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梁丽芹简介

  • 2024年02月01日
  • 2.4K次
人物姓名:梁丽芹
人物性质:机构创始人 | 机构督导
所属单位:广州七彩之光教育咨询有限公司
人物特长:干预训练
区     域 :广东广州市
单位性质:民办康复机构
专     长 :​口肌言语、认知思维、韵律运动、情绪管理及行为调控的领域教学,教学过程中更是擅于运用儿童发展心理学扑捉孩子心理,以阶梯式教学模式引导孩子进行主动式学习!

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【个人简介】


梁丽芹,女,学前教育专业,从事自闭症儿童康复一线教学工作将近20年!坚持“授之以鱼不如授之以渔”的教学理念,推崇家园共育,有针对性地指导家长进行有效的居家干预!并于2017年8月独自创立了广州七彩阳光康复培训中心!教学方面,个人擅长口肌言语、认知思维、韵律运动、情绪管理和行为调控领域教学,在口肌言语板块更是独创了一套有效的“构音手法”,并在实践中取得了无数例个案的干预成功,在行内建立了良好的口碑,独特的“构音手法”更是被众多家长们誉为“魔术之手”!多年的工作经验总结也正逐步以文字化的形式推送至个人微信公众号平台,供老师和家长们学习交流!


【专业擅长】


口肌言语、认知思维、韵律运动、情绪管理及行为调控的领域教学,教学过程中更是擅于运用儿童发展心理学扑捉孩子心理,以阶梯式教学模式引导孩子进行主动式学习!

梁丽芹专栏文章sign up

  • 如何更好的帮助孩子建立常规

    2.8K

    2025.07.09

    如何更好的帮助孩子建立常规

    来源:广州七彩之光教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:广州七彩之光,建立常规,融合教育,强化,辅助提示,强化物

    何为常规?就是懂得有所为有所不为。在我们的教学当中,它主要包括做事常规和遵循社会性规则。我们人类作为群居物种,决定了我们要想更好的融入社会生活,就必须遵循这个世界大家约定俗成的规矩、规则。换言之,想要一起愉快的玩耍,就得遵守游戏规则,否则就会被集体排斥在外!所以,孩子能否遵循社会性规则是融
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    1.8K

    2024.06.17

    核心社交能力(一):功能性语言的发展!

    来源:广州七彩之光教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:语言训练

    关键词:广州七彩阳光康复中心,社交能力,功能性语言发展,谱系障碍孩子

    语言本身不具备社交功能,要达到社交功能必须使语言具备功能性,即言语行为。而言语则是语言功能在实际交流中的具体运用与表现,是人们通过语言进行沟通交流的具体过程。所以,需要对具体语言进行思考,并加以理解,使语言逻辑化,再组织然后表达出来,才能实现语言的社交功能!那么,如何促进功能性语言的发展呢
  • 如何培养孩子的危险意识?

    2.8K

    2024.04.08

    如何培养孩子的危险意识?

    来源:广州七彩之光教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:社交训练

    关键词:广州七彩阳光康复中心,危险意识,融合教育

    ​孩子缺乏危险意识是很多家长都头疼不已的问题,常常一个不留神孩子就去挑战各种危险事项了,甚至导致了严重后果:烫伤、摔破头,摔断手等等.......如何培养孩子的危险意识?
  • 关于节奏训练对孩子干预的重要性

    2.8K

    2024.04.08

    关于节奏训练对孩子干预的重要性

    来源:广州七彩之光教育咨询有限公司

    作者:

    栏目:知识普及

    关键词:广州七彩阳光康复中心,节奏训练,干预重要性,社交技巧

    ​我们今天探讨的节奏并不是音乐领域的节拍节奏,而是做一件事情的节奏,包括说话、行为习惯、做事等...只要我们细细观察,便会发现每个人都有自己的做事节奏习惯,有的快,有的慢,有的不紧不慢,还有的时快时慢,甚至还有的是杂乱无章完全无规律可循!
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