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繁昌区没有自闭症、语言障碍、感统失调、注意力障碍、阿斯伯格等发育障碍机构的其他性质，为您推荐繁昌区附近其他城市的其他其他性质

  • 吴琦
    吴琦

    芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    芜湖市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：症状评估 | 干预训练

    安徽师范大学应用心理学硕士、中国心理学会会员、安徽省心理咨询师协会副秘书长、芜湖市心理卫生协会常务理事。自2014年从业至今，对专业知识研精覃思，对实操技能精益求精，做到理论实践相结合，掌握丰富的儿童心理康复理论和一线工作经验。
  • 王文君
    王文君

    芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    芜湖市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练 | 机构管理 | 理论研究 | 社会支持

    心理学博士，华周心理应用研究院执行院长，北京华周教育科技有限公司专家心理咨询师/督导师，安徽华周心理咨询有限公司心理咨询师/督导师，安徽小海龟健康科技有限公司总督导兼技术总监，安徽省心理咨询师协会副理事长兼秘书长，安徽省心理咨询师协会家庭治疗专业委员会主任委员，安徽省心理危机干预学会常务理事，安徽省
  • 杨李
    杨李

    安徽医科大学第一附属医院小儿神经康复中心

    合肥市

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    单位性质：诊治医生

    人物特长：诊断治疗 | 症状评估

    医学博士，副主任医师职位中国康复医学会儿童康复专业委员秘书会兼信息学组副组长；安徽省康复医学会小儿康复专业委员会秘书长；擅长熟练掌握儿科常见病和多发疾病的诊断和治疗，特别是对小儿神经系统疾病和遗传代谢病，如脑性瘫痪、发育落后、智力低下、孤独症、癫痫、抽动症、多动症、各种脑炎和脑膜炎的后遗症等。
  • 贾李军
    贾李军

    芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    芜湖市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    自2016年从业以来，不断加强理论学习，坚持学用结合，积极投身一线儿童心理康复工作，将游戏治疗、认知行为疗法等心理学专业技术融入感觉统合康复训练咨询，研学相长，有着丰富的儿童感觉康复训练咨询经验。2019年至今，积极参与儿童心理发展科普公益活动，如：华周心理应用研究院安徽讲师团家庭心理教育系列线上讲
  • 陈姗姗
    陈姗姗

    芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    芜湖市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：症状评估 | 干预训练

    皖南医学院心理学学士、MBA、中国心理学会会员、安徽省心理咨询师协会理事、芜湖市心理咨询师协会理事、副秘书长。
  • 吴琦
    吴琦

    芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    芜湖市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：症状评估 | 干预训练

    安徽师范大学应用心理学硕士、中国心理学会会员、安徽省心理咨询师协会副秘书长、芜湖市心理卫生协会常务理事。自2014年从业至今，对专业知识研精覃思，对实操技能精益求精，做到理论实践相结合，掌握丰富的儿童心理康复理论和一线工作经验。
  • 王文君
    王文君

    芜湖瑞匹特康复服务有限公司

    芜湖市

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    单位性质：机构督导

    人物特长：干预训练 | 机构管理 | 理论研究 | 社会支持

    心理学博士，华周心理应用研究院执行院长，北京华周教育科技有限公司专家心理咨询师/督导师，安徽华周心理咨询有限公司心理咨询师/督导师，安徽小海龟健康科技有限公司总督导兼技术总监，安徽省心理咨询师协会副理事长兼秘书长，安徽省心理咨询师协会家庭治疗专业委员会主任委员，安徽省心理危机干预学会常务理事，安徽省
  • 陈陕山
    陈陕山

    常州市新北区星星益站特殊儿童康复中心

    常州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    毕业于山东体育学院，取得高中体育教师资格证，社会体育指导员，具有丰富10年的特殊教育经验和特教评估经验，曾获得孤独症康复教育合格证书，认证基础治疗师，初级影子老师，执行功能高级阶段，融合教育资格证书。
  • ​燕梦寒
    ​燕梦寒

    常州市钟楼区星馨益站儿童成长中心

    常州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    职称：个训老师；所在部门：教学部；拥有四年的教育与康复领域工作经验，其中两年专注于儿童教学，另两年则深耕于康复治疗领域，并成功获得了康复治疗证书。这一专业资质不仅是对她专业技能的权威认可，更是她从事儿童感统失调干预工作的坚实基础。
  • ​鲍俊杰
    ​鲍俊杰

    常州市钟楼区星馨益站儿童成长中心

    常州市

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    单位性质：机构特教

    人物特长：干预训练

    职称：个训老师；所在部门：教学部；拥有三年宝贵的教学经验，专注于儿童教育与康复的细分领域。在这段职业旅程中，鲍俊杰老师积累了丰富的实践经验，能够精准识别并有效应对儿童感统失调的问题。
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