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红烛育人工程学校

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称：红烛育人工程学校
成立时间：2012年11月26日
机构全称：秦皇岛市抚宁区红烛育人工程学校
负 责 人 ：卢稳子
性     质 ：民办康复机构 | 语言训练机构 | 民办康复学校
区     域 ：河北,秦皇岛市,抚宁县,抚宁镇三里杨村 导航
专栏简介：红烛育人工程学校服务平台总共收录了红烛育人工程学校在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交相关信息7条，其中自闭症专业文章2条，自闭症视频课程0条，自闭症人物访谈5条，自闭症学术论文0条，红烛育人工程学校目前的内容数量在全国所有机构中位居1116位。通过对这些内容的分析整理与解析，自闭症家长基本能掌握红烛育人工程学校的专业能力，从而对河北自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介：红烛育人工程学校是由心理学家、教育专家卢稳子教授亲手创办和亲自领导的，其校舍和教育器材是他的爱人——一个热爱慈善事业清华大学毕业的高级工程师无私捐赠或亲手制造的。是一所非盈利性质的民办的自闭症学校。学校地处中国旅游胜地北戴河附近的秦皇岛市抚宁县三里杨村的山乡别苑。校园面积约3000平方米房屋建筑有6

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  • 红烛育人工程学校在秦皇岛抚宁县哪个位置，如何才能找到？

    208

    2024.06.07

    红烛育人工程学校在秦皇岛抚宁县哪个位置，如何才能找到？

    来源：秦皇岛市抚宁区红烛育人工程学校

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：红烛育人工程学校在秦皇岛抚宁县哪个位置，如何才能找到？,秦皇岛市抚宁区红烛育人工程学校

    红烛育人工程学校于2012年11月份开业，是一家民办康复机构 | 语言训练机构 | 民办康复学校，地址位于河北秦皇岛抚宁县抚宁镇三里杨村
  • 红烛育人工程学校_秦皇岛抚宁县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.9K

    2023.08.08

    红烛育人工程学校_秦皇岛抚宁县自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：红烛育人工程学校怎么联系?,秦皇岛自闭症儿童康复/语言训练

    红烛育人工程学校_秦皇岛自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

共2篇文章

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为您找到以下相关视频

  • 让我们一起关爱自闭症儿童

    1.6W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：,,

    关键词：孤独症,孤独症康复,康复训练,融合教育,社会交往,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症日,红烛育人工程学校

    “彩虹计划点亮星途”—“国际自闭症日”秦皇岛市第一季筑梦飞翔公益活动义工、志愿者招募倡议书一、活动概况：【活动时间】2018年4月2日【活动地点】金梦海湾海碧台艺术中心【主办单位】秦皇岛市残疾人联合会【承办单位】秦皇岛市残疾人康复中心彩虹星空公益服务中心【协办单位】秦皇岛市读书学会秦皇岛市
  • 5月11日晚节目：86岁天津教授自费开办自闭症学校

    2W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,红烛育人工程学校,卢稳子

    今年86岁的心理学教授卢稳子是新中国成立后第一批北京师范大学学前教育研究生，在天津师范大学做了一辈子儿童心理学教育工作。1991年从天津师范大学退休后，从事教育研究，关注和总结家庭教育议题，并在天津市妇联支持下成立了自闭症患儿专项课题组，研究帮助自闭症孩子进行训练治疗。2003年，卢稳子在
  • 大爱天使 红烛育人

    1.9W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    83岁高龄的“自闭症孩童守护者”的卢稳子，为了实践自己的梦想，在天津师范大学做了一辈子儿童心理学前教育直到退休后，她做出了一个大胆的举动，在其老家河北省抚宁县建起了红烛育人工程学校，专门收治患有自闭症的孩子，为孩子们打开一扇通向未来的门。12年来共有来自全国各地的100多名自闭症孩子得到了
  • 严冬红烛 育人常青——河北科技师范学院民进第一支部关爱自闭症儿童的活动

    2.2W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：,机构资讯

    关键词：自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的表现,自闭症儿童,自闭症特教,红烛育人工程学校,卢稳子

    特教是教育的重要组成部分，自闭症教育更需全社会的了解和帮助。2015年12月4日，北方漫漫严冬中一个普通的下午，微阳透过呼啸的寒风照在一行七人身上，大家都十分激动。因为今天，在秦皇岛市民进副主委卢香带领下，河北科技师范学院民进第一支部主任王晓坤老师及其他五位成员，带着各种幼儿玩具学具，将赴
  • 你可能不知道，秦皇岛还有这样一群孩子~

    1.4W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：孤独症,孤独症患者,世界孤独症日,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校

    你可能不知道，小岛的这片蓝天下，他们有个与众不同的名字——星星的孩子孤独症在医学上也称自闭症，当前中国孤独症患者数量已超过1000万，其中14岁以下的儿童超过200万。这些自闭症孩子就像天上的“星星”，活在自己的世界里。在这个浪漫的名字背后，是一个个沉重的家庭。2018年４月２日是第11个
  • 红烛育人照亮未来，健康义诊大爱先行——民利众和医疗公益体检关爱自闭症儿童

    2W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：,机构资讯,

    关键词：示范,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    2018年7月3日清晨，秦皇岛市民利众和医疗临港体检中心王宏宇院长带领体检团队来到抚宁区三里杨庄红烛育人工程学校为40名身患自闭症的孩子进行健康义诊。据悉，红烛育人工程学校成立于1985年，是由心理学家、教育专家卢稳子教授亲手创办的一所非盈利性质的民办自闭症学校。卢稳子教授多年来致力于帮助
  • 省关工委常务副主任王加林等领导到抚宁区红烛育人工程学校指导工作

    1.3W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯

    关键词：红烛育人工程学校

    6月7日至8日，省关工委常务副主任王加林率调研组到秦皇岛市进行调研。秦皇岛市委常委、组织部长刘文萍会见了调研组一行，市关工委主任李向东，副主任冯国华、范怀良等陪同调研。调研组听取了市关工委的工作情况汇报，实地考察了抚宁区红烛育人工程学校、北戴河区英才社区、青龙满族自治县娄丈子镇前擦岭村等基
  • 严冬红烛 育人常青——河北科技师范学院民进第一支部关爱自闭症儿童的活动

    2W

    2020.03.28

    来源：

    栏目：热门机构资讯,机构资讯

    关键词：自闭,自闭儿童,自闭症,自闭症的表现,自闭症儿童,自闭症特教,红烛育人工程学校,卢稳子

    特教是教育的重要组成部分，自闭症教育更需全社会的了解和帮助。2015年12月4日，北方漫漫严冬中一个普通的下午，微阳透过呼啸的寒风照在一行七人身上，大家都十分激动。因为今天，在秦皇岛市民进副主委卢香带领下，河北科技师范学院民进第一支部主任王晓坤老师及其他五位成员，带着各种幼儿玩具学具，将赴

共8篇文章

  • 卢稳子和她的孩子们

    2W

    2020.03.28

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

    在抚宁区三里杨庄，有一所专门针对自闭症儿童专业训练的学校——红烛育人工程学校。40多个来自全国各地的自闭症儿童在这处没有高楼大厦、远离车水马龙的宁静校舍里自在地生活着，陪伴他们的是85岁的心理学教授卢稳子和附近村子里的妈妈老师们。请听报道：记者：（出声音：自闭症孩子朗诵散文诗《爱》）红烛育
  • 八旬退休教授卖房自费建校 为自闭症孩子点亮人生光芒

    1.4W

    2020.03.28

    来源：人民网-中国共产党新闻网

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：示范,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    今年82岁的卢稳子退休前是天津师范大学一名心理学教授，她早年毕业于我国著名学府，是北京师范大学心理学专业第一届研究生，一辈子从事教育行业。12年前，一次偶然的机会下，卢稳子在老家河北省抚宁县三里杨庄自费建起了一所特殊的学校——红烛育人工程学校，学生们都是来自全国各地的自闭症儿童，而教师们则
  • 卢稳子：我和老伴儿把全部的爱都给了这些自闭症孩子，我相信爱能创造奇迹

    2.2W

    2020.03.28

    来源：中国新闻网

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：生活自理,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症康复,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    已过83岁生日的卢稳子教授，是北京师范大学新中国第一批学前教育研究生，退休前是天津师范大学心理学教授。从事一生教育事业的她，12年前回到家乡河北抚宁县三里杨庄村，自费出资建起一所自闭症学校“红烛育人工程学校”。十二年来共有全国各地的近三百名自闭症孩子在这里生活、学习，许多孩子得到明显的康复
  • “教育让我年轻”——访红烛育人工程学校校长卢稳子

    1.9W

    2020.03.28

    来源：中国文明网

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,示范,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症孩子,红烛育人工程学校,卢稳子

        “退休时，我就想办学，可是办学首先需要的是钱，老伴知道我的想法后，就跟我说：学校我们一定要办，但我们不能挣孩子的钱，你别着急，咱们先办工厂，赚来的钱都给你办学校！老伴的话，一下子给我吃了定心丸，我想我这个小蜡头儿，就选择燃烧在这个事业上吧。”    2
  • 卢稳子：既然点在这里，就不会吝惜燃烧。

    2.3W

    2020.03.28

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：卢稳子

    栏目：名人访谈

    关键词：融合教育,自闭,自闭症,自闭症的孩子,自闭症儿童,自闭症孩子,自闭症学校,红烛育人工程学校,卢稳子

    卢稳子早年毕业于我国著名学府，一辈子从事教育事业，12年前在河北省抚宁自费出资建起了一所自闭症学校——红烛育人工程学校。一个从事教育工作六十余年的八旬老人，一批只有高中文化的普通村民，他们一直竭尽所能的帮助那些患有自闭症的孩子，为他们打开一扇通向未来的门。12年来共有来自全国各地的100多

共5篇访谈

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为您找到以下相关论文

  • 面向“十四五”,深化特殊教育供给侧改革

    1.6K

    2023.12.26

    来源：特稿

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：孤独症,融合教育,特殊教育,面向“十四五”,深化特殊教育供给侧改革

    在优质均衡方面，要办好每一所学校，优质资源惠及每一位学生。在特殊保障方面，要坚持特教特办，全面落实政府责任，完善投入保障机制,给残疾孩子更多关爱。“十四五”时期，为更好地践行建设高质量特殊教育体系的新使命，我们应现代駐珠莪育基础教育研究
  • 特殊教育学校开设涉农类相关课程的实践与思考：以玉溪市特殊教育学校为例

    2.6K

    2024.12.23

    来源：科教导刊 2021 年第 17 期/6 月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,模仿,特殊教育,特殊儿童,凉州区特殊教育学校,玉溪市特殊教育学校,沈阳市苏家屯区特殊教育学校

  • 融合教育理念下特殊体育教育教师专业化问题和对策研究

    1.6K

    2023.06.29

    来源：大学2022年第13期总第559期

    作者：

    栏目：融合教育理论,特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,特殊教育,个别化教育,康复机构,感统训练

    对我国特殊体育教育专业化师资教学的问题分析和对策研究，其最终目的是在消除专业化程度各不相同的教师自身所存在的“障碍”，无论是特教方面的“障碍”还是体育方面的“障碍”。只有真正从教师的角度做到了“无障碍”，才能使特殊学生达到真正意义上“无障碍”地接受应有的教育，推动融合教育理念发展，促进我国
  • 注意力缺陷多动障碍儿童的感统训练玩教具设计

    2.9K

    2023.07.02

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,特殊教育,感觉统合训练,特教老师,行为问题

    注意力缺陷多动障碍(ADHD)的疾病症状多发于幼儿时期，主要表现症状为注意力不集中、多动冲动、学习能力低下等行为问题，以及暴躁易怒、过度亢奋、自我中心等心理问题，若不即使进行发现治疗该症状甚至会延续至成年，影响后续的工作生活。
  • 自闭症新生社交沟通能力训练的个案研究

    2.1K

    2024.10.15

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：强化物,认知,社交沟通,特殊教育,家庭训练,康复训练,手眼协调,社会交往障碍,广州市海珠区启能学校,中山三院

  • 亲子依恋研究新进展

    2.1W

    2022.08.01

    来源：中国儿童保健杂志2012年07月第20卷第7期

    作者： 陈一心

    栏目：名家论文

    关键词：亲子依恋,南京医科大学附属脑科医院,气质类型,问题行为,陈一心

    依恋概念是由英国心理学家Bowlby在1969年正式提出, 指婴儿与抚养者 (主要指母亲) 之间形成的情感联结状态, 即亲子依恋, 分为安全型、回避型、矛盾型和混乱型四种。亲子依恋质量对个体成长过程中的情绪管理、人格发展、人际关系等都有重要影响。
  • 自闭症儿童运动发展障碍研究的进展与反思

    1.6K

    2023.07.07

    来源：教育观察2022年7月 第11卷第21期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症,社交沟通,特殊教育,感觉统合,发育迟缓

    在运动干预领域,研究者一方面关注运动干预对自闭症儿童运动能力发展的影响,另一方面将干预的重心放在提高自闭症儿童的社交能力发展上。本文认为,运动干预有助于提升自闭症儿童的社交技能,而出现上述研究的不一致结论可能与干预时长有关。
  • 言语训练结合经颅磁刺激用于儿童语言发育迟缓中的有效性分析

    1.8K

    2023.07.26

    来源：

    作者：

    栏目：语言训练理论研究,发育迟缓理论研究

    关键词：儿童语言,儿童语言发育迟缓,家庭干预,康复训练,注意力训练

    在治疗过程中需要注意动态评估患儿的语言发育情况，加强对患儿家属的健康教育，对经颅磁刺激使用过程中可能发生的各种情况要做好针对性预防，在言语训练过程中要重视家庭干预，使患儿家属参与其中，进而提高患儿的依从性，使言语训练效果更佳。言语训练结合经颅磁刺激治疗儿童语言发育迟缓有较高的价值，其治疗效
  • 带学生感受音乐的温柔与力量：我的特教故事

    1.6K

    2023.04.03

    来源：辽宁教育|2021年第7期（下半月）|管理

    作者：

    栏目：康复训练理论,融合教育理论

    关键词：带学生感受音乐的温柔与力量,我的特教故事,淄博市博山区特殊教育中心学校

    上大学分专业时有两个方向，我毫不犹豫地选择了特殊教育专业,没有与任何人商量。那时的我虽懵懵懂懂，却满腔热血，独自在心里画下宏伟的职业发展蓝图。也是从那时起，理想主义在我心里扎了根。毕业后，我成为特教学校的一名班主任。渐渐地,我体会到理想与现实之间的距离。我曾以为爱心能融化所有事物，但在特教
  • 多维情绪能力干预对学前自闭症男孩面部表情产出的影响

    2.5K

    2025.08.13

    来源：南京晓庄学院幼儿师范学院

    作者： 池霞

    栏目：康复训练理论

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,辅助,模仿,自我管理,特殊教育,ASD,孤独症儿童,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症患者,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,池霞,金宇,静进,南京市妇幼保健院

    面部表情是人类非言语交流中最重要的表达形式，它是人们对面部器官以及肌肉的有意控制，是体现自身情绪状态的重要线索[1]。面部表情的产出主要包括面部表情模仿和表达两方面的能力，不仅反映个体身体和精神的健康状态[1]，也是正常和精神障碍群体在心理和社会适应上存在差异的重要表现[2]。

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南宁市卡路哩教育咨询有限公司
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成立：2019-04-01

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