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玉溪市特教学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：玉溪市特教学校
成立时间：2022年02月22日
机构全称：玉溪市特殊教育学校
负 责 人 ：事业单位
性     质 ：公办特殊学校 | 事业单位
区     域 ：云南,玉溪市,红塔区,康井路44号 导航
专栏简介：玉溪市特教学校服务平台总共收录了玉溪市特教学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息8条，其中自闭症专业文章8条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，玉溪市特教学校目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握玉溪市特教学校的专业能力，从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：【学校简介】玉溪市特殊教育学校地处云烟之乡、花灯之乡、聂耳故乡——玉溪，位于红塔区中心城区康井路44号。是全市唯一一所面向一（区）八县招收以听障、视障学生为主，兼招智障及肢体残疾为辅，集聋儿学前语训、九年义务教育、职业高中教育为一体的综合性、寄宿制特殊教育学校，直属玉溪市教育局管理。现有在校学生19

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  • 做特殊孩子的星辰守护者

    2K

    2025.07.02

    做特殊孩子的星辰守护者

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：特殊孩子,听障部,特殊教育,玉溪特教

    康思嘉，女，中共党员，2022年10月11日加入中国共产党。2020年9月参加工作，从事学校听障部教学工作，担任听障高中职业班班主任3年。她将教育热忱融入特教事业，以党员担当践行育人使命，在无声世界里辛勤耕耘，默默奉献。
  • 利剑护蕾：情暖玉溪特校圆梦微心愿

    2.1K

    2025.03.14

    利剑护蕾：情暖玉溪特校圆梦微心愿

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：特殊教育,特殊儿童,玉溪市特殊教育学校,玉溪特校

    2025年3月10日下午，共青团玉溪市委、玉溪市政法委、玉溪市委工作部、玉溪市中级人民法院、玉溪市人民检察院、玉溪市公安局、玉溪市司法局、玉溪市教育体育局、玉溪市民政局、玉溪市妇女联合会、玉溪市关心下一代工作委员会共 11 个单位齐聚于此，开展了一场以实现学生微心愿为主题的学雷锋主题关爱活
  • 玉溪特校家长课堂助力特殊儿童发展

    2K

    2025.02.05

    玉溪特校家长课堂助力特殊儿童发展

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：玉溪特校,特殊儿童,家庭代币制,行为干预

    ​为促进家庭教育与学校教育紧密结合，形成教育合力，共同推动特殊需要儿童成长，进一步提升家长教育能力，增强家长在孩子教育过程中的信心与实际操作能力，2024 年 12 月，我校家长课堂共有 9 名老师参与授课，200 余位家长从中受益。
  • 玉溪特校组织开展幸福教师成长计划专题培训

    3.2K

    2024.08.02

    玉溪特校组织开展幸福教师成长计划专题培训

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：玉溪特校,玉溪特殊教育学校,特殊需要儿童

    7月8日至7月10日，为了缓解教师的心理压力，提升教师的幸福感，玉溪市特殊教育学校特别组织了“幸福教师”成长计划专题培训。培训旨在通过专业的心理健康教育和实践活动，帮助教师掌握有效的心理调适方法，培养积极的心态，从而以更加饱满的热情和更加健康的心理状态投入到教育教学工作中。
  • 玉溪市特殊教育学校寒假关心关爱系列活动

    3.1K

    2024.01.24

    玉溪市特殊教育学校寒假关心关爱系列活动

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症公益

    关键词：玉溪市特殊教育学校,玉溪特校

    为深化“千师访万家”活动，促进学生健康成长和全面发展，精准掌握学生假期流动去向、生活情况，解决特殊需要儿童、未成年人保护、学生心理健康、留守儿重等关心关爱工作中存在的协调不够、保障不足等问题，寒假开始之际，玉溪市特殊教育学校结合实际开展寒假系列家访工作。
  • 家校共携手,让教育从“心”开始

    2.6K

    2024.01.08

    家校共携手,让教育从“心”开始

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：玉溪特校,特殊教育,玉溪市特殊教育学校

    寒假将至，春节即来，为提升家庭教育指导服务水平，发挥家庭教育的积极作用，努力促进家校共育工作，不断推进玉溪市特殊教育学校各方面的健康发展，确保学生健康、平安、文明成长，2024年1月5日，学校组织开展了2024年第一次家长学校活动。
  • 原标题：玉溪市特殊教育学校——躬耕特教二十五载 用爱浇灌希望之花

    2.3K

    2023.09.16

    原标题：玉溪市特殊教育学校——躬耕特教二十五载 用爱浇灌希望之花

    来源：玉溪市特殊教育学校

    作者：

    栏目：特殊教育

    关键词：玉溪市特殊教育学校,融合教育,特殊学校

    玉溪市特殊教育学校举行了以“躬耕教坛，强国有我”为主题的教师节庆祝活动，进一步强化师德师风建设，集中展示了新时代特殊教育教师们立德树人、自信自强的精神风貌。
  • 玉溪市特殊教育学校：被评为第二届“市级文明校园”

    3K

    2022.10.31

    玉溪市特殊教育学校：被评为第二届“市级文明校园”

    来源：云南网

    作者：

    栏目：自闭症行业

    关键词：玉溪市特殊教育学校,特殊教育

    该校坚持从细微处育人，把立德树人做细做实，大力培育和践行社会主义核心价值观，将文明校园创建融入教育教学、校园建设，以文明之风润泽校园，全面提升师生文明素养和校园文明程度，被评为第二届“市级文明校园”。

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  • 南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞
    南京特殊教育师范学院喜迎40年华诞

    2022-12-26

    来源：南京特殊教育师范学院

    关键词：南京特殊教育师范学院

    标签：官方商城

    四十载博爱情，新时代特师梦。2022年12月2日，南京特殊教育师范学院将迎来40周年华诞。我们谨向长期关心支持学校事业发展的各级领导、广大校友和社会各界致以衷心...查看更多
  • 研学践德育 协同伴成长：溪市特殊教育学校暨玉溪市智力残疾人及亲友协会研学实践活动纪实

    2.3K

    2025.11.22

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特殊教育,玉溪市特殊教育学校

    为促进智力残疾学生融入社会，丰富智力残疾人及亲友的活动生活，2025 年 11 月 17 日至 18 日，玉溪市特殊教育学校联合玉溪市智力残疾人及亲友协会，组织 370 余名学生与家长分两批次赴活发水镇研学实践教育基地，开展了一场兼具温度与深度的研学实践活动。
  • 玉溪市特殊教育融合集团2025年心理咨询室、资源教室与录播设备操作业务培训顺利举办

    2.3K

    2025.11.19

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：玉溪市特殊教育学校

    为扎实推进国家特殊教育改革实验区（玉溪市）建设，充分发挥市级资源中心的指导、服务职能，2025年11月7日，由玉溪市教育体育局、澄江市教育体育局主办，玉溪市特殊教育学校和澄江市凤山小学承办的“玉溪市特殊教育融合集团2025年心理咨询室、资源教室和录播设备操作业务培训”在澄江市凤山小学举行。
  • 走进玉溪特校共探特教实践，共话融合新篇

    2.8K

    2025.11.19

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特殊教育,感统训练,玉溪市特殊教育学校

    2025年10月13日，红塔区五十名小学教师代表走进玉溪市特殊教育学校，通过实地探访、课堂观摩以及互动交流等方式，深入了解特殊教育的育人实践。
  • 玉溪市孤独症教育康复中心投入使用，填补区域内孤独症专项康复资源空白

    1.7K

    2025.11.19

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康复中心,康复训练,感统训练,特殊儿童,语言康复

    近日，玉溪市孤独症教育康复中心正式投入使用，设置丰富的课程和数字化多功能训练室，将为全市60余名孤独症儿童及多重障碍学生提供科学规范的康复服务，填补区域内孤独症专项康复资源空白。
  • 玉溪市特殊教育学校：用爱与坚守点亮残障孩子的星辰大海

    1.8K

    2025.11.19

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教老师,自闭症儿童,自闭症孩子,玉溪市特殊教育学校

    我是杜亚洲，一名在玉溪市特殊教育学校扎根了28年的普通教师，也是一名有着22年党龄的共产党员。1997年，我从西南师范大学（现西南大学）特殊教育专业毕业，带着“教特殊孩子学知识”的简单愿望走进校园。
  • 实地调研精准施策，玉溪市全力谱写融合教育新篇章

    2.6K

    2025.11.19

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,玉溪市特殊教育学校,特殊儿童

    作为“第二批全国特殊教育国改实验区”，玉溪市始终以推动特殊教育高质量发展为己任。近日，为切实做好国改实验区建设工作，加快2025年特殊教育省级补助项目落地，玉溪市特殊教育学校领导带领相关人员，赴全市各县（市、区）项目申报学校开展专项实地调研，以精准摸底为基，以专业指导为要，全力夯实全市融合
  • 玉溪市特殊教育学校2025年视听障部师生通用手语、通用盲文基本功展示活动圆满举行

    1.7K

    2025.11.19

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：融合教育,特殊教育,玉溪市特殊教育学校

    为深入提升师生通用手语与通用盲文的实际运用能力，营造温暖、包容的校园沟通氛围，2025年11月12日下午，玉溪市特殊教育学校在礼堂成功举办了“手语盲文传情 共筑温暖校园”视听障部师生通用手语、通用盲文基本功展示活动。
  • 让留守儿童在温情互动中读懂时间：玉溪市特殊教育学校开展心理团辅活动

    2.1K

    2025.11.19

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自我管理,特殊教育,认知能力,玉溪市特殊教育学校

    随着心理健康教师放慢语速、配合手势抛出谜语，玉溪市特殊教育学校的教室里，留守儿童们纷纷睁大眼睛，有的举手比划，有的小声猜测。11月6日，学校针对视力、听力、智力障碍等特殊留守儿童群体，精心设计了“争分夺秒”主题心理团辅活动，用适配他们认知特点的趣味形式，帮助孩子们建立时间概念，学会简单的自
  • 玉溪特教师生在云南省国家通用手语和通用盲文比赛中斩获佳绩

    2.9K

    2025.07.04

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特教,玉溪特教

    7月1日，由云南省残疾人联合会、云南省教育厅、云南省语言文字工作委员会主办的国家通用手语和国家通用盲文比赛（云南选拔赛）在昆明开赛，玉溪特教师生斩获佳绩！
  • 防患未燃，筑牢校园防火墙 ——玉溪市特殊教育学校消防安全工作纪实

    1.7K

    2025.04.15

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,玉溪市特殊教育学校

    校园消防安全工作，关系着全校师生的生命财产安全和正常的教学秩序。一直以来，玉溪市特殊教育学校始终将消防安全工作放在首位，秉持“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，采取了一系列行之有效的措施，全力打造安全稳定的校园环境。

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  • 因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    2.2W

    2020.06.30

    因为她，一座少年宫每年为特殊孩子提供2000个免费教育学位！

    来源：广州市少年宫特殊教育部

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈,自闭症访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,广州市少年宫特殊教育部,关小蕾,大米和小米

    还 记得前段时间心智障碍者家长组织联盟在“大米和小米”发起的中国融合教育典型人物评选活动吗？活动发布后，来自全国各地的近30个“融合英雄”通过自荐或推荐的形式被挖掘了出来，近期，“大米和小米”得到了来自心智障碍者家长组织联盟的最新消息：经过“融合教育典型人物评选”，有20个典型人物入选。在
  • 陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    1.5W

    2020.07.18

    陈婕：中国社会企业及社会投资案例分享-特殊教育

    来源：上海奇翔儿童发展中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：康复机构,上海康复机构,生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症康复,上海奇翔儿童发展中心,陈婕,星宝上学

    　　第五届中国非公募基金会发展论坛2013年会在北京举行，本届论坛以“理性公益，多元发展——非公募基金会在社会建设中的角色和定位”为主题。以下为“社会投资实践与思考”中 上海奇翔儿童发展中心主任陈婕 现场发言实录。上海奇翔儿童发展中心主任陈婕上海奇翔儿童发展中心主任陈婕　　陈婕：我们就是帮
  • 博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    2K

    2022.11.04

    博乐特教康复中心院长——因为孤独症儿子创办了一所特殊“学校”

    来源：生活日报官方账号

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：博乐特教康复中心,孤独症儿童,多动症,智力发育迟缓

    董雁说，“当时孩子在上幼儿园，幼儿园老师告诉我们，乐乐平时就自己玩，也不跟小朋友交流互动，老师提醒我们要不要去医院做个检查。”乐乐还那么小，董雁说，自己不能放弃，从此她踏上了治疗儿子孤独症的漫漫长路。
  • 专访「明星校长」边琼霞：特殊教育行业的破冰者

    1.3W

    2020.05.20

    来源：杭州雅恩健康管理有限公司

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：PECS,PECS训练,RDI,孤独症,孤独症谱系,康复机构,康复训练,图片交换沟通系统,言语障碍,语言训练,语言障碍,自闭,自闭症,自闭症儿童,孤独症谱系障碍,边琼霞

    去年8月，校宝在线与雅恩教育达成公益战略合作——校宝将为儿童言语康复连锁机构雅恩教育提供免费的SaaS系统服务，旨在帮助学校提高管理效率，让更多的特殊儿童获得更好的康复训练。“雅恩”是一家专业从事儿童言语、语言能力开发训练的机构，创办于2005年。作为特殊教育行业的先驱探索者，雅恩的成立打
  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子，这些孩子可能没有办法到普通学校学习，我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间，让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了，感谢党委和政府的关心，获得许多社会爱心人士、企业等的支持，也要感谢这些患孤独症的孩子，他们的出生可能
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.8W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 只为“星星”放光芒 ——记襄阳展颜特殊教育培训学校校长蒋芳

    1.5W

    2020.05.11

    来源：襄阳展颜特殊教育培训学校

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：感统,感统训练,孤独症,孤独症儿童,康复训练,生活自理,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症孩子,自闭症患者,自闭症学校,襄阳展颜特殊教育培训学校,北京星星雨教育研究所,蒋芳,襄阳展颜,青岛以琳,北京星星雨

    岘山脚下，坐落着一个颇有年代的庭院。庭院里一群看上去只有六七岁的孩子正在玩耍，陪同在他们身边的除了老师外，还有家长。在人群中间，一位头发花白、十分干练的女士格外显眼，她就是襄阳展颜特殊教育培训学校校长——蒋芳。日前，记者走进这个学校，了解这个学校的“特殊”和“不一样”的蒋芳。意外结缘成为“

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  • ​孤独症谱系障碍儿童饮食行为问题及维生素 B12 缺乏研究进展

    1.6K

    2022.11.25

    来源：医药前沿 2021年5月 第11卷第13期

    作者：

    栏目：生物治疗理论研究

    关键词：​孤独症谱系障碍儿童饮食行为问题,维生素 B12 缺乏研究

    许多 A S D 存在维生素缺乏。有研究显示，母亲在怀孕的第一个月服用维生素可防止或减少ASD 的患病率[18]。研究认为 ASD 的维生素 B12 缺乏与摄入减少、肠壁菌群失调、自身免疫反应、神经毒素和重金属中毒等导致神经元对维生素 B 不敏感 [19-20]。A S D 维生素 B 的
  • 绘画治疗在自闭症儿童中的可实施性研究

    1.4W

    2022.01.06

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：绘画治疗,自闭症儿童,活动实践

    针对自闭症儿童实施绘画艺术治疗的干预方案，结合自闭症儿童心理发展的教育和训练等实际情况、促进自闭症儿童心理发展的可行性并提出通过绘画艺术治疗，对自闭症儿童进行康复治疗的思路。
  • 渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学探究

    2.9K

    2023.07.25

    来源：基础教育与教学

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：渗透融合教育理念的幼儿大班教育教学探究,幼儿园融合,特殊儿童

    在特殊儿童人数不断增加的背景下,我国的教育理念转变发生着改变,社会各界越来越关注融合教育理念。融合教育理念的提出给幼儿,特别是特殊幼儿带来了重要的影响,特殊幼儿获得了回归社会主流的机会,获得了融入社会的机会,对于特殊幼儿的成长与发展而言具有极大地推进意义。在融合教育理念的研究与应用方面,我
  • 儿童孤独症筛查量表的编制与信度、效度分析

    1.7W

    2020.02.04

    来源：中国心理卫生杂志　 2004年　第18卷　第6期

    作者： 刘靖 杨晓玲 贾美香 郭延庆

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症诊断,郭延庆,贾美香,社会交往,提示,量表,孤独症筛查,高功能孤独

    总之,该量表设计较合理,并有较好的信度和效度,符合量表的编制要求,因此可用于儿童孤独症的筛查和诊断。同时,该量表项目较少,填写时间短,适用于初中以上文化程度者填写,因此具有一定的推广使用价值。但是,因该量表个别项目信度或效度差,因此,应进一步予以修订。该量表运用于普通人群时情况如何?对于不
  • 帮助自闭症儿童扫除阴霾，拥抱社会

    2.8K

    2023.04.12

    来源：台州日报/2022年/12月/5日/第006版社会观察

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,早期介入丹佛模式,自然情境教学,重复刻板行为

    孤独症谱系障碍（autismspectrumdisorder，以下简称ASD）作为神经发育性障碍，严重影响患儿的社会功能，给患儿家庭和社会带来沉重负担。它是以社会交往、交流障碍和重复刻板行为、兴趣狭窄为核心特征的神经发育障碍疾病。
  • 眼动脱敏与再加工心理疗法的临床应用

    1.9K

    2025.06.17

    来源：铜陵市第三人民医院

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,自闭症,行为治疗,认知,多动症,成人自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为

    在不到20年的时间里，EMDR疗法从一项被观察到的双侧眼动效应迅速发展到形成一个标准流程的心理治疗方法，再到发展到国际上认可和推荐的心理治疗方法。EMDR作为一种通用的心理治疗模型也逐渐推广到精神科临床更多疾病的治疗。
  • 黄日龙主任针灸治疗儿童精神发育迟缓临证经验

    2.4K

    2025.09.02

    来源：安徽中医药大学研究生院

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：孤独症,认知,辅助,儿童智力,发育迟缓,孤独症儿童,康复训练,生活自理,精神发育迟缓,认知能力,宋佳,靳三针,袁青

    黄日龙副主任医师从事针灸临床、科研以及教学工作十余年，拥有丰富的临床经验。其擅长运用特色针法、灸法治疗面瘫，颈肩腰腿痛，耳鸣，鼻炎，失眠等多种神经系统疾病，对某些疑难杂症有其独特思路。笔者跟师黄日龙副主任医师获益匪浅。现将其治疗儿童精神发育迟缓的诊治思路及方法总结如下。
  • 同伴录像示范教学对学前自闭症幼儿生活自理能力干预的个案研究

    2.2K

    2023.07.08

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,模仿,生活自理,自闭症儿童

    生活自理能力的缺乏不仅严重影响学前自闭症幼儿独立生活能力的发展，也会导致他们不能顺利地融入到幼儿园生活中。在幼儿园中同伴是促进学前幼儿各方面能力发展的重要因素，本研究在社会学习理论和幼儿认知发展理论的基础上，以同伴作为示范者制作录像进行教学。同伴录像示范教学结合了学前自闭症幼儿的视觉优势和
  • Asperger综合征与ADHD的鉴别诊断

    1.9W

    2020.01.09

    来源：

    作者： 静进

    栏目：ADHD理论研究,阿斯伯格理论研究,孤独症谱系理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：aba,ABC,阿斯伯格综合征,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,社会交往,语言发育,语言障碍

    静进　(中山大学,广东广州　510080)基金项目:国家自然科学基金项目(30872130)作者简介:静进(1959-),男,蒙古族,教授,博士生导师,主要从事儿童心理卫生工作。文章编号:1008-6579(2010)04-0267-02 中图分类号:R749.94　　文献标识码:C中国儿
  • CBT干预联合盐酸哌甲酯片治疗多动症患儿的随机单盲研究

    1.6K

    2023.05.04

    来源：湖南师范大学学报

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：行为治疗,认知训练,特殊教育,儿童多动症,感统训练

    多动症是一种儿童期常见的神经发育障碍和行为障碍，起病于童年，影响可延续至成年，其主要临床症状表现为与发育水平不相符的注意力缺陷，注意力无法高度集中或长时间维持，可能会无目的地突然转移，做事虎头蛇尾，丢三落四；多动，在不适宜的场合过度活跃，坐立不安，语言增多，冲动，自我控制能力差，缺乏耐心，

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