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上海奉贤惠敏学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:上海奉贤惠敏学校
成立时间:1970年01月01日
机构全称:上海市奉贤区惠敏学校
负 责 人 :谢建荣
性     质 :公办特殊学校 | 公办融合学校 | 事业单位
区     域 :上海,奉贤区,,陈桥路626号 导航
专栏简介:上海奉贤惠敏学校 服务平台总共收录了上海奉贤惠敏学校 在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,上海奉贤惠敏学校 目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握上海奉贤惠敏学校 的专业能力,从而对上海自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:奉贤区惠敏学校是一所从事智力障碍、脑瘫、自闭症、等多重残疾儿童教育的特殊教育学校。创办于1973年,原名奉贤县聋哑学校,2001年改为奉贤区惠敏学校。学校现有14个教学班,近127名学生,50名教职工。学校占地面积20亩,建筑面积6300平方米,绿化面积5700平方米,校园内拥有3900平方米的运动
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上海奉贤惠敏学校 专栏sign up

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  • 一份特殊的开学礼送到上海奉贤区惠敏学校特殊儿童手中

    2.9K

    2023.09.02

    一份特殊的开学礼送到上海奉贤区惠敏学校特殊儿童手中

    来源:上海市奉贤区惠敏学校

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:上海奉贤区惠敏学校,开学礼

    在奉贤区的惠敏学校,一群特殊儿童,包括智力障碍、脑瘫、孤独症等多重残疾的学生,即将开启新的学年。为了给这些特殊儿童带去温馨和祝福,奉浦街道的知联会青年与爱心企业和商铺合作,于9月1日送上了245份特别的开学礼物。

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  • 青白江区特殊教育学校开展青春期男孩性健康亲子培训

    1.7K

    2024.05.17

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,成都青白江特殊教育学校

    ​随着青春期的到来,孩子们的身心都会经历一系列的变化。为了帮助步入青春期的男生正确认识这些变化,树立健康向上的良好心态,并增强自我保护意识,同时帮助家长了解孩子青春期的身心变化特点,有效引导和陪伴孩子,青白江区特殊教育学校于5月11日开展了《青春期男孩的性健康》专题培训。
  • 南京市雨花台区特殊教育学校:守望成长 奋楫前行

    1.8K

    2022.11.04

    来源:雨花台区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:南京市雨花台区特殊教育学校,康复训练,特殊教育

    南京市雨花台区特殊教育学校是一所以培智类学生为教育对象的公办九年一贯制学校。其课程标准获市科研成果一等奖,相关课题获江苏省“十四五”教育科学规划立项。专业引领提升教育质量1有效实施诊断评估学校成立特殊教育评估与训练小组,利用学校综合能力评估训练系统为我校特殊儿童提供综合专业的评估服务,并对
  • 青白江区特殊教育学校开展纪念“五四青年节”暨党建带团建队建红色教育活动

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    2024.05.08

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,成都青白江特殊教育学校

    4月30日上午,青白江特教学校党支部、团支部组织全校党员、团员教师及六(一)中队全体队员在青白江英烈纪念馆开展了“赓续五四薪火续写青春华章”纪念“五四青年节”暨红色教育党建带团建活动。
  • 聚焦融合教育 ,共话创新实践:杭州市巡回指导教师团赴玄武区特殊教育学校参观交流

    2.6K

    2025.10.21

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,特教,南京玄武区特殊教育学校

    2025年10月15日上午,在江苏省教育学会特殊教育专业委员会副理事长顾明珠的陪同下,杭州市特殊教育指导中心办公室童骏华主任率全市41名巡回指导教师莅临我校参观交流。此次活动旨在促进两地特殊教育经验分享,共同探索融合教育的高质量发展路径。
  • 那些被点亮的时刻:玄武区特殊教育学校召开2024—2025学年度家长会

    2.6K

    2025.05.28

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,玄武区特殊教育学校

    2025年5月22日下午,玄武区特殊教育学校以“那些被‘点亮’的时刻”为主题,召开2024—2025学年度家长会。
  • 江津区特殊教育学校开展师徒结对汇报课展示活动

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    2023.04.10

    来源:重庆市江津区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:江津区特殊教育学校,师徒结对汇报课展示活动,学校师徒结对教学研讨活动

    2023年4月4日,江津区特殊教育学校开展了“师徒结对”汇报课展示活动。本次汇报课展示活动,扎实推进了学校“师徒结对”教学研讨活动,充分发挥优秀教师的“传、帮、带”的作用,更检验青年教师学习听课和驾驭课堂的进展情况,提升了青年教师的课堂教学水平,促进了青年教师的成长发展,同时也为今后更好地
  • 青白江区特殊教育学校开展青春期性教育家长讲座

    2.9K

    2024.09.30

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,特殊儿童,成都青白江特殊教育学校,成都青羊特殊教育学校

    ​2024年9月27日上午,青白江区特殊教育学校开展了《4-8年级特殊儿童青春期性教育》的家长专题培训。此次活动由四川省性学会主办,邀请到成都市青羊区特殊教育学校校长卞蓉和教导处主任王海燕联合主讲。
  • 温江区举行学校最小应急单元综合演练

    1.7K

    2024.06.21

    来源:成都市温江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,成都温江特殊教育学校

    ,6月19日,温江区委政法委、区教育局、区公安分局、区消防救援大队、万春镇人民政府在温江区二十一世纪学校举行成都市温江区最小应急单元综合演练。温江区人民政府副区长江锋及相关部门分管负责同志出席本次活动,全区各公、民办中小学、幼儿园共300余人参加本次活动,警察、消防员、医生、学生、教职员工
  • 成都市青白江区特殊教育学校:缤纷寒假劳动篇——劳动创造美好生活

    2.7K

    2023.02.09

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:成都市青白江区特殊教育学校

    还有的同学成为“田园小农夫,拔萝卜、削萝卜、运萝卜、收土豆、挖菜······小小劳动者劳动最光荣,劳动最美丽,劳动创造美好生活。希望每一位同学都能将热爱劳动的种子植于心中,珍惜劳动成果,让劳动成为习惯,在劳动中收获锻炼生活技能,收获自信快乐,做最美劳动少年。
  • 南京玄武特殊教育学校教师在2025年区小学语文教师基本功比赛中荣获一等奖

    1.8K

    2025.05.13

    来源:南京特殊教育师范学院

    栏目:热门机构资讯

    关键词:南京玄武特殊教育学校

    近日,2025年小学语文教师基本功比赛经过两轮激烈的竞赛后落下帷幕,南京玄武特殊教育学校青年教师毛肖荣获一等奖的优异成绩!

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  • 社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练在学龄期自闭症患儿中的应用效果

    2.1K

    2023.06.24

    来源:中国民康医学2022年6月第34卷半月刊第12期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,社交故事,语言障碍,儿童康复,结构化教育

    自闭症是一种广泛性发育障碍疾病,患儿常表现为社交能力低下、兴趣狭窄和刻板重复的行为方式。据统计数据显示,全球范围内儿童自闭症患病率约为1.2%,而我国发病率高达5.9%,严重危害患儿身心健康。社交故事背景下的音乐疗法联合康复训练应用于学龄期自闭症患儿,可提高生命质量评分和患儿家长护理满意度
  • ​ 探讨一对一及小组课在轻中度智力障碍伴语言发育迟缓儿童康复训练中的疗效

    2.2K

    2025.08.22

    来源:贵州医药

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:语言治疗,泛化,脑瘫,儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,孤独症谱系,结构化,张庆苏,贵阳市妇幼保健院

    对智力发育迟缓儿童有必要进行言语语言康复,言语语言水平的提高也是智力发育迟缓儿童结合能力提高的重要标志之一[2]。合理制定和实施语言康复方法,更有效的提高语言发育迟缓儿童语言能力,是目前康复界关注的重要的问题之一。本文主要探讨小组课在儿童语言发育迟缓中的应用。
  • 亲子依恋研究新进展

    2.1W

    2022.08.01

    来源:中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期

    作者: 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心

    依恋概念是由英国心理学家Bowlby在1969年正式提出, 指婴儿与抚养者 (主要指母亲) 之间形成的情感联结状态, 即亲子依恋, 分为安全型、回避型、矛盾型和混乱型四种。亲子依恋质量对个体成长过程中的情绪管理、人格发展、人际关系等都有重要影响。
  • 儿童期常见的情绪障碍

    1.4W

    2020.02.04

    来源:《中国医刊》 2000年第35卷第10期(总603)

    作者: 郭延庆

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,融合理论,自闭症研究

    关键词:郭延庆

    儿童情绪障碍是发生在儿童少年时期以焦虑、恐怖、抑郁为主要临床表现的一组疾病,与成年的神经症性障碍不同。表现为:第一,研究发现一致显示,有情绪障碍的大多数儿童成年期表现正常,只有少数到成年期出现神经症性障碍。反之,许多成年神经症性障碍患者起病于成年,没有明显的童年精神病理作为先导。因此,发生
  • 特殊教育体育教师专业化发展诉求

    1.6K

    2024.03.01

    来源:第30卷第2期河南教育学院学报(自然科学版)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:特殊教育,特殊儿童,吴雪

    本文在相关学者研究的基础上,对特殊教育体育教师专业化发展的特征进行研究,并对特征展开分析。同时,讨论特殊教育体育教师与普通体育教师的差异性,分析特殊教育体育教师专业化发展的意义,从教师专业化发展的角度,从内因和外因两方面,对特殊教育体育教师专业化诉求进行研究[2-8]。旨在提高特殊教育体育
  • 学龄前孤独症谱系儿童对人物面部表情的识别特征

    1.8W

    2020.02.08

    来源:中国临床心理学杂志 2008 年 第 16 卷 第 6期

    作者: 金宇 唐春 邹小兵 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:测试孤独症,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,认知能力,社会交往,提示,语言障碍,邹小兵

    尽管在本次面部表情识别任务中, 两组被试识别表情的正确率没有显著差异,但 ASD 儿童识别消极情绪高于正常对照儿童, 表情识别模式也存在差异,对表情的归因与对照组不同,或者判断与语言描述不符的表情时存在困难, 难以完全理解表情的意义[13],以“非情感”方式识别表情的[14]。 有研究报道
  • 布尼氏动作熟练度测验的发展及其临床应用

    1.9W

    2021.12.30

    来源:2021年第10期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:感觉统合理论研究

    关键词:精细运动,量表,自闭症,阿斯伯格综合征,认知,辅助,阿斯伯格,唐氏综合征,重复刻板行为,精细动作,粗大动作,大肌肉运动,特殊教育,大运动技能,刻板行为,ABC,发育迟缓,唐氏,康复训练,残障儿童,特殊儿童,社交技能,社交障碍,社会交往,粗大运动,脑瘫,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,北京师范大学

    了解布尼氏动作熟练度测验的发展及其在自闭症谱系障碍、唐氏综合征和智力障碍等各种类型障碍者运动功能评定中的临床应用情况,可以为该测量工具在国内进一步的引进和使用提供参考。
  • 递进式语言训练辅以情景运动训练对神经运动发育迟缓患儿运动功能的影响

    2.8K

    2023.04.11

    来源:中国妇幼保健2022年8月第37卷第15期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,结构化教育,感觉统合,发育迟缓,康复训练

    神经运动发育迟缓主要表现为行为能力、语言能力、理解能力及表达能力的发育出现滞后,相比正常儿童发育水平较低。人类生长发育过程中,早期发育阶段较为重要,当早期阶段出现问题,将会直接影响患儿智力发育,同时对其人格和社会行为带来严重的影响。早期发育对人一生的智力、生活质量及社会行为的发展至关重要。
  • 综合康复护理干预对孤独症患儿康复效果的影响观察

    2.3K

    2023.06.16

    来源:黑龙江医学第46卷2022年第21期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,融合教育,语言障碍,重复刻板行为,特殊教育

    孤独症是一种神经发育障碍性疾病,临床常表现为语言障碍、重复刻板行为及社会交往障碍,同时可伴有智力低下等情况,严重时甚至可导致生活难以自理,给患儿及其家庭带来沉重负担。采用综合康复护理干预有利于改善孤独症患儿行为能力,减轻患儿心理障碍,促进患儿早期融入社会,开展正常的独立生活。
  • 特殊儿童父母养育倦怠研究进展

    1.6K

    2023.03.24

    来源:《中国特殊教育》2021年第7期(总第253期)

    作者:

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:特殊儿童父母养育倦怠研究进展,自闭症谱系障碍,行为问题,辅助技术,问题行为,王雁

    与普通儿童父母养育倦怠相比,特殊儿童父母养育倦怠水平更高,面临的压力、焦虑、抑郁等心理健康问题更为严重。国外最早对特殊儿童父母养育倦怠的研究可以追溯到1979年,Sullivan与Ward在《自闭症与发育障碍杂志》上探讨了非职业背景下的倦怠症状,即特殊儿童父母养育倦怠⑵。近几年来,国外关于

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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