孤独症流量门户 自闭症机构入驻

昌都市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:昌都市特教学校
成立时间:2021年10月17日
机构全称:西藏昌都市特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校
区     域 :西藏,昌都地区,昌都县,俄洛镇 导航
专栏简介:昌都市特教学校服务平台总共收录了昌都市特教学校在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,昌都市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握昌都市特教学校的专业能力,从而对西藏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:昌都市特殊教育学校地处昌都市卡若区俄洛镇(离市区14公里),占地面积约13716.72平方米,建筑面积为6883.03平方米,隶属昌都市教育局(体育局)管理。学校筹建于2012年,2014年9月开始招生,是一所集养成教育、文化教育、康复教育和职业教育为一体的面向我市11个县(区)招收三类适龄残疾儿童
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    仁寿县特殊教育学校:手语老师开启消防第一课

    来源:未来网

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:仁寿县特殊教育学校:手语老师开启消防第一课,仁寿县特殊教育学校

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    栏目:特殊教育

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    山东省教育厅公示了第二批山东省绿色学校名单——博山区特殊教育中心学校

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    作者:孙义梁

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

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    2025年5月30日,在这第三十五次全国助残日后的温暖周末,一场以“亲子共创融合大课堂”为主题的课堂盛宴,让校园沸腾成一片欢笑的海洋。家长与孩子携手,嘉宾与师生共融,用爱与智慧,编织出一幅关于成长、希望与未来的画卷。
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    本次活动有幸邀请到柳州市女红协会会长、创意协会会员、资深手工课黄丽红老师到现场为党员教师授课。热闹非凡的花草纸灯笼制作场景花草纸灯笼作品展示本次主题党日活动的顺利开展,为我校党员教师继承和发扬中华优秀传统文化搭建了平台,取得了良好的效果。
  • 西平县特殊教育学校:聚慧凝智抓创建 党建领航促发展

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    2023.03.04

    来源:西平县特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,西平县特殊教育学校

    检查过程中,在学校党建工作与学校重点工作的紧密结合以及取得的党建成绩等方面,验收组领导们对西平县特殊教育学校党支部全面落实新时代党的建设总要求和立德树人根本任务、切实推进党建示范校创建工作给予了充分的肯定,与此同时,对西平县特殊教育学校党建的改进提升工作也提出了指导性意见。
  • 西平县特殊教育学校开展第三十四次全国助残日活动

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    2024.05.17

    来源:西平县特殊教育学校

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    关键词:特教,残疾人事业,特殊儿童,西平县特殊教育学校

    为进一步营造全社会扶残助残的良好氛围,弘扬中华民族扶残助残的传统美德,推动西平县残疾人事业高质量发展,5月15日上午,由西平县残疾人联合会、西平县教育局主办,西平县红十字会、西平县妇联、共青团西平县委协办,西平县特殊教育学校承办的第三十四次全国助残日活动在西平县特殊教育学校隆重举办。
  • 深圳市第二特殊教育学校首批校企合作签约仪式暨爱特阳光导师聘任仪式

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    9月10日下午,我校举行了与深圳市鹤玺实业股份有限公司、深圳市联发谷德电子科技有限公司、深圳宝安华盛希尔顿花园酒店、深圳机场怀德希尔顿花园酒店、深圳南山大道希尔顿花园酒店、深圳光明希尔顿花园酒店的首批校企合作签约仪式暨“爱特阳光导师”聘任仪式。
  • 太仓市特殊教育学校2024年迎新冬季运动会纪实

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    来源:太仓市特殊教育学校

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    关键词:特殊教育,特殊儿童,太仓市特殊教育学校

    ​2024年12月30日,太仓市特殊教育学校沉浸在节日的喜庆与青春活力之中。全体师生及家长志愿者们齐聚体育馆,共同参与了以“庆元旦 锻体魄”为主题的2024年迎新冬季运动会。这场盛会不仅为特殊儿童提供了一个展现自我、挑战极限的平台,更彰显了他们积极进取的精神风貌和卓越的团队协作能力。
  • 玉溪市特殊教育学校2024年课堂技能竞赛

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    2024.06.14

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    关键词:特殊教育,特殊儿童,语言康复,玉溪特殊教育学校

    为促进学校教育教学研究工作,提升教师课堂教学水平和教学质量,进一步推进特殊教育发展,提升特殊教育青年教师教学能力,构建高效课堂。2024年6月4日至6月6日玉溪市特殊教育学校举办了2024年教师课堂教学技能竞赛。
  • 济南特殊教育中心听障义务教育:“启慧小菜园”丰收啦!

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    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心,听障

    绿色为伴,香满校园。1月8日上午,济南特殊教育中心启慧楼四楼走廊上一派热闹景象,同学们拿着剪刀和菜盆,兴高采烈地采摘自己亲手种植的蔬菜。另一边,多媒体教室里,老师们已经准备好了开水和鸡蛋,等待着同学们的青菜下锅,大家一起美美地喝上一碗鸡蛋汤。
  • 研学赋能促成长,深耕特教共提升:泉州市特殊教育学校开展孤独者儿童教育康复学习交流分享会

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    2026.05.18

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:泉州市特殊教育学校,儿童康复,替代行为,生活自理,结构化,问题行为

    为全面提升特殊教育教师的专业素养,增强对孤独症儿童康复教育的实践能力,泉州市特殊教育学校选派四位教师参加了世界卫生组织照顾者教养技能培训,并于2026年5月15日下午与全校教师开展学习心得交流。参训教师结合所学,围绕生活常规技能教学、问题行为处理与家长沟通、游戏常规建立等核心内容进行了深入

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  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮

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  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

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    2020.03.01

    来源:中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后,以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落,同时随着年龄的增长,会逐渐偏离正常的发育水平,表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面,该类孩子存在明显的异常,缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示,社
  • 不明原因智力低下和孤独症谱系障碍儿童脆性X综合征的筛查结果分析

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    2025.04.02

    来源:论著

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独谱系,唐氏综合征,刻板行为,弱智,儿童智力,发育迟缓,唐氏,多动症,社会交往,语言发育,李薇

    开展广泛的筛查工作,对携带者和患者予以必要的遗传咨询和产前诊断以降低患儿的出生率是防治此病的关键。本研究中,我们对不明原因智力低下和孤独症谱系障碍儿童脆性X综合征FMRI基因筛查情况及表型进行分析。
  • 让爱的土壤滋养用全纳追求平等:在小学开展融合教育的思考与实践

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    2023.04.26

    来源:2021年第12期(总第733期)教育论坛

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:让爱的土壤滋养用全纳追求平等,在小学开展融合教育的思考与实践

    综上所述,随着新课改的不断深入发展,素质教育理念在教育教学中的广泛应用,使得小学落实德育教育工作的重要日益凸显,信息化视野下,虽然为教育以及德育工作带来了诸多的便利,但同时也具有一定的挑战。小学生的自制能力比较差,容易受到网络信息的干扰,而沉迷于网络,对此将德育教师在落实工作是要充分考虑到
  • 影响儿童孤独症早期发现、诊断及干预训练的家庭因素调查研究

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    2023.10.08

    来源:210心理月刊2022年第05期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,情绪障碍,早期介入丹佛模式,共同注意

    父母陪伴儿童的时间长短、家庭教育方式是否合理、家庭关系是否和谐、母亲性格以及父母对儿童孤独症的了解程度是影响儿童孤独症早期发现、诊断及干预训练的重要家庭因素。
  • 孤独症谱系障碍ImPACT干预方案的改编及适应性调查

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    2023.06.02

    来源:上海交通大学学报(医学版)2022,42(9)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,结构化教学,社交沟通,感觉统合训练

    ASD是长期慢性疾病,给社会经济和家庭造成极大的负担。早期持续密集有效的干预对于ASD儿童至关重要。家长介导的自然发展行为干预技术能更好地在自然环境中发展患儿的社交互动,改善社交沟通;在自然的家庭环境中教授孩子社交技巧也会更有利于孩子将社交技巧进行泛化。家长对于改编后的ImPACT项目进度
  • 2020—2021中国运动康复产业白皮书

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    2022.09.06

    来源:健康体检与管理2021年7月第2卷第3期总第5期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:儿童康复,康复中心,康复机构,运动疗法

    我国的运动康复产业萌芽于2008年,起步于2012年。2008年北京奥运会的举办直接促进了国内运动康复需求的产生以及运动康复人才的培养。除少数外资高端诊所进入市场较早之外,国内真正的第一批运动康复机构出现在2012年左右。经过8年的发展,运动康复产业的服务人群也已经从早期小众的职业运动员和
  • 《特殊教育提升计划》政策下特殊教育学校体育教师队伍建设的现状与展望

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    2023.04.04

    来源:学校体育分会

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:辅助,特殊教育

    教育部自2014年提出实施特殊教育提升计划以来,特殊教育提升计划已实施两期 (特殊教育提升计划2014—2016年)、(第二期特殊教育提升计划2017—2020)。该计划的提出和实施,极大地推动了我国特殊教育事业的发展。教师队伍建设和课程教材建设取得显著成效。计划中明确提出要加强专业
  • 家长指导促进语言发育迟缓儿童交谈技能一例分析*

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    2023.06.26

    来源: 听力学及言语疾病杂志2022年第30卷第3期

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:自闭症,语言障碍,特殊教育,儿童语言发育迟缓,早期干预

    采用“话题式交谈技能训练法”对家长指导,能够有效的提高语用障碍儿童的大部分交谈技能。患儿使用语言引起沟通对象注意、清楚地表达或说出沟通讯息、指认出谈论的物品与事件、交流轮替和将沟通对象听不清楚的话语再重复一遍这几个方面,干预效果显著但维持效果欠佳;患儿回应适当的内容方面,干预效果和维持效果
  • 基于家校共育的多动症儿童语文识写能力培育

    2.7K

    2025.08.08

    来源:江苏省徐州市大黄山实验小学)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:认知,辅助,感觉统合,儿童多动症,多动症,多动症儿童,感觉统合训练

    在语文学习尤其是汉字“识写”中会遭遇系列障碍。具体表现为“汉字识别”“汉字识记”比较慢、汉字书写比较随意,没有细心临摹的习惯等。由此,对多动症儿童语文识写能力培育进行深入研究成为了语文教师的重要课题。
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源:湖南省儿童医院

    作者:

    栏目:发育迟缓理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究,因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状,分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素,能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

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