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深圳千语康复中心

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：深圳千语康复中心
成立时间：2021年08月12日
机构全称：深圳市千语教育科技有限公司
负 责 人 ：黄璐
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：广东,深圳市,南山区,南山街道登良社区南山大道1002号深意工业大厦南半605A 导航
专栏简介：深圳千语康复中心服务平台总共收录了深圳千语康复中心在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息13条，其中自闭症专业文章13条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，深圳千语康复中心目前的内容数量在全国所有机构中位居1161位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握深圳千语康复中心的专业能力，从而对广东自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：深圳市千语教育科技有限公司简称“深圳千语康复中心”，专注于1.5-10岁自闭症、唐氏综合症、听障、注意力缺陷、无语言、语言发育迟缓、全面发育迟缓，发音不清晰等特殊儿童干预训练服务，以及普通孩子的注意力训练、音乐治疗等服务。

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深圳千语康复中心专栏sign up

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  • 深圳千语康复中心在深圳南山区哪个位置，如何才能找到？

    167

    2024.07.03

    深圳千语康复中心在深圳南山区哪个位置，如何才能找到？

    来源：深圳市千语教育科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳千语康复中心在深圳南山区哪个位置，如何才能找到？,深圳市千语教育科技有限公司

    深圳千语康复中心于2021年08月份开业，是一家民办康复机构，地址位于广东深圳南山区南山街道登良社区南山大道1002号深意工业大厦南半605A
  • 深圳千语康复中心_深圳南山区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    2.5K

    2024.05.26

    深圳千语康复中心_深圳南山区自闭症儿童康复/语言训练实力如何?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：深圳千语康复中心实力如何?,深圳自闭症儿童康复/语言训练

    深圳千语康复中心_深圳自闭症儿童康复/语言训练实力如何?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 注意力训练机构深圳千语康复中心具体地址在哪，怎么联系？

    2.6K

    2023.07.14

    注意力训练机构深圳千语康复中心具体地址在哪，怎么联系？

    来源：深圳市千语教育科技有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：注意力训练机构,深圳千语康复中心,具体地址在哪

    深圳千语康复中心聘请多位业内资深专家定期参与师资培训，提升师资团队专业技能。同时，建立了较为完善的教学教研、师资培训、家长培训、康训计划、效果评估等服务体系，执行制度化、流程化以及个性化服务。那么，注意力训练机构深圳千语康复中心具体地址在哪，怎么联系？
  • 自闭症儿童声韵调整的干预方法

    3.3K

    2023.07.14

    自闭症儿童声韵调整的干预方法

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症儿童声韵调整干预方法，自闭症儿童语言训练方法

    自闭症儿童在声韵调整方面可能面临困难，包括调整声音的高低、音量和音调。在干预过程中，我们可以采用一系列方法帮助自闭症儿童进行声韵调整，提升他们的语音能力和沟通交流。
  • 自闭症儿童构音障碍的表现有哪些，自闭症儿童构音障碍的原因是什么？

    3.2K

    2023.07.14

    自闭症儿童构音障碍的表现有哪些，自闭症儿童构音障碍的原因是什么？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症儿童构音障碍的表现,自闭症儿童构音障碍的原因

    ​自闭症儿童在表达方面可能面临一系列挑战，其中之一就是构音障碍。构音障碍是指由于口腔运动和声带协调困难而导致的发音障碍。这种障碍可能会影响自闭症了解自闭症儿童的语言沟通和社交互动能力。了解自闭症儿童构音障碍的表现和原因，以提供有效的支持和干预关键。
  • 自闭症儿童食物不耐受，有推荐的食谱吗？

    2.4K

    2023.07.14

    自闭症儿童食物不耐受，有推荐的食谱吗？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：生活自理

    关键词：自闭症儿童食物不耐受，自闭症儿童进食干预

    ​许多自闭症儿童还经常面临食物不耐受或特殊饮食偏好的挑战。这可能包括对某些食物的过敏反应、偏好特定口味或质地的食物，或存在饮食选择上的限制。为了满足他们的营养需求，我们可以提供有针对性的饮食方案，帮助他们健康成长。
  • 高功能自闭症在上普校的时候，需不需要请影子老师陪读?

    2.9K

    2023.07.14

    高功能自闭症在上普校的时候，需不需要请影子老师陪读?

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：影子老师

    关键词：​高功能自闭症，影子老师陪读

    ​高功能自闭症是一种自闭症谱系障碍，儿童在社交和沟通方面可能面临挑战，但同时也展示出一定的认知和学术能力。将高功能自闭症儿童纳入普通学校环境，提供社会融入和学习机会，是一个重要的教育选择。然而，由于他们的特殊需求，是否需要影子老师陪读来支持他们的学习和适应仍然是一个有争议的问题。
  • 社交退缩是自闭症吗？两者如何区别？

    2.9K

    2023.07.14

    社交退缩是自闭症吗？两者如何区别？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：认识自闭症

    关键词：社交退缩是自闭症吗,​自闭症的特征,​区分社交退缩和自闭症

    ​社交退缩是一种常见的现象，可以出现在不同年龄段的个体中。然而，社交退缩并不一定意味着自闭症，因为社交退缩可能是由多种原因引起的，而自闭症是一种神经发育障碍，具有特定的诊断标准和特征。
  • 7岁自闭症儿童社交情景训练要如何开展？

    2.5K

    2023.07.14

    7岁自闭症儿童社交情景训练要如何开展？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：社交训练

    关键词：7岁自闭症儿童社交情景训练,自闭症儿童社交训练

    自闭症儿童通常面临社交和沟通困难，缺乏与他人互动的技能。社交情景训练旨在通过模拟真实的社交情景，帮助儿童学习和练习适当的社交技能。对于7岁的自闭症儿童来说，这一阶段是他们社交发展的关键时期。因此，通过有针对性的训练和实践，帮助他们建立社交技能是至关重要的。
  • 自闭症儿童的智力如何？智力低下是不是就是自闭症？

    2.1K

    2023.07.14

    自闭症儿童的智力如何？智力低下是不是就是自闭症？

    来源：

    作者：猫猫可

    栏目：自闭症表现

    关键词：自闭症儿童的智力,智力低下是不自闭症,智力低下与自闭症的区别

    ​对于自闭症儿童的智力特点，常常存在一些误解和误导。一些人错误地认为自闭症儿童智力低下，但实际上，自闭症与智力水平之间并没有必然的联系。事实上，自闭症是一个广谱的障碍，智力水平在不同自闭症儿童之间可以有很大的差异。

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  • 足球冠军空降那曲市特殊教育学校，赴一场与青春足球的双向奔赴

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    2026.04.10

    来源：那曲市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：那曲市特殊教育学校

    当绿茵场的荣光走进特殊校园，当冠军的力量温暖每一颗纯粹的心灵，一场关于足球、热爱与善意的双向奔赴，在那曲市特殊教育学校温情上演！近日，“桃花杯”足球冠军们携荣耀而来，走进校园、走近每一位特殊学生，用专业、耐心与温柔，为孩子们点亮逐梦之光，传递温暖与力量。
  • “全国助残日”系列活动——惠州市护苗培智学校承办孤独症融合教育主题公益讲座即将开讲！

    2.2K

    2023.05.24

    来源：惠州市护苗培智学校

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    关键词：BCBA,孤独症康复,北京市海淀区睿智全纳教育康复中心,赵琦

    5月21日是第三十三次“全国助残日”，今年的主题是“完善残疾人社会保障制度和关爱服务体系，促进残疾人事业全面发展”。此口号旨在引导社会共同关注孤独症家庭及提供服务的群体，共同探讨构建社会关爱服务体系，在国家、政府和社会各界的共同努力下加快发展特殊教育，助力孤独症儿童成长，体现人文关怀与支持
  • 库尔勒市七彩虹残疾人托养中心家长成长沙龙第五期：走进科技馆，感受科技魅力

    1.5K

    2024.07.16

    来源：库尔勒市七彩虹残疾人托养服务中心

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    关键词：库尔勒七彩虹残疾人托养中心

    ​在湖南省鼎翰公益基金会的支持下，“生命教育•成长的爱”向日葵行动3 ，库尔勒市七彩虹残疾人托养中心2024年家长成长沙龙第五期《走进科技馆，感受科技魅力》在库尔勒市科技馆如期举行。这是一次别开生面的探索之旅，为家长们打开了一扇通向科技世界的神奇大门。
  • 玉溪市特殊教育学校开展2024年春季学期教师教案展评活动

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    2024.07.11

    来源：玉溪市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,玉溪市特殊教育学校,特殊学生

    2024年7月5日，玉溪市特殊教育学校开展了2024年春季学期教师教案展评活动。教案展评评委由教务处管理人员、各教研组长及各组一名教师代表组成，评委根据学校制定的教案撰写要求评选出优秀教案、合格教案、待改进教案若干。被评为优秀教案的发放相应证书，被评为待改进教案的以书面形式提醒教师进行改进
  • 记双辽市特殊教育学校教师郭亮

    1.4W

    2021.08.09

    来源：双辽市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯,特教资讯,机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,智商低下,双辽市特殊教育学校

    2017年9月，4个聋哑学生参加四平市残疾人技能大赛获得一等奖，又被选上参加省决赛。郭亮不仅承担班主任工作和各个功能室的管理员，她还是双辽残疾人志愿者，用一技之长——手语，服务于双辽残联、公安局、法院、检察院、派出所。
  • 柳州特殊教育学校学生在柳州市第七届残疾人运动会勇夺两枚金牌

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    2024.08.18

    来源：柳州市特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：自闭症,特殊教育,ASD,自闭症孩子,柳州市特殊教育学校

    8月6日至7日，柳州市第七届残疾人运动会成功举办。柳州市特殊教育学校二十名师生均是首次参与此类赛事，大家高度重视、积极备赛，大力弘扬“更快、更高、更强、更团结”的奥林匹克精神。
  • 自闭症康复科技公司大米和小米完成1亿元融资，元生创投领投

    1.3W

    2020.05.21

    来源：大米和小米

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：康复机构,融合教育,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症康复,自闭症康复机构,自闭症谱系,姜英爽,大米和小米

    原媒体人姜英爽（大米），因孩子误诊自闭症而关注这一群体，并发起家长组织从事科普倡导活动，后创办微信自媒体“大米和小米”。2016年9月，大米和小米试水线下儿童康复机构，现已在深圳、广州、北京、上海和郑州等城市开设多家儿童干预中心，3家合作型的融合幼儿园，累积服务超过3000名自闭症和发育迟
  • 杜耿星督学莅市特殊教育学校开展防范校园欺凌专项督导

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    2024.04.11

    来源：泉州市泉港区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：泉州特殊教育学校,特殊教育学校,

    ​为进一步深化平安校园创建，有效预防校园欺凌事件发生，2024年4月8日下午，泉州市人民政府教育督导室杜耿星责任督学深入我校，通过听取汇报、查阅档案、师生座谈等方式，就泉州市特殊教育学校校园欺凌防范工作开展情况进行专项督导。
  • 我校举办2020年广州市特殊教育小课题康纳学校开题报告会

    1.4W

    2020.07.16

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：儿童语言,孤独症,孤独症儿童,广州市康纳学校

    2020年我校有2项广州市特殊教育小课题立项，分别为《运用工作分析法提升孤独症儿童眼神侦测能力个案研究》以及《绘本教学改善孤独症儿童语言沟通能力的个案研究》。7月1日下午，我校举办小课题开题报告会，此次报告会由学校培训与科研部组织召开，钟卜金校长、陈楚卿副校长参加了此次报告会。会上，各课题
  • 康语专注力课程入驻福州市仓山福湾小学，校社携手赋能孩子成长！

    2.6K

    2026.03.16

    来源：福建省康语科技有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：康语,注意力,专注力

    课堂上，注意力总忍不住“飘走”，老师讲的知识点左耳进右耳出；作业时，笔握了半天，思绪却被窗外的声响、桌上的小物件牢牢吸引；明明付出了努力，却因为专注力不足，成绩难以突破、收获不及预期——这些困扰，是很多小学生成长路上的“小绊脚石”，更是牵动家长心、让老师挂怀的重点难题。

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  • 儿童孤独症脑磁共振波谱的病例-对照研究

    1.5W

    2020.01.01

    来源：

    作者： 李建英 唐春 邓红珠 邹小兵 静进

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,邓红珠,儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症治疗,提示,语言发育,语言障碍,邹小兵

    探讨孤独症儿童脑部神经代谢产物的改变及其与行为表现的关系,为临床诊治提供参考。　【方法】　应用无创性磁共振波谱,分别测量24名孤独症患儿和10名同龄健康儿童额叶、小脑蚓部内的N-乙酰天冬氨酸(NAA)、含胆碱复合物(Cho)与肌酸(Cr)的比值,进行对照研究,并分析病例组代谢产物与孤独症治
  • 儿童孤独症谱系障碍早期筛查与诊断

    2.2W

    2020.02.20

    来源：中国实用儿科杂志 2013年8月 第28卷 第8期

    作者： 徐秀

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词：阿斯伯格综合征,孤独症,孤独症儿童,孤独症谱系,孤独症诊断,行为问题,结构化,社交技能,徐秀,应用行为分析,邹小兵,M-CHAT,ADOS,量表,孤独症筛查,孤独症谱系障碍,异常行为,精神疾病诊断,复旦大学附属儿科医院

    美国目前诊断孤独症的平均年龄为 3.1 岁，PPD-NOS 为 3.9 岁，AS 为 7.2岁。1/4 的孤独症患儿的父母以及 1/3 的 AS 患儿的父母被告知孩子发育正常，甚至许多临床医生不能发现幼儿期ASD 症状，而出现不必要的延误诊断。因此早期发现 ASD儿童使其尽早接受专家评估并
  • 孤独症儿童的智力水平与社会适应能力

    2.1W

    2020.02.03

    来源：中国心理卫生杂志　 2010年　第24卷　第11期

    作者： 贾美香

    栏目：孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论

    关键词：ABC,儿童孤独症,高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症诊断,贾美香,社会交往,提示,语言发育,语言发育障碍,语言障碍

    儿童孤独症是一种广泛发育障碍,其中社会交往障碍、语言障碍和刻板行为是孤独症的3个主要症状,约有2/3的患者伴有智力缺陷[1]。国外研究显示该病患病率约为1.3‰ ～ 6‰ ,且呈上升趋势[2-3]。2001年中国残疾人联合会全国六省市0～ 6岁儿童抽样调查显示孤独症的患病率为1‰ [4],
  • 2~3岁语言发育迟缓儿童的语言能力与父母述情障碍的关系

    1.9K

    2023.04.03

    来源：温州医科大学学报第5期第52卷

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,情绪障碍,语言障碍,发育迟缓,多动症,

    语言发育迟缓作为一种常见的神经发育障碍，是指由各种原因引起的儿童口头表达能力或语言理解能力明显落后于同龄儿童正常发育水平的一种语言障碍。2岁是语言发育迟缓的高峰期，该病国外发生率为15%~17%[6]。章依文[7]对8545例0~3岁儿童的语言调查结果显示，幼儿早期语言障碍总体发生率约为7
  • 孤独症谱系障碍儿童主观异常行为客观化的研究进展,

    1.4W

    2019.12.23

    来源：

    作者： 邹小兵

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,理论书籍,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论

    关键词：

    邹小兵，主任医师，博士研究生导师。现任中山大学附属第三医院儿童发育行为中心主任，创建广东省首个儿童发育行为研究专门机构并担任学科带头人。一直从事发育行为儿科学的临床与科研工作，主要研究方向为儿童发育行为障碍的诊断和干预，并致力于中国儿童孤独症谱系障碍的诊断与干预适宜技术推广，发表相关综述及
  • 孤独症儿童康复中听觉统合训练的有效性研究

    3K

    2023.04.27

    来源：中国康复·2022年9月·第37卷第9期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,语言障碍,听觉统合训练,康复训练,感觉统合训练

    针对孤独症患儿，在对患儿常规治疗及康复干预的基础上，配合听觉统合训练的干预措施，可以取得满意的干预效果，促进患儿智力的改善，缓解临床症状及提高患儿生活质量，使得患儿正常生长发育，因此值得在临床中推广应用。
  • 孤独症谱系障碍儿童新异故事测验结果分析

    1.4W

    2020.02.07

    来源：中国学校卫生 2015 年 7 月第 36 卷第 7期

    作者： 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症谱系,行为问题,康复训练,社会交往,提示,邹小兵

    虚假信念”任务( false-belief task) 是评估儿童 To M 能力的经典范式［4］，但研究发现部分通过“虚假信念”任务的 ASD 儿童仍出现社交不良［5－6］。新异故事测验( Strange Stories Test，SST) 由 O＇hare 等改编自 Happe 的高级
  • 特教学校劳动教育存在的问题与对策探析

    1.8K

    2024.02.29

    来源：第41卷第10期绥化学院学报2021年10月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：特殊教育,儿童智力,特殊儿童,生活自理

    劳动教育是培养学生劳动观念、劳动习惯、生产知识与劳动技能，培养学生热爱劳动、尊重劳动者、珍惜劳动成果，最终促进学生的德、智、体、美、劳全面发展的教育。劳动教育对特殊需要儿童同样有着极其重要的作用。由于特殊需要儿童自身的特点以及个体间的差异，特教学校分为不同的类型。但是在劳动教育方面，存在一
  • ADHD倾向儿童循证心理健康教育干预硏究

    2.2K

    2023.03.28

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：注意力缺陷多动障碍,认知,沙盘游戏,多动症,行为问题

    注意力缺陷多动障碍(Attention Deficit Hyperactivity Disorder,以下简称ADHD)是一种在儿童及青少年中常见的心理行为性疾病，主要体现在注意力缺陷、多动和冲动等行为特征。ADHD儿童因其病症表现，常常会被认为是“坏孩子”，而由于家长或老师缺乏对ADHD
  • 通元针法治疗儿童注意力缺陷多动障碍的疗效观察

    1.5K

    2026.03.27

    来源：广州中医药大学深圳医院

    作者：

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：通元针法治疗,多动障碍,认知,中医治疗,儿童多动症,多动症,康复训练,孙鑫

    目前，发病率高居学龄期儿童精神障碍首位，据报道深圳市学龄期儿童的发病率为5.39 %[2]。ADHD如未能得到及时诊治，会导致患儿品行成长障碍、人格缺陷甚至违法犯罪等问题，给家庭和社会带来沉重负担[3]。2021年以来，笔者运用通元针法治疗ADHD,取得较好的疗效，现报道如下。
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3K—6K/月

广东深圳市 | 招1人 | 2023-07-17发布

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性质：民办康复机构

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经验不限,学历不限

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成立：2021-08-12

性质：民办康复机构

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    大庆市让胡路区幸福家园残疾人托养服务中心简称“大庆幸福家园康复中心”，中心是经大庆市残联、让胡路区残联认证的省级专业性残疾人定点服务机构，由朱坤英担任法定代表人，专注为智力、精神及重度肢体残疾人提供专...
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