孤独症流量门户 自闭症机构入驻

五华区新萌学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:五华区新萌学校
成立时间:2022年02月22日
机构全称:昆明市五华区新萌学校
负 责 人 :事业单位
性     质 :公办特殊学校 | 事业单位
区     域 :云南,昆明市,五华区,景萌路95号 导航
专栏简介:五华区新萌学校 服务平台总共收录了五华区新萌学校 在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息1条,其中自闭症专业文章1条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,五华区新萌学校 目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握五华区新萌学校 的专业能力,从而对云南自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:【学校简介】昆明市五华区新萌学校1985年成立,是全国建校较早的一所九年义务教育加三年高中阶段职业教育为一体的公办培智类特殊教育学校。2016年9月学校创办了学前教育康复指导中心,对学前期特殊学生进行康复训练和指导。新萌学校占地30余亩,建有高标准功能教室二十余个,服务整个区域内160余名特殊学生和
  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

五华区新萌学校 专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 资讯列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 招聘列表
  • 区委主要领导调研新萌学校、推进特殊教育普惠发展!

    3.3K

    2022.11.05

    区委主要领导调研新萌学校、推进特殊教育普惠发展!

    来源:四只小鹿

    作者:

    栏目:自闭症行业

    关键词:五华区新萌学校,培智类特殊教育学校,特殊教育,特殊儿童

    区委主要领导调研新萌学校、推进特殊教育普惠发展!区教育体育局在推进特殊教育的五华模式特色发展中要主动发挥领导和支持作用,及时有效提供资源支持;五华区新萌学校于1985年创建,1988年独立建校,是全国创建较早的一批培智类特殊教育学校,集九年义务教育一贯制加三年高中阶段职业教育和学前康复指导

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何资讯
为您找到以下相关资讯

  • ​惠州市护苗培智学校招聘

    2.7K

    2022.11.29

    来源:护苗天地

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,惠州市护苗培智学校招聘

    工作职责1、制定并实施针对性的教学计划;3、创建和谐课堂,协助合作普校任课教师维持正常教学秩序:4、做好与家长、普校各方面的沟通工作,促进普校合作关系。任职资格1、大专以上学历,特殊教育、教育学、康复医学等专业优先;
  • 泉州市特殊教育学校视障学生数学应用能力竞赛圆满落幕

    2.4K

    2025.05.23

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,泉州市特殊教育学校

    5月20日,泉州市特殊教育学校视障部举办了“交通安全中的数学智慧”主题竞赛活动。该活动紧扣《盲校义务教育数学课程标准》要求,以创新形式推动视障学生核心素养与数学实践能力双提升。
  • 上海市第一聋哑学校嘉定区随班就读案例分享

    1.7K

    2023.02.04

    来源:上海市第一聋哑学校

    栏目:机构资讯

    关键词:上海市第一聋哑学校嘉定区随班就读案例分享,家校共育案例

    小夕所在的班级只有他一位是随班就读的特殊儿童,所以,刚刚进入这个班集体,小夕有一些不适应,虽然配戴助听器,但是因理解能力和表达能力有所欠缺,小夕和其他小朋友交流起来还是存在一些困难。我询问了其他小朋友为什么不愿意与他玩耍、说话,发现了两个问题。
  • 责任督学邹雄莅泉州市特殊教育学校开展期初工作专项督导

    1.8K

    2025.09.17

    来源:泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,融合教育,特殊教育,特教,泉州市特殊教育学校

    9月14日上午,泉州市直学校责任督学邹雄深入泉州市特殊教育学校,开展2025年秋季学期开学专项督导工作。此次督导严格依据《泉州市教育局关于开展2025年秋季学期开学专项调研工作的通知》(泉教办〔2025〕23号)文件要求以及2025年秋季学期中小学责任督学进校开展工作重点观测指标,围绕办学
  • 我校举办2020年广州市特殊教育小课题康纳学校开题报告会

    1.4W

    2020.07.16

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:儿童语言,孤独症,孤独症儿童,广州市康纳学校

    2020年我校有2项广州市特殊教育小课题立项,分别为《运用工作分析法提升孤独症儿童眼神侦测能力个案研究》以及《绘本教学改善孤独症儿童语言沟通能力的个案研究》。7月1日下午,我校举办小课题开题报告会,此次报告会由学校培训与科研部组织召开,钟卜金校长、陈楚卿副校长参加了此次报告会。会上,各课题
  • 广州市康纳学校2018年招生简章(已经结束)

    1.7W

    2020.06.30

    来源:广州市康纳学校

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:儿童孤独症,儿童孤独症康复,孤独症,孤独症康复,孤独症谱系,孤独症诊断,康复训练,生活自理,孤独症谱系障碍,广州儿童孤独症康复研究中心,广州市康纳学校

    广州市康纳学校是广州市残联直属公办特殊教育学校,接受市、区教育部门业务指导,专门为单纯孤独症谱系障碍儿童提供学前教育、义务教育。现将2018年招生计划公布如下:一、学龄前阶段(一)招生对象0-6岁经医院确诊为单纯孤独症谱系障碍的儿童。(二)招生规模2018年可提供32个学位(新招生人数视学
  • 温暖向阳,我爱我:扬州市特殊教育学校开展525心理健康日活动

    1.9K

    2025.05.30

    来源:扬州市明聪职业技术学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,特殊教育,气质类型,扬州市特殊教育学校

    5月26日,扬州市特殊教育学校面向学生和家长开展了一场以“温暖向阳,我爱我”为主题的心理健康教育讲座,本次讲座由心理教师王兰主讲,旨在提升学生和家长对心理健康的认知,引导他们关爱自我、接纳自我,以积极心态面对学习与生活。
  • 兰州市七里河区灵星特殊教育中心战略规划

    1.4W

    2020.07.04

    来源:兰州市七里河区灵星特殊教育中心

    栏目:热门机构资讯,机构资讯

    关键词:康复机构,兰州市七里河区灵星特殊教育中心,兰州灵星

    2016年5月20-21日,兰州市七里河区灵星特殊教育中心战略规划研讨会在兰州市伏羲宾馆召开。七里河区民政局主任巨生荣、七里河区残联副理事长顾建华、西北师范大学社会发展与公共管理学院系主任马克林教授受邀列席此次会议,来自兰州市的6家公益机构代表,兰州灵星特殊教育中心员工,学员家长代表及高校
  • 柳州市特殊教育学校全国助残日倡议书

    2.3K

    2023.05.10

    来源:柳州市特殊教育学校

    栏目:机构资讯

    关键词:特殊教育,残疾人事业,柳州市特殊教育学校

    扶残助残是中华民族的传统美德,关心残疾人是社会文明进步的重要标志。5月21日是第三十三次“全国助残日”。主题是“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系,促进残疾人事业全面发展”。同在一片蓝天下,他们是我们这个社会中一个特殊的群体,关心关爱残疾人是社会文明进步的重要标志。
  • 保定市融星实验学校以演筑防,以练护航

    1.9K

    2026.03.26

    来源:保定市融星实验学校

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,保定市融星实验学校

    为筑牢校园安全防线,增强师生消防安全意识,近日,保定市融星实验学校开展消防安全应急演练活动。演练前,老师们结合孤独症学生特点,用通俗易懂的方式讲解火灾、地震等逃生知识。警报响起后,在老师和家长们耐心引导和陪护下,全体学生有序弯腰、捂鼻,沿安全通道快速撤离至指定区域,全程沉着有序。

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 静待花开让每个童年都绽放精彩——发育迟缓儿童的融合教育活动案例

    2.4K

    2023.04.24

    来源:教育点滴

    作者:

    栏目:融合教育理论,发育迟缓理论研究

    关键词:融合教育,模仿,精细动作,发育迟缓

    在开展融合教育的过程中,“共情意识”的建立显得尤为重要。教师的换位思考,科学理性地分析幼儿成长过程中存在的现实问题和点滴进步,不仅能让家长更真切体会到教师“一切为了孩子”的教育初心,从而愿意积极地参与到“家园融合共同教育”的计划中来,还能让幼儿在家长与教师的共同关爱下建立自信,获得持续
  • 孤独症儿童言语诱发的听性脑干反应与语言水平的相关研究

    1.6W

    2020.02.29

    来源:中国儿童保健杂志2018年04月第26卷第4期 

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症症状,结构化,提示,万国斌,言语障碍,语言发育,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,量表,孤独症谱系障碍,深圳市妇幼保健院,深圳市妇幼

    目前国内尚缺少孤独症 领域 speech-ABR 相关 的 研 究 报 道,尤其是 其 与 语 言 表 现 之 间 的 关 系。 本 研 究 通 过speech-ABR方法检测孤独症儿童与正常儿童之间的表现差异,同时,探讨其各波潜伏期与盖赛尔发育评估中的语言量表成绩的关系,这对于进一步了解
  • 智慧康复在自闭症儿童康复训练中的应用

    2.3K

    2024.08.28

    来源:现代特殊教育(高等教育研究)

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:共同注意,特殊教育,康复训练,特殊儿童,社交技能,自闭症干预,行为问题,语言训练,华中师范大学

    在本文中,智慧康复主要指运用语音输出设备、机器人技术和虚拟现实技术等新一代信息技术或设备,创建智慧康复云平台,对自闭症儿童实施康复训练的方法。本文将从自闭症儿童的功能康复、早期诊断和专业支持三个方面论述智慧康复在自闭症儿童康复训练中的应用。
  • 孤独症谱系障碍儿童新异故事测验结果分析

    1.4W

    2020.02.07

    来源:中国学校卫生 2015 年 7 月第 36 卷第 7期

    作者: 静进 金宇

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词:儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

    虚假信念”任务( false-belief task) 是评估儿童 To M 能力的经典范式[4],但研究发现部分通过“虚假信念”任务的 ASD 儿童仍出现社交不良[5-6]。新异故事测验( Strange Stories Test,SST) 由 O'hare 等改编自 Happe 的高级
  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究:以《设计智能花房》为例

    2.2K

    2023.05.24

    来源:科学教学教学研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,以《设计智能花房》为例

    人工智能教育在小学阶段的开展。是挑战也是使命,对小学科学教师提出了更多学科专业知识外的要求。教师需要面向全体学生,保护他们对于人工智能这一新领域的好奇心的求知欲,选择合适他们认知水平的学习内容,融合他们喜闻乐见的科学主题。在轻松愉快的学习氛围,让学生学习人工智能知识,学会用人工智能学习,成
  • 阿斯伯格综合征患者语言特征的研究进展

    2.4K

    2025.01.17

    来源:2023年9月中国民康医学

    作者:

    栏目:阿斯伯格理论研究

    关键词:高功能孤独,阿斯伯格,语言障碍,特殊教育,广泛性发育障碍,高功能孤独症,胡晓毅,柯晓燕,苏州市广济医院,南京脑科医院

    研究AS患者的语言特征,有助于临床更好地识别AS患者,及时给予针对性的干预措施。本文从词汇使用、文字及口语语言理解、比喻性语言的理解、口头表达时对非语义内容的加工与处理及对话中的“非听众导向”特点等5个方面综述AS患者的语言特征。
  • 全外显子测序在语言发育迟缓/障碍儿童:早期诊断中的应用

    2.5K

    2024.05.08

    来源:中华预防医学杂志2022年7月第55卷第7期

    作者: 陈晓丽 王琳

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:语言障碍,精细动作,社交技能,邹小兵,首都儿科研究所附属儿童医院

    ,语言发育迟缓/障碍也常伴随其他多种神经发育障碍性疾病等,为这些疾病的早期或者部分表现,如听力异常、孤独症谱系障碍、智力障碍等[3‑4]。 因此,对语言发育迟缓/障碍患儿进行早期全面评估及病因检查是识别疾病、明确诊断及合理干预的前提。
  • 儿童孤独症谱系障碍的影响因素

    2.1K

    2022.12.02

    来源:现代养生2021年4月第21卷第8期

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:儿童孤独症谱系障碍的影响因素,儿童精神发育障碍

    改善母亲孕期和产后居住环境,避免孕母和婴儿暴露有毒有害物质,减少妊娠期和产时并发症,减少新生儿期疾病成为儿童孤独症防治工作的有效切入点。由于本研究采用病例对照研究方法,难以确定ASD和环境因素的因果关系,因此有待于进一步开展队列研究或实验研究明确ASD和环境因素的因果关系。同时因样本规模有
  • 这种罕见病常被误诊为孤独症

    2.5K

    2023.05.12

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症,发育迟缓,孤独症的治疗,康复训练

    发育迟缓?孤独症?从6个月到3岁,终于确诊妮妮的基因检测报告显示,她患有神经退行性病伴脑铁沉积症6型。而得到这个结果,妮妮一家人用了将近3年的时间。
  • 眼动脱敏与再加工心理疗法的临床应用

    1.9K

    2025.06.17

    来源:铜陵市第三人民医院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,自闭症,行为治疗,认知,多动症,成人自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为

    在不到20年的时间里,EMDR疗法从一项被观察到的双侧眼动效应迅速发展到形成一个标准流程的心理治疗方法,再到发展到国际上认可和推荐的心理治疗方法。EMDR作为一种通用的心理治疗模型也逐渐推广到精神科临床更多疾病的治疗。

机构暂未发布任何招聘
为您找到以下相关招聘

言语老师

5K—8K/月

新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

国家法定假期
乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

成立:2025-11-03

性质:民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

相关专栏sign up

相关机构mechanism
  • 北京市延庆区特殊教育中心
    延庆特教中心是延庆县唯一的一所集教育教学、康复训练、技能培训、特教科研、随班就读师资培训为一体的特殊教育的机构。位于张山营镇中羊坊村西,是一所九年一贯制特殊教育机构,承担着延庆县九年义务教育阶段在中心...
  • 宁波市特殊教育中心学校
    宁波市特殊教育中心学校位于宁波市江北区庄桥街道,占地面积107亩,建筑面积4.6万平方米,是一所直属于宁波市教育局的特殊教育学校。宁波市特殊教育中心学校原名宁波市聋哑学校,创办于1947年,2014年...
  • 和平县和爱学校
    和平县和爱学校是和平县负责残疾人义务教育的事业单位。对残疾儿童少年实施义务教育;业务范围:视力残疾儿童少年义务教育,听力残疾儿童少年义务教育,智力残疾儿童少年义务教育;康复训练:视力残疾儿童少年康复训...
  • 长春市九台区特殊教育学校
    学校以“补偿缺陷,育残成才”为办学宗旨,本着“以人为本,德育为先,科研强校,特色兴校”的办学理念,以培养自食其力的劳动者为目标,重能力培养,重特长发展,重康复训练,重就业安置,全面实施素质教育。...
  • 舒兰市特殊教育学校
    舒兰市特殊教育学校成立于2000年,学校位于舒兰市民西街33-1号,对舒兰市残疾儿童少年实施义务教育。主要包括孤独症儿童,视力残疾儿童少年义务教育,听力残疾儿童少年义务教育,智力残疾儿童少年义务教育,...
  • 蓝田县特殊教育学校
    蓝田县特殊教育学校位于蓝田县文姬路北段、县残疾人综合服务中心院内,是县政府批准成立的我县第一所公办特殊教育九年义务寄宿制学校。学校集视障、听障、智障教育于一体,占地面积5929平方米,建筑面积3450...
  • 望奎县特殊教育学校
    望奎县特殊教育学校成立于1988年,是隶属于望奎县教育局,面向全市残疾儿童的一所9年义务教育学校,学校招收聋哑、智力障碍、脑瘫、自闭症学生,为他们提供学习与康复场所。2018年4月3日,由黑龙江省基础...
  • 扬州市明聪职业技术学校
    扬州市明聪职业技术学校又称“扬州特殊教育学校”,扬州市特殊教育学校是一所以聋、盲、自闭三类残疾少年儿童为施教对象,集学前教育、义务教育和高中教育为一体的现代化特殊教育学校。...
相关文章sign up
相关资讯sign up