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安庆迎江区起点特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:安庆迎江区起点特教学校
成立时间:2016年04月22日
机构全称:安庆市迎江区起点特殊教育学校
负 责 人 :社会组织
性     质 :民办康复机构
区     域 :安徽,安庆市,迎江区,菱湖南路165号 导航
专栏简介:安庆迎江区起点特教学校服务平台总共收录了安庆迎江区起点特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息3条,其中自闭症专业文章3条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,安庆迎江区起点特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居1897位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握安庆迎江区起点特教学校的专业能力,从而对安徽自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【中心简介】安庆市迎江区起点自闭症儿童康复培训中心创办于2007年,2009年正式注册为民办非企业单位,2011年获得安庆市非营利组织免税资质单位,2014年,获得教育局颁发的“特殊教育”办学资质。目前是安庆唯一一家专业从事自闭症儿童康复教育的机构,机构已建立专业的特色教育模式及家庭支援体系,在安庆
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安庆迎江区起点特教学校专栏sign up

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  • 安庆迎江区起点特教学校在安庆迎江区哪个位置,如何才能找到?

    276

    2024.06.28

    安庆迎江区起点特教学校在安庆迎江区哪个位置,如何才能找到?

    来源:安庆市迎江区起点特殊教育学校

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:安庆迎江区起点特教学校在安庆迎江区哪个位置,如何才能找到?,安庆市迎江区起点特殊教育学校

    安庆迎江区起点特教学校于2016年04月份开业,是一家民办康复机构,地址位于安徽安庆迎江区菱湖南路165号
  • 安庆迎江区起点特教学校_安庆迎江区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.3K

    2024.03.06

    安庆迎江区起点特教学校_安庆迎江区自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:安庆迎江区起点特教学校好不好?,安庆自闭症儿童康复/语言训练

    安庆迎江区起点特教学校_安庆自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 边琼霞老师为安庆起点自闭症儿童康复中心进行PECS针对性指导

    3.2K

    2023.05.12

    边琼霞老师为安庆起点自闭症儿童康复中心进行PECS针对性指导

    来源:安庆市迎江区起点特殊教育学校

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:安庆起点自闭症儿童康复培训中心,PECS

    5月11日,雅恩健康创始人、PECS中国区临床教学总监边琼霞老师,从杭州出发远赴安徽,为安庆起点自闭症儿童康复培训中心进行PECS培训指导工作。

共3篇文章

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    来源:南京特殊教育师范学院

    关键词:南京特殊教育师范学院

    标签:官方商城

    四十载博爱情,新时代特师梦。2022年12月2日,南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多

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  • 成都青羊特殊教育学校2024春季幼儿运动员计划展示活动

    1.6K

    2024.06.27

    来源:成都市青羊区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,王婷,成都青羊特殊教育学校

    ​“幼运动,耀未来”——每周星期六上午,青羊区特殊教育学校都会开展面向全市智力障碍人士的社区开放特奥融合活动。
  • 融合教育还是特殊教育?关于“选机构”你需要知道的那些事

    2W

    2020.07.19

    来源:青岛西海岸新区甘水湾幼儿园

    栏目:特教资讯

    关键词:感统,融合教育,提示,自闭,自闭症,甘水湾幼儿园,青岛融合教育

    选择教育机构对父母来说永远是一件具有挑战性的任务孩子的将来似乎就被我们的一个小小的选择而决定融合教育还是特殊教育?这是父母首先需要把握的大方向融合教育是什么?将障碍儿童和普通儿童放在同一间教室一起学习,强调提供障碍儿童正常化的教育环境,而非隔离的环境。融合教育可以让障碍儿童尽早体验真实社会
  • 南京市培智学校唱游与律动中心组学末总结会在玄武特校召开

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    2024.01.11

    来源:

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    关键词:特殊教育,特教,南京市玄武区特殊教育学校

    时光静谧无声,冬意悄然而至。2024年1月5日下午南京市培智学校唱游与律动学科中心组召开了学末总结会。南京市教研室特教教研员宋修玲老师以及中心组成员齐聚玄武区特殊教育学校,共同参加了本次总结会。
  • 青白江区特殊教育学校召开第四届第六次教大会暨工会会员大会

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    2024.07.09

    来源:成都市青白江区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,成都青白江特殊教育学校

    ​为进一步激发全体教职工的民主意识,推进学校教育教学工作的科学发展,2024年7月4日下午,青白江区特殊教育学校召开了第四届第六次教大会暨工会会员大会。
  • 25年柳州市特殊教育学校第三十五次全国助残日之亲子共创融合大课堂

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    2025.06.11

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,柳州市特殊教育学校,周佳

    2025年5月30日,在这第三十五次全国助残日后的温暖周末,一场以“亲子共创融合大课堂”为主题的课堂盛宴,让校园沸腾成一片欢笑的海洋。家长与孩子携手,嘉宾与师生共融,用爱与智慧,编织出一幅关于成长、希望与未来的画卷。
  • 清镇市特殊教育学校:用心用情关心关爱特殊残疾学生

    1.5W

    2021.11.17

    来源:清镇市特殊教育学校

    栏目:特教资讯

    关键词:特殊教育,清镇市特殊教育学校

    据了解,清镇市特殊教育学校一直以来高度重视经济困难、留守、单亲家庭、外来务工家庭、心理和行为异常等特殊残疾学生关爱工作,坚持以“一个不能缺,一个不能少,一个不能差”为目标,用心用情开展“雨露”关爱工作,为全校25名特殊学生从生活上关心,学习上帮助,心理上疏导,营造健康、快乐、平等、和谐的成
  • 2023年济南市职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛在济南特殊教育中心举行

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    2023.11.20

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:济南特殊教育中心,济南市职业院校技能大赛,特殊教育

    根据《关于开展 2023 年济南市中等职业学校技能大赛中职特殊教育组报名及比赛工作的通知》的有关要求,2023年济南市职业院校技能大赛中职特殊教育组比赛于11月19日在济南特殊教育中心举行。
  • 深化校际合作 共研社交故事:上海市普陀区启星学校与星园学校特殊教育交流暨课题中期汇报指导交流活动

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    2025.06.10

    来源:深圳市罗湖区星园学校

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    关键词:社交故事,特殊教育,社交技能,结构化,认知能力

    5月23日,上海市普陀区启星学校原校长李萍带队莅临星园学校,开展课题中期汇报指导交流工作。此次活动旨在通过课堂展示、专家点评与课题研讨,扎实推进两校2023年合作立项的课题《实施社交故事课程对培智学生进行生活适应能力培养的实践研究》。
  • 郫都区随班就读工作接受成都市特殊教育资源中心业务督导

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    2023.10.23

    来源:成都市郫都区特殊教育学校

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    关键词:成都市郫都区特殊教育学校,随班就读,融合教育

    10月17日上午,成都市特殊教育资源中心随班就读工作业务督导组专家,雷英、刘敏、周蓉侦一行,到郫都区犀浦实验学校对我区的随班就读工作进行督导。本次督导涉及郫都区犀浦实验学校、花园学校、崇宁小学校三所融合教育试点学校,犀浦实验学校作为点位学校接受现场督导。郫都区教育局教育科科长叶成才,郫都区
  • 党建进校园,爱心伴星行:广州市康纳学校联合开展党支部共建活动

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    2026.04.17

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,特殊教育,孤独症儿童,感统,特殊儿童

    2026年4月15日,广州市审计局绩效处党支部、市残联计财部党支部和交通银行广州大道支行党支部一行19人,在市审计局党组成员、副局长董学士、市残联市管一级调研员汪月忠和交通银行广州大道支行陈晓洁副行长的带领下,走进广州市康纳学校,与康纳学校办公室、教务部党支部开展了一场以党建进校园爱伴‘星

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    2.2W

    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。

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  • 孤独症个体语言障碍的神经电生理及影像学研究进展

    2.9K

    2023.06.04

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,感觉统合,ASD,发育迟缓

    孤独症谱系障碍是一种广泛性的神经发育障碍。语言障碍与ASD共患率较高,并表现出其相应的语言特征,如语言韵律失调、人称代词混用、语义理解以及语用能力受损等。语言是人与人之间沟通的桥梁,是人类重要的社交符号。孤独症个体的语言障碍导致他们在人际交往、学业成绩以及未来生涯发展等方面面临诸多困难
  • 孤独症患儿接受沙盘游戏治疗后的交流能力分析

    1.6K

    2025.02.27

    来源:论著2021年4月上健康之友

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:沙盘游戏,感觉统合,广泛性发育障碍,孤独症治疗,孤独症诊断,感觉统合训练,社交障碍,结构化

    现阶段临床针对孤独症患儿多采取多感官训练、结构化教学、精细训练等干预方案,虽然有一定的治疗效果,但作用价值并不显著[2]。本次为探讨更为可行的治疗方案,在常规治疗的基础上开展沙盘游戏治疗,成效显著,遂就具体研究过程报道如下
  • 儿童选择性缄默症的研究进展

    2W

    2020.02.20

    来源:国际精神病学杂志2018 年第 45 卷第 6 期

    作者: 柯晓燕

    栏目:名家论文

    关键词:孤独症,提示,语言障碍,儿童焦虑,柯晓燕

    语言障碍定义为语言信息的形成发生损害,其中选择性缄默症(Selective Mutism ;SM)属于儿童独有的语言障碍之一。SM 是一种罕见的潜在的衰弱性焦虑障碍,这类儿童的语言理解能力和表达能力均正常,却在某些特定的、需要言语交流的场合选择性地保持沉默不语。
  • 儿童青少年睡眠问题与代谢综合征的关联

    2.6K

    2025.09.25

    来源:安徽医科大学第二附属医院

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:李雪,儿童青少年睡眠问题,代谢综合征

    近年来,儿童青少年睡眠问题突出,越来越多的证据表明睡眠行为可能与MetS存在关联。因此,本文综述了儿童青少年多种睡眠问题与MetS的关联,并探讨潜在的生物学机制,为开展公共卫生干预降低儿童青少年终生健康代谢风险提供科学依据。
  • 柴芍制动方治疗儿童多动症脾虚肝亢型临床观察

    1.6K

    2023.03.31

    来源:中医药临床杂志2022 年 3 月第 34 卷第 3 期

    作者: 吕玲

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:认知,儿童多动症,社会交往,吕玲,河南省儿童医院

    ADHD伴随的学习困难、认知问题及社会功能障碍,会对孩子的学习、生活、工作、家庭关系、社会交往等多方面产生广泛而不利的影响,有很大的可能进展为精神障碍。若ADHD患儿没有得到及时、正确的干预,约2/3患儿到青春期时仍满足ADHD的诊断标准,1/3患儿可延续至成年期,甚至危害终生
  • 课堂教学中提高自闭症大学生融合教育质量的探索*

    1.5K

    2023.10.07

    来源:教书育人(下旬刊)2022年第02期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,融合教育,共同注意,特殊教育,广泛性发育障碍,个别化教育

    教书育人是教师的天职,关爱学生则是师德的灵魂,自闭症大学生需要教师付出更多的关爱。自闭症大学生融合教育的发展需要高校、家长、政府部门等多方的共同努力和通力协作。课堂教学是自闭症融合教育的重要环节,融合课堂教学质量是自闭症大学生人才培养质量的重要因素。
  • 重视多动症的治疗

    1.8K

    2023.05.22

    来源:

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:行为治疗,多动症,神经发育障碍,ADHD

    多动症起病于儿童期的常见神经发育障碍,其主要表现为明显的注意力不集中和注意持续时间短暂,活动过多和冲动,导致学习效率低下和人际交往困难。青春期和成年后其活动过多症状减轻,但仍有明显注意缺陷,多数可持续到成人。ADHD的治疗方式分为行为治疗和药物治疗等,针对不同年龄的孩子治疗方案不同。学龄前
  • 儿童孤独症候选基因研究进展

    2.2W

    2022.08.01

    来源:上海精神医学2003年第15期第1卷

    作者: 焦公凯

    栏目:名家论文

    关键词:儿童孤独症,5-HTT基因,谷氨酸受体6(GluR6)基因,焦公凯,南京医科大学附属脑科医院

    儿童孤独症是一种严重的心理发育障碍性疾病,通常起病于3岁之前,男女比率为4:1,主要表现为不同程度的社会交往能力缺陷、言语交流障碍、刻板重复行为方式及兴趣狭窄等。最近的流行学调查表明,儿童孤独症发病率为1/1000~1/2500。过去20多年的研究表明遗传因素在其发生中起一定作用。家系研究
  • 孤独症儿童父母连带污名的生成过程及其应对策略

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    2023.05.08

    来源:社会建设2022年第6期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,特殊教育,儿童康复,残障儿童

    本文发现孤独症儿童父母在应对污名的过程中发展出了一套积极应对的策略,即通过重构对孤独症儿童的认知、保持积极乐观的情绪、向外积极解释和自我增能及赋权的策略,实现重新回归正常生活的终极目标,这些应对策略展现了他们“向外伸”的应对姿态。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

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五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

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教务主任

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山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

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威海多福山康复有限公司

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性质:民办康复机构

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湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

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性质:民办康复机构

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广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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