孤独症流量门户 自闭症机构入驻

西安市长安区特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:西安市长安区特教学校
成立时间:1987年09月27日
机构全称:西安市长安区特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :陕西,西安市,长安区,韦曲街道青年南街169号 导航
专栏简介:西安市长安区特教学校服务平台总共收录了西安市长安区特教学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,西安市长安区特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握西安市长安区特教学校的专业能力,从而对陕西自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:我校成立于1987年,是一所区教育局直属的九年制义务教育特殊教育学校。学校占地3300平方米,建筑面积2886平方米。有一座四层教学楼及十间一层学生食堂、餐厅。学校主要招收长安区的适龄听力残疾儿童入学就读。现有教师29名,学生66名,教学班8个。办学以来,学校坚持“育残成才”的办学理念,以“办出特色
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  • 治愈犬走进“特教”课堂 爱心接力陪伴孤独症儿童的新使命

    2K

    2023.10.16

    治愈犬走进“特教”课堂 爱心接力陪伴孤独症儿童的新使命

    来源:西安市长安区特殊教育学校

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:陕西治愈犬研究中心长安特校教研实习基地,西安市长安区特殊教育学校,陕西省自闭症治疗犬研究中心

    近日,陕西治愈犬研究中心长安特校教研实习基地正式启动。在中国狮子联会陕西尚善服务队的热心志愿者们的陪伴下,两只原本是正在接受导盲犬训练的拉布拉多犬,分别叫做“黑妹”和“畅畅”,因身材等方面原因,遗憾地结束了导盲犬的训练。它们来到了西安市长安区特殊教育学校,融入了“特教”课堂,将以一种全新的

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 柳州市特殊教育学校第二党支部开展“一钉一线 党在我心中”主题党日活动

    2K

    2023.03.01

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:柳州市特殊教育学校,主题党日活动

    柳州市特殊教育学校第二党支部开展“一钉一线党在我心中”主题党日活动为认真贯彻落实党的二十大精神,深化拓展党史学习教育,激励广大党员坚定信念,弘扬刻苦钻研的“钉子”精神。2023年2月22日下午,柳州市特殊教育学校第二党支部开展“一钉一线党在我心中”主题党日活动。
  • 西平县特殊教育学校获河南省第七届残疾人职业技能大赛茶艺比赛项目第一名

    2.2K

    2023.03.24

    来源:西平县特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:西平县特殊教育学校,河南省第七届残疾人职业技能大赛

    3月15日至17日,河南省第七届残疾人职业技能大赛暨河南省第二届残疾人展能节在郑州市隆重举行。3月16日上午,河南省第七届残疾人职业技能大赛暨河南省第二届残疾人展能节在省残联开幕。本届大赛由河南省残联、河南省人力资源社会保障厅共同主办,设信息通信及新一代信息技术类、美术专业类、手工业类、工
  • 西平县特殊教育学校开展亲近自然,爱绿护绿主题实践活动

    2.6K

    2025.03.20

    来源:西平县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,西平县特殊教育学校

    为增强学生的环保意识,培养他们热爱自然、保护环境的责任感,同时通过亲近自然的方式,促进学生的身心健康发展。2025年3月11日下午,西平县特殊教育学校组织全体师生开展了一场以“亲近自然 爱绿护绿”为主题的实践活动。
  • 陵水黎族自治县特殊教育学校关于做好寒假前线上教学和疫情防控工作致家长的一封信

    2.9K

    2022.12.23

    来源:陵水黎族自治县特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:陵水黎族自治县特殊教育学校,关于做好寒假前线上教学和疫情防控工作致家长的一封信

    科学佩戴口罩、勤洗手、常通风、少聚集,养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。非必要不外传,如确要外出时,自觉遵守交通法规,不搭乘“三无”车辆,未满12岁不骑自行车,未满16岁不驾驶电动车,乘坐摩托车(电动车)要佩戴安全头盔。
  • ​ 双辽市特殊教育学校发展小记

    1.9W

    2021.08.09

    来源:双辽市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词:特殊教育,特教,语言康复,双辽市特殊教育学校

    新华网吉林频道2月4日电年终岁尾,瑞雪纷飞,双辽市特殊教育学校85名残疾儿童的心中,满是对党和政府的感激。市委书记傅圣方、人大主任赵健英、市长孟繁友等五大班子的领导也先后到校看望孩子,带来5万多元慰问金。
  • 开展多元化教学研讨活动,助力特殊教育创新发展

    2.7K

    2025.05.14

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:

    为深入推进特殊教育高质量发展,柳州市特殊教育学校积极探索创新教学路径。2025年春季学期,我校三个课题组聚焦运动与保健、生活技能及劳动技能,开展多元化教学研讨活动,在提升教学质量、助力教师成长的同时,为特殊学生打造适配性更强的学习体验。
  • 土巴兔官宣公益项目:为特殊学校与孤独症群体送上爱心,土巴兔的15周年公益旅程

    1.6K

    2023.08.14

    来源:中国精协孤独症工作委员会

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症孩子,孤独症患者,深圳市爱特乐团

    7月18日,在土巴兔深圳总部举办的周年庆活动上,土巴兔官宣了两项公益项目,携手5年员工与10年员工,为果洛道扎福利学校进行善款捐赠,对深圳市爱特乐团进行乐器资助,活动现场更是为员工颁发了公益捐赠证书。据了解,青海省果洛道扎福利学校是一所特殊学校,在校生均为失去父母、失去家庭的孤儿,学校领导
  • 泉州特殊教育学校:心手相连医教融合启动仪式暨学雷锋活动顺利举行

    1.6K

    2024.03.07

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,康复机构,泉州特殊教育学校

    促进残疾人事业全面发展”的精神,进一步探索推进医教融合模式,响应学雷锋活动,3月6日下午,华侨大学医学院、丰泽区华大街道社区卫生服务中心、泉州市特殊教育学校联合举行“心手相连、医教融合”启动仪式暨学雷锋活动,仪式由郭梅芳副校长主持。
  • 玄武区特殊教育指导中心开展特需学习研究与支持中心工作交流会

    2K

    2024.11.18

    来源:南京市玄武区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:融合教育,特殊教育,南京市玄武区特殊教育学校,池霞

    ​近期,玄武区特殊教育指导中心在同仁小学、月苑第一小学、洪武北路小学和南京师范大学附属小学开展玄武区特需学习研究与支持中心交流会。会议邀请了南京市妇幼保健院主治医师解雅春、博士姚梦梦针对四所学校的研究项目进行指导。
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

    2.1K

    2026.05.18

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

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  • 感觉统合训练在智能迟缓儿童康复中应用效果分析

    1.6K

    2023.04.13

    来源:实用中西医结合临床2022年8月第22卷第15期

    作者:

    栏目:康复训练理论,感觉统合理论研究

    关键词:孤独症谱系障碍,儿童康复,感觉统合,康复训练,精神发育迟缓

    智能迟缓又称智能发育不足、精神发育迟滞及智力低下等,是严重影响儿童身心健康的一种疾病,主要是指患儿在正常发育期间内,智能水平发育不足,显著低于同龄水平,且伴有适应性行为缺陷。相关研究发现,若不能及时进行治疗,部分患儿可发展为脑性瘫痪、智力障碍及孤独症谱系障碍等,甚至造成残疾,给患儿家庭和社
  • 倒退型孤独障碍儿童的临床特征分析

    1.9W

    2020.02.20

    来源:临床精神医学杂志 2017 年第 27 卷第 2 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文,感觉统合理论研究,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合征,儿童孤独症,孤独症,孤独症诊断,认知能力,社交技能,提示,量表,孤独障碍,异常行为,柯晓燕

    主要的倒退类型是语言、社交、语言合并社交。倒退型孤独障碍儿童其倒退时发生的前 3 位生活事件为: 主要照管者的改变、生病、家庭冲突; 在倒退型孤独障碍儿童中有 73. 33% 的家长反映有技能重获,技能重获的相关事件为:行为训练( 30. 00% ) 和父母陪伴时间长( 10. 00% )
  • 基于“互联网+”背景下特殊教育家校合作的有效路径

    1.5K

    2024.08.02

    来源:科教导刊(电子版)·2021年第17期/6月(中)

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:认知,辅助,特殊教育,个性化教育,康复训练,认知能力

    特殊教育家校合作的开展会促使学生家长、教师、社区协同合作,实现让特殊学生能够更好地接受专业教育,实现健康成长和全面发展。作为家长要积极配合教师各项工作,及时转变教学理念,学校也要加强信息化教育改革创新工作,坚持遵循以“互联网+”为基础,落实“互联网+教育”工作。
  • 发育迟缓儿童的屏幕暴露现状及其影响因素

    1.7K

    2023.06.21

    来源:中国儿童保健杂志2022年1月第30卷第1期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:精细运动,孤独症谱系障碍,儿童智力,儿童语言,发育迟缓

    发育迟缓儿童的首次屏幕暴露年龄小,屏幕暴露时间长,照养人陪伴儿童接触屏幕的时间少,儿科医生应积极指导照养人形成正确的屏幕暴露观念,预防儿童不良屏幕暴露习惯的形成。
  • 孤独症儿童言语诱发的听性脑干反应与语言水平的相关研究

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2018年04月第26卷第4期 

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,提示,万国斌,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表,孤独症谱系障碍,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前国内尚缺少孤独症 领域 speech-ABR 相关 的 研 究 报 道,尤其是 其 与 语 言 表 现 之 间 的 关 系。 本 研 究 通 过speech-ABR方法检测孤独症儿童与正常儿童之间的表现差异,同时,探讨其各波潜伏期与盖赛尔发育评估中的语言量表成绩的关系,这对于进一步了解
  • 多动症儿童能够正确解读他人的情绪吗?

    2.5K

    2023.04.02

    来源: 教育与情感心理学系列(三十三)

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,孩子情绪,社会交往

    ADHD儿童在社会交往方面存在困难,和父母、老师、同伴相处的过程中,他们往往表现出爱捣蛋、引发冲突的行为,这和他们情绪识别的能力密切相关。情绪对个体而言具有适应意义,识别他人的情绪,是融入社交活动的基本能力;识别他人的情绪,正确解读并做出合适的反应,是融入人际交往的关键。
  • 个人工作系统改善自闭症儿童专注行为的干预研究

    2K

    2023.05.27

    来源:教育观察2022年9月 第11卷第27期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,融合教育,结构化教学,特殊教育

    自闭症谱系障碍(AutismSpectrumDisorder,简称ASD)是一种神经发育障碍,主要表现为社会沟通与互动障碍以及限制性的重复行为、兴趣和活动。有效干预自闭症儿童的不专注行为,能改善自闭症儿童的学习问题,提升自闭症儿童的融合教育质量,推动自闭症融合教育的发展。
  • Asperger综合症与注意缺陷多动障碍的鉴别诊断

    1.1W

    2020.01.09

    来源:

    作者: 静进

    栏目:阿斯伯格理论研究,名家论文,融合教育理论,康复训练理论,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,认知能力,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进 (中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广东广州 510080)【基金项目】国家自然科学基金项目(30872130)【作者简介】静进(1959-),男,蒙古人,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2011)01-0007-03 【专家笔谈】中国儿童保健
  • 5-羟色胺转运体基因多态性与儿童孤独症核心家系的关联研究

    1.7W

    2022.08.01

    来源:中国神经精神疾病杂志2004年第30期第5卷

    作者: 焦公凯 柯晓燕 陈一心

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,等位基因,5-羟色胺转运体基因,柯晓燕,陈一心

    儿童孤独症(childhood autism)是一种广泛发育障碍,该病至今病因不明,有关孤独症的家系研究、双生子研究、细胞遗传学研究等表明遗传因素在孤独症的病因中起重要作用。由于5-羟色胺转运体基因的功能和在基因组中的位置,它被认为是一种重要的孤独症候选基因。为探讨中国汉族人群中5-羟色胺
  • 经颅直流电刺激对发育迟缓的疗效观察

    1.9K

    2025.12.10

    来源:西安市人民医院(

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,康复训练,精神发育迟缓,语言发育迟缓,语言康复,运动疗法,张茜,靳三针

    目前国内外学者已经就该问题开展了大量的理论研究工作。但是针对其具体作用机制仍需进一步探究[3-5]。一些医学研究专家认为,使用低频脉冲电刺激疗法对小儿智力运动发育迟缓病人有明显临床疗效[6]。本研究采用经颅直流电刺激对小儿运动疗效。报告如下。

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威海多福山康复有限公司

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长沙县星苑儿童康复中心

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性质:民办康复机构|连锁康复机构

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成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

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特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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  • 北京市延庆区特殊教育中心
    延庆特教中心是延庆县唯一的一所集教育教学、康复训练、技能培训、特教科研、随班就读师资培训为一体的特殊教育的机构。位于张山营镇中羊坊村西,是一所九年一贯制特殊教育机构,承担着延庆县九年义务教育阶段在中心...
  • 威县特殊教育学校
    威县特殊教育学校是一所九年制寄宿式三类残疾学校,学校位于威县中华大街南头,占地面积4250平方米,建筑面积950平方米,有教职工10人,专任教师7人。学校建有教学楼、语训室、微机室、图书阅览室,技能室...
  • 北京市丰台区培智中心学校
    丰台培智中心学校地处丰台方庄地区。始建于1991年,是一所以招收智力残疾学生为对象的九年一贯制特殊教育学校。学校占地面积2520平方米,建筑面积1779平方米。学校的教育教学设施齐全学校的培养目标是:...
  • 钟山县特殊教育学校
    钟山县特殊教育学校创办于1992年5月,属钟山县教育局、钟山县残联直接领导的全日制公办寄宿制特殊教育学校,承担着全县及邻县听力、智力适龄残疾儿童的康复、教育任务。学校位于钟山县城厢街111号,占地面积...
  • 大连市残疾人康复文体活动中心
    大连市残疾人康复教育活动中心创立于1990年,隶属于大连市残疾人联合会,建筑面积7700多平方米,是一个集康复训练、文体活动、后勤保障等功能于一体的现代化残疾人综合服务机构。中心编制员额40人;下设聋...
  • 常德市桃源特殊教育学校
    常德市桃源特殊教育学校简称“常德桃源特教学校”,桃源聋哑学校是依据常德市政府1996[43]号文件精神创办的常德市沅水流域的一所六年制公办特殊教育学校,承担桃源、鼎城、武陵、石门等县(区)的听力与语言...
  • 兰西县特殊教育学校
    兰西县特殊教育学校是我县唯一一所集听障、智障、脑瘫、自闭症等残疾儿童青少年教育的九年一贯制学校。学校现有教职工27名,在校学生66人,送教上门学生102人。特殊教育面对的是有特殊需要的残疾孩子,他们有...
  • 北京市门头沟区培智中心
    2000年7月门头沟区教委成立了区属全日制特殊教育学校。学校招收智力残疾(包括多重残疾)的儿童入学,实施九年义务教育。中文名北京市门头沟区培智中心性质全日制特殊教育学校成立时间2000年7月对象智力残...
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