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河北希诺童康

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：河北希诺童康
成立时间：2021年04月19日
机构全称：河北希诺医疗服务有限公司
负 责 人 ：王凯
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：河北,石家庄市,长安区,建华南大街99号临街办公楼4楼408 导航
专栏简介：河北希诺童康服务平台总共收录了河北希诺童康在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息19条，其中自闭症专业文章19条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，河北希诺童康目前的内容数量在全国所有机构中位居791位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握河北希诺童康的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：河北希诺医疗服务有限公司简称“河北希诺童康”，中心是一家致力于为自闭症、脑瘫、发育迟缓、唐氏综合征等各类特殊儿童提供一对一的针对性康复训练的专业机构。秉承中心教学理念，致力于为0~18岁的儿童和青少年提供康复服务。

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河北希诺童康专栏sign up

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  • 河北希诺童康在石家庄长安区哪个位置，如何才能找到？

    163

    2024.07.01

    河北希诺童康在石家庄长安区哪个位置，如何才能找到？

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：河北希诺童康在石家庄长安区哪个位置，如何才能找到？,河北希诺医疗服务有限公司

    河北希诺童康于2021年04月份开业，是一家民办康复机构，地址位于河北石家庄长安区建华南大街99号临街办公楼4楼408
  • 河北希诺童康_石家庄长安区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    2K

    2024.05.04

    河北希诺童康_石家庄长安区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：河北希诺童康价格贵不贵?,石家庄自闭症儿童康复/语言训练

    河北希诺童康_石家庄自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 如何提高孩子的行为控制力?

    2.5K

    2024.03.17

    如何提高孩子的行为控制力?

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：河北希诺童康,感统训练,本体觉,行为控制力

    有些孩子没有成熟的本体觉，所以它们对身体的掌控有限，外在的表现就缺乏自控力，这些孩子想要发展自己的本体觉，所以他会时刻不停地通过寻求感觉刺激来确认自己的存在。而且他们还会有很多多余的动作，会喜欢捣乱或者搞破坏。
  • 特殊儿童踏入小学技能准备

    2K

    2023.12.20

    特殊儿童踏入小学技能准备

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：河北希诺童康,特殊儿童,融合技能

    特殊儿童踏入小学技能准备，具体如下
  • 特殊儿童语言训练的顺序

    2.4K

    2023.09.16

    特殊儿童语言训练的顺序

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：河北希诺儿童康复中心,特殊儿童,语言训练

    在培养自闭症儿童的语言能力过程中，我们需要采取一系列有针对性的训练方法，以帮助他们建立起基本的语言交流能力。首先，我们要关注孩子的呼名反应和对视能力，这是提高他们对人关注度的重要一环。此外，听指令、模仿能力、发音训练等步骤也是至关重要的。接下来，让我们一起深入了解这些方法，为自闭症儿童的语
  • 什么是感觉统合？感觉统合常用专业术语有哪些？

    2.9K

    2023.04.21

    什么是感觉统合？感觉统合常用专业术语有哪些？

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：什么是感觉统合,感觉统合常用专业术语有哪些,感觉反应不足,感觉反应过度

    感觉统合-机体在环境内有效利用自身的感官，从环境或活动中获得不同感觉信息的信息（视觉、听觉、味觉、嗅觉、触觉、本体觉、前庭觉)后输入大脑，再经由大脑进行加工处理（解释、比较、增强、抑制、联系、统一)，并做出适应性反应的能力。
  • 希诺童康——如何提高孩子的配合度？

    2.6K

    2023.04.13

    希诺童康——如何提高孩子的配合度？

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：知识普及

    关键词：如何提高孩子的配合度,仿说的配合度的建立,刺激控制

    配合度（刺激控制）是很重要的一个学习的先备技能。刚开始干预时，大家都会遇到这样的情况：孩子会的很多，但做不做完全看孩子心情，随心所欲，那么孩子的学习进步就会有限，他可能会学到一些他自己感兴趣的，但有些虽然他不感兴趣，但很重要的技能，我们该怎么教呢？
  • 希诺童康——儿童泛化技巧

    2.5K

    2023.04.13

    希诺童康——儿童泛化技巧

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：康复方法

    关键词：儿童泛化技巧,泛化怎么做,情景模拟教学

    变换不同的角度泛化。比如询问孩子"你叫什么名字？"，他可以回答，但如果问"你是谁"，他可能就不会了。再比如你说"吃饭",他就过来吃饭，但如果你说"过来吃晚饭”，他可能就茫然了。所以,我们学习的时候，应该考虑到各种情况，变换不同的指令，从不同角度去干预孩子。
  • 自闭症孩子尖叫怎么办？如何处理自闭症孩子尖叫的行为问题？

    2.1K

    2023.03.31

    自闭症孩子尖叫怎么办？如何处理自闭症孩子尖叫的行为问题？

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：情绪行为

    关键词：如何处理自闭症孩子尖叫的行为问题​,自闭症孩子尖叫怎么办,自闭症孩子尖叫发生的情景

    处理行为要以预防为主，下一次，我们可以在收玩具时提醒他说：“我要再玩一会儿”或“不要收”，来用好好表达代替尖叫。我们可以立刻去表扬安静的孩子，等他安静一会儿后，再去给他关注。
  • 如何正确夸奖孩子？夸奖孩子时该注意什么？

    2.3K

    2023.03.31

    如何正确夸奖孩子？夸奖孩子时该注意什么？

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    作者：

    栏目：社交训练

    关键词：如何正确夸奖孩子,夸奖孩子时该注意什么

    同时，家长要保持赞美孩子的良好习惯，每天至少找出一件孩子有进步的事项给予夸奖赞美，让孩子持续受到关注与鼓励，提高良好行为的积极性。夸孩子的时候，要尽量避免说一些类似于＜真聪明＞＜你真棒＞＜真厉害＞＜好孩子＞＜乖孩子＞等笼统词语，而是要尽量肯定他的努力、态度、坚持、勇气、创意、条理性等等。

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  • 节前，残联在河北希诺童康进行安全检查

    2.4K

    2025.01.21

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：河北希诺童康,河北残联

    ​春节将至，为切实规范机构运行安全，我市残联对各机构进行全面排查。各领导莅临河北希诺童康督导机构安全工作，重点对消防进行安全督查。
  • 如何提升特需儿童的眼神注视能力

    2.5K

    2023.03.16

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：如何提升特需儿童的眼神注视能力,注视物的训练,注视人的训练,辅助

    -用布或其他东西盖住物品，让儿童揭开覆盖物，找物品。注视人的训练-在一对一训练中，用玩具或食品来吸引儿童，提醒儿童既看食品，也看指导者，然后给他玩具或食品。-指导者坐在儿童对面，指着鼻子说“看着我”，如果儿童不看，则用手轻托他的下巴，或另一个指导者在儿童背后端正他的头，只要儿童看了一眼就马
  • 如何培养儿童精细动作？

    2.1K

    2023.03.13

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：如何培养儿童精细动作,抓握物体训练,手部操作训练

    可以将小积木放置于盒中，引导儿童用前三指将其取出；或者训练儿童拿蜡笔在纸上随意涂写，先让儿童随意握笔，再训练儿童用前四指或前三指握笔。稍大一点儿的儿童可以训练其自己系鞋带或者用绳打结等。手部操作训练小一点儿的儿童可以引导他们用手指蘸取水彩作画，鼓励儿童把橡皮泥捏成各种形状，可以将稍大一些的
  • ​希诺童康小组课：锻炼特需孩子的集体意识

    2.1K

    2023.02.27

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：​希诺童康小组课,特需孩子集体意识

    1.小组课教学目标1.提升集体参与能力，共同注意力2.认识情绪，学习如何管理情绪3.提升社交语言4.提高游戏技能2.小组课对孩子的培养：小组课更侧重于培养孩子的社会能力，如语言表能力、理解能力、协作能力、情绪控制、逻辑能力等等，在小组课中，孩子们可以互相交流，取长补短。
  • 言语发育迟缓儿童发育阶段

    3.1K

    2023.02.06

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：言语发育迟缓儿童发育阶段,言语训练家庭指导

    3)简单句阶段大约到三岁左右，这个年龄段的孩子己经积累了很多词汇，并且能够把词汇组织起来，用简短的句子表达自己的意愿，只是偶尔会出现语序颠三倒四，惹得大人爆笑的场面。卡片数量根据孩子的认知能力由少到多，内容由熟悉到陌生，从不同类物品到同类物品的指认从名词、动词，再到两词句、三词句、简单句、
  • 精细运动的重要性

    2.7K

    2023.02.03

    来源：河北希诺医疗服务有限公司

    栏目：机构资讯

    关键词：精细动作发育,希诺童康,精细运动的重要性,精细动作发育不好的主要表现

    ⽐如⽤拇指和⾷指捡起地上的物体，搭积木、涂鸦、翻书、写字等等，这些技能会涉及到⼿腕、⼿和⼿指的运动。写字时⽤⼒过重、运笔不⾃如，常会折断铅笔芯或戳破纸。系鞋带困难、扣纽扣不灵活。剪直线时不容易剪直，掌握不好转纸不转剪⼑的⽅法。

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  • 个性化水中游戏指导对全面性发育迟缓患儿的效果

    2.3K

    2023.05.09

    来源：国际精神病学杂志2022年第49卷第2期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：精细运动,孤独症,语言障碍,发育迟缓,感觉统合失调

    GDD是一种早发性慢性神经系统疾病，多见于婴幼儿，在临床中的发病率约为3％。作为小儿常见的发育类障碍，GDD患儿通常有智力低下、生活能力低下等表现，其注意力、语言能力和记忆力等均落后于同龄患儿，若不进行早期干预，可能会发展成智力发育障碍，最终变为脑瘫。目前临床上对于GDD患儿的治疗措施主要
  • 早期丹佛干预在孤独症儿童康复训练中的运用效果的分析

    1.6K

    2023.04.26

    来源：新疆医学第52卷第1期2022年1月

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：精细运动,早期丹佛,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,重复刻板行为

    经学者大量研究发现早期康复训练及行为干预是治疗孤独症的关键，而且3岁以内是孤独症儿童康复的黄金阶段，通过早期干预，约33.33%的患儿能逐渐康复。因此，孤独症儿童如何选择合适的早期干预方法已成为临床关注热点。经大量循证医学证实，早期丹佛干预是一种适用于5岁以内的孤独症儿童，该模式适用于多种
  • 孤独症儿童家长参与子女早期教育情况的调查研究——基于淮北市三所孤独症儿童康复机构的实证研究

    2.4K

    2023.04.13

    来源：贵州工程应用技术学院学报2022年第5期第40卷

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：孤独症谱系障碍,应用行为分析,特殊教育,儿童康复,感觉统合,广泛性发育障碍

    特殊儿童的干预应遵循“三早原则”，即早发现、早诊断以及早治疗。孤独症儿童的康复要抓“关键期”，康复干预介入得越早，孩子后期康复的效果就会越好。近几年研究表明，以器质性因素为基础，不当的教养方式与不良的环境或多或少地阻碍着孤独症儿童的健康发展。[6]因此，父母在孩子的成长发育过程中扮演着重要
  • 孤独症儿童的情绪理解进展

    2.7K

    2023.12.07

    来源：继续医学教育2021年7月第35卷第7期77

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症儿童的情绪理解进展,共同注意,儿童智力,孤独症儿童情绪,社会交往,认知行为干预,高功能孤独症

    国外学者Kanner将情感接触中自闭性障碍为题目，最早针对于孤独症，儿童与情感和社会互动方面存在困难开展了详细描述。这些群体无法像普通儿童那般正确表达自身情感。其在害怕与痛苦时，无法寻求安慰。针对于所有人表现冷漠、孤独症儿童、情绪淡漠，不知何谓察言观色。其在理解他人情绪方面困难重重。相关学
  • 一个新的 TBR1基因剪接变异导致的智力障碍伴自闭症和语言障碍家系分析及产前诊断

    2.4K

    2025.01.24

    来源：中华医学遗传学杂志 2021年 10月第 38卷第 10期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：语言障碍,AAC,发育迟缓,社交障碍,自闭症症状,自闭症谱系,行为刻板,轻度自闭症

    我们报道了 1个具有不同程度的智力障 碍 、自闭症和语言障碍的家系 ,通过全外显子组测序和 Sanger测序在该家系的 TBR1基因中检测到 1 个新的 剪接变异 ,拓宽了TBR1基因变异谱 ,并发现TBR1基因 存在表现度不同的现象 。为受累的家庭提供了产前诊 断和遗传咨询 ,有利于降低
  • 焦虑障碍患者家庭关怀度及其影响因素和护理对策

    2.1W

    2022.07.21

    来源：中国健康心理学杂志2011年第19卷第10期

    作者： 韩海英

    栏目：名家论文

    关键词：焦虑障碍,家庭关怀度,焦虑障碍,心理护理,量表

    焦虑障碍作为临床上常见的一组以精神和躯体焦虑症状为主要特征的精神障碍，其发生与复发不仅与患者的病前人格特征密切相关，而且也与家庭环境中出现的各种生活事件和人际关系问题有关，所以患者家庭功能的好坏与焦虑障碍患者的发病与康复有关。本文通过了解焦虑障碍患者的家庭关怀度及其影响因素从而为进行有得放
  • 孤独症与广泛发育障碍

    1.4W

    2020.01.19

    来源：国外医学精神病学分册

    作者： 杨晓玲

    栏目：

    关键词：ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为矫正,行为问题,社会交往,提示,婴儿孤独症

  • 孤独症动物模型的研究进展

    2.3W

    2022.07.29

    来源：中国实验诊断学2012年12月第16卷第12期

    作者： 王伟 姜慧轶 贾飞勇

    栏目：名家论文

    关键词：孤独症,动物模型,姜慧轶,王伟,贾飞勇

    孤独症，又称自闭症，这一概念最早是由瑞士精神病医生EagenBleuer提出的，而第一例关于孤独症的临床研究是由美国临床医学家Kanner在1943年首先报道[1]。儿童孤独症是一种较常见的严重的神经系统发育障碍性疾病，主要表现为儿童自幼开始在语言交流和非语言交流方面存在严重障碍、重复刻板
  • “三位一体”中医疗法治疗孤独症

    1.6W

    2020.01.18

    来源：

    作者：

    栏目：中医中药理论研究

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症的治疗,孤独症康复,婴儿孤独症,语言发育,语言发育障碍,中医治疗,自闭,自闭症

    孤独症( autism) 又名儿童期孤独症、婴儿孤独症或早年孤独样障碍, 在国外又称之为自闭症, 从西方的资料中, 在 kanner(1943 年)之前虽无孤独症这一病名, 但早在 18 世纪欧洲等地就有些零星的类似孤独症的个案描述, 1943 年 kanner 首先报道了11 例表现为与
  • 如何判断孩子是不是多动症？

    2.1K

    2025.12.03

    来源：工人日报/2023年/11月/25日/第002版

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：行为治疗,认知,儿童多动症,多动症,行为问题,钱秋谨

    老师经常反馈孩子上课时不认真听讲，总是东摸摸西看看，弄出各种动静。在家时，孩子也是非常调皮，不能静下心完成一件事。家长或许会疑惑，孩子是否得了多动症。多动症到底是怎么回事，怎么判断孩子有没有多动症？
脑瘫儿童作业康复师

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1-3年,学历不限

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性质：民办康复机构

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1年以内,大专

绩效奖金 国家法定节假日 各项技能培训
河北希诺医疗服务有限公司
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成立：2021-04-19

性质：民办康复机构

感统训练老师

5K—8K/月

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1-3年,大专

绩效奖金 国家法定节假日 各项技能培训
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性质：民办康复机构

儿童康复师

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绩效奖金 国家法定节假日 各项技能培训
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性质：民办康复机构

自闭症老师

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经验不限,大专

绩效奖金 国家法定节假日 各项技能培训
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性质：民办康复机构

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