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广州爱乐童（社交游戏）

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：广州爱乐童（社交游戏）
咨询热线 ：17147039244(客服)
成立时间：2018年07月03日
机构全称：广州市爱乐童教育咨询有限公司
负 责 人 ：郑梦娜
性     质 ：民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 ：广东,广州市,海珠区,凤岗路41号首层103铺 导航
专栏简介：广州爱乐童（社交游戏）服务平台总共收录了广州爱乐童（社交游戏）在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息27条，其中自闭症专业文章27条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，广州爱乐童（社交游戏）目前的内容数量在全国所有机构中位居127位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握广州爱乐童（社交游戏）的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：广州市爱乐童教育咨询有限公司简称"广州爱乐童",成立于2018年7月，位于广州海珠区凤岗路，是一家专业从事地板时光专业康复训练的自闭症干预机构。并在2021年开始连锁化专业化运营，佛山爱乐童成立于2021年，服务于佛山自闭症孩子，并广受好评。

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广州爱乐童（社交游戏）专栏sign up

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  • 自闭症融合教育的多维思考

    2.1K

    2025.11.06

    自闭症融合教育的多维思考

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：自闭症,融合教育,社交规则,问题行为,广东爱乐童

    ​有家长问我如何看待“将自闭症孩子放到幼儿园和普校强行融合”的做法，这是一个非常深刻且复杂的问题，触及了当前中国自闭症融合教育实践的核心矛盾。我不能简单地用“好”或“坏”来评判，而需要从多个维度进行审慎的分析。
  • 突破对话困境！解锁自闭症儿童深入沟通的有效策略

    2.6K

    2025.06.11

    突破对话困境！解锁自闭症儿童深入沟通的有效策略

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：自闭症儿童,沟通策略,特殊孩子,社交互动技能,ASD对话技能

    自闭症儿童。当我们试图与他们交流时，常常会面临难以深入对话、对话回合数少的难题。这些沟通困境不仅困扰着孩子融入社会，也让家长们在引导过程中充满迷茫。今天，就让我们深入剖析家长在引导中常见的误区，为打开孩子的沟通之门寻找方向。
  • 4 - 5 岁幼儿游戏能力发展

    1.8K

    2025.06.09

    4 - 5 岁幼儿游戏能力发展

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：幼儿游戏能力,认知能力,广州爱乐童,社交情感能力

    记忆游戏：“翻卡片配对” 游戏深受 4 - 5 岁幼儿喜爱。将印有各种动物、水果等图案的卡片打乱，幼儿依次翻开卡片，努力记住卡片内容及位置，寻找相同图案配对。通过这类游戏，幼儿的记忆力得到有效锻炼，记忆的准确性和持久性不断提高。
  • 自然情景模式与地板时光的完美邂逅

    1.8K

    2025.02.26

    自然情景模式与地板时光的完美邂逅

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：自然情景模式,地板时光,广州爱乐童,自闭症干预,沟通能力

    ​在自闭症干预的众多方法中，自然情景模式和地板时光疗法以其独特的优势，为自闭症儿童打开了通往世界的新窗口。这两种方法强调在自然环境中，通过儿童的兴趣引导互动，促进其社交、沟通和情感发展。
  • 沙盘课日常分享（一）

    2.1K

    2024.10.15

    沙盘课日常分享（一）

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：广州爱乐童,地板时光,沙盘游戏疗法,自闭症儿童

    ​沙盘游戏疗法的概念起源于荣格理论，20世纪60年代由卡尔夫创始，是游戏疗法的一种形式。在沙盘游戏中，治疗师的角色像一个“容器”，为儿童提供一个“自由、被接纳和保护”的空间，这使得沙盘游戏疗法更适合自闭症儿童使用。
  • 广州爱乐童（社交游戏）在广州海珠区哪个位置，如何才能找到？

    137

    2024.06.18

    广州爱乐童（社交游戏）在广州海珠区哪个位置，如何才能找到？

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州爱乐童（社交游戏）在广州海珠区哪个位置，如何才能找到？,广州市爱乐童教育咨询有限公司

    广州爱乐童（社交游戏）于2018年07月份开业，是一家民办康复机构 | 连锁康复机构，地址位于广东广州海珠区凤岗路41号首层103铺
  • 广州爱乐童_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.6K

    2024.01.09

    广州爱乐童_广州海珠区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州爱乐童怎么样?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    广州爱乐童_广州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 图片交换沟通法（PECS）在自闭症康复中的实施案例分析

    3.2K

    2023.04.14

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：图片交换沟通法（PECS）案例

    本案例分析了图片交换沟通法（PECS）在自闭症康复过程中的具体实施方法及效果。通过分阶段教学，PECS能帮助自闭症患者逐步掌握沟通能力。在实施过程中，需要注意个性化教学、家庭和康复团队的合作，以及持续评估和调整。总之，PECS是一种有效的自闭症康复工具，值得广泛推广和应用。
  • 图片交换沟通法（PECS）在自闭症康复过程中的学习目标与实施方法

    3.4K

    2023.04.14

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：图片交换沟通法（PECS）实施

    自闭症谱系障碍（ASD）患者通常面临沟通障碍。图片交换沟通法（PECS）是一种针对非言语或语言能力受损的自闭症患者设计的沟通方法。本文将详细介绍PECS在自闭症康复过程中的具体实施方法，包括六个阶段的学习目标和技巧。
  • 图片交换沟通法（PECS）在自闭症康复中的应用

    2.5K

    2023.04.14

    图片交换沟通法（PECS）在自闭症康复中的应用

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：图片交换沟通法（PECS）在自闭症康复中的应用

    自闭症是一种神经发育障碍，通常会导致社交和沟通能力受损。图片交换沟通法（PECS）是一种专为自闭症儿童设计的沟通方法，通过使用可视化符号，如图片，帮助他们表达需求、感受和想法。本文将探讨PECS在自闭症康复领域的应用及其优势和局限性。

共27篇文章

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  • 自闭症患者的几种常见行为

    3.3K

    2023.03.23

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：自闭症人士,自闭症患者几种常见的行为

    你的若无其事，能够令自闭症人士以及他的陪伴者不会感到那么紧张。这是因为改变和犯错的时候，自闭症人士的意识会自动封闭起来，无法同时理清思路考虑其他事情，无论错误或改变多微小，对他们来说都很重大，就像天地被翻转一样大。
  • 爱乐童万众期待的社交半天班开始招生啦！

    3.1K

    2023.02.18

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：爱乐童,社交半天班,社交游戏课程,社交认知课程

    课程类型课程原价：13000/月首报价格：10800元，且免费送PEP-3综合评估一次老家长带新家长报名，再送500元课时抵扣券1社交语言课程在自然情境中提升儿童语言理解、语言表达能力，从而促进儿童丰富的语用技能发展，提高在社交中的沟通技能3
  • 爱乐童的简介

    2.3K

    2023.02.18

    来源：广州市爱乐童教育咨询有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：广州爱乐童,自闭症训练机构

    中心拥有多元化评估工具，全方位了解孩子的目前的发展水平，从而制定精准全面的个别化教学计划，有针对性的进行康复训练。如：PEP-3自闭症谱系障碍儿童能力评估标准化量表；为更好地服务儿童与家长，本中心不断优化并完善教学体系，在入学前完成个体能力评估，制定IEP（个别化学习计划），建立“教学老师

共3篇文章

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  • 幼儿园特殊儿童的教育

    2.2K

    2023.04.28

    来源：理论与实践

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,特殊儿童,社会交往

    特殊儿童是指在先天或后天成长的过程中与正常的儿童相比在某个方面存在差异的儿童。这些差异让幼儿产生自卑情绪，从而导致幼儿无法正常生活和学习。融合教育是将特殊儿童放在正常儿童的教学环境中，通过与正常儿童交往从而培养特殊儿童的社会交往能力。通过融合教育，特殊儿童在成长过程中感受到并没有被特殊对待
  • 早期介人丹佛模式联合引导式教育在孤独症谱系障碍患儿中的应用分析

    1.8K

    2023.05.31

    来源：医学理论与实践2022年第35卷第17期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,应用行为分析,孤独症,行为治疗,早期介入丹佛模式,认知,社会交流,社会交流障碍,重复刻板行为,认知训练,关键反应训练,精细动作,刻板行为,儿童孤独症评定量表(CARS),感觉统合,作业治疗,ABC,ADOS,ASD,CARS,ESDM,丹佛模式,儿童孤独症,孤独症诊断,孤独症谱系,家庭训练,康复训练,感觉统合训练,早期干预,生活自理,社会交往,语言训练,邓红珠,陈凯云

    孤独症谱系障碍(Autismspectrumdisorder，ASD)是一种多发于儿童期、先天性发育障碍性疾病，其发病与遗传、免疫、孕产期危险因素等多种原因相关，且严重影响患儿的生长发育。引导式教育通过综合康复手段激发患儿自主训练兴趣，以娱乐性和节律性促进患儿参与训练，是ASD儿童的主要康
  • 基于网络时间管理对ADHD(肝肾阴虚证)网络成瘾/倾向成瘾儿童的综合干预临床研究

    2.4K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,ADHD,网络成瘾,倾向成瘾,综合干预

    性别、年龄、网络病态使用情况、家长文化水平、儿童挑食与偏食情况等5个因素对ADHD患病存在影响，其中性别男性、网络病态使用、家长文化水平高中及以下、儿童挑食与偏食是ADHD的危险因素；年龄>12岁（青春期）是ADHD的保护因素。
  • 孤独症谱系障碍儿童精细动作康复训练个案研究：基于《鼠标的操作》

    3K

    2025.04.16

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,孤独症,认知,回合式教学（DTT）,精细动作,特殊教育,泛化,癫痫,ABA,ADOS,CARS,DTT,回合式教学,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,康复训练,手眼协调,特殊儿童,结构化,认知能力,训练孤独症,大连市甘井子区特殊教育中心,杜佳楣,北京师范大学

    以《鼠标的操作》为精细动作康复训练的主要内容能够充分发挥其功能性价值,激发孤独症谱系障碍儿童参与康复训练的动机并使其得到自然的强化。基于此，本研究将跨被试的单一被试实验设计与纵向跟踪实验设计相结合，采用以观察与测量为主、以访谈为辅的研究方法，旨在探究以回合式教学训练孤独症谱系障碍儿童的鼠标
  • 家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁的影响

    1.6W

    2020.01.04

    来源：

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,行为问题,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,提示,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练,邹小兵

    黄师菊，秦秀群，邹园园，邹小兵　（中山大学附属第三医院，广东 广州　５１０６３０）中图分类号：Ｒ７４９．９４　　文献标识码：Ａ　　摘　要：　【目的】　探讨家庭结构化教育对孤独症儿童母亲焦虑、抑郁水平的影响。　【方法】　５０名孤独症儿童接受家庭结构化教育前和教育１年后，采用焦虑自评量表（Ｓｅ
  • 孤独症治疗的伦理问题讨论

    2W

    2020.02.13

    来源：医学与哲学２０１５年２月第３６卷第２Ｂ期总第５１９期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症康复,孤独症症状,孤独症治疗,行为矫正,认知能力,社交技能,自闭,自闭症,自闭症的症状,孤独谱系,高功能孤独

    引用孤独症家长讲过的一个故事：“一个人太急于‘帮助’一只蝴蝶来到世界，就很早地打开了它的茧。故事的结局是悲惨的：蝴蝶还没有长好翅膀，它不能飞，最后死掉了。”这个故事是要讲给那些试图强迫孤独症患儿变得不是自己、变得顺从或者是在他们还没有准备好的时候就强制他们进入我们的世界的家长和医务工作者们
  • 宁欣汤联合耳穴贴压治疗儿童多动症的临床观察

    2K

    2025.08.29

    来源：

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：儿童多动症,多动症,多动症儿童,吴雪

    从临床当前情况来看，常用的方法为西药治疗，但是效果并不显著。随着我国近些年的发展，中医技术逐渐应用，有研究数据显示，对多动症儿童将耳穴贴压与宁欣汤联合应用，可提高临床效果[2]。本研究将宁欣汤与耳穴贴压联合法进行应用，对临床效果展开分析。
  • 儿童语言发育迟缓的影响因素及综合干预的疗效研究

    2.1K

    2023.05.25

    来源：第33卷第9期中国妇幼健康研究

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言治疗,社交沟通,认知训练,共同注意

    儿童语言发育迟缓与宫内生长发育、围产期有无高危因素、主要带养人、儿童饮食习惯、交流互动不同的育儿方式、视屏时间长短等密切相关，综合干预训练对于儿童语言发育迟缓有效。本研究提示在临床应提倡优生优育、预防孕期高危因素、预防早产及出生危险因素，正确引导儿童家长积极营造良好的语言互动环境，帮助儿童
  • 以个体为中心的人文关怀护理在儿童康复治疗中的应用分析

    2.2K

    2022.12.22

    来源：当代医学2021年5月第27卷第13期总第600期Conte

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：以个体为中心的人文关怀护理在儿童康复治疗中的应用分析,河南省儿童医院

    本研究结果表明，以个体为中心的人文关怀护理在康复治疗中应用效果良好，患儿家属满意度高，康复治疗依从性强，护理安全质量评分也较高。因此，对各个医务人员进行以个体为中心的人文关怀能力培训也是各个医院值得思考的事情，特别是护理人员，人文关怀能力的培养需要医学院校、医院等紧密配合[11]。如何让人
  • 将中华传统文化融入特殊儿童早期阅读的策略研究

    2.3K

    2023.11.17

    来源：学术论坛

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：融合教育,特殊教育,儿童语言,特殊儿童,认知能力,语言训练,封玉

    中华传统文化融入特殊儿童早期阅读是非常必要的，能够让特殊儿童初步了解传统文化，并慢慢培养其文化自信和文化认同感。要让孩子更好地进行学习，特殊儿童教师需要深入学习提升自己的传统文化修养，同时与时俱进了解新的教育教学方式，研读新的特殊儿童文学作品，并主动思考传统文化融入早期阅读的方式，用游戏的

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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性质：民办康复机构|残联定点机构

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