孤独症流量门户 自闭症机构入驻

沈阳宜童中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:沈阳宜童中心
成立时间:2022年02月24日
机构全称:沈阳宜童康复有限公司
负 责 人 :韩斌
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构
区     域 :辽宁,沈阳市,皇姑区,黄河南大街25号 导航
专栏简介:沈阳宜童中心服务平台总共收录了沈阳宜童中心在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息36条,其中自闭症专业文章36条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,沈阳宜童中心目前的内容数量在全国所有机构中位居147位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握沈阳宜童中心的专业能力,从而对辽宁自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:沈阳宜童康复有限公司简称“沈阳宜童中心”,成立于2022年2月,法定代表人韩斌 。宜童历经近20年的研究与探索,秉承“以孩子为中心,以教师为主导”的全人整合康复理念,独创了3+X整合康复模式,累计帮助11000余人次自闭症儿童,宜童自2004年开展融合教育探索实践,连续8年独立入学率平均达86.7%以上。
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  • 沈阳宜童中心在沈阳皇姑区哪个位置,如何才能找到?

    212

    2024.07.02

    沈阳宜童中心在沈阳皇姑区哪个位置,如何才能找到?

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    作者:

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:沈阳宜童中心在沈阳皇姑区哪个位置,如何才能找到?,沈阳宜童康复有限公司

    沈阳宜童中心于2022年02月份开业,是一家民办康复机构 | 连锁康复机构,地址位于辽宁沈阳皇姑区黄河南大街25号
  • 沈阳宜童中心_沈阳皇姑区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    2.4K

    2024.05.12

    沈阳宜童中心_沈阳皇姑区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:沈阳宜童中心哪里有?,沈阳自闭症儿童康复/语言训练

    沈阳宜童中心_沈阳自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 实操!假期弯道超车,星宝入园入学四大常见问题干预起来!!

    2.4K

    2024.01.09

    实操!假期弯道超车,星宝入园入学四大常见问题干预起来!!

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    作者: 宜童人

    栏目:融合教育,机构康复

    关键词:宜童自闭症,入园融合教育,孤独症孩子

    ​一直以来,如何帮助孤独症孩子融入集体,良好的适应幼儿园、小学的生活,是家长们非常关心的问题。我们也经常遇到家长咨询:”我的孩子,在幼儿园/学校总是xx,怎么办?”也有部分孩子即将入学/入园的家长,希望可以获得一些经验,提前避雷。今天我们整理了4个关于“孤独症孩子入学/入园”的常见问题,并
  • 五岁才确诊,该焦虑还是快行动?这个孩子的进步给您答案!

    2.6K

    2024.01.05

    五岁才确诊,该焦虑还是快行动?这个孩子的进步给您答案!

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    作者:宜童人

    栏目:自闭症家庭,机构康复

    关键词:宜童自闭症,沈阳宜童,孤独症,家庭干预

    我们都知道,早发现、早诊断、早干预是孤独症小朋友获得良好预后的必要条件,但确实有很多孩子是在上幼儿园或者更大一点的时候才被发现和确诊,家长在确诊后会更加陷入崩溃和后悔中,今天我们来听听宜童岳阳中心今今(化名)爸爸的分享,希望能够给还处在迷茫中的家长,一些希望和鼓励!
  • 宜童的融合怎么做?宜童的影子老师们都在做什么?

    2.7K

    2023.05.11

    宜童的融合怎么做?宜童的影子老师们都在做什么?

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    作者:张宏彦

    栏目:影子老师

    关键词:宜童的融合怎么做,宜童的影子老师们都在做什么,影子老师

    在孤独症家长圈子里,融合是经常会被提及的话题,到底什么是融合?多数人想法:融合就是把孩子放在班级里,与普通孩子一起上课!我们得上幼儿园啊!然而,这往往是家长们最常走的弯路。孤独症儿童想要顺利融入普通学校、幼儿园,单纯靠家长一人之力是很难解决问题的。真正的融合,一定是有伙伴、师长、环境、家长
  • 什么叫影子老师?影子老师能做什么?

    5.6K

    2023.05.11

    什么叫影子老师?影子老师能做什么?

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    作者:张宏彦

    栏目:影子老师

    关键词:融合教育,什么叫影子老师,影子老师能做什么

    孤独症儿童到了上学、幼儿园的年纪,面临的挑战也在升级。孤独症康复的道路上,孩子进入普教学习很重要,但进入普教学习,有支持最重要!有足够多的普教小朋友的榜样示范力量,有影子老师的支持,有普教环境的包容,才是真正的融合。
  • 《梦想森林》第十六个世界孤独症日,让梦想拥抱梦想

    2.3K

    2023.04.04

    《梦想森林》第十六个世界孤独症日,让梦想拥抱梦想

    来源::北青网

    作者:

    栏目:书籍电影

    关键词:孤独症儿童电影《梦想森林》,关注孤独症儿童,世界提高自闭症意识日

    2023-04-0408:31:39258000在影片表演中李梓豪要明确的是康健这个人物属性与常人不同,既要完成导演规定情境的表演任务,同时要打破现场情景中常规范畴,所以任何表演都需要在平凡的舒适中和不同凡响的风险中找寻平衡点,用李梓豪的话来总结就是:“尊崇内心的想法,做减法,就像我相信康
  • 什么是自闭症幼儿的行为表现?

    1.9K

    2023.03.16

    什么是自闭症幼儿的行为表现?

    来源:HGM

    作者:

    栏目:自闭症表现

    关键词:行为表现,自闭症幼儿,什么是自闭症幼儿的行为表现?

    自闭症孩子青青4岁了,妈妈送她去幼儿园已经有半年多了。老师总是对妈妈说,青青好像与其他孩子不一样,在幼儿园里,她很少找小朋友玩儿,也从不参加孩子们的集体游戏,喜欢一个人坐在墙角,一边翻看一本已翻过许多遍而且又脏又旧的童话书,一边不停地自言自语。
  • 一文了解儿童康复评估

    1.9K

    2022.12.20

    一文了解儿童康复评估

    来源:24小时特教

    作者:

    栏目:筛查诊断

    关键词:ABC量表(孤独症行为量表),儿童康复评估

    6.Gesell婴幼儿智能发育评定用于0个月~6岁的婴幼儿童,适用于揭露小儿神经系统中的损伤、缺陷、变形及落后,通过对行为的观测能及早发现小儿的情况,从而进行早期治疗。7.儿童韦氏智力测试用于4岁~16岁的儿童,治疗患儿可在入院前测查一次,目的是了解其智力水平用于疗效评估。
  • 6个按摩方法,促进脑瘫患儿肌力恢复

    1.9K

    2022.12.14

    6个按摩方法,促进脑瘫患儿肌力恢复

    来源:特殊儿童康复训练

    作者:

    栏目:康复方法

    关键词:脑瘫患儿肌力恢复,按摩方法,​肌力恢复按摩的疗程

    03空心拳叩击法:患儿取卧位,术者沉肩屈肘,肩关节放松,手握空心拳,以屈曲小指和小鱼际为着力点,以腕部一起一落和自然屈伸摆动带动空心拳垂直着力于施治部位,均匀持续,反复快速敲打。05叩击法:术者沉肩垂肘,以中指指腹为着力点,以腕部一起一落带动中指垂直着力于治疗部位,为提高治疗作用,力度应稍

共36篇文章

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  • 呵护孤独症儿童:康复教师上考场

    3.1K

    2024.01.16

    来源:每日新报

    栏目:热门机构资讯

    关键词:定点康复机构,康复机构,天津市宜童自闭症研究服务中心

    ​近期,天津市残疾人康复服务指导中心举办了“天津市残疾儿童康复教师技能竟赛”,来自全市55家残疾儿童定点康复机构的84名选手参加比赛。用他们的专业知识回答:“如何用爱与专业技能让被称为“星星的孩子’的孤独症儿童重回人间。”
  • 宜童创始人张原平主任沈阳开讲预告:如何规划孤独症儿童的康复道路?

    3.2K

    2023.06.15

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症孩子,早期干预,黄金干预,张原平

    ​让孤独症孩子正常进入幼儿园、进入小学,是星宝爸妈每天奋斗的方向,如何为孩子在宝贵的黄金干预期里规划出一条最适宜的道路,少踩坑、省时间、出效果,是家长们最期望了解的。然而当前儿童早期康复领域乱象丛生,导致家长掉入各种误区,出现各种幻象。如何分辨真伪、看清幻象、避免误区,让孩子早期康复避开陷
  • 宜童(沈阳) 中心荣获沈阳市残联定点康复机构非国办资质第一名

    2.9K

    2023.03.30

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:宜童(沈阳) 中心,沈阳市残联定点康复机构,普教幼儿园融合班

    今天一大早,宜童(沈阳)中心首批融合班的小朋友们在老师的陪伴下,乘坐校车开开心心的向着幼儿园出发啦。孩子们第一次的幼儿园“探险”给家长们带来了超级多的惊喜:我家小瑞今天很棒,真是超出了我的期望,从监控里看着他全程跟着老师和其他小朋友们一起做操跳舞,没有哭闹、乱跑、不听话等其他的糟糕情况,我
  • 沈阳宜童融合幼儿园体验活动开始报名啦!

    2.3K

    2023.03.21

    来源:沈阳宜童康复有限公司

    栏目:机构资讯

    关键词:沈阳宜童融合幼儿园体验活动,孤独症,融合教育,宜童沈阳融合基地

    讲座结束后,在赵老师的带领下,家长们一起参观了宜童沈阳融合基地——春天里幼儿园,让家长了解孩子们下一步的成长规划,实地了解宜童的“融合教育”是如何开展的。园所环境在园所领导和老师的陪伴下,家长们参观了幼儿园的各项设施,了解了幼儿园一日生活流程和教学安排以及宜童的影子老师如何在一日流程中帮助

共4篇文章

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  • 对话宜童融合教学主任张茹男 | 14年,陪伴是最长情的告白(上篇)

    2.1K

    2025.02.07

    对话宜童融合教学主任张茹男 | 14年,陪伴是最长情的告白(上篇)

    来源:天津市宜童自闭症研究服务中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:融合教育,特殊教育,影子老师,融合幼儿园,问题行为,张茹男,张原平

    4年,5000个日月陪伴是最长情的告白。人物|宜童融合教学主任,张茹男老师。宜童创始人张原平寄语,张茹男|入行14年。阅读、手工。巨蟹座的她,除了温柔和细腻,更有一份坚毅果敢。

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  • 自闭症儿童的支持性康复环境构建:以江苏省大学生医养福利设施建筑设计竞赛获奖作品为例

    2.1K

    2024.11.29

    来源:探索发现209|2021|08

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:广泛性发育障碍,康复训练,早期干预,特殊儿童,自闭症的治疗,自闭症谱系,宜昌市博爱特殊教育学校

    针对目前国内自闭症儿童康复治疗的建筑设计研究多处于理论阶段的现状,文章以第一届“环亚杯”江苏省大学生医养福利设施建筑设计竞赛的获奖作品“星·巢”自闭症儿童康复中心设计为例,从场地选址、风格把控、功能布局、空间营造、细节处理等方面进行分析,以期从实践应用的角度为今后自闭症儿童的支持性康复环境
  • 浅谈美育对于自闭症特殊儿童教育的影响

    2.3K

    2023.10.10

    来源:审美与教育

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:自闭症,重复刻板行为,特殊教育,特殊儿童,社交障碍

    每个儿童都有自己的特性、志趣,在不同方面展现出不同的能力及学习需要。特殊教育考虑到了每个孩子之间的差异。美育已成为特殊儿童教育中必须存在的要素。作为交叉性学科的美育,可以协助教育者走进特殊儿童的世界,也可以帮助特殊儿童走出自己的世界。
  • PEP在孤独症谱系障碍中的应用现状

    1.1W

    2020.01.10

    来源:

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症儿童,康复训练

    孤独症谱系障碍(autistic spectrum disorder,ASD)儿童的发育水平、能力结构和行为特征具有相对特异的反应模式;心理教育评估(Psychoeducational Profile,PEP)目前作为应用较广泛的孤独症发育评估工具之一,在为 ASD 的发育评估、临床诊断及
  • 心理沙盘游戏疏导轻度自闭症少年愤怒情绪的个案研究

    2K

    2024.07.17

    来源:校园心理2021年5月第19卷第5期

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:感统训练,社交技能,自闭症谱系,认知能力,轻度自闭症,杨红,杨广学,沙盘游戏

    本研究是通过沙盘游戏疏导个案的愤怒情绪,通过沙盘游戏,个案将潜意识呈现在沙盘上,通过讲述沙盘故事,在咨询师的引导下,个案认识到其情绪产生的原因和他的非理性信念以及人际互动中的他人心理。通过沙盘游戏代入,进而导致个案认知的转变,使个案真正理解了自己和他人在情境中的心理,这种理解不仅使其积压的
  • 早产儿神经发育特点及临床诊疗进展

    2.5K

    2024.08.16

    来源:综述

    作者:

    栏目:诊断治疗理论

    关键词:精细运动,量表,执行功能,脑瘫,家庭干预,感觉统合训练,早期干预,粗大运动,行为问题,胡斌,王伟

    据估计,每年全世界有1500万不同胎龄早产儿出生尽管早产儿的存活率近年来得到显著提高,但与足月儿相比,幸存的早产儿面临更大的生后并发症的风险,特别是神经系统发育障碍,给家庭、社会及卫生系统造成了沉重的负担。因此,了解早产儿神经发育特点、早期准确识别具有神经发育损伤的早产儿并对其进行个体化的
  • 孤独症谱系障碍研究中存在的问题与争议

    1.4W

    2020.02.07

    来源:中国儿童保健杂志2012年04月第20卷第4期

    作者: 静进

    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,孤独症治疗,行为问题,提示,听觉统合训练,统合,统合训练

    或许过去20年间,孤独症诊断的1/4可归结为“诊断性增 长”,如 过 去被诊 断为智力 低下、语 言 障碍、ADHD 如今被确诊为 ASD。估计另有1/4的增长可能与公众对ASD认识和关注的提高,即更多家长和儿科医生开始了解孤独症。此外,社会环境急速变化带来的影响,如晚婚晚育和环境污染,父
  • 儿童语言发育障碍的筛查和鉴别

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志 2016年10月 第31卷 第10期

    作者: 万国斌

    栏目:语言训练理论研究,自闭症研究

    关键词:儿童语言,儿童语言发育迟缓,感觉统合,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,行为问题,精细运动,社会交往,统合,万国斌,语言发育,语言发育障碍,语言障碍,语言障碍的原因,语言障碍原因,量表,孤独症谱系障碍,金宇,柯晓燕

    语言发育监测和发育筛查能早期有效地发现儿童语言发育迟缓,是儿童发育监测的重要内容之一。语言发育监测是根据一般正常儿童语言发展的顺序,确定一些发育里程碑指标,以这些指标对一般人口的适龄儿童进行语言发育动态监测。这些指标通常称为红旗指标或预警指标,一旦监测到婴幼儿存在下列红旗指标异常,就要转诊
  • 基于认知行为疗法的情绪管理在脊柱外科手术伴焦虑症病人护理中的应用

    2.2K

    2025.08.27

    来源:海军军医大学第二附属医院

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:量表,情绪障碍,精神疾病诊断,认知,退行,认知行为疗法,癫痫,精神疾病诊断与统计手册,梁杰,李萍,樊欣

    基于CBT的情绪管理可减轻脊柱外科伴焦虑症病人术后焦虑程度,缓解术后疼痛程度,降低止痛药使用率和不适症状发生率。有研究支持脊柱外科手术病人焦虑症可影响术后1年的功能及疼痛[26],本研究中的CBT情绪管理的远期效果,尚需进一步研究确定。
  • 儿童心理行为及其发育障碍

    2.2W

    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

    2.6K

    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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成立:2024-05-09

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性质:民办康复机构|残联定点机构

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