孤独症流量门户 自闭症机构入驻

香格里拉特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:香格里拉特教学校
成立时间:2022年02月17日
机构全称:香格里拉特殊教育学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :云南,迪庆州,香格里拉市,新晨幼儿园西南侧约50米 导航
专栏简介:香格里拉特教学校服务平台总共收录了香格里拉特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息0条,其中自闭症专业文章0条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,香格里拉特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握香格里拉特教学校的专业能力,从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】香格里拉市特殊教育学校于2014年开始规划、设计,2015年9月开工建设,2017年7月20日学校主体工程验收合格,2017年9月4日开班办学。学校位于香格里拉市东城区,占地20亩,是我州唯一一所面向全州适龄残疾儿童少年实施九年义务教育的全日制免费学校,最终可容纳含小学教育和初中教育在内
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    关键词:特殊教育

    为强化师生安全意识,提高学校应急防范处置能力,近日,巫山县特殊教育学校组织开展了生命健康安全教育体验实践活动。随着保卫处下达演练开始的命令,警报声响彻校园,两分钟内,全体师生在安全员的引导下紧急有序地疏散到操场。
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    作者:陈席元 杨黎珍

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    江苏省教育厅副厅长顾月华表示,希望共同体(联盟)充分发挥各学校的优势,广泛汇聚各方智慧和力量,聚焦教育资源共建共享,使共同体(联盟)成为特殊教育师资培养的课程中心、学术交流中心、教育教学成果提升和辐射的中心,成为省内外特殊教育工作者交流的营地和共同的精神家园。
  • 黔西南州教育局特殊教育考察团赴惠州开展考察学习

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    2021.11.24

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    关键词:特殊教育,惠州市护苗培智学校

    借助东西部扶贫协作的大好机遇,11月17日-18日,黔西南州教育局特殊教育考察团一行赴惠州市深入基层学校参观考察、交流特殊教育经验,共谱“东西协作共育人”特殊教育新篇章。黔西南州教育局特殊教育考察团有关负责人道出此行初衷。
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    2025.01.09

    北京师范大学教育学部孤独症儿童教育研究中心2024年度总结

    来源:北京师范大学特殊教育研究所

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    关键词:北京师范大学教育学部,孤独症儿童教育研究中心,孤独症儿童,社交能力,情绪能力

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    陵水县特殊教育学校篮球操训练篇

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    一群朝气蓬勃的学生们,他们整齐的排着长队,目视着前方。身体右侧的篮球静静地躺在臂弯里,似乎从没有发生过任何响动。篮球碰撞在地面上,像是千百块石头从天而降,发出巨大的响声。特殊学校的操场上,释放出一股多么巨大的能量,展现出一场多么火热的舞蹈哇——篮球操!
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    为特殊教育撑起法治保护伞!全国人大代表王嘉鹏建议制定特殊教育法

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    2026年全国两会期间,全国人大代表、中国常熟世界联合学院创办人及董事会主席王嘉鹏提交了一份《关于制定并出台〈中华人民共和国特殊教育法〉的建议》。这份建议着眼于我国特殊教育由“有学上”向“上好学”转型的关键阶段,呼吁以国家专门立法形式,为特殊教育的高质量、普惠性发展筑牢法治根基。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

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  • 干预课程 | 聚疗特殊教育干预课程介绍

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    2020.07.06

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    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:感觉统合,感觉统合失调,感统,感统训练,结构化,精细运动,口肌训练,生活自理,统合,语言发育,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症治疗

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  • 2025年春学期扬州市直学校中等职业教育阶段家庭经济困难学生资助政策介绍

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    来源:扬州市明聪职业技术学校

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    关键词:特殊教育,家庭经济困难学生资助政策,扬州市特殊教育学校

    中等职业教育资助对象是经政府有关部门依法批准设立,实施全日制中等学历教育的各类职业学校中一、二、三年级在校涉农专业学生和非涉农专业家庭经济困难学生。
  • 七里河区灵星特殊教育中心7月家长培训

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    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特教,家庭训练,早期干预,甘肃灵星特教

    ​2024年7月12日下午灵星为新生家长开展家庭训练技能培训——如何寻找孩子的学习需求。经过前几期核心能力的教育方向的学习,家长从理论上了解了正确的教育方向,适当的学习内容,好的策略,以及应用行为改变技术的方法等等。从思想上让家长明白当下孩子在早期干预阶段学习的重点及学习的内容,是特殊孩子
  • 2023年春季学期柳州市特殊教育学校第一党支部主题党日活动——榫卯结构花草纸灯笼制作活动

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    2023.03.01

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:柳州市特殊教育学校,支部主题党日活动

    本次活动有幸邀请到柳州市女红协会会长、创意协会会员、资深手工课黄丽红老师到现场为党员教师授课。热闹非凡的花草纸灯笼制作场景花草纸灯笼作品展示本次主题党日活动的顺利开展,为我校党员教师继承和发扬中华优秀传统文化搭建了平台,取得了良好的效果。
  • 北京市平谷区特殊教育中心关于推行社会帮扶康复服务模式在籍残疾儿童校内康复服务项目正式启动

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    2023.05.17

    来源:北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,行为矫正,北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心,平谷区特教中心

    为更好的服务在校残疾儿童,平谷区特教中心与北京市平谷区小雨滴儿童行为矫正中心签订一年的合作协议。启动会上我们邀请到平谷区残联康复部主任方伟和儿童康复服务工作负责人王金立,与家长们详细解读北京市残疾人康复服务报销政策的具体实施办法。
  • 希望岛特殊教育家长分享|看似寻常,却十分细腻温馨

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    2022.11.27

    来源:希望岛特殊教育

    栏目:机构资讯

    关键词:孤独症,感统,湖北麟洁希望岛,康复训练

    我看到公众号里有家长分享康复心得,我想起了第一次去希望岛、第一次与老师接触的点点滴滴,和大家分享一下。躲在角落里长时间盯着板凳腿;每到一个新的环境,美宝要很长时间才能适应:比如餐厅、商场、游乐场,如果环境陌生,她害怕了会大声尖叫,引得旁人侧目,所以我们轻易不敢带她出门。
  • 济南特殊教育中心举行“学宪法 讲宪法”知识竞赛活动

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    2023.11.24

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:济南特殊教育中心,知识竞赛活动

    为深入学习贯彻习近平法治思想,推动青少年宪法宣传教育常态化、长效化,进一步增强同学们的法律意识和法治观念,2023年11月22日下午,济南特殊教育中心思政教研组在启慧楼多媒体教室举行了视障学生“学宪法 讲宪法”知识竞赛活动,济南特殊教育中心党总支书记薛庆师、副校长黎青华参加了此次活动。
  • 济南特殊教育中心听障义务教育:“启慧小菜园”丰收啦!

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    2024.01.11

    来源:济南特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,济南特殊教育中心,听障

    绿色为伴,香满校园。1月8日上午,济南特殊教育中心启慧楼四楼走廊上一派热闹景象,同学们拿着剪刀和菜盆,兴高采烈地采摘自己亲手种植的蔬菜。另一边,多媒体教室里,老师们已经准备好了开水和鸡蛋,等待着同学们的青菜下锅,大家一起美美地喝上一碗鸡蛋汤。
  • 美光西安携手拉拉手特殊教育中心 共同关爱自闭症儿童

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    2020.07.03

    来源:西安市碑林区拉拉手特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:DRA,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,西安市碑林区拉拉手特殊教育中心,张涛

    美光半导体(西安)有限责任公司(简称“美光西安”)和美光基金会在六一儿童节之际,携手拉拉手特殊教育中心,在西安电子科技大学开展“美光杯2019星儿融合运动会”。200余名自闭症儿童、600余名美光志愿者、100余名大学生志愿者和媒体代表,共同参与了本次的运动会。“美光西安与拉拉手特殊教育中
  • 携手共育,融爱同行:信丰县特殊教育学校&县水东幼儿园融合共建教研活动纪实

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    2026.01.16

    来源:信丰县特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:幼儿园融合,康复训练,行为刻板,语言发育

    2026年1月15日上午,以“携手共育,融爱同行”为主题的融合共建教研活动在信丰县特殊教育学校顺利开展。来自水东幼儿园、县第一幼儿园、桃江幼儿园、小江镇幼儿园、铁石口镇幼儿园、正平镇幼儿园、大塘埠镇幼儿园、马鞍山幼儿园的40余名教师齐聚一堂,围绕“特需儿童支持体系的共建与优化”展开深度交流

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  • 专访「明星校长」边琼霞:特殊教育行业的破冰者

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    2020.05.20

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月,校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务,旨在帮助学校提高管理效率,让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构,创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者,雅恩的成立打
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

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    2020.03.28

    来源:中国文明网

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时,我就想办学,可是办学首先需要的是钱,老伴知道我的想法后,就跟我说:学校我们一定要办,但我们不能挣孩子的钱,你别着急,咱们先办工厂,赚来的钱都给你办学校!老伴的话,一下子给我吃了定心丸,我想我这个小蜡头儿,就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

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    2020.07.18

    陈婕:中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源:上海奇翔儿童发展中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

      第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行,本届论坛以“理性公益,多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕  陈婕:我们就是帮
  • 因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

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    2020.06.30

    因为她,一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位!

    来源:广州市少年宫特殊教育部

    作者:

    栏目:融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词:融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗?活动发布后,来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来,近期,“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息:经过“融合教育典型人物评选”,有20个典型人物入选。在
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

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    2020.05.11

    来源:襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下,坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍,陪同在他们身边的除了老师外,还有家长。在人群中间,一位头发花白、十分干练的女士格外显眼,她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前,记者走进这个学校,了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

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    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源:生活日报官方账号

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    栏目:名人访谈

    关键词:博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说,“当时孩子在上幼儿园,幼儿园老师告诉我们,乐乐平时就自己玩,也不跟小朋友交流互动,老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小,董雁说,自己不能放弃,从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚:她用爱给予孩子未来

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    2020.03.23

    来源:自闭症家园网,自闭症公益网站

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道(伏成镭):在南京市五彩鹿儿童发展中心内,一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长,孩子的病情有轻有重,严重的甚至六岁了还不会说话,作为专业老师,我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍,自闭症又称孤独症,是一种广

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  • 凝聚合力点亮“孤独世界”

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    2023.06.28

    来源:泉州晚报/2022年/11月/28日/第002版

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,孤独症谱系障碍,泉州孤独症,融合教育,特殊教育

    孤独症儿童,被称为“星星的孩子”,他们如星星般闪烁却遥远,沉溺在自己的世界里。关爱孤独症,一起向未来,把孤独症康复保障作为重点工作,持续跟踪推进,力促破解“堵点、难点、漏点”问题,努力提升孤独症儿童家庭的获得感。
  • 音乐对自闭症儿童感知能力的促进

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    2023.06.15

    来源:黑龙江科学第13卷第16期2022年8月

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,自闭症儿童的表现,自闭症症状,自闭症谱系障碍,认知能力

    自闭症谱系障碍是一种复杂的神经发育疾病,其特点是社交困难和行为模式受限,同时伴有重复和模式化行为,但大部分自闭症儿童仍然保持着较高的感知能力。音乐感知加工的第一阶段包括对音乐基本听觉成分的编码和早期分析,包括声音频率、强度和时间变化。
  • 头针联合行为疗法治疗小儿孤独症的临床效果

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    2023.06.25

    来源:实用临床医学2022年第23卷第5期

    作者: 王静

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,应用行为分析,操作性条件反射,结构化教学,感觉统合

    在认知行为中,医护人员会教会患儿正确的生活技能,让其正视自身优点,且能积极面对疾病;在头针治疗中对患儿的相关穴位进行针刺,有助于对患儿的脑部神经进行刺激,能够促进患儿心理发育;两者联合能够积极促进心理健康发育,疾病恢复速度更快,患儿的孤独行为均得到明显改善。
  • 吡贝地尔治疗注意缺陷多动障碍患者的疗效和安全性

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    2023.03.30

    来源:国际精神病学杂志 JOURNAL OF INTERNATI

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:量表,行为治疗,认知,多动症,注意缺陷多动障碍

    小儿注意缺陷多动障碍(ADHD)是儿童常见心理行为异常综合征,好发于男孩,与神经生理、环境、神经解剖、神经递质、家庭、遗传等因素有关,虽然患儿智力正常,但是在情绪、行为、学习方面存在缺陷,伴有活动过度、注意力不集中、冲动、适应不良等症状,极易影响患儿身心健康。
  • 孤独症儿童心理教育量表中文版修订的效度和信度*

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    2020.02.03

    来源:中国心理卫生杂志 2015 年 第 29 卷 第 9 期

    作者: 杨晓玲 贾美香

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童训练

    儿童孤独症是一种严重的发育障碍,在社会交往、言语沟通及行为方面存在明显异常,且因其在症状及程度上具有很大的复杂性和个体差异性,临床上需要专门为此类儿童设计可以适合其语言理解能力、评估其发展功能和异常行为的标准化评估工具。心理教育量表( Psycho-Educational Profile,
  • 电子屏幕暴露干预结合亲子共读互动在语言发育迟缓儿童中效果研究

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    2023.04.11

    来源:华南预防医学2022年8月第48卷第8期

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:孤独症,语言障碍,发育迟缓,康复训练,语言发育迟缓

    儿童语言发育迟缓(CLDD)是指儿童语言理解能力和口头表达能力相较于同龄儿童有所欠缺的状态。患儿主要表现为口吃、表达能力不佳、语言词汇量低、吐字不清等。既往研究表明,约10%~15%的2岁儿童存在语言延迟,而4%~8%的儿童在3岁后仍有一定表现。儿童语言发育迟缓不仅会影响儿童语言理解及表达
  • 孤独症的常用早期干预方法

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    2025.02.12

    来源:中国保健营养 2021年 3月上第 31 卷第 7 期

    作者: 王丽 王丽芳

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,精细运动,婴幼儿孤独症,应用行为分析,感觉统合训练,手眼协调,早期干预,结构化,训练孤独症

    由于目前孤独症的病因及生化异常改变尚无明确阐明 ,而且暂时还没有特效性药物可以治愈 ,所以现在主要通过特殊的教育和训练等方式改善儿童症状 。 目前国内外最新文献研究报道 ,早期干预可以有效缓解症状的发展 ,改善预后 。 以下为近年来国内外关于孤独症早期干预的主要方法 。
  • 5-羟色胺、胃肠道症状和睡眠情况与自闭症儿童的相关性分析

    1.3W

    2021.12.30

    来源:山西卫生健康职业学院学报 2021 年 第 31 卷 第 2

    作者:

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:量表,孤独症,自闭症,认知,CARS,儿童孤独症,儿童自闭症,社交障碍,自闭症儿童,自闭症症状

    自闭症儿童的胃肠道症状 和睡眠障碍发生率高于健康儿童;另一方面,睡眠问题和血浆5-羟色胺与疾病的严重程度存在相关性。临床上针对患有此类问题 的自闭症儿童进行筛查并接受适当的治疗,有助于减轻自闭症症状。
  • 孤独症谱系障碍临床特征分析

    1.8W

    2020.03.01

    来源:中国临床心理学杂志 2013 年 第 21 卷 第 2 期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:阿斯伯格综合症,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症孩子,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,精细运动,认知能力,万国斌,徐秀,婴儿孤独症,语言发育,自闭,自闭症,CARS,CARS量表,量表,孤独症谱系障碍,高功能孤独,婴幼儿孤独症,深圳市妇幼保健院,静进,深圳市妇幼

    孤独症谱系障碍患儿发育水平较正常孩子落后,以语言发育水平落后更为多见。语言和智力等发育不仅仅是发育发落,同时随着年龄的增长,会逐渐偏离正常的发育水平,表现出语言应用障碍、智力各部分发展不均衡等问题。在社会互动沟通方面,该类孩子存在明显的异常,缺乏眼神交流、朝向他人的脸部表情、分享、展示,社
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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