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沧州卓阳特教

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：沧州卓阳特教
成立时间：2022年06月23日
机构全称：沧州市新华区卓阳社会工作服务中心
负 责 人 ：迟静
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：河北,沧州市,新华区,御宇国际秀瑞苑西门北侧四楼 导航
专栏简介：沧州卓阳特教服务平台总共收录了沧州卓阳特教在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，沧州卓阳特教目前的内容数量在全国所有机构中位居1246位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握沧州卓阳特教的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：沧州市新华区卓阳社会工作服务中心创立于2022年5月，由沧州市新华区民政局主管单位。卓阳特教作为一家民办非营利社会组织，主要是为自闭症儿童提供康复训练服务，并为特殊儿童家长、教师提供专业知识培训和交流平台及社会倡导服务等。卓阳教育建有专业的研究室、语言训练室、个性化训练室、感觉统合训练室等相关配套设

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沧州卓阳特教专栏sign up

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  • 沧州卓阳特教在沧州新华区哪个位置，如何才能找到？

    204

    2024.06.30

    沧州卓阳特教在沧州新华区哪个位置，如何才能找到？

    来源：沧州市新华区卓阳社会工作服务中心

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：沧州卓阳特教在沧州新华区哪个位置，如何才能找到？,沧州市新华区卓阳社会工作服务中心

    沧州卓阳特教于2022年06月份开业，是一家民办康复机构，地址位于河北沧州新华区御宇国际秀瑞苑西门北侧四楼
  • 沧州卓阳特教_沧州新华区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    3K

    2024.04.13

    沧州卓阳特教_沧州新华区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：沧州卓阳特教实力如何?,沧州自闭症儿童康复/语言训练

    沧州卓阳特教_沧州自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

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    来源：重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症,辅助,儿童康复,康复机构,重庆乐语鸟

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    2020.09.02

    来源：扬州市残疾人联合会

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症儿童康复训练,孤独症康复,孤独症康复训练,康复训练,特殊教育

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    关键词：特殊教育,特教,太仓特殊教育学校

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    2025.12.02

    来源：慈幼（广州）教育咨询服务有限公司

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    关键词：孤独症,融合教育,广州慈幼康复服务中心

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    关键词：儿童康复,铜仁康复医院

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    2020.07.22

    来源：邳州市特殊教育中心

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：邳州市特殊教育中心

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    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：北京贾美香,北京,儿童,儿童的,孤独症,孤独症儿童,孤独症干预,孤独症孩子,孤独症谱系,孩子,贾美香,康复训练,青岛,融合教育,语言训练,自闭,的孩子,儿童康复,干预,公益,机构,家长,教学,康复,老师,评估,谱系,日,特教,学校,训练,诊断,专家,量表,青岛融合教育,自闭症,青岛融合教育发展有限公司,甘水湾幼儿园

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    2024.09.30

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    关键词：天津七色光,儿童康复,孤独症患者,康复中心

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    栏目：热门机构资讯

    关键词：社交沟通,儿童康复,小学融合,宁乡市星苑儿童康复中心

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    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源：太原市灵星社区服务中心

    作者：

    栏目：自闭症访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

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    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

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  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源： 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者：

    栏目：融合访谈

    关键词：南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

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  • 特殊教育指导中心推进普特融合教育发展的探索

    2.4K

    2023.12.06

    来源：辽宁救育|2021年第4期(下半月)|管理

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,精细动作,特殊教育,个别化教育,康复训练,残障儿童

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  • ​融合人工智能教育的小学科学实践研究：以《设计智能花房》为例

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    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育,​融合人工智能教育的小学科学实践研究,以《设计智能花房》为例

    人工智能教育在小学阶段的开展。是挑战也是使命，对小学科学教师提出了更多学科专业知识外的要求。教师需要面向全体学生，保护他们对于人工智能这一新领域的好奇心的求知欲，选择合适他们认知水平的学习内容，融合他们喜闻乐见的科学主题。在轻松愉快的学习氛围，让学生学习人工智能知识，学会用人工智能学习，成
  • 儿童孤独症213例病例分析

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    2020.01.01

    来源：

    作者： 唐春 邓红珠 邹小兵 陶国泰

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,行为问题,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,邹小兵

    探讨孤独症的病因、发病机制和诊断。　【方法】　对213例孤独症患儿进行生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、抽搐史)、家庭因素(父母性格、家庭教育情况)、病历主诉和辅助检查(脑CT/MRI、EEG、BAEP、SPECT)的研究分析。　【结果】　孤独症病例在生物学因素(妊娠史、出生史、家族史、
  • 微信公众平台在自闭症儿童康复训练中的应用

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    2024.07.03

    来源：科技创新

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：模仿行为,社交障碍,自闭症孩子,自闭症康复中心,行为问题

    根据美国疾病控制与预防中心统计美国8岁儿童的数据，从2012年到2020年孤独症患病率由1/68升高到1/54，而根据世界卫生组织2010年在中国内地做出的统计，孤独症的流行率是1.53%[1]。有关调查数据表明自闭症现已成为导致儿童精神残疾的重要疾患之一。
  • 特殊教育专业实践教学体系的建构

    2.8K

    2024.03.13

    来源：2021.09文理导航（教育研究与实践）

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特教,儿童康复,康复训练,残疾人事业,特殊儿童,认知能力

    要想提升特殊教育学校学生对于特殊教育知识技能和创新方面的能力，培养出的学生也要符合特殊儿童发展的身心特征，熟悉掌握和特殊教育相关的训练设备的使用，同时能够满足特殊教育学校的相关教学活动以及特殊儿童的康复训练活动的需求，需要搭建合理的特殊教育实践教学体系。
  • 自闭症儿童康复路径国内外研究现状*

    1.6K

    2023.09.05

    来源：中国健康心理学杂志2022年第30卷第12期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症筛查,孤独症谱系障碍,结构化教学,游戏治疗,社交沟通

    在为自闭症儿童组织课程时，教师应根据自闭症患者的需求制定相应的策略，并且结合相关的干预方法，重点利用视觉化结构教学，科学有效地引导学生遵守课堂规则。鼓励家长多带孩子出去参与社会实践，增加游戏行为。但家庭与学校、社会的配合并没有达到理想的效果，自闭症患者在外出参与实践的过程中仍然充满挑战。
  • ​不同性别儿童全面性发育迟缓的临床特征研究

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    2025.04.30

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,重复刻板行为,精细动作,刻板行为,儿童智力,语言发育迟缓,唐久来,首都儿科研究所,中国残疾人康复协会

    既往的研究均发现GDD患儿中男性多于女性[7-8]，但性别在GDD患儿中的具体差异报道的研究少见，故本研究回顾性分析GDD患儿资料并进行性别分析，为今后GDD患儿个性化治疗提供参考意见。
  • 知觉：动作训练干预自闭症儿童课堂问题行为个案研究

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    2024.12.09

    来源：搜索篇教学研究

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：自我管理,结构化教学,感觉统合,特殊儿童,自闭症谱系,语言理解能力,问题行为,中山市特殊教育学校

    知觉—动作训练以认知心理学信息加工理论、凯伯的知觉—动作理论、神经平衡疗法理论等为基础，强调知觉和动作是发展其他高阶能力的基础，通过相应的方法技术及策略进行强化性训练形成奠基性知—动能力，让特殊儿童进入学习适应状态。本文即是采用此训练方法对自闭症儿童课堂问题进行干预研究。
  • 缓肝理脾颗粒治疗脾虚肝亢型儿童多动症的临床效果

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    2023.05.18

    来源：临床医学研究与实践2022年7月第7卷第20期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,认知,辅助,中医治疗,儿童多动症

    多动症是指表现为不符合年龄的注意力分散、注意广度缩小及过度活动，患儿易情绪冲动，同时伴随着认知障碍和学习困难，其智力接近正常。临床多表现为注意力不集中，过度活动且不受场合、时间影响，缺乏自控力，情绪易冲动，多见躁怒不安，并伴有阅读、认知及神经运动、生理各维度功能异常等，对患儿及其家庭生活质
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径：基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源：西南大学教育学部

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力，形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景，探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径，以期为促进川渝特殊教育一体化发展提
康复治疗师

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河北沧州市 | 招10人 | 2022-06-23发布

康复治疗师,特教专业,应届毕业生

周末双休 五险一金 法定节假日 婚假 旅游 聚餐
沧州市新华区卓阳社会工作服务中心
沧州市新华区卓阳社会工作服务中心

成立：2022-06-23

性质：民办康复机构

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