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成都嘀噗教育

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：成都嘀噗教育
成立时间：2021年05月07日
机构全称：成都嘀噗教育科技有限公司
负 责 人 ：马勇
性     质 ：民办特殊学校 | 民办康复机构
区     域 ：四川,成都市,锦江区,通宝街19号7栋404号、405号 导航
专栏简介：成都嘀噗教育服务平台总共收录了成都嘀噗教育在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，成都嘀噗教育目前的内容数量在全国所有机构中位居1316位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握成都嘀噗教育的专业能力，从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【机构简介】嘀噗教育——“教育、沟通、连接、融合”是我们的教育理念。我们关注儿童沟通、认知和运动等能力的发展，引进国际先进的AAC沟通辅助技术，致力于结合国内外先进的教育学、康复工程学、认知神经学和儿童心理学等学科，打造以特殊儿童的社会融合教育体系，促进儿童的沟通、认知和运动等能力的全方位发展；为不

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  • 成都嘀噗教育在成都锦江区哪个位置，如何才能找到？

    141

    2024.06.30

    成都嘀噗教育在成都锦江区哪个位置，如何才能找到？

    来源：成都嘀噗教育科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：成都嘀噗教育在成都锦江区哪个位置，如何才能找到？,成都嘀噗教育科技有限公司

    成都嘀噗教育于2021年05月份开业，是一家民办特殊学校 | 民办康复机构，地址位于四川成都锦江区通宝街19号7栋404号、405号
  • 成都嘀噗教育_成都锦江区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.3K

    2024.04.14

    成都嘀噗教育_成都锦江区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：成都嘀噗教育哪里有?,成都自闭症儿童康复/语言训练

    成都嘀噗教育_成都自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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  • 家庭干预+机构干预​，嘀噗教育“入户干预新课程”启动实施!

    1.5W

    2022.07.08

    来源：成都嘀噗教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：成都滴噗教育,家庭干预,康复机构,感统,感统失调,特殊儿童,生活自理,精神发育迟缓,结构化,认知能力,语言发育,语言发育迟缓,语言训练

    2、入户干预课程入户课程结构：桌面教学情境教学亲子游戏家庭干预指导桌面教学（基础认知能力搭建，视听注意力训练，精细功能训练）情境教学（充分应用家庭环境，进行生活自理训练，桌面能力泛化，提升核心词汇及需求类表达的运用能力）亲子游戏（运用游戏治疗法和感统游戏，在快乐中提升孩子能力的同时增加亲子
  • “公益不止，爱心不息”——嘀噗携爱心企业助力儿童康复

    2.1W

    2022.07.08

    来源：成都嘀噗教育科技有限公司

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：嘀噗教育,康复中心,康复训练,特殊儿童,语言训练,辅助沟通,深圳汉尼康科技有限公司,何玉竹,深圳汉尼康

    当天，爱心企业深圳汉尼康科技有限公司向成都市残疾人福利基金会捐赠了10台“擎天-语言辅助沟通训练仪”，它主要用于认知训练、语言训练和动作训练，通过使用该仪器帮助特殊人群参与到日常的社交活动中，比如与人沟通，加强表达意愿等，促进他们的身心发展及康复能力提升，最后能够逐步融入社会，获得平等社会

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  • 家庭因素对儿童注意缺陷多动障碍的防治作用

    2.8K

    2023.07.28

    来源：山西大同大学学报（自然科学版）第38卷第6期2022年12月

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,发育迟缓,行为问题,量表

    对ADHD儿童由环境和心理因素引起的社会功能和认知功能的缺陷，药物治疗效果甚微。所以，对于儿童ADHD，必须在考虑家庭因素的前提下，配合行为和心理干预，多管齐下，综合治疗，才能有效而安全地治疗。我们不仅要重点关注儿童的症状、体征，更要在儿童所在家庭系统、家庭结构、家庭关系上去探索，去重新架
  • 动机访谈法用于成瘾障碍者矛盾心态干预的理论和实践(综述)

    2.7K

    2025.06.06

    来源：湖北省武汉市武东医院

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：行为治疗,认知,辅助,早期干预,华中师范大学

    在成瘾障碍的防治研究和实践过程中，最令人困惑的一个问题是矛盾心态问题，即许多成瘾障碍者明知成瘾行为有害，总想试图尽快戒断，但又忍不住继续维持，为此其心理状态常常处在矛盾之中[2]。因此，如何干预成瘾障碍者的矛盾心态，增强其戒断动机、降低趋近动机，就成为成瘾障碍防治的关键所在。
  • 高压氧对孤独症大鼠行为及外周血lL-1β、IL-6和IL-10水平的影响

    2.1W

    2022.07.28

    来源： 郑州大学学报(医学版) 2015 年 1 月 第 5

    作者： 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症谱系障碍,贾飞勇,吉林大学第一医院,孤独症

    孤独症谱系障碍(简称孤独症)是影响儿童成长发育的重要疾病之一，目前已经引起全世界各个国家的重视。2012年美国疾病预防控制中心数据[1]显示，孤独症自首次报道以来其发病率呈现日益增长的趋势，患病率约为1．4%。然而孤独症目前尚无特效疗法。
  • 寻找开启沟通之门的钥匙：特殊儿童的家园沟通策略

    1.5K

    2024.04.22

    来源：读与写

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,特教,特殊儿童,沟通策略

    我园作为一个市级示范园，全园幼儿中，有特殊倾向儿童占全园总数虽然比例不到3%,但每一个孩子都需要老师付出的耐心和关爱往往比正常儿童多很多。在我们长期的教育工作中，在和这些家长的交流与沟通中，获得了一些实效经验。
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展＊

    1.9W

    2020.03.06

    来源：中国健康心理学杂志２０１９年第２７卷第６期

    作者： 李素水

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院（石家庄市精神卫生中心）,靳三针,袁青,李素水

    目前，ＡＳＤ的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关，早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来，很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ＡＳＤ 患儿，取得了一定的成绩，也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 注意缺陷多动障碍儿童父母养育压力研究进展

    2.2K

    2023.06.17

    来源：中国儿童保健杂志2022-10-18

    作者： 陈立

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：孤独症,ASD,多动症儿童,残障儿童,行为问题

    ADHD药物治疗、BPT、心理教育等干预措施能够一定程度降低养育压力。高水平的养育压力与儿童ADHD预后及父母心理健康相关,但目前国内对ADHD儿童父母养育压力关注度尚低,重视度不够,该部分父母群体也未能得到足够的社会支持。
  • 语言发育迟缓儿童训练综合护理干预效果分析

    2.1K

    2023.07.13

    来源：福建医药杂志2022年4月第44卷第2期

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：自闭症,语言障碍,精细动作,感觉统合,儿童语言发育迟缓

    对于伴有智力运动发育落后问题、孤僻不合群等语言发育迟缓的患儿，尽快进行诊断，定期复诊以及尽早进行科学干预，能够更好地促进患儿的康复。语言发育迟缓的患儿实施早期综合护理干预，将明显提高患儿的语言能力、社交行为以及适应能力，患儿的生活质量将得到明显的改善，也有助于其在未来更好地融入社会群体的生
  • Asperger(阿斯伯格)综合征与儿童孤独症的鉴别

    1.5W

    2020.02.12

    来源：临床精神医学杂志1997年第7卷第3期

    作者： 柯晓燕

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,儿童孤独症表现,孤独症,孤独症表现,社会交往,提示,言语障碍,语言发育

    主要有以下五个方面: ①在社会交往障碍上,两者均表现有不能和同龄人交往,没有亲密的朋友。儿童孤独症表现更为明显,他们往往迥避他人(包括父母),常常对他人的呼唤听而不闻。AS则保留着笨拙的社交方式,单方面地与人交往,和父母有情感交流,能够共同分享乐趣,不少患儿喜欢别的成人。②在语言交流障碍上
  • 国外融合教育视野下的课程探究及启示

    2.5K

    2023.02.23

    来源：基础教育研究.比较与借鉴

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：国外融合教育视野下的课程探究及启示,融合教育,个别化教育,行为问题,重庆师范大学教育科学学院

    普通学校要实现让所有学生都在普通教室里接受高品质且符合学生需要的教育，必须进一步探讨教室里关于照顾个别差异(尤其是特殊教育需要学生个别差异)的有效教学法。在我国社会主义民主、集体主义及因材施教的背景下所产生的有关个别差异的教学的实证性理论与实践，也势必和西方文化土壤所产生的相关理论与实践有
  • 集体舞对３～６岁自闭症儿童干预治疗的应用研究

    2.7K

    2023.03.23

    来源：唐莹莹,长沙师范学院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：集体舞对３～６岁自闭症儿童干预治疗的应用研究,语言理解能力

    集体舞在３～６岁自闭症儿童的干预治疗中，能完成动作节奏训练—空间感知训练—集体舞整体体验三阶段层层深入的训练，最终呈现出一个完整的集体舞的表演。这个过程中，儿童的节奏感知力、空间中身体位置转换认知感以及主动交流次数的增加，潜移默化地培养了孩子的社会交往能力以及自信心。
儿童康复治疗师

5K—1W/月

四川成都市 | 招5人 | 2022-07-08发布

康复治疗,评估能力,了解ABA,熟练DTT

成都嘀噗教育科技有限公司
成都嘀噗教育科技有限公司

成立：2021-05-07

性质：民办特殊学校|民办康复机构

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