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徐州康语泉山第一中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:徐州康语泉山第一中心
成立时间:2022年05月20日
机构全称:徐州市康语康复有限公司
负 责 人 :何玲
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构
区     域 :江苏,徐州市,泉山区,新淮海西路10号淮海天地商住区三街区4号楼1-207商铺 导航
专栏简介:徐州康语泉山第一中心服务平台总共收录了徐州康语泉山第一中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,徐州康语泉山第一中心目前的内容数量在全国所有机构中位居331位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握徐州康语泉山第一中心的专业能力,从而对江苏自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:徐州市康语康复有限公司简称“徐州康语泉山第一中心”,中心成立于2022年5月,是国内有一定规模的儿童康复机构,主要为2-7周岁,语言发育迟缓、社交障碍、感统失调等广泛性发育障碍儿童提供专业的一站式康复训练服务,让孩子更快开口说话。
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徐州康语泉山第一中心专栏sign up

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  • 徐州康语泉山第一中心在徐州泉山区哪个位置,如何才能找到?

    141

    2024.07.01

    徐州康语泉山第一中心在徐州泉山区哪个位置,如何才能找到?

    来源:徐州市康语康复有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:徐州康语泉山第一中心在徐州泉山区哪个位置,如何才能找到?,徐州市康语康复有限公司

    徐州康语泉山第一中心于2022年05月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构 | 语言训练机构,地址位于江苏徐州泉山区新淮海西路10号淮海天地商住区三街区4号楼1-207商铺
  • 徐州康语泉山第一中心_徐州泉山区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    2K

    2024.05.05

    徐州康语泉山第一中心_徐州泉山区自闭症儿童康复/语言训练排名情况?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:徐州康语泉山第一中心排名情况?,徐州自闭症儿童康复/语言训练

    徐州康语泉山第一中心_徐州自闭症儿童康复/语言训练排名情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 尖叫,攻击性等问题行为的背后,是自闭症孩子的主动表达

    3.1K

    2023.02.18

    尖叫,攻击性等问题行为的背后,是自闭症孩子的主动表达

    来源:诺爸说

    作者:I am诺诺爸爸

    栏目:实力家长

    关键词:自闭症问题行为,孩子总是乱跑怎么办,孩子自伤怎么办,孩子在幼儿园坐不住怎么办,诺爸诺妈答疑

    2,小朋友出现攻击性行为,跟家长对着干,尖叫等等行为,开始有一些反抗和叛逆,这个事情相对的是出现的越早越好。这时候就是要分事情,说感受,然后再强调,你无论怎样爸爸妈妈都爱你。7,孩子在幼儿园坐不住怎么办?
  • 阿斯伯格的孩子会模仿大人的动作吗?

    3.4K

    2022.12.07

    来源:

    作者:万古

    栏目:阿斯伯格

    关键词:阿斯伯格孩子,行为模仿,自闭症谱系孩子,模仿训练

    阿斯伯格的孩子是否会模仿大人的动作,首先家长要明白,模仿是孩子成长的关键部分,可以帮助孩子了解如何对世界做出反应并培养社交和沟通技巧。
  • 如何处理自闭症孩子的情绪大爆发呢?

    2.9K

    2022.11.21

    如何处理自闭症孩子的情绪大爆发呢?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:情绪行为

    关键词:自闭症孩子,情绪大爆发,如何处理自闭症孩子的情绪大爆发

    轩轩是上幼儿园刚满一年的星孩,在过去一年中,老师反映最多的就是他动不动就哭闹,莫名其妙地发脾气。他们发现,孩子这些莫名其妙的情绪爆发,一方面是由于不熟悉周围的小朋友,陌生刺激让他变得紧张不安;经过一年多的努力,轩轩不用多少干预,也可以适应幼儿园的生活了。
  • 如何训练星孩的手眼协调能力?

    3.1K

    2022.11.15

    来源:

    作者:万古

    栏目:家庭康复

    关键词:星孩,手眼协调能力,认知行为训练,自闭症孩子

    手眼协调是一项可以建立的技能,可以通过练习来发展。每天花一点时间足以看到改进。不管游戏的难易程度如何,永远记得表扬和鼓励你的孩子!最后,别忘了在这个过程中玩得开心。
  • 言语策略:如何教自闭症儿童沟通?

    2.9K

    2022.11.02

    来源:

    作者:万古

    栏目:语言训练

    关键词:模仿语言,自闭症儿童,沟通障碍,语言引导

    但对于孩子被诊断出患有自闭症谱系障碍的父母来说,他们孩子的沟通能力可能不会像他们预期的那样发展。这可能会给父母和被诊断患有自闭症的孩子带来一些独特且特别困难的挑战。
  • 训练自闭症孩子注意力(听觉训练)的游戏有哪些?

    2.3K

    2022.10.01

    训练自闭症孩子注意力(听觉训练)的游戏有哪些?

    来源:24小时特教

    作者:24小时特教

    栏目:感觉统合

    关键词:听觉训练,听指令做动作,听指令做相反动作

    注意力训练分为注意力视觉训练、听觉训练、触觉训练、协调训练、记忆训练、放松训练。上次我们分享的视觉训练游戏(注意力视觉训练小游戏)本文将介绍注意力听觉训练。4、手脚并用注意力训练玩法:在地面上画上3×3的九宫格,写上数字,快速将手脚放在口令要求的四个数字上。
  • 如何对低口语的自闭症儿童进行沟通训练?

    1.7W

    2022.08.12

    如何对低口语的自闭症儿童进行沟通训练?

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:自闭症,自闭症儿童,沟通训练,认知能力,视觉沟通系统

    在针对低口语的自闭症儿童的沟通训练中,虽然开始的时候,自闭症学生在家里或班级里发挥接受性沟通的功能十分有限,他们独立做事需要简笔画或照片。但是这些简笔画或照片可以配合书面语,并且做更多的练习,帮助他们建立关联,这样最终可以“撤除”图片/照片(逐渐缩小它们的尺寸或减少内容),只留下书面的词语
  • 20世纪40-60年代孤独症在国外的发展

    1.6W

    2022.07.20

    来源:

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,国际疾病分类,精神疾病诊断与统计手册

    孤独症是一种情感性而非躯体性障碍,父母的抚养方式导致了该疾病的发生。

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    2023.05.06

    来源:绵阳市育子园特殊儿童康复中心

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    关键词:自闭症,心智障碍儿童早期干预机构,语言发育迟缓,绵阳市育子园特殊儿童康复中心

    5月5日,是绵阳市育子园特殊儿童康复中心成立十三周年。育子园成立于2010年5月5日,是一家专业针对自闭症、发育迟缓、语言发育迟缓等特殊儿童进行康复教育的机构,2013年成立北川育子园培智学校,被评定为市级定点康复学校,先后成立了育子园绵阳中心、成都中心、彭州中心、德阳中心、龙泉驿中心等。
  • 以评促建,精进服务!广州市残联莅临雅音听力语言康复中心开展服务质量评价

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    2025.09.05

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    2023.04.29

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    关键词:康复中心,黄埔艾欣,情绪管理,森田疗法

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  • 南京海灵儿康任艳如老师当选南京市残疾人康复协会第三届理事会理事

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    关键词:特殊教育,南京市残疾人康复协会,南京海灵儿康

    7月7日,南京市残疾人康复协会召开第二届第二次会员代表大会,南京海灵儿康任艳如老师被聘任为第三届理事会理事,聘期五年。
  • 重庆市各区残联康复管理干部莅临乐语鸟参观交流,践行适龄特殊儿童普幼融合使命

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    2023.06.02

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    关键词:早期干预,特殊儿童,重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心

    6月1日,重庆市各区残联康复管理干部莅临重庆市南岸区乐语鸟特殊儿童早期干预中心参观交流,了解学生学习情况以及康复效果,乐语鸟中心主任牟敏女士,执行主任雷文莉女士热情接待。
  • 胡家园街道市场监督管理所协同方通投资集团仓储分公司、塘沽华翔商贸有限公司来到德曜开展慰问活动

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    2024.12.19

    来源:天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

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    关键词:天津德曜儿童发展中心

    值此元旦佳节将至的温馨时刻,天津市滨海新区胡家园街道市场监督管理所的各位领导,副所长廉力铭、市场监管组组长汪荣光、四级调研员何俊柏,协同天津市方通投资集团仓储分公司总经理李拥军、副总经理周涛、财务部长凌思忠以及天津市滨海新区塘沽华翔商贸有限公司办公室主任余静等一行人,于昨日上午满怀热忱地来
  • 爱能社区“橙色书包”捐赠活动——走进重庆市九龙坡区启音康复中心

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    2024.02.02

    来源:重庆市九龙坡区启音康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:康复中心,特殊儿童,重庆市九龙坡区启音康复中心

    ​为进一步唤起全社会对听障儿童出行安全的关注,减少因听力障碍造成的儿童交通事故,为听障儿童提供优先路权。2024年01月31日上午10点,重庆市九龙坡区启音康复中心携手中国听力医学发展基金会共同开展了爱能社区“橙色书包”捐赠活动。
  • 秋日感官派对:江西星语儿童康复中心户外拓展课

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    栏目:热门机构资讯

    关键词:大肌肉运动,儿童康复,感觉统合,康复训练,手眼协调

    一场专为特需儿童和家长打造的感官盛宴与康复之旅正悄然开启!星语儿童康复训练中心始终以满满的爱意,为孩子们编织着成长与欢乐的篇章。这一次,我们把康复课堂搬到户外,让趣味与康复碰撞,让亲子互动升温,快跟着我们的脚步,看看这场活动有多精彩吧!
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    2.6K

    2023.04.07

    来源:合肥市蜀山区春语儿童康复中心

    栏目:机构资讯

    关键词:儿童康复,特殊儿童,蜀山区春语儿童康复中心,妙笔聚星光·春语征文之星评选活动

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  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

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    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓,是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序,确定一些发育里程碑指标,以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标,一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常,就要转诊
  • 常规脑电图对儿童孤独症综合康复治疗的价值分析

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    2023.03.29

    来源:论著·临床辅助检查

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:地板时光,精细运动,孤独症谱系障碍,结构化教育,广泛性发育障碍

    儿童孤独症为广泛性发育障碍的一种亚型,多见于婴幼儿期,以不同程度的言语发育障碍、人际交往障碍、兴趣狭窄等为临床表现,且75%的孤独症患者伴有精神发育迟滞,对儿童神经、精神状态发育有明显影响[1]。目前尚未明确孤独症的发病原因,多认为与遗传、围产期因素、免疫系统和神经内分泌异常等密切相关,若
  • 发育迟缓儿童的屏幕暴露现状及其影响因素

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    2023.06.21

    来源:中国儿童保健杂志2022年1月第30卷第1期

    作者:

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    发育迟缓儿童的首次屏幕暴露年龄小,屏幕暴露时间长,照养人陪伴儿童接触屏幕的时间少,儿科医生应积极指导照养人形成正确的屏幕暴露观念,预防儿童不良屏幕暴露习惯的形成。
  • 当前特殊教育学校培智教育有效性的思考

    1.7K

    2023.12.04

    来源:中外交流

    作者:

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    关键词:当前特殊教育学校培智教育有效性的思考,生活自理,阳泉市特殊教育学校,中山市特殊教育学校

    在特殊教育教学过程中 ,培智儿童的生活能力成为重要的关注部分 。他们在生活中难免会遇到这样那样的困难 。培智学生生活自理能力的培养 , 由于学生智力以及身体缺陷的限制 ,学校教师要采取直观的教学模式 ,让学生明确自理的方法 ,教会学生如何提高生活能力 。培养和发展培智儿童的生活自理能力 ,
  • PCBI疗法与行为分析疗法在≤3岁的孤独症谱系障碍患儿中的应用对比

    2.7K

    2022.12.09

    来源:哈尔滨医药2021年8月第41卷第4期

    作者:

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  • 孤独症谱系障碍儿童睡眠情况调查

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    2019.12.23

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词:邓红珠,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,邹小兵

    新医学 201 7 年 2 月第 48 卷第 2 期
  • 浅谈融合教育背景下县级特殊教育的发展现状与对策

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    2024.01.18

    来源:豫章师范学院学报2021年8月第4期

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,康复训练,言语康复,认知能力,莲花县特殊教育学校

    特殊儿童家长对特殊教育缺乏正确认识,县级特殊教育师资的建设滞后,随班就读工作不重视,送教上门质量不高等。发现并从根源上解决这一系列问题,是县级特殊教育得以发展的关键。文章将从一个特教工作者的角度,以永丰县特殊教育学校调查为基础,对县级特殊教育发展存在的问题进行剖析,希望能给县级特殊教育学校
  • 家庭教育中如何提高自闭症儿童的模仿能力

    2.2W

    2022.08.03

    来源:基础教育研究

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:家庭教育,模仿行为,自闭症儿童

    自闭症儿童的模仿能力可以通过早期干预激活。家庭教育对自闭症儿童的发展有着不可替代的重要意义。在家庭中对自闭症儿童进行模仿能力的训练时,父母需要改变自己日常与孩子互动的模式,成为孩子平等的游戏伙伴,通过简单的游戏进行声音、动作、手势、面部表情、肢体互动等模仿训练,增加孩子的模仿行为。
  • 新工科背景下跨学科多专业融合教育建设的思考

    2.3K

    2023.07.21

    来源:科技风2021年8月

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:融合教育,新工科背景下跨学科多专业融合教育建设的思考,刘晓敏,杨文,张涛

    国家相继推出了一系列政策措施,解决建设过程中遇到的障碍制约。在跨学科多专业融合教育建设过程中,要充分认识知识整体性及综合性,遵循科学的 发展趋势,从战略高度看待跨学科多专业融合教育建设的重要意义,确立新的教育理念和教育模式,建立复合型创新人才的培养模式,多举措、共发力,促进跨学科多专
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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