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布鲁未来

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：布鲁未来
成立时间：2022年04月13日
机构全称：成都布鲁未来教育咨询有限公司
负 责 人 ：欧璐霞
性     质 ：民办康复机构
区     域 ：四川,成都市,龙泉驿区,洪河中路351号四川城市职业学院图书馆内 导航
专栏简介：布鲁未来服务平台总共收录了布鲁未来在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交相关信息2条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈0条，自闭症学术论文0条，布鲁未来目前的内容数量在全国所有机构中位居1920位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握布鲁未来的专业能力，从而对四川自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：成都布鲁未来教育咨询有限公司简称“布鲁未来”，布鲁未来成立于2021年12月，总部设于成都是一家专注于“自闭症（孤独症）及其他广泛性发育障碍儿童”康复领域的研究中心。中心拥有一支专业的BCBA、BCaBA团队，已与多家专业康复机构和医院达成战略合作。

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  • 布鲁未来在成都龙泉驿区哪个位置，如何才能找到？

    146

    2024.07.04

    布鲁未来在成都龙泉驿区哪个位置，如何才能找到？

    来源：成都布鲁未来教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：布鲁未来在成都龙泉驿区哪个位置，如何才能找到？,成都布鲁未来教育咨询有限公司

    布鲁未来于2022年04月份开业，是一家民办康复机构，地址位于四川成都龙泉驿区洪河中路351号四川城市职业学院图书馆
  • 成都儿童发育障碍康复机构布鲁未来具体地址在哪里，怎么找？

    2.9K

    2024.03.18

    成都儿童发育障碍康复机构布鲁未来具体地址在哪里，怎么找？

    来源：成都布鲁未来教育咨询有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：成都儿童发育障碍康复机构,布鲁未来具体地址在哪里,成都布鲁未来怎么找

    成都布鲁未来位于大学校园内，有非常丰富的户外教学资源，儿童干预课程也将结合大学校园环境设置相应环节，让孩子好好干预的同时能充分感受户外课堂的趣味和美好。中心的愿景是让每一颗星星闪耀光芒，让每一个家庭点燃希望、让社会多一份关爱和理解。那么，成都儿童发育障碍康复机构布鲁未来具体地址在哪里，怎么

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  • 北京国际度假区有限公司酒店管理分公司发起“星星宝贝关爱行动”

    2.9K

    2024.04.30

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：孤独症孩子,孤独症孩子长大,北京星星雨教育研究所,星星雨

    ​2024年4月26日，在这美好的日子里，有来自北京国际度假区有限公司酒店管理分公司的伙伴们，来到北京星星雨教育研究所共同发起---“星星宝贝关爱行动”。
  • 成都市青羊区特殊教育学校共享育人智慧，共赴专业成长活动

    1.6K

    2025.10.17

    来源：成都市青羊区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,特殊教育,ABC,成都市青羊区特殊教育学校,赵敏

    2025年10月11日中午，成都市青羊区特殊教育学校组织召开以“共享育人智慧，共赴专业成长”为主题的班主任教研暨第十二届班主任技能大赛赛前动员，学校全体班主任参与教研。
  • 信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部走进信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动

    2K

    2023.03.06

    来源：信丰县特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：特殊教育,信丰县特殊教育学校,信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动

    学雷锋、践初心---信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部走进信丰特校开展学雷锋志愿服务实践活动3月3日，春日融融，万象复苏。在全国第60个“学雷锋”纪念日即将来临之际，信丰县人民检察院党支部、赣州绿洲源木业有限公司党支部志愿者一行人带着关爱、带着温暖，走进信丰县特殊教育学校
  • 成都市成华区特殊教育学校2023年春季教育资助义务教育段学生资助政策解读

    1.9K

    2023.03.03

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：成都市成华区特殊教育学校,义务教育段学生资助政策,成华区残疾人自强助学金,家庭经济困难非寄宿生生活补助

    现将义务教育阶段资助政策内容告知如下:一、鸡蛋牛奶工程资助范围：就读成华区公办学校（含民办学校政府委托办班）义务教育段的成都户籍在籍在校低保家庭学生、孤儿。二、宏志助学金资助范围：就读成华区公办学校（含民办学校政府委托办班）义务教育段在籍在校的低保家庭学生、特困供养人员中优秀非寄宿学生，学
  • 成都市温江区特殊教育学校2024年7月师德师风专题培训

    3K

    2024.07.10

    来源：成都市温江区特殊教育学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：特殊教育,特教,成都市温江区特殊教育学校

    ​为深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述和全国教育大会精神，加强成都市温江区特殊教育学校师德师风建设，全面提升教师思想政治素质和职业道德水平，成都温江特殊教育学校于近期组织开展了7月教师师德师风专题培训。党支部书记、校长陈勇主持本次学习活动。
  • 星耀新岁，温暖同行：北京国际度假区有限公司酒店管理分公司联合举办2025新年生日联欢活动

    2.2K

    2026.01.26

    来源：北京星星雨教育研究所

    栏目：热门机构资讯

    关键词：北京星星雨教育研究所,孤独症,孤独症儿童

    2025年12月29日下午，北京星星雨教育研究所青年工坊内洋溢着温馨与欢笑，“星耀新岁，共贺圣诞”2025年新年日联欢活动在此顺利举办。本次活动由北京星星雨教育研究所与北京国际度假区有限公司酒店管理分公司、北京心盟孤独症儿童关爱中心联合发起，旨在为孤独症学员营造节日氛围，传递社会关爱，共同
  • 2016百都科技爱心公益行成都市武侯区特殊教育学校站

    1.6W

    2020.06.27

    来源：成都市武侯区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：成都市武侯区特殊教育学校,武侯区特殊教育学校

    这里是一个特殊的世界，这里是一片心灵的净土，这里有一群可爱的特教老师，这里有一群折翼的天使，课堂上，孩子们用含糊不清的语言交流，虽然他们的兴奋不能自如地表达，但是笑容却是那么真诚、那么灿烂。孩子们在努力学习，虽然很吃力，但是老师的耐心认真让他们渐渐露出笑容。2016年5月27日下午，百都科
  • 湖南星愿教育公司开展系列活动，呵护星星孩子成长

    2.3K

    2024.04.08

    来源：湖南星愿教育咨询管理有限公司

    栏目：热门机构资讯

    关键词：湖南星愿,孤独症孩子,特殊儿童康复中心

    2024年4月2日是第十七个世界孤独症日，湖南星愿教育公司以“共融”为主题，旗下四大校区雨花星苑、开福星苑、宁乡星苑、望城星愿共同举办第一届共融节暨“一起浇朋友”活动，面向社会招募意向幼儿园，为孤独症孩子的教育融合开展呼吁呐喊，帮助更多孩子走进幼儿园。
  • 峥嵘的岁月 激情的特教 ——四川师范大学特殊教育实验学校.成都市成华区特殊教育学校2022年度十大教育新闻

    1.7K

    2023.02.11

    来源：成都市成华区特殊教育学校

    栏目：机构资讯

    关键词：四川师范大学特殊教育实验学校,成都市成华区特殊教育学校,2022年度十大教育新闻

    成都市教育局发展规划处处长魏祥明，北京联合大学特殊教育学院原院长许家成，成都市教育科学研究院教师发展所副所长张学兰，成华区教育局正局级调研员、工会主席吴晓，成华区教育局人事与教师工作科科长叶常承，成都市刘小龙名校长工作室领衔人、成华区特殊教育学校校长刘小龙，工作室来自成德眉资的特殊（普通）
  • 共绘阅读新蓝图，融见未来花开路：广州市康纳学校入选全国特殊儿童教育共同体成员单位

    2.1K

    2025.12.03

    来源：广州市康纳学校

    栏目：热门机构资讯

    关键词：认知,儿童康复,孤独症儿童,特殊儿童,广州市康纳学校

    2025年11月13日至15日，第四届中国特殊儿童阅读教育论坛在上海隆重举行。此届论坛以“从‘心’阅读·融见未来——阅读，让每个生命同样精彩”为主题，汇聚来自全国近30个省、自治区、直辖市的300余位教育专家、儿童阅读学者、一线特教教师、公益人士及特殊儿童家庭代表，共同探讨特殊儿童阅读教育

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  • 五彩鹿特殊教育教师刘亚：她用爱给予孩子未来

    2.2W

    2020.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,行为问题,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,教育方法,刘亚,五彩鹿

     国际在线江苏频道报道（伏成镭）：在南京市五彩鹿儿童发展中心内，一群家长不断地向老师咨询情况。“他们都是自闭症儿童的家长，孩子的病情有轻有重，严重的甚至六岁了还不会说话，作为专业老师，我们将最大程度地帮助这些孩子。”五彩鹿儿童发展中心教学总监刘亚说。  刘亚介绍，自闭症又称孤独症，是一种广

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  • 12周医体结合训练对学龄前孤独症谱系障碍儿童干预效果的研究

    1.8K

    2022.11.14

    来源：教育生物学杂志2021年1月第9卷第1期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：精细运动,量表,孤独症谱系障碍,孤独症,自闭症,认知,辅助,执行功能,模仿,语言障碍,大肌肉运动,特殊教育,刻板行为,儿童康复,结构化教育,感觉统合,3岁儿童孤独症,ASD,ASD孩子,儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,家庭干预,康复训练,生活自理,社会交往,结构化,自闭症发病率,行为刻板,行为问题,邹小兵,问题行为,扬州市妇幼保健院,杜亚松,孙敦科

    本文通过对学龄前ASD儿童进行医体结合干预，从医学角度将学龄前ASD儿童临床症状和行为特点进行系统评估和分析，将篮球运动方案进行调整改编，使之适合学龄前ASD儿童的发育特点和功能需求，制定满足学龄前ASD儿童的运动干预方案。研究结果显示:医体结合干预能有效改善学龄前ASD儿童的核心症状、减
  • 自闭症儿童阅读能力提高策略

    2.9K

    2024.09.18

    来源：百科知识2021.03C

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,认知,辅助,儿童康复,儿童语言,自闭症儿童,自闭症儿童康复,自闭症谱系

    自闭症儿童在成长过程中会充分明白阅读的价值和意义，也会逐步掌握阅读的基本技巧和手段。基于此，家长和学校要充分把握这一特点，为自闭症儿童提供一个温馨、宽松的学习环境，帮助孩子实现自身的学习目标，这对孩子的成长和发育有着重要意义，也是自闭症儿童康复的重要基础。
  • 自闭症学生游离行为的干预策略

    1.5K

    2024.10.24

    来源：浙江省杭州市萧山区特殊教育学校,

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：正强化,辅助,结构化教学,刻板行为,语言理解能力,问题行为

    小锐（化名）是笔者所在学校一名六年级自闭症学生，他在集体活动中常表现出摇晃身体、眼睛看向别处等游离行为。笔者通过轶事记录的方式，全面观察小锐游离行为的发生背景、事件经过等，并客观、准确、具体地记录所观察的信息,了解到小锐出现游离行为的原因主要是教学内容及形式不能满足他的教学需求。根据分析的
  • 儿童精神分裂症的家庭特征研究

    1.3W

    2022.08.01

    来源：精神医学杂志2015年第25卷第1期

    作者： 焦公凯 陈一心

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：家庭动力学,焦公凯,陈一心,精神分裂症,南京医科大学附属脑科医院

    家庭动力学是一门研究家庭内部的心理过程、行为、沟通以及家庭和外部环境间交互作用的科学,对家庭的描述强调一种动态的互动过程。近年来不少报道认为家庭环境与子女患精神疾病存在一定关系,青少年精神分裂症的发病与家庭因素具有较密切的相关性,不良的家庭环境和养育方式可使青少年在成长过程中受更多的精神压
  • 家庭文化资本对孤独症儿童语言康复的影响研究

    2.2K

    2023.05.22

    来源：2022年9月第9期总第17期教育观察

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词：孤独症,语言障碍,特殊教育,儿童康复,广泛性发育障碍,

    本研究分别论述了主体化、客体化以及制度化的家庭文化资本对孤独症儿童语言障碍康复训练产生的不同影响，并且分别提出了可行的优化建议。当然，家庭文化资本只是家庭教育的文化基础，想让其对孤独症儿童语言发展的作用发挥到最大，还需要社会、学校或机构以及家长的共同努力和积极合作。归根结底，家长不能将孤独
  • 阿斯伯格综合征

    1.5W

    2019.12.23

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：

    Asperger syndrome(AS)目前国内尚无统一中文译名，笔者将其译名为阿斯伯格综合征。该征是一种神经系统发育障碍性疾病，特点是社会交往困难，局限、刻板的兴趣和活动模式，常伴有显著的动作笨拙。其症状与儿童孤独症有许多相似之处，但目前对于AS是否属于孤独症的一种一直存在争议。在DS
  • 关于“自闭症谱系障碍”的研究热点分析 ———基于 2010—2019 年特殊教育专业硕博学位论文选题的可视化分析

    1.1W

    2021.12.31

    来源：2021 年 第 2 期 现代特殊教育(高等教育研究)

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：孤独症谱系障碍,国外孤独症,应用行为分析,功能性行为评估,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,行为问题,问题行为,贺荟中,刘艳虹,胡晓毅,北京师范大学

    从“ASD 儿童家长的亲职 压力及社会支持研究”和“ASD 儿童融合教育的支 持研究”两个研究热点可以发现,在 ASD 儿童的生 态系统中,主要侧重于学校与家庭环境,因此在其 他系统方面的研究还有待拓展。
  • 学前融合教育知动课的教学策略初探：以广州市海珠区启能学校学前融合班为例

    2.5K

    2024.04.28

    来源：科教导刊（电子版）·2021年第07期/3月（上）

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：全纳教育,融合教育,粗大动作,感觉统合训练,广州市海珠区启能学校

    从2015学年开始成立学前融合班，现阶段班上两类学生目前均处于感官知觉和粗大动作发展的关键时期，其次是在集体的学习活动中如何建立普通学生与特殊学生良好的合作、互助机制来提高课堂效率，同时能让普通学生能够真正去接纳和支持特殊学生至关重要。
  • 充分借助绘本开展智力障碍儿童康复训练

    2.8K

    2025.05.14

    来源：楚雄州特殊教育学校)

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：认知,模仿,认知训练,特殊教育,儿童智力,模仿语言,社会交往,认知能力

    绘本作为一种以图画为主要表现内容和形式的读物，构图巧妙、造型生动、色彩优美，对智力障碍儿童具有很大的吸引力。在智力障碍儿童缺陷补偿和潜力开发，提高认知能力，丰富认知经验，发展语言能力，提升社会交往能力等方面提供了丰富而优质的教育资源。
  • 经颅直流电刺激对发育迟缓的疗效观察

    1.9K

    2025.12.10

    来源：西安市人民医院(

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,发育迟缓,康复训练,精神发育迟缓,语言发育迟缓,语言康复,运动疗法,张茜,靳三针

    目前国内外学者已经就该问题开展了大量的理论研究工作。但是针对其具体作用机制仍需进一步探究[3-5]。一些医学研究专家认为，使用低频脉冲电刺激疗法对小儿智力运动发育迟缓病人有明显临床疗效[6]。本研究采用经颅直流电刺激对小儿运动疗效。报告如下。

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乌鲁木齐高新区（新市区）星启程儿童康复中心
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成立：2025-11-03

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威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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成立：2024-05-09

性质：民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

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统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司
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广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

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