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来源:首都儿科研究所附属儿童医院
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来源:《中国特殊教育》2021年第4期(总第250期)
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栏目:融合理论
关键词:全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,IEP,多动症,特殊儿童,结构化,王雁,北京师范大学
来源:教育与教学研究第5期2022年5月
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栏目:ADHD理论研究
关键词:自闭症,社会认知,执行功能,特殊教育,儿童多动症
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栏目:融合教育理论
关键词:融合教育,音乐治疗,特殊教育,康复训练,社会交往
来源:科学咨询第16期(总第790期)
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栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症,融合教育,自我管理,语言障碍,特殊教育
来源:广州中医药大学深圳医院
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栏目:诊断治疗理论
关键词:通元针法治疗,多动障碍,认知,中医治疗,儿童多动症,多动症,康复训练,孙鑫
来源:中国健康心理学杂志2022年第30卷第8期
作者:
栏目:孤独症谱系理论
关键词:孤独症谱系障碍,精神疾病诊断,融合教育,社交沟通,特殊教育
来源:健康之友2021年5月下
作者:
栏目:语言训练理论研究
关键词:家长语言课堂应用于语言发育迟缓儿童训练的效果分析,家长干预,康复训练,语言训练
来源:科研论著
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栏目:感觉统合理论研究
关键词:重复刻板行为,ASD,孤独症儿童,孤独症诊断,孤独症谱系,结构化,行为矫正,邹小兵
来源:临床研究 饮食保健 2021年02月第6期
作者:
栏目:诊断治疗理论
关键词:重复经颅磁刺激,认知行为训练,治疗注意力缺陷伴多动障碍儿童,疗效
来源:中国儿童保健杂志2003年10月第11卷第5期
作者: 静进
栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论,名家论文,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究
关键词:ABC,PECS,儿童语言,孤独症,孤独症儿童,精细运动,认知能力,示范,提示,言语障碍,语言发育,语言发育迟缓症,语言发育障碍,语言障碍
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