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丁丽萍,女,职称:子日言语课程督导;专业背景:毕业于哈尔滨商业大学应用心理学专业,12年特殊儿童教育、家长指导、教学评估经验 获得2019年香港协康会发展迟缓儿童评估及训练课程培训证书。相关经验:有多年特殊儿童康复教育行业从业经验,成功带教培训出超过50名的教育康复师,涉及多个方面包括言语能力、认知理解及儿童基础能力方面的综合评估及授课,教育康复师及儿童家长的专业培训等。
熟练掌握PRT、DTT等教学策略,在大量的案例实施中,遵循儿童心理发展规律,用专业与细心收获儿童家长与康复师的信任与依赖,立志于摸索适合中国本土教育环境的融合模式和技巧。
2023-08-26
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