本站热搜：  小孩自闭症  孤独症症状  自闭症天才  自闭症治疗  自闭症语言训练方法

孤独症流量门户 自闭症机构入驻

人物区域导航：

人物分类导航：

进入详情页

夏淑娟主页

人物性质：机构特教
所属单位：郑州随心所语语言能力矫正服务有限公司
人物特长：干预训练
区      域：郑州市
夏淑娟主页简介：夏淑娟隶属于郑州随心所语语言能力矫正服务有限公司，人物性质为郑州随心所语自闭症机构特教;夏淑娟主页收录了夏淑娟在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应夏淑娟在郑州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握夏淑娟在行业和在郑州随心所语的地位以及对应水平，为家长准确理解郑州随心所语人员水平提供强有力的支持。
机构简介：郑州随心所语语言能力矫正服务有限公司简称“郑州随心所语”，中心是河南省工商局批准成立的正规语言矫正中心，创立于2012年，针对语言发育迟缓、大舌头吐字不清、腭裂语言矫正、听障语言障碍、脑瘫语言障碍、认知性语言障碍等语言问题有丰富的矫正经验，成功帮助上万个学员矫正发音问题。

  • 家园网公众号

  • 家园网抖音号

  • 家园网客服号

夏淑娟专栏sign up

  • 文章列表
  • 视频列表
  • 访谈列表
  • 论文列表
  • 专著列表

机构暂未发布任何文章
为您找到以下相关文章

  • 周末视觉｜麻友酱，请随心所欲、毫不在意地活着

    2W

    2020.09.15

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：大米和小米

    大米和小米“我爱我的女儿胜过爱一切哲学。”石川麻友在她出生的第二天，被检查出患有先天性心脏病，需要在3岁之前进行3次大手术。石川麻友的父亲石川祐树是一名拥有巴西柔术黑带资格的武术家，他有一间自己开设的道场，道场里有一百多名学生。从女儿出生起，石川祐树便为麻友拍摄了非常多的照片，并且在女儿两
  • 郑州康语金水第一中心_郑州金水区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    1.6K

    2024.05.04

    郑州康语金水第一中心_郑州金水区自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：郑州康语金水第一中心怎么联系?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    郑州康语金水第一中心_郑州自闭症儿童康复/语言训练怎么联系?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 郑州瑞曼语训_郑州惠济区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.6K

    2023.08.19

    郑州瑞曼语训_郑州惠济区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：郑州瑞曼语训怎么样?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    郑州瑞曼语训_郑州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 语言康复机构郑州随心所语的矫正项目范围有哪些？

    2.3K

    2023.03.09

    语言康复机构郑州随心所语的矫正项目范围有哪些？

    来源：郑州随心所语语言能力矫正服务有限公司

    作者：

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：语言康复机构,郑州随心所语的矫正项目范围有哪些,语言发育迟缓,听障语言障碍

    郑州随心所语矫正项目范围主要有以下几类：1、大舌头吐字不清，即俗称的“大舌头”、发音不准、吐字不清等，存在个别或很多音发不准;2、腭裂语音矫正，由于（唇）腭裂、隐性腭裂造成的语音障碍，表现为多音素构音障碍,讲话不清晰、鼻音重等。
  • 登封康育语训中心_郑州登封自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.9K

    2024.03.03

    登封康育语训中心_郑州登封自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：登封康育语训中心怎么样?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    登封康育语训中心_郑州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 郑州随心所语_郑州新郑自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    2.8K

    2024.05.11

    郑州随心所语_郑州新郑自闭症儿童康复/语言训练好不好?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：郑州随心所语好不好?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    郑州随心所语_郑州自闭症儿童康复/语言训练好不好?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 郑州康语中原第一中心_郑州中原区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    3K

    2024.05.04

    郑州康语中原第一中心_郑州中原区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：郑州康语中原第一中心怎么样?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    郑州康语中原第一中心_郑州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 郑州语辰康复中心_郑州金水区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    2.3K

    2025.08.27

    郑州语辰康复中心_郑州金水区自闭症儿童康复/语言训练怎么样?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：郑州语辰康复中心怎么样?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    郑州语辰康复中心_郑州自闭症儿童康复/语言训练怎么样?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
  • 郑州悦语康复训练中心_郑州中原区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    1.8K

    2024.08.21

    郑州悦语康复训练中心_郑州中原区自闭症儿童康复/语言训练哪里有?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：郑州悦语康复训练中心哪里有?,郑州自闭症儿童康复/语言训练

    郑州悦语康复训练中心_郑州自闭症儿童康复/语言训练哪里有?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。

机构暂未发布任何视频
为您找到以下相关视频

机构暂未发布任何访谈
为您找到以下相关访谈

机构暂未发布任何论文
为您找到以下相关论文

  • 三种不同镇静方式在孤独症儿童口腔治疗中的镇静效果评价

    1.6K

    2023.10.12

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：量表,孤独症谱系障碍,孤独症,辅助,孤独症谱系

    镇静程度与镇静方案有关，与年龄、性别、治疗项目、口腔治疗史均无关。三组间镇静成功率具有统计学差异（尹=0.027）,其中MD组镇静成功率（65.5%）显著高于M1组（31.0%），三组间治疗完成率差异没有统计学意义（P=0.616）。M1组镇静起效时间显著少于M2组、MD组，M2组和MD组
  • ​多动症儿童虚拟现实干预训练游戏设计研究

    2.6K

    2025.07.08

    来源：人类工效学

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：沙盘游戏,音乐治疗,特殊教育,儿童康复,康复训练,感觉统合训练,注意力训练,社交障碍,运动疗法,崔永华,闫秀萍,杜亚松,江西省儿童医院

    虚拟现实技术能够让儿童使用者在虚拟环境下接受训练，由程序指导儿童操作，保障了使用时的安全性，也大大降低了对人力的需求。同时虚拟现实技术不受时间与空间的限制的特点能够丰富针对ADHD儿童患者的训练方案，为ADHD儿童的干预治疗带来新途径。
  • 地方传统艺术支持自闭症儿童的教学实践——以闽南地方传统艺术课程为例

    1.2W

    2021.12.31

    来源：教学月刊·小学版2021/1·2综合

    作者：

    栏目：自闭症研究

    关键词：自闭症,认知,语言障碍,社交沟通,共同注意,特殊教育,社交技能,社会交往,自闭症儿童,自闭症儿童情绪,自闭症孩子,行为问题,语言发育,华中师范大学

    针对自闭症学生的核心发展障碍，明确自闭症教育的主要目标，充分挖掘并整合自闭症学生生活环境中的资源，利用地方传统艺术元素，以适合的内容、形式、策略方法进行教学，能提高自闭症学生的社交沟通技能，缓解情绪行为问题，助其适应社会生活，提高生活品质。
  • 高频重复经颅磁刺激配合左旋肉碱治疗儿童孤独症谱系障碍的效果及对脑电生理指标的作用

    2.3K

    2023.05.08

    来源：医学理论与实践2022年第35卷第23期

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,异常行为,沙盘游戏,发育迟缓,感统训练

    孤独症谱系障碍(ASD)属发育障碍，儿童发病率约1%，以兴趣范围狭窄、社交障碍、行为重复刻板等为主要特征，是导致精神残疾重要原因。儿童ASD的病因尚未明确，可能与围生期感染、神经内分泌异常、免疫系统异常、遗传因素等相关，一旦发病通常会伴随患儿终生，严重影响身心健康。rTMS是增强脑神经可塑
  • 我国随班就读研究热点及发展趋势

    2.7K

    2024.03.26

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,特殊教育,特教,个别化教育,康复训练,特殊儿童,自闭症儿童,王婧,连福鑫,魏寿洪,贺荟中,王雁

    随班就读已成为我国教育发展中不可或缺的重要组成部分，必将对我国普特教育发展产生重大作用。 目前国内鲜有研究对随班就读有关文献进行系统的梳理分析，因此，本研究期望借助可视化图谱了解我国近十年随班就读研究现状，分析此领域的研究热点及重点， 展望未来随班就读研究的发展趋势，进而为随班就读研究者提
  • “我自闭了”成网络流行语，是调侃还是真病了？

    2.3K

    2023.04.09

    来源：

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,阿斯伯格综合征,什么是孤独症,社交障碍

    孤独症是一种神经发育障碍,发病于婴幼儿时期,但会持续至青春期和成年。患了孤独症的孩子被称为“来自星星的孩子”,因为他们就像天上的星星一样活在自己的世界里。但他们的生活远没有这个名字这么浪漫,一些孤独症患者能够独立生活,其他人则有严重残疾,需要终身护理和支持。
  • 感觉统合训练对语言发育迟缓患儿康复效果的临床观察

    2.5K

    2023.01.09

    来源：深圳中西医结合杂志2021年5月第31卷第10期

    作者：

    栏目：感觉统合理论研究

    关键词：感觉统合训练,语言发育迟缓患儿康复效果的临床观察,语言训练,台山市妇幼保健院

    对语言发育迟缓患儿实施感觉统合训练。感觉统合训练是美国临床心理学家研究创造出游戏矫正训练方法中的一种，通过丰富、多式多样的教学内容及全身运动训练，提高患儿前庭感觉及本体感受，增加大脑、身体、心理之间的联系，改善患儿统合功能図。在研究结果中显示，观察组患儿语言功能、理解能力及各项感觉统合评分
  • 医教结合背景下小学ADHD学生支持策略研究

    2K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：自我管理,认知行为疗法,感觉统合,个别化教育,ADHD

    医教结合可以做到对ADHD儿童的早发现、早诊断、早干预，以学生为中心，医院、学校、家长以及资源教室可以形成合力，为有ADHD学生提供较为全面的干预方案。对小学ADHD学生的支持策略能够使学生的症状得到有效改善，促进ADHD学生康复。
  • 早期头颅超声检查对早产儿颅内病变及运动和智力发育迟缓的诊断价值

    2.1K

    2023.07.13

    来源：实用医技杂志2022年9月第29卷第9期

    作者：

    栏目：发育迟缓理论研究

    关键词：发育迟缓,.量表,智力发育

    在PIVH、新生儿PWML以及运动和智力发育迟缓的诊断中颅脑超声检查的应用价值显著，通过评估PIVH、PWML等级，测量MCA-RI及灰度值评估，可以对早产儿脑损伤程度加以明确判断，并对早产儿运动和智力发育预后作进一步评估，继而可为临床医师采取针对性治疗提供有力的依据。
  • 跨学段融合教育的实践探索

    1.9K

    2022.12.21

    来源：教学与管理2021年8月1日

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：融合教育, 跨学段融合教育的实践探索,自我管理

    融合教育驱动着学校育人发展。经过多年实践，重庆八中呈现出五大育人特色：“海量阅读优雅发展”的书香育人特色、“创新驱动特长发展”的科技育人特色、“悦身健体彰显个性”的体育育人特色、“育美唯真陶冶情操”的艺术育人特色、“精准培养拔尖发展”的学科育人特色。

机构暂未发布任何专著
为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

相关专栏sign up

相关人物mechanism
  • 温志华

    佛山阳禾教育咨询有限公司

  • Nishma Amin

    北京长和大蕴儿科诊所有限公司

  • 曹明月

    锦州市向日葵儿童康复训练中心

  • 魏涟涟

    福建省康语科技有限公司

  • 陆陶陶

    上海学建教育管理咨询有限公司

  • 吴晓晓

    青岛展望特殊教育咨询有限公司

  • ​黄思婷

    桂林市春山教育咨询有限公司

  • 镇丽

    赤壁市优特康复中心

  • ​韩馥蔓

    上海歌特维康门诊部有限公司

热搜话题sign up

人工快速找机构

注：文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案文案

信息接受方式

点击进入东营所有机构列表
本站人工服务电话：400—1334-1414
本站人工服务微信号