本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

陈美城主页

人物性质：机构特教
所属单位：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心
人物特长：干预训练
区      域：广州市
陈美城主页简介：陈美城隶属于广州市白云区星智少儿心理成长服务中心，人物性质为广州星智成长自闭症机构特教;陈美城主页收录了陈美城在2026年05月20日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应陈美城在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握陈美城在行业和在广州星智成长的地位以及对应水平，为家长准确理解广州星智成长人员水平提供强有力的支持。
机构简介：广州市白云区星智少儿心理成长服务中心简称“广州星智成长”，隶属白云区民政局的一家非营利性机构，由中国关心下一代教育基金会、中国残疾人联合会、李连杰壹基金等机构联合热心公益事业，关注儿童健康成长的慈善人士共同创建。是目前广东省规模最大的集医疗和特教为一体的特殊少儿康复训练中心！主要针对的不仅仅是孤独症，还有多动症、语言障碍、发育障碍等特殊儿童进行康复训练。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

陈美城专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表

机构暂未发布任何文章
为您找到以下相关文章

  • 广州乔致教育：为什么我们要开入学成长课程

    2.4K

    2023.03.22

    广州乔致教育：为什么我们要开入学成长课程

    来源：广州乔致教育咨询有限公司

    作者：

    栏目：融合教育

    关键词：广州乔致教育,入学成长课程,高功能孤独症孩子,幼小衔接

    孤独症孩子幼小衔接问题：展现能力和学习方式我是一位国际认证副行为分析师（BCaBA），但首先是一个家有小学生的家长，从孩子入幼儿园到入小学，所有的衔接工作都是我在做，分享一些经验。另外一种情况是，缺乏对事物对现象的评价，大部分孩子被教导的都是事实，A是A，B是B，却很少更进一步去引导思考事
  • 上海小凡星案例分享：150天训练，迎来6岁自闭症男孩的成长回响

    2.8K

    2025.09.11

    上海小凡星案例分享：150天训练，迎来6岁自闭症男孩的成长回响

    来源：上海小凡星健康科技集团有限公司

    作者：

    栏目：康复手记

    关键词：上海小凡星,自闭症男孩,自闭症谱系障碍,OT职能,康复训练

    六岁的言言，曾是一颗独自发光的星星。他活在自己的节奏里，很少看人，总在自言自语，与世界仿佛隔着一层玻璃。五个月的专业干预，悄然改写了这一切。在小凡星邹平中心，爱与方法并重，光，终于照了进来。
  • 智曲星康复中心测评系统怎么样？

    2K

    2024.01.22

    智曲星康复中心测评系统怎么样？

    来源：常州智曲星心理咨询有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：智曲星康复中心,智曲星测评系统怎么样,特殊人群

    智曲星系列课程和教材结合多年教学理念和实践课程，由专家团队编著，组成了完善的课程体系：运动力、认知力和言语社交三大类的多层次体系。常州智曲星康复中心了解孩子真实能力水平,智曲星学习能力测评,三位一体，精准评估孩子学习能力状况,。本文将详细讲述，智曲星康复中心测评系统怎么样？
  • 星智成长中心多次开展研讨会恳谈会，助力特殊儿童康复

    2.7K

    2023.03.18

    星智成长中心多次开展研讨会恳谈会，助力特殊儿童康复

    来源：新浪新闻

    作者：

    栏目：自闭症教育

    关键词：星智成长中心,展研讨会恳谈会,助力特殊儿童康复

    充分调动家长积极性，为家长赋能，通过线上与线下相结合的方式，定期举办居家康训及亲子教养技巧的培训班，让家长们主动积极并有能力参与到孩子的康复训练中去，促进家校共育，达到事半功倍的康训效果。为约10000名自闭症谱系、发育迟缓等特殊儿童提供专业康复教育，8成左右的孩童经过科学、系统、高密度持
  • 上海棕榈星健康成长中心_松江区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    1.6K

    2024.05.28

    上海棕榈星健康成长中心_松江区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：上海棕榈星健康成长中心教学情况?,松江区自闭症儿童康复/语言训练

    上海棕榈星健康成长中心_松江区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 广州为自闭症等残疾人士开展“温馨天使成长就业计划”

    1.6W

    2020.03.16

    来源：自闭症家园网，中国最大的自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合技能

    关键词：生活自理,示范,自闭,自闭症

    2019年1-11月， 第六届广州市社会组织公益创投活动——“温馨天使成长就业计划”项目，计划免费为50名广州市包括自闭症在内的残疾人士提供职业技能培训和实操学习。活动内容包括缤纷园艺、温馨烘焙、天使纸艺、绿香缘商店、共融马场五大类，活动场地设在广州越秀区残疾人康复大楼2楼，以及素淳家素食
  • 阳江智星康复_阳江江城区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    2.2K

    2023.09.25

    阳江智星康复_阳江江城区自闭症儿童康复/语言训练教学情况?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：阳江智星康复教学情况?,阳江自闭症儿童康复/语言训练

    阳江智星康复_阳江自闭症儿童康复/语言训练教学情况?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 广州花都星语儿童素质训练中心参与 花都区0~6岁儿童孤独症筛查干预服务调研活动

    2.1K

    2024.05.27

    广州花都星语儿童素质训练中心参与 花都区0~6岁儿童孤独症筛查干预服务调研活动

    来源：广州市花都区星语儿童素质训练中心

    作者：

    栏目：培训研讨

    关键词：特殊儿童,广州花都星语儿童素质训练中心,儿童孤独症筛查

    ​ 2024年5月21日下午，广州市花都区星语儿童素质训练中心参加了，关于“花都区0~6岁儿童孤独症筛查干预服务”项目的调研活动。
  • 广州星美儿康中心居家训练云辅导课程好不好，价格怎么样？

    2.9K

    2023.05.22

    广州星美儿康中心居家训练云辅导课程好不好，价格怎么样？

    来源：广州星美教育咨询有限公司

    作者：风吹麦浪

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州星美儿康中心居家训练云辅导课程好不好,价格怎么样,课程收费标准,广州星美儿康中心

    广州星美儿康中心教师努力探索新的网络授课方式，为学生、家长提供新型的教学服务，让无法返校的孩子在家也能得到很好的训练与督导，那么，广州星美儿康中心居家训练云辅导课程好不好，价格怎么样？本文将详细介绍居家训练云辅导课程。
  • 在星语，我们这样守护孩子的每一步成长

    3K

    2026.03.24

    在星语，我们这样守护孩子的每一步成长

    来源：南昌市青云谱区星语儿童康复训练中心

    作者：

    栏目：机构康复

    关键词：南昌青云谱星语儿童康复训练中心,生活自理,社交互动, 体能运动

    在星语儿童康复训练中心，每一天都在发生着细小的改变——也许是课间一个被及时接住的踉跄,也许是周五傍晚家长手机里收到的一份详细反馈，也许是某个孩子第一次听到铃声，自己站起来走向教室的背影。这些瞬间，是我们存在的意义，也是这次课程升级的出发点。

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 基于虚拟现实技术的心理疾病干预系统设计与开发

    1.5W

    2022.08.02

    来源：电脑编程技巧与维护 .2021年03期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：心理疾病,自闭症,心理干预

    游戏是儿童的天性，那么如何通过虚拟现实的手段将教育游戏引入到对心理疾病儿童的教育康复之中并寓教于乐是本项目研究的重点。项目拟结合医疗专家知识、虚拟视效专业技术，从VR技术和AI技术构建新的心理疾病干预训练的解决方案，其成果将使广大患者和家庭受益，具有重要的社会价值。
  • 关于特殊儿童的教育问题

    2.6K

    2023.07.13

    来源：幼教叙事

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：关于特殊儿童的教育问题,特殊儿童,自闭儿童

    关于特殊儿童的教育问题，一直是幼儿教师比较困扰和在意的一个话题。我发现自己所在幼儿园的每个班级都或多或少的有一个或者两个特殊儿童。每次师德培训，园长或者主任都会告诉所有老师不能差别对待幼儿，不去溺爱或体罚幼儿，《幼儿园教育指导纲要》中也明确指出，对于所有幼儿，我们老师都要给予公平公正的对待
  • 自闭症学生家庭教育康复现状及指导建议

    2.1K

    2024.11.04

    来源：中小学心理健康教育2021年第9期（总第464期）

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：应用行为分析,社交沟通,刻板行为,广泛性发育障碍,康复训练,问题行为,肥东县特殊教育学校,刘芳

    从自闭症学生现有的教育康复形式来看，学校教育康复、家庭教育康复是两种最主要的康复模式，家庭教育康复是学校教育康复的延伸，家庭教育康复对自闭症学生的发展起着极重要的作用。通过培养家长的家庭教育康复意识，指导家长树立正确的教育康复观念，提高家庭教育康复技能，可以更好地促进自闭症学生发展。
  • 农村寄宿生青春期生理卫生和心理健康融合教育实践

    2.3K

    2023.06.09

    来源：本期话题

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：模仿,融合教育,心理发展,生理卫生健康教育

    身体发育是心理发展的基础，心理发展反作用于身体发育。正确把握青春期生理发育和心理发展之间的关联性，是开展寄宿生青春期生理心理健康教育取得成效的关键。因此，学校按照“理念+制度”的工作思路，对寄宿生青春期生理卫生健康教育和心理健康教育统筹安排推进。
  • 自闭症谱系障碍儿童家长参与课题研究：影响因素和改进策略

    1.6K

    2024.12.17

    来源：2021年第１期总第286期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：自闭症,辅助,语言障碍,儿童智力,儿童语言,康复机构,早期干预,特殊儿童,自闭症儿童,自闭症康复,自闭症谱系,自闭症谱系障碍

    目前将基础科学研究成果转化为实际应用的需求迫切，促使家长更多地 参与研究过程。参与式研究可以使自闭症儿童家长在研究开展过程中获得更丰富的干预知识，这是确 保科学研究植根于现实需求，并使课题研究产生实 际效用的重要途径。本研究通过深入了解自闭症儿童家长当前的参与实践，探究影响自闭症儿童家长
  • 轻度自闭症儿童阅读能力提升的绘本设计研究

    2.3K

    2023.10.17

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：儿童康复,康复机构,康复训练,特殊儿童,轻度自闭症

    阅读能够拓宽儿童认识世界的途径，增强其思维的拓展，是储备知识的重要手段之一。通过正确的阅读方式可以提高其思维逻辑能力，改善记忆力。我国目前儿童绘本不断发展，但适合自闭症儿童阅读的绘本尚处于空白阶段。不能满足这一特殊群体的阅读需求。本文通过观察法与实践相结合，探索出自闭症儿童对于绘本的需求以
  • 高孤独症特质大学生情绪表达和调节与述情障碍特质的关系*

    2.3K

    2023.04.22

    来源：中国心理卫生杂志，2022，36(12):1057－1062

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,认知,共情能力,ASD,述情障碍

    高孤独症特质大学生的述情障碍特质通过表达抑制策略间接强化对情绪表达的抑制，暗示了既往研究中，个体抑制情绪表达的行为与孤独症特质正向关联的结果［48］，实际上可能是由于述情障碍特质的影响。表达抑制作为一种适应不良性情绪调节策略，习惯性使用表达抑制策略进行情绪调节对个人心理健康存在负面影响［4
  • 幼儿面孔表情认知反应的相关因素＊

    2.1W

    2020.01.04

    来源：

    作者： 李咏梅 邹小兵 静进 金宇

    栏目：孤独症谱系理论,康复训练理论,融合教育理论,名家论文,感觉统合理论研究,诊断治疗理论,融合理论,自闭症研究

    关键词：孤独症,认知能力,提示,语言发育,邹小兵

    李咏梅1,2　静进1　金宇1　邹小兵2　五十岚一枝3　俞红4　余新4　吴清4(1中山大学公共卫生学院妇幼卫生系,广州510080　 2中山大学附属第三医院儿童发育行为中心,广州510630　 3日本女子白百合大学,日本东京182- 8525　 4佛山市妇幼保健院,广东佛山528000　通信
  • 李佩芳运用通调三焦针刺法治疗小儿多动症经验

    2.5K

    2023.05.07

    来源：湖南中医杂志2022年第38卷第2期

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：儿童多动症,多动症,神经发育障碍

    小儿多动症属神经发育障碍性疾病,是儿科及神经内科的常见病,常在幼儿期和学龄前期出现,男童的患病率高于女童,比例约为4~9∶1。本病的发病原因较为复杂,与生活水平、家庭教育、环境因素等皆有关,发病率也在逐年上升,患此症的儿童虽智力正常,但会表现出注意障碍、冲动及感觉障碍、活动度高于正常儿童等
  • 全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状调查

    1.6K

    2026.05.09

    来源：湖南省儿童医院

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：量表,孤独症,自闭症,认知,发育迟缓,康复训练,语言发育,语言康复,湖南省儿童医院,王晓,王娟,王硕,李雪

    国内对社会疏离感的研究主要集中于癌症病人、慢性病病人 [8-9] ,较少对全面发育迟缓患儿家属的研究，因此本研究着力探讨全面发育迟缓患儿家属社会疏离感现状，分析影响患儿家属社会疏离感的影响因素，能够为减轻患儿家属的社会疏离感提供参考价值。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 张文霞

    吕梁市离石区四叶草儿童服务中心

  • 杨珂

    常州市新北区星星益站特殊儿童康复中心

  • 刘凌兰

    成都康培助残公益服务中心

  • 荣曜

    阳泉市郊区六月花特殊儿童干预中心

  • 王莹莹

    合肥啊咦呜教育科技有限公司

  • 黄利

    重庆杰康悠悠健康科技有限公司

  • 吴传芳

    惠州市惠城区慧恩儿童培智中心

  • ​焦志敏

    甘肃妇儿乐康复健康管理中心（有限合伙）

  • 张诗云

    中山市星希望儿童训练中心

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号