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天津慧灵

已认证 连锁机构 十大品牌 加盟 新锐 人气 老牌 持证 家长 医院
机构简称:天津慧灵
天津慧灵 :022-58650207(办公室)
成立时间:2005年07月12日
机构全称:天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心
负 责 人 :安小萍
性     质 :民办康复机构 | 连锁康复机构 | 社会公益机构
区     域 :天津,南开区,,城厢东路与北城街交口西北侧龙亭家园12号1门412 导航
专栏简介:天津慧灵服务平台总共收录了天津慧灵在2026年05月17日之前在自闭症家园网提交相关信息32条,其中自闭症专业文章32条,自闭症视频课程0条,自闭症人物访谈0条,自闭症学术论文0条,天津慧灵目前的内容数量在全国所有机构中位居位。通过对这些内容的分析整理与解析,自闭症家长基本能掌握天津慧灵的专业能力,从而对天津自闭症家长甄选合适的自闭症学校/医院提供有力的帮助。
机构简介:天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心简称"天津慧灵",中心成立于2004年。是通过民政局登记注册的民办非营利机构(NGO);主要服务14岁以上的心智障碍人士,成立之初是与天津儿童福利院合作,后来逐步发展成为以服务社区家庭心智障碍人士为主,但仍然秉承着继续为心智障碍孤儿服务的精神,竭尽所能为更多的心智障碍朋友提供服务。
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  • 天津慧灵_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3.2K

    2023.09.01

    天津慧灵_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源:自闭症家园网

    作者:自闭症家园网

    栏目:自闭症机构问答

    关键词:天津慧灵怎么样?,南开区自闭症儿童康复/语言训练

    天津慧灵_南开区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据,您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比,根据您自己综合的结果做出结论。
  • 主题党日活动 服务自闭儿童

    3.1K

    2023.08.29

    主题党日活动 服务自闭儿童

    来源:天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症公益

    关键词:天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心,服务自闭儿童

    近期,为了推动学雷锋志愿服务的制度化和常态化,南开区检察院公益服务队联合天津市篮球运动管理中心和天津市南开区慧灵智障人士社区服务中心,共同开展了一场主题为“深化交流 ‘情’出于‘篮’”的活动,旨在促进志愿者与特殊群体的互动,同时也呼吁关注那些需要帮助的孩子们。
  • 融合教育是什么意思

    3.1K

    2023.04.08

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:融合教育是什么意思

    随着社会的进步和教育的发展,融合教育已经成为了越来越多国家和地区教育政策的重要内容。融合教育的核心思想是在普通教育系统中,尽可能地满足所有学生的学习需求和教育权利,包括那些有特殊需求的学生
  • 颛桥镇孤独症援助中心将帮助“星星的孩子”走出家门、融入社会

    3.3K

    2023.03.19

    颛桥镇孤独症援助中心将帮助“星星的孩子”走出家门、融入社会

    来源:今日闵行

    作者:陈美玲

    栏目:大龄自闭症

    关键词:颛桥镇孤独症援助中心,(16岁以上)孤独症人士的日间照护需求

    颛桥镇孤独症援助中心坐落于都园路3896弄,总面积488平方米,设置了生活技能培训室(厨房)、艺术调理室、劳动培训室、康复训练室、情绪舒缓室、园艺治疗室。此外,还将针对不同的服务岗位开发模块化、以胜任能力为基础的培训课件体系和考核评估制度,并通过现场示范、个案研讨、定期服务评估和外部督导等
  • 父母应该如何才能将ASD孩子养育好

    2K

    2022.12.13

    来源:

    作者:猫猫可

    栏目:家庭康复

    关键词:父母应如何养育ASD孩子,如何养育自闭症孩子

    每位父母都会在孩子身上倾注很多精力,付出很多,对待ASD孩子更是如此,不仅仅要关心自闭症孩子的身体健康,更要带领孩子进行干预训练,让孩子学习生活技能和恢复社会性功能。给予正面强化自闭症孩子一般都在乎别人的肯定,对积极的强化物有强烈的反应。
  • 如何通过语言操作和环境安排来教自闭症儿童提要求?

    2.9K

    2022.09.27

    如何通过语言操作和环境安排来教自闭症儿童提要求?

    来源:

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:应用行为分析,语言操作,ABA训练,环境安排,自闭症儿童

    在ABA训练中,我们要教会自闭症儿童提需求。当自闭症儿童有足够动机,向你说出目标词语“泡泡”,便给予几童孩子泡泡。当自闭症儿童有足够动机,向你说出目标词语“泡泡”,便给予几童孩子泡泡。在自闭症应用行为分析法ABA中,我们用口语行为来分析沟通,聚焦在回应和环境的功能性关系,并将这个特性和其他
  • 自闭症小孩运动发育迟缓的训练方法有哪些?

    1.3W

    2022.08.28

    自闭症小孩运动发育迟缓的训练方法有哪些?

    来源:24小时特教

    作者:24小时特教

    栏目:感觉统合

    关键词:精细运动,发育迟缓,生活自理,自闭症小孩

    运动发育迟缓常见于自闭症婴幼儿期,表现为运动发育落后于正常婴儿,比如3个月了头竖不起来,6个月还不会翻身,不会抓东西等。若孩子不能抱住自闭症康复师颈部,且躯干控制能力差时,则可用一只手扶住孩子的肩部,另一只手扶住臀部,并将其双腿分开放在自闭症康复师腰髋部的两侧。
  • 湖南妇女儿童医院开展儿童康复成果汇报活动

    2.3W

    2022.01.03

    来源:红网

    作者:

    栏目:康复手记

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,儿童康复,孤独症谱系,康复训练,早期干预,特殊儿童,脑瘫

    28日下午,“长沙市0-14岁残疾儿童肢体(脑瘫)康复项目‘医教结合,智慧康复’康复成果汇报活动”在湖南妇女儿童医院举行。患儿小贺(化名)的妈妈作为家长代表发言,她畅谈了孩子在湖南妇女儿童医院儿童康复科康复治疗后所取得的进步及家庭康复的经验。
  • 孤独症康复过程中的禁忌

    1.4W

    2021.11.22

    孤独症康复过程中的禁忌

    来源:

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:孤独症康复过程中的禁忌

    家长觉得一会儿孩子有问题,一会儿又觉得孩子没有问题,不能清楚的认识自己的孩子,这样导致在康复训练的过程中家长会觉得很分裂,一会儿想要训练,一会儿又不想要训练了。
  • 孤独症患者沟通交流障碍

    1.6W

    2021.11.19

    孤独症患者沟通交流障碍

    来源:

    作者:

    栏目:认识自闭症

    关键词:孤独症患者沟通交流障碍

    孤独症(自闭症)患者无论其症状严重程度和其年龄大小,他(她)都同时拥有三个方面不同程度的障碍:沟通交流障碍、社会互动与社会关系障碍和缺乏想象性思维

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  • 广州慈幼康复服务中心参与龙凤童悦慈善书展暨童心加油站公益嘉年华

    1.6K

    2025.12.02

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,融合教育,广州慈幼康复服务中心

    在2025年11月29日,由广州市海珠区民政局、龙凤街道党工委、办事处主办,广州市社会组织联合会承办的“龙凤童悦慈善书展暨‘童心加油站’公益嘉年华”在广百新一城B区圆满举行。广州市白云区慈幼康复服务中心作为支持单位之一,积极参与此次活动,携手多方力量共同推动社区阅读文化发展,为困境儿童与流
  • 陈仁吉教授领衔专家团“康复服务行”将来到杭州雅恩城西中心:助力关爱言语发育障碍、孤独症、多动症等特殊需求儿童家庭

    2.5K

    2023.07.09

    来源:杭州雅恩健康管理有限公司城西分公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:儿童语言,多动症,自闭症儿童,边琼霞,金字塔教育

    ​7月23日(周日),中国康复医学会言语康复专业委员会“康复服务行”将来到杭州雅恩城西中心,旨在精准对接人民群众多样化健康需求,助力健康中国建设,关爱言语发育障碍、孤独症、多动症等特殊需求儿童家庭。
  • 桂林市临桂区牧思康复服务中心携手两江镇政府下乡慰问贫困家庭

    2.9K

    2024.11.01

    来源:桂林市临桂区牧思康复服务中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,语言障碍,发育迟缓,特殊儿童,桂林市临桂区牧思康复服务中心

    ​近日,桂林市临桂区牧思康复服务中心联合桂林市临桂区两江镇政府,深入大洲村、高塘村和大厦村,开展了一场关爱贫困儿童的慰问活动。此次活动不仅为孩子们送去了温暖的物资,更重要的是为特殊儿童进行孤独症、智力障碍、语言障碍,全面发育迟缓免费筛查和提供心理疏导,介绍国家救助政策,走进基层、走进幼儿园
  • 天津一佳儿童成长中心:2024年天津市残疾儿童康复教师技能竞赛

    2.1K

    2024.09.06

    来源:一佳(天津)自闭症康复护理中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:特殊教育,儿童康复,天津市残疾人联合会,天津市残联

    ​为了进一步提升特殊教育教师的业务能力,充分挖掘教师的潜能,激发教师的工作热情和创新精神,由天津市残疾人联合会指导、天津市残联服务指导中心主办的“2024年天津市残疾儿童康复教师技能竞赛”于8月23日在天津市残疾人综合服务园区举办。
  • 成都成华爱慧特殊儿童关爱中心爱慧幼小衔接班招生啦

    2.2K

    2023.02.04

    来源:成都成华区爱慧特殊儿童关爱中心

    栏目:机构资讯

    关键词:成都成华爱慧特殊儿童关爱中心,爱慧幼小衔接班招生

    成都成华爱慧特殊儿童关爱中心爱慧幼小衔接班招生啦!-社交互动文明礼仪。报名方式:中心前台报名或联系余老师联系电话:18615720679。
  • 慧灵家合:北京西红门社区家庭春季招生

    2.4K

    2023.03.16

    来源:北京慧灵智障人士服务中心

    栏目:机构资讯

    关键词:慧灵家合,大龄心智障碍孩子,北京西红门社区家庭春季招生

    在慧灵家合的社区家庭里,大龄心智障碍孩子并不是仅被好吃好喝照顾着,而是被鼓励自我决策和自我管理,参与正常生活、休闲和与他人互动,并由专业的工作人员提供个别化支持,既能满足孩子们每日不同时段的生活需求,更能在实际生活场景中帮助他们提高自我照料能力。
  • 慈幼康复服务中心荣获第七届绽放杯5G应用征集大赛二等奖

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    2024.12.17

    来源:慈幼(广州)教育咨询服务有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,孤独症儿童,慈幼服务中心

    ​2024年12月9日至10日,第七届“绽放杯”5G应用征集大赛总决赛在上海成功举办。本次总决赛由中国信息通信研究院、中国通信标准化协会联合主办,由上海市经济和信息化委员会、上海市通信管理局、上海市闵行区人民政府、中国电信集团有限公司、中国移动通信集团有限公司、中国联合网络通信有限公司、中
  • 中共广州市番禺区社会组织第一联合支部莅临中心参访交流

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    2024.06.14

    来源:广州市星浩语教育咨询有限公司

    栏目:热门机构资讯

    关键词:广州星浩语儿童早期干预中心,特殊儿童

    欢迎中共广州市番禺区社会组织第一联合支部等一行人莅临本中心进行参访交流工作。广州星浩语负责人钟老师介绍了儿童早期干预中心的内部建设以及行业发展中面临的问题和发展机遇。
  • 铭记烽火岁月,传承民族精神:天津德曜儿童发展中心组织师生观看抗战胜利80周年纪念大会

    1.8K

    2025.09.05

    来源:天津市滨海新区德曜孤独症康复中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:认知,天津德曜儿童发展中心

    为深切缅怀革命先烈,弘扬伟大抗战精神,深化爱国主义教育,9月3日上午,德曜儿童发展中心组织在园师生集体观看了“纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会”现场直播,共同回顾艰苦卓绝的烽火岁月,感受生生不息的民族精神。
  • 清明暖邻里,融合伴成长:成都龙泉驿童行特殊儿童助残中心社区融合活动

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    2026.04.14

    来源:成都市龙泉驿区童行特殊儿童助残中心

    栏目:热门机构资讯

    关键词:孤独症,辅助,社区融合,孤独症儿童,特殊儿童

    为助力孤独症儿童打破社交壁垒、提升社会适应能力,传承清明传统文化,成都市龙泉驿区童行特殊儿童助残中心于2026年3月31日,组织孤独症儿童开展“清明暖邻里,融合伴成长”社区融合活动。活动由中心专业老师带队、家长陪同辅助,带领孩子们走进社区超市、诊所、菜市场、水果店等场所,与邻里商户近距离互

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  • 孟维娜:让智障人士进入社会

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    2020.06.28

    来源:广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:社区康复,孟维娜

      演乐胡同110号,“北京慧灵”所在的四合院门内,一个小男孩提着垃圾桶走了出来,看到走到门前的记者,小男孩边倒垃圾,边主动询问记者的来意,当得知是来采访孟维娜时,他拉起记者的手,兴高采烈地将记者带进了屋里。  “他是学员,很乐观,还会跳迈克尔·杰克逊的舞呢。”几分钟后,记者见到了孟维娜,
  • 蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    1.8W

    2020.04.24

    蜗牛的翅膀——太原市灵星社区服务中心负责人李小姣

    来源:太原市灵星社区服务中心

    作者:

    栏目:自闭症访谈

    关键词:生活自理,自闭,自闭症,自闭症孩子,自闭症机构,太原市灵星社区服务中心,李小姣,太原灵星

    用生命触动生命,用生命温暖生命,用钉子精神为蜗牛插上翅膀,让爱和责任构筑使命和担当。    大家见过这样的孩子吗?他们长得很帅气很可爱,但当你和他说话时,他却不理你,也不看你,更不可思议的是当他们过马路时会不顾危险地趴到汽车下面认真的看着轮胎……在医学上,他们被称为自闭
  • 阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状:期待家长与慧灵的深度合作

    3K

    2023.04.14

    阿叟阿巴专访慧灵家合孟维娜——大龄心智障碍机构的发展现状:期待家长与慧灵的深度合作

    来源:广东省慧灵智障人士扶助基金会

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:阿叟阿巴,慧灵家合孟维娜,大龄心智障碍机构的发展现状,家长与慧灵的深度合作

    近日,阿叟阿巴小编采访了慧灵创始人孟维娜老师,从慧灵如何熬过三年疫情谈起,说到机构的发展现状、家长需求的变迁。未来三年,学员不饱和、收支不平衡的慧灵会通过哪些手段提升服务,满足家长期待,听听孟老师怎么说?
  • 专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    2.5K

    2023.03.10

    专访“全国巾帼文明岗”单位——南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    来源: 贵阳市子燕特殊孩子家长支援中心

    作者:

    栏目:融合访谈

    关键词:南明区爱心家园儿童特殊教育康复训练中心校长赵新玲

    我们爱心家园服务的群体是患孤独症的孩子,这些孩子可能没有办法到普通学校学习,我们爱心家园就给这些孩子提供一个成长和发展的空间,让孩子们能够像普通孩子一样来上学。爱心家园一路走来已经20年了,感谢党委和政府的关心,获得许多社会爱心人士、企业等的支持,也要感谢这些患孤独症的孩子,他们的出生可能
  • 专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    2.8K

    2023.06.25

    专访春雨心智障碍者家长支援中心发起人胡晓花

    来源:孤独症资讯

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症康复干预,安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心,胡晓花

    胡晓花是一位孤独症孩子的家长,也是安徽省合肥市春雨心智障碍者家长支援中心的主要负责人。她每天都能接到5至6位孤独症孩子的“新手家长”的咨询电话,甚至在半夜,一些“新手家长”因为孩子的问题彻夜难眠,都会给胡晓花打电话诉说自己的焦虑。半夜接家长电话的胡晓花,不断安抚着家长们的情绪,并为他们讲清
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源:北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者:

    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日,中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》,做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话,并在网络回答了听众提问。应听众要求,现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络

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  • 儿童语言发育迟缓相关因素及干预对策探讨

    2.6K

    2023.11.16

    来源:医学理论与实践2021年第34卷第9期Vol.34,No.9

    作者:

    栏目:语言训练理论研究

    关键词:儿童语言发育迟缓相关因素及干预对策探讨,语言障碍,特殊教育,三门峡市中心医院

    儿童语言发育迟缓指的是各种因素综合作用下,儿童的语言表达和理解能力较同龄正常儿童差,其具体表现为脑迟缓、语言表达障碍、听力障碍、缄默症、孤独症等,患此病的儿童不仅将会增大学习困难、注意缺陷等问题的发生率,同时将会对其社会行为以及社会能力产生不良影响,久而久之就会导致患儿发生自闭,危害其身心
  • 随班就读让特殊教育融入普通课堂

    2K

    2023.05.16

    来源:决策参考

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:随班就读让特殊教育融入普通课堂,语言障碍,特殊教育

    随班就读政策对普通教育教师提出了新的要求,教师在日常教学中应该面对全体儿童,尊重差异,让一刀切的教育模式得到改善,教师还应该促进学生之间的交流和沟通,让特殊儿童和普通学生能够在互助、合作中努力学习,快乐成长。
  • 多动症幼儿同伴交往现状及教育策略的研究

    2.1K

    2023.04.10

    来源:教育观察2022年8月第11卷第24期

    作者:

    栏目:ADHD理论研究

    关键词:多动症,气质类型,生活自理,社会交往

    多动症是注意缺陷与多动障碍(Attentiondeficitandhyperactivitydisorder,ADHD)的俗称,指发生于儿童时期,与同龄儿童相比,以明显注意集中困难、注意持续时间短暂、活动过度或冲动为主要特征的一组综合征。患有多动症的幼儿,活动过多、情绪冲动且自控能力差,其
  • 孤独性障碍儿童胃肠道症状及饮食行为特征

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    2022.08.01

    来源:四川精神卫生2017年第30期第6卷

    作者: 焦公凯

    栏目:生物治疗理论研究

    关键词:孤独性障碍儿童,焦公凯,南京脑科医院,重复刻板行为,饮食行为特征

    孤独性障碍是一种发生于儿童早期的严重的神经发育障碍。临床特征主要表现为社会交往和沟通交流功能障碍, 兴趣狭隘或重复刻板行为。孤独性障碍病因尚不明确, 脑-肠-微生物轴的功能紊乱可能在孤独性障碍的病理生理机制中起着重要作用。近年来, 孤独性障碍患儿的胃肠道症状及饮食行为问题受到广泛关注, 孤
  • 基于 RDI 的自闭症儿童玩具共享系统设计研究

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    2022.01.07

    来源:INDUSTRIAL DESIGN 工业设计 / 121

    作者:

    栏目:康复训练理论

    关键词:人际关系发展干预疗法 ,自闭症儿童 ,玩具共享系统设计,自闭症玩具

    通过本文的研究,提出基于人际关系发展干预疗法的玩具共享系统设计,以帮助自闭症儿童与他人建立长期稳定的社交关系,为相关领域的研究提供参考。
  • 儿童心理行为及其发育障碍

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    2020.02.28

    来源:中国实用儿科杂志2003年1月第18卷第1期

    作者: 万国斌

    栏目:名家论文,自闭症研究

    关键词:孤独症,孤独症表现,孤独症儿童,行为问题,社会交往,社交技能,示范,提示,万国斌,量表,儿童焦虑,情绪障碍,精神疾病诊断,深圳市妇幼保健院

    儿童情绪障碍是涉及到以焦虑、恐惧、抑郁和强迫等症状为主要表现的一组疾病,是儿童少年期常见的心理疾病之一,过去称其为儿童神经症。儿童情绪障碍的概念有广义与狭义之分。狭义的儿童情绪障碍是指只发生于儿童少年期的情绪障碍,在《美国精神障碍诊断和统计手册第四版》(DSM-Ⅳ)列出的离别性焦虑障碍和选
  • 玩中学学中乐 —融合教育理念下的中小学体育游戏教学策略研究

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    2023.04.25

    来源:教育教学研究

    作者:

    栏目:融合教育理论

    关键词:自闭症,融合教育,认知,模仿,个别化教育

    融合理念下中小学体育游戏教学面临诸多困境,为确保特需学生和普通学生均能在游戏教学模式下收获知识、体验快乐,教师应结合“五育”融合主题,创新中小学体育游戏活动形式。融入德育理念,搭建多元化游戏实践平台;结合智育思想,挖掘特需和普通学生体育智力水平;强化体育教育质量,锻炼学生体育意识和体育技能
  • 【针灸综述】针刺治疗孤独症谱系障碍的临床研究进展*

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    2020.03.06

    来源:中国健康心理学杂志2019年第27卷第6期

    作者: 李素水

    栏目:孤独症谱系理论,名家论文,诊断治疗理论,自闭症研究

    关键词:儿童孤独症,儿童自闭症,孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,孤独症谱系,结构化,结构化教育,康复训练,社会交往,生活自理,提示,小儿自闭症,语言发育,语言障碍,治疗儿童孤独症,自闭,自闭症,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,克氏,量表,孤独症谱系障碍,异常行为,教育方法,石家庄市第八医院(石家庄市精神卫生中心),靳三针,袁青,李素水

    目前,ASD的病因可能与遗传因素、免疫因素、肠道微生物平衡等有关,早期诊断和早期科学干预对预后有重要意义。近年来,很多学者应用博大精深的祖国医学尤其针刺疗法治疗 ASD 患儿,取得了一定的成绩,也逐渐受到专业人士的高度重视。
  • 孤独症谱系障碍儿童照顾者负担的现状调查及基于虚拟现实技术的干预研究

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    2023.09.06

    来源:

    作者:

    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:量表,孤独症谱系障碍,儿童康复,ASD,,康复训练

    1.ASD儿童照顾者负担处于中度水平,儿童治疗时间是其家庭照顾者负担的正向影响因素。 2.基于虚拟现实技术结合临床常规康复训练的治疗方式在儿童认知、社交互动、模仿、大肌肉运动等方面起到了有效作用,特别在认知和社交互动领域作用明显。干预后儿童的康复效果也间接影响照顾者负担水平。
  • 川渝特殊教育教师学习共同体构建逻辑与发展路径:基于成渝双城经济圈视角

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    2026.05.15

    来源:西南大学教育学部

    作者:

    栏目:特殊教育理诊研究

    关键词:自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

    川渝特殊教育协同高质量发展取决于川渝地区特殊教育能否形成共同发展目标和协同发展动力,形成良性对话、积极合作和成果共享机制。能否在最短时间内构建特殊教育教师学习共同体是关键。本文以成渝双城经济圈建设为背景,探讨川渝特殊教育教师学习共同体的构建逻辑与发展路径,以期为促进川渝特殊教育一体化发展提

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新疆乌鲁木齐市 | 招1人 | 2026-05-09发布

性别不限,大专,1-3年工作经验

国家法定假期
乌鲁木齐高新区(新市区)星启程儿童康复中心

成立:2025-11-03

性质:民办康复机构

特教老师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

学科康复师

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

BCBA教学督导

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

教务主任

5K—8K/月

山东威海市 | 招1人 | 2026-04-30发布

统招本科及以上学历,应用行为分析,特殊教育,心理学等相关专业优先

五险一金 双休 法定节假日休息 春节带薪休假半个月
威海多福山康复有限公司

成立:2024-05-09

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

感统康复训练师

5K—8K/月

湖南长沙市 | 招1人 | 2026-04-23发布

亲和力强,有相关工作经验者优先

周末双休 法定节假日 五险 包吃住 带薪寒假 不定期团建等
长沙县星苑儿童康复中心

成立:2014-04-02

性质:民办康复机构|连锁康复机构

普通康复师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

特教老师

4K—7K/月

广东清远市 | 招1人 | 2026-04-17发布

有经验者优先录用

国家法定日假期
英德市海豚之家儿童康复中心

成立:2023-06-19

性质:民办康复机构

融合康复师

5K—8K/月

广西南宁市 | 招1人 | 2026-04-10发布

特殊教育,心理学,康复治疗学前教育社工等相关专业

国家法定假期
南宁市卡路哩教育咨询有限公司

成立:2019-04-01

性质:民办康复机构|残联定点机构

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