功能而言，高照度(10001?)条件下，被试在工作记忆任务上的表现显著好于低照度条件(
  • 中国儿童孤独症谱系障碍患病率 Ｍｅｔａ分析

    1.9W

    2020.02.13

    来源：中国儿童保健杂志２０１８年０４月第２６卷第４期

    作者： 陈文雄

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,贾美香,提示,徐秀,自闭,自闭症,克氏,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,孤独谱系,婴幼儿孤独症

    早期筛查 量表的灵敏度相比特异度更重要；克氏孤独症行为量表 （ＣＡＢＳ）、孤独症行为量表（ＡＢＣ）灵敏度相对较低，国 外 已 很 少 使 用。 孤独症婴幼儿筛查量表（ＣＨＡＴ）量表适合用于 ＡＳＤ 筛查，ＣＡＢＳ或 ＡＢＣ适于典型孤独症筛查；但是 ＣＨＡＴ 敏感性低，也不适合作 为 筛 查
  • 北京市怀柔区儿童语言发育迟缓情况及影响因素分析

    1.8K

    2025.05.09

    来源：

    作者： 崔丽

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：语言障碍,口肌训练,泛化训练,儿童康复,早期干预,认知能力,语言发育,语言理解能力,中国康复研究中心,崔丽,马扬

    及早发现、及时干预语言发育迟缓对改善儿童语言发育能力具有重要作用。本研究对北京市怀柔区儿童语言发育迟缓情况及影响因素进行分析，为本地区儿童语言发育迟缓的预防及早期干预提供参考依据。
  • 孤独症儿童动作发展障碍的神经机制

    2.8K

    2025.02.18

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,阿斯伯格,执行功能,精细动作,发育迟缓,社交障碍,社会交往,行为刻板,北京师范大学

    ,到目前为止,仍然没有研究对孤独症儿童动作发展障碍的神经机制进行系统性分析。基于此,本研究从神经生化机制、脑结构基础以及脑功能机制三个层面系统审视孤独症儿童动作发展障碍的神经机制,分析了动作发展障碍和孤独症核心症状共有的神经基础,以期对该领域研究提供启示。
  • 面向自闭症谱系障碍儿童的疗愈花园设计策略研究*

    2.5K

    2023.07.19

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童焦虑,情绪障碍,孤独症,特殊教育,感觉统合

    文章从有序空间布局、社交场景功能、五感体验氛围及柔性细节设计等4个方面总结了ASD疗愈花园设计方法，以期对ASD儿童疗愈景观设计提供帮助。但ASD儿童的环境干预不仅仅是环境品质的提升，更多则是需要软性设施以及活动干预的支持，将以往被动的疗法干预转变为与环境互动的主动参与。如何依托花园环境给
  • 儿童孤独症谱系障碍早期筛查与诊断

    2.2W

    2020.02.20

    来源：中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,社交技能,徐秀,应用行为分析,邹小兵,M-CHAT,ADOS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    美国目前诊断孤独症的平均年龄为 3.1 岁，PPD-NOS 为 3.9 岁，AS 为 7.2岁。1/4 的孤独症患儿的父母以及 1/3 的 AS 患儿的父母被告知孩子发育正常，甚至许多临床医生不能发现幼儿期ASD 症状，而出现不必要的延误诊断。因此早期发现 ASD儿童使其尽早接受专家评估并
  • 中美特殊教育法律比较及对我国的启示

    2.8K

    2024.04.10

    来源：法学文化2021 2（上会）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：全纳教育,融合教育,特殊教育,特殊儿童,王凯

    反观美国的特殊教育，其发展在世界上处于领先地位，IDEA 法案经过历次修订和完善，逐渐形成一套成熟的法律体系，被世界上许多国家学习借鉴。我国特殊教育事业起步较晚，相关法律比较零散，法律效果未能得到全部发挥。因此，我国可以借鉴美国特殊教育法律制定的经验，取长补短，来促进我国特殊教育事业的发展
  • 我国台北市特殊教育资源中心的运行及启示

    1.8K

    2023.12.18

    来源：绥化学院学报

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,台北特殊教育资源中心的运行及启示,个别化教育,深圳市第二特殊教育学校,王红,王雁

    中国台湾地区已建立了近30个特殊教育不断从理论和实践中探索如何为融合教育发展提供系统的资源中心，已积累了较多的实践经验，值得我们学习和借鉴。专业支持和服务。2010年上海成立了第一个市级特殊教育其中台北市作为中国台湾地区的主要城市，特殊教育发展最资源中心[3]，随后北京海淀、成都双流等地纷
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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性质：民办康复机构|连锁康复机构

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

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长沙县星苑儿童康复中心

成立：2014-04-02

性质：民办康复机构|连锁康复机构

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