孤独症流量门户 自闭症机构入驻

优加学院合肥中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:优加学院合肥中心
成立时间:2017年07月10日
机构全称:优加学院合肥中心
负 责 人 :黄振强
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :安徽,合肥市,包河区,祁门路与宿松路交叉口绿地中心春台街2楼 导航
专栏简介:优加学院合肥中心服务平台总共收录了优加学院合肥中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,优加学院合肥中心目前的内容数量在全国所有机构中位居466位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握优加学院合肥中心的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:美国优加学院合肥中心是美国优加学院位于合肥市的儿童发育障碍研究、培训与康复机构,致力将科学有效的ABA(应用行为分析)干预方法应用到实践中,为自闭症、多动症等多种发育障碍儿童提供专业康复训练,并为其家庭提供全面支持,真正改善发育障碍人群现状。
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优加学院合肥中心专栏sign up

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  • 优加学院合肥中心在合肥包河区哪个位置,如何才能找到?

    172

    2024.06.08

    优加学院合肥中心在合肥包河区哪个位置,如何才能找到?

    来源:优加学院合肥中心

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:优加学院合肥中心在合肥包河区哪个位置,如何才能找到?,优加学院合肥中心

    优加学院合肥中心于2017年07月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于安徽合肥包河区祁门路与宿松路交叉口绿地中心春台街2楼
  • 优加学院合肥中心_合肥包河区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.8K

    2023.08.18

    优加学院合肥中心_合肥包河区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:优加学院合肥中心怎么联系?,合肥自闭症儿童康复/语言训练

    优加学院合肥中心_合肥自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 烟台市芝罘区实施0-17周岁残疾儿童康复救助

    2.7K

    2023.04.13

    烟台市芝罘区实施0-17周岁残疾儿童康复救助

    来源:大小新闻

    作者:李孟杰

    栏目:自闭症行业

    关键词:烟台市实施0-17周岁残疾儿童康复救助,儿童康复

    范围是符合条件的0-17周岁视力、听力、言语、肢体、智力等残疾儿童和孤独症儿童。救助对象应当具有芝罘区常住户口或居住证,诊断明确有相应康复适应指征或经定点康复评估机构评估有康复潜力,监护人有康复意愿并保证受助儿童至少接受规定时间的康复训练。财政每年给予康复机构1.2万元/人到2.4万元/人
  • 最美“梅阿姨”--自闭症孩子的守护者

    3K

    2023.03.22

    最美“梅阿姨”--自闭症孩子的守护者

    来源:温州都市报

    作者: 陈忠

    栏目:自闭症行业

    关键词:自闭症孩子的守护者.梅丽琴

    后经人推荐,陈女士找到了梅丽琴。陈女士说,治疗过程中,哪个环节会有点疼,疼多久,梅医生也会如实告诉孩子。陈女士给梅丽琴写了一封长长的感谢信:“谢谢您!梅丽琴说,自闭症患儿龋齿治疗,对医生的责任心、经验和体力、耐力都是考验,因为无法在短时间内建立有效沟通,孩子们十分抗拒,在操作上就要慎之又慎
  • “让人人肠命百岁”暨医博连锁南宁分院14周年庆活动举行

    2.8K

    2023.02.25

    “让人人肠命百岁”暨医博连锁南宁分院14周年庆活动举行

    来源:广西新闻网

    作者:李冠宏

    栏目:自闭症行业

    关键词:医博连锁南宁分院,自闭症和肠道菌群失调的关系,肠菌移植

    南宁市安吉街道党工委副书记、纪工委书记周玉娟、南宁市安吉街道总工会主席鲁光华、南宁市安吉街道妇联主席吴晴新、安吉社区书记王月华、医博肛肠连锁医院集团副总裁曾雅文、南宁医博中医肛肠医院总经理覃松艳、党支部书记刘起斌、南宁市第一人民医院消化内科主任、南宁医博特聘专家唐少波教授以及爱星
  • 萧县爱心企业爱心捐赠县残疾儿童康复中心

    2.3K

    2023.02.19

    萧县爱心企业爱心捐赠县残疾儿童康复中心

    来源:萧县融媒体中心

    作者:王淑玲

    栏目:自闭症行业

    关键词:萧县残疾儿童康复中心

    爱心企业代表负责人表示,企业在发展壮大的同时,不忘履行社会责任,积极回报社会,关注社会困难弱势群体,始终践行回馈社会的使命,牢记身为企业者的初心。爱心企业切实让孩子感受到了温暖,让家长和老师更有信心把康复事业做好,康复中心一定利用好、管理好这些生活、学习用品,不断提高机构康复训练质量,把爱
  • 孤独症儿童眼神对视日常训练方法

    2.1K

    2023.02.04

    孤独症儿童眼神对视日常训练方法

    来源:优加 UplusAcademy

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:自闭症儿童眼神对视的指令方法,孤独症儿童眼神对视日常训练方法,孤独症儿童眼神对视游戏方法

    注意:该方法已经建立了跟随指令的意识并且能较好地跟随指令的自闭症人会非常有效。注意:该方法已经建立了跟随指令的意识并且能较好地跟随指令的自闭症人会非常有效。注意:该方法已经建立了跟随指令的意识并且能较好地跟随指令的自闭症人会非常有效。
  • 孤独症儿童认知能力的11个基础训练

    2K

    2023.02.01

    孤独症儿童认知能力的11个基础训练

    来源:广州优加教育发展有限公司(合肥分公司)

    作者:优加 UplusAcademy

    栏目:认知训练

    关键词:孤独症儿童认知能力训练,基础认知,模仿

    02基础认知包括11个方面:1命名(这个事物的名称)为了满足孩子的发展需求,我们一般要求孩子掌握150种的命名量,主要从身边常见的事物作为切入点。例如:蔬菜,水果,动物,家用电器,交通工具等等。4)仿搭积木:A
  • 可以和自闭症孩子一起做的社交游戏

    3.1K

    2023.01.19

    可以和自闭症孩子一起做的社交游戏

    来源:广州优加教育发展有限公司(合肥分公司)

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:可以和自闭症孩子一起做的社交游戏,语言训练游戏,适合自闭症儿童的社交游戏,模仿游戏

    注意问题:(1)尽量让小朋友自己手拉手,以给孩子提供互动的机会。“我们邀请一个人”游戏玩法:将小朋友分成甲、乙两组,面对面站好。以上只是就不同种类的游戏进行了简短的举例分析,通常情况下,适宜一般幼儿玩的游戏我们都可以让自闭症小朋友尝试,特别是语音优美、简练,配乐轻松、愉快,结构单一,竞争性
  • 茄子游戏孤独症谱系儿童居家感统训练课程

    3.1K

    2022.12.30

    茄子游戏孤独症谱系儿童居家感统训练课程

    来源:茄子游戏Cheers

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:茄子游戏孤独症谱系儿童居家感统训练课程,茄子游戏线上课【感统秘笈】,孤独症居家感统干预

    茄子游戏线上课【感统秘笈】研究表明:在谱系儿童中有约90%的儿童存在感觉统合失调的现象,大多数孤独症谱系儿童运动计划能力严重落后。感统讲师-陈峰荣获孤独症教育证书;02课程特点:茄子游戏的感统课程融合了PCI理念,以游戏方式和孩子玩感统游戏,按照孩子的意愿和乐趣去量身打造适合我们孩子的感统

共32篇文章

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  • 优加学院2023幼儿园春季班-影子老师+幼儿园融合招生

    2.1K

    2022.12.07

    来源:优加 UplusAcademy

    栏目:特教资讯

    关键词:优加学院,2023幼儿园春季班,影子老师+幼儿园融合招生

    ​优加学院合肥中心带你去融合。回“优加带你去融合”抢幼儿园学位啦!优加学院合肥中心携手本地幼儿园,2023幼儿园春季班-影子老师+幼儿园融合,现提供3个学位,预订从速。联系电话:18155159971。联系地址:安徽省合肥市包河区绿地春台街F座2楼11-14、16-17号。
  • 优加教育双十二特惠:新家长入群赠课!

    2.5K

    2022.12.02

    来源:优加 UplusAcademy

    栏目:机构资讯

    关键词:优加教育双十二特惠,新家长入群优惠,个训课

    立优加学院合肥中心12月福利-双12钜惠,新家长入群赠课! 扫码入群,2节个训课,免费赠 。
  • 优加学院合肥中心开学季体验课来啦!

    2W

    2021.09.03

    来源:广州优加教育发展有限公司(合肥分公司)

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,模仿,重复刻板行为,感统,认知能力

    开学体验课优加学院合肥中心新生福利,不可错过10节专业课程1V1教师干预赠儿童评估活动时间:即日起至9月31日9月开学季,欢迎新同学不知道孩子能否适应?一对一课程根据儿童评估情况,推荐适合儿童的课程,如语言、感统、个训等课程,教师进行一对一授课。

共3篇文章

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  • 论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用

    2.1K

    2023.04.28

    来源:融合教育实践研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:论同伴关系对轻度发展障碍学生的影响作用,自闭症儿童,行为问题,问题行为,青春期自闭症,贺荟中

    一个好朋友或好同伴,可以成为随时随地帮助有特殊教育需求学生的“助教”,助力他们更好地完成学业。同时,也可以让普通学生认识生命的多样性,并内化人人平等的理念,丰富他们的人生观、世界观、价值观,培养他们的善心、爱心、责任心,弘扬友善待人、互帮互助的中华民族传统美德。本文以个案的形式阐述如何创设
  • 广泛发育障碍临床特征研究近况

    1.1W

    2020.01.20

    来源:国外医学精神病学分册

    作者: 李素水 杨晓玲

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症症状,行为问题,社会交往,提示,语言发育

    在美国疾病诊断统计手册(第Ⅳ版)(DSM-Ⅳ)中, PPD包括五个诊断类型:即孤独症、Rett障碍、儿童瓦解性障碍、Asperger氏障碍及其他未分类的广泛发育障碍(PPD-NOS)(包括非典型孤独症)〔2〕。国际疾病分类手册第十版(ICD-10)中,PPD包括八个诊断类型:即童年孤独症、
  • 跨学段融合教育的实践探索

    1.9K

    2022.12.21

    来源:教学与管理2021年8月1日

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育, 跨学段融合教育的实践探索,自我管理

    融合教育驱动着学校育人发展。经过多年实践,重庆八中呈现出五大育人特色:“海量阅读优雅发展”的书香育人特色、“创新驱动特长发展”的科技育人特色、“悦身健体彰显个性”的体育育人特色、“育美唯真陶冶情操”的艺术育人特色、“精准培养拔尖发展”的学科育人特色。
  • 自然教育理念下的自闭症学校校园景观设计研究

    1.7K

    2024.11.12

    来源:城市建筑园林与景观设计2021年1月第18卷总第379期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:阿斯伯格,共情能力,精细动作,特殊教育,特殊儿童,社会交往障碍,自闭症发病率,自闭症学校

    相比普通儿童,自然环境在协调自闭症儿童心理,促进积极心理影响的产生等方面发挥着不可替代的作用。校园作为自闭症儿童学习、生活和疗愈的重要场所,设置适合开展自然教育的场地,显得十分重要。本文试图将自然教育融入自闭症校园景观设计中,促进自然教育活动随时地开展,可在一定程度上帮助自闭症儿童与身边的
  • 孤独症儿童的智力水平与社会适应能力

    2.1W

    2020.02.03

    来源:中国心理卫生杂志  2010年 第24卷 第11期

    作者: 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论

    关键词:ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言障碍

    儿童孤独症是一种广泛发育障碍,其中社会交往障碍、语言障碍和刻板行为是孤独症的3个主要症状,约有2/3的患者伴有智力缺陷[1]。国外研究显示该病患病率约为1.3‰ ~ 6‰ ,且呈上升趋势[2-3]。2001年中国残疾人联合会全国六省市0~ 6岁儿童抽样调查显示孤独症的患病率为1‰ [4],
  • 指导特殊儿童绘本阅读的有效策略:基于对三类特殊儿童绘本阅读影响因素的调查分析

    2.7K

    2024.12.10

    来源:当代教师教育2021年9月第14卷第3期

    作者: 王倩倩

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:RDI,量表,自闭症,全纳教育,辅助,特殊教育,弱智,残障儿童,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,言语康复,张文静,王丽,王娟,王倩倩,北京师范大学

    ,了解特殊儿童绘本阅读的影响因素,为特殊儿童绘本阅读活动提供教育支持和帮助,是符合时代趋势、社会需求和特殊儿童发展的积极选择。因此,本研究以智力障碍、听力障碍和自闭症三类特殊儿童为调查对象,对其家庭绘本选择、家庭绘本共读活动、家庭绘本投入等三个因素进行调研分析,以期通过教师和家长为特殊儿童
  • 儿童广泛性发育障碍危险因素的病例对照研究*

    1.8W

    2020.02.03

    来源: ChineseMentalHealthJournal,Vo

    作者: 刘靖 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,贾美香,提示

    本调查显示,广泛发育障碍儿童父亲在母亲妊娠前1年至分娩期间的吸烟量明显多于正常对照,提示该因素可能与广泛发育障碍有关。该因素如何增加广泛发育障碍的患病风险,是父亲大量吸烟的直接结果,还是与母亲被动吸烟有关,目前尚难确定。目前,国外已有研究报道,儿童孤独症与母孕早期每日吸烟有关。母孕期吸烟会
  • 多动症患者的双面人生

    1.7K

    2025.07.10

    来源:健康时报/2023年/07月/25日/第003版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,认知,辅助,癫痫,多动症,行为矫正,中南大学湘雅二医院,罗学荣,孙黎

    湖南省脑科医院精神科主任周旭辉曾接诊的一名患者被诊断重度抑郁,她建议患儿立即住院治疗。家长却问:“孩子考试还没考呢,能不能考完试再请假?”患儿已经有高度自杀的风险了,家长却还在忧心考试,这对于精神疾病的确诊、治疗形成了强大的阻力。
  • 布美他尼治疗儿童孤独症的临床研究

    1.9W

    2022.07.29

    来源:中国临床医生杂志

    作者: 贾飞勇 王伟 姜慧轶

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,姜慧轶,贾飞勇,吉林大学白求恩第一医院发育行为儿科

    孤独症是发生于儿童早期的神经系统发育障碍,以社会交往障碍、沟通障碍、局限性、刻板性、重复性行为为主要特征。其病因及发病机制尚不清楚。研究表明,针灸、推拿疗法、听觉统合训练、排毒疗法、神经反馈疗法可用于治疗孤独症,但目前尚无完善的资料及数据证明这些疗法的有效性。
  • 生物反馈联合沙盘游戏在儿童多动症中的应用观察

    2.4K

    2026.03.19

    来源:驻马店市中心医院

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:孤独症,操作性条件反射,游戏治疗,沙盘游戏,感觉统合,儿童多动症,儿童孤独症,儿童智力,多动症,行为矫正,问题行为,张玉,杜亚松

    儿童多动症也称注意缺陷多动障碍(Attention deficit and hyperactivity disorder,ADHD)会导致患儿注意力不集中、冲动易怒,严重影响患儿的学习、生活[1]。本研究应用生物反馈联合沙盘游戏治疗ADHD患儿,旨在观察其应用效果,现报告如下

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成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

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成立:2024-05-09

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
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周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
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成立:2014-04-02

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性质:民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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