成三梅简介

2020年01月03日
2W次

进入专栏

人物姓名：成三梅

人物性质：诊治医生

所属单位：中山大学附属第三人民医院儿童行为发育中心

人物特长：诊断治疗 | 干预训练

区域：广东广州市

单位性质：公办诊疗医院| 科研学术机构| 事业单位

专长：孤独症儿童诊断，孤独症儿童治疗，孤独症儿童训练

成三梅简介sign up

姓名：成三梅

职位：中山三院儿童行为治疗师

成三梅访谈sign up

中山三院成三梅：在家和孩子开展游戏社交训练的6个技巧
2.1W

2020.01.03

来源：

作者：

栏目：特教资讯,名人访谈

关键词：结构化,社会交往

我想先请各位思考一下，我们的孩子最重要的是什么？最核心的问题是什么？——就是他的社会交往的障碍。但是根据我的观察，家长往往最关心的是孩子语言交流的障碍，很多尤其是三、四岁来看诊的家长，一般最关注孩子的语言。（但是随着干预训练，我们的孩子语言也会慢慢出来，而他们的语言不具有交流意义，比如自言
中山三院成三梅：自闭症（孤独症）儿童8个语言训练的小技巧
1.7W

2020.01.03

来源：

作者：

栏目：特教资讯,名人访谈,自闭症访谈

关键词：行为问题,示范,提示,问题行为,语言训练,语言障碍

成三梅｜广州中山三院治疗师没有意义的语言就是一种行为问题语言交流，是我们家长最关心的一个问题。语言是在生活中获得的，但真正的语言是在交往中发展起来的。关在教室里学到的语言出了教室是否能用上，关键是有无交往的环境、交往的对象和模仿的榜样。不具有交流意义的语言不是真正意义上的语言。比如我们很多
成三梅：什么是结构化教育
1.7W

2020.01.03

来源：

作者：

栏目：特教资讯,名人访谈

关键词：结构化,结构化教育,提示

结构化教育就是根据我们孩子的特点，有组织、有系统的安排教学环境、材料及程序，让孩子通过这些安排，明白我们的要求。结构化的教学有5个元素：视觉安排、环境安排、常规、程序时间表、个人工作系统，目标是希望孩子独立生活。一、视觉安排视觉安排就是把环境、材料及程序作适当的安排，使儿童用视觉辨别能力就

成三梅专栏文章sign up

儿童孤独症筛查干预服务适宜技术培训班在省妇儿中心举办
2.8K

2023.03.06

来源：

作者：安徽卫健委

栏目：自闭症行业

关键词：儿童孤独症筛查干预服务适宜技术培训班,安徽省妇儿中心

3月2日—5日，安徽省妇女儿童保健中心联合省妇幼保健协会举办“0—6岁儿童孤独症筛查干预服务适宜技术暨儿心量表—Ⅱ培训班”。本次培训特别邀请了首都儿科研究所专家师资团队进行授课，紧紧围绕《0—6岁儿童孤独症筛查干预服务规范（试行）》和《0岁—6岁儿童发育行为评估量表》的相关内容，介绍了儿童
天津星童融合霍老师为自闭症儿童青年教师们开展学习贯彻党的二十大精神
2.8K

2022.11.12

来源：星童融合

作者：

栏目：自闭症行业

关键词：天津市星童融合孤独症自闭症儿童康复中心

青年教师代表，带领教师们宣读了教师誓词，让教师们不忘初心，立足本职，更好的服务孤独症等有特殊需求的孩子们。在党的二十大报告中，特殊教育自闭症儿童再次成为报告中的一个重要内容，从“支持”到“办好”，再到“强化”，我们感受到了党和国家办好特殊教育的决心。
18岁自闭症男孩考上本科后半年，被迫休学……
2.1W

2022.04.27

来源：深圳市复米健康科技有限公司

作者：原创大米和小米

栏目：自闭症家庭

关键词：自闭症,阿斯伯格综合征,认知,阿斯伯格,社会认知,精细动作,多动症,社会交往,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,邹小兵,问题行为,中山三院

校方表示，根据相关规定，对小伟应该做开除处理，但考虑到他的情况，加上小伟妈的请求，就先让他休学调整。这不是纵容，而是在确诊阿斯伯格综合征后，她越来越明白小伟的一些反常从何而来。在小伟妈看来，如果早些年阿斯伯格综合征像现在这么广为人知，她一定会将小伟的社会认知和生活能力，置于他的学业之上。
北大六院主任医师贾美香：应对疫情，怎么做好居家防护与行为干预？
1.4W

2022.03.17

来源：青岛融合教育发展有限公司

作者：青岛融合教育

栏目：家庭康复

关键词：精细运动,认知,假想游戏,精细动作,康复训练,生活自理,贾美香,问题行为

其中包括孩子的生活自理饮食起居，例如：大小便，穿脱衣服。保持规律的生活作息在假期里，家长们的生活一定要有规律，不要早晨睡到自然醒，醒了以后吃早饭、看手机、看电视、自己娱乐。【功能性游戏】以积木为例，很多孩子只会“摞高高”，但现在我们有充分的时间教会孩子摆出各种各样的造型。

相关机构mechanism

陕西中医药大学西安医学院附属西安中医脑病医院

西安中医脑病医院是陕西省中医药管理局批准和直管的三级甲等中医专科医院，开放床位800张，主要从事脑积水、脑瘫、智力低下、孤独症、癫痫、植物人、中风、脑外伤、脑肿瘤、渐冻人等脑病的治疗与康复。承担国家中...
葫芦岛市残疾人康复服务中心

葫芦岛市残疾人康复服务中心是葫芦岛残疾人联合会下属的事业单位，并为市残疾人康复提供特殊生活自助具、康复器械、特殊教育用品,残疾人预防和信息咨询等服务。机构类型：事业单位邮政编码：125001所属社区：...
大连市残疾人康复文体活动中心

大连市残疾人康复教育活动中心创立于1990年，隶属于大连市残疾人联合会，建筑面积7700多平方米，是一个集康复训练、文体活动、后勤保障等功能于一体的现代化残疾人综合服务机构。中心编制员额40人；下设聋...
常州市残疾人康复服务中心

常州市残疾人康复由最初的三项康复发展到20多项康复，通过实施助视、助听、助行、精神病人免费服药、残疾儿童抢救性康复等专项救助工程，救助和康复各类残疾人近10万人。为了提供残疾人更好的康复条件，近五年，...
沈阳市铁西区残疾人托养康复中心

沈阳市铁西区残疾人托养康复中心位于铁西区南十一中路38号，建筑面积4400平方米的残疾人康复托养中心，是在原区养老中心基础上装修并改建而成的。集托养寄宿、康复门诊、肢体残疾康复、智力残疾儿童康复、社区...
重庆市铜梁区人民医院

重庆市铜梁区人民医院康复医学科儿童康复中心是我区最早开展对早产、高危儿童早期筛查和干预的专业科室，在ICF模式的指导下，把门诊治疗和家庭康复有效结合，针对儿童脑性瘫痪、脑炎脑膜炎后遗症、脑损伤早期干预...
舒兰市特殊教育学校

舒兰市特殊教育学校成立于2000年,学校位于舒兰市民西街33-1号，对舒兰市残疾儿童少年实施义务教育。主要包括孤独症儿童，视力残疾儿童少年义务教育,听力残疾儿童少年义务教育,智力残疾儿童少年义务教育,...
广州市妇女儿童医疗中心脑病中心神经内科

广州市妇女儿童医疗中心小儿神经康复科始建于1960年，并且在1989年建立了神经康复专业，经过20多年的发展，神经科现可为患有神经、精神、心理行为等障碍的儿童提供专业的诊断、评价、治疗与康复服务，同时...

成三梅简介

成三梅简介sign up

成三梅访谈sign up

成三梅专栏文章sign up

人工快速找机构