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张冰主页

人物性质：机构督导
所属单位：广州市展翊特殊儿童潜能开发中心
人物特长：干预训练
区      域：广州市
张冰主页简介：张冰隶属于广州市展翊特殊儿童潜能开发中心，人物性质为广州展翊教育自闭症机构督导;张冰主页收录了张冰在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应张冰在广州市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握张冰在行业和在广州展翊教育的地位以及对应水平，为家长准确理解广州展翊教育人员水平提供强有力的支持。
机构简介：广州市展翊特殊儿童潜能开发中心简称“广州展翊教育”，是2015年注册成立的非营利特教机构，由美国展望教育(SEEK)与广州中辉集团于2014年联合筹建，是服务于中国大陆区谱系发展障碍（孤独症/自闭症）儿童及其家庭救治育疗的专业机构。

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    广州市协和中学：劳动教育与生态文明融合共创

    来源：中国教育新闻网

    作者：连燕纯 梁彩匀

    栏目：融合教育

    关键词：劳动教育,广州市协和中学,广州融合教育

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  • 湘潭市特殊教育学校普特融合少儿美术作品展在市美术馆成功举办 ​

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    2023.02.16

    湘潭市特殊教育学校普特融合少儿美术作品展在市美术馆成功举办 ​

    来源：三湘视线

    作者：

    栏目：自闭症家庭

    关键词：湘潭市特殊教育学校普特融合少儿美术作品展在市美术馆成功举办,湘潭市特殊教育学校 ​

    此次少儿画展活动由湘潭市特殊教育学校、湘潭市美术创作中心和莲城艺能量公益团队联合策划。此次画展，湘潭市特殊教育学校共24幅作品，分别在湘潭市美术馆、九华风车坪雅爱小学两个展点出展。湘潭市特殊教育学校以生为本，再次将特殊儿童与普通儿童创造的画作融合办展，让孩子们课堂上的画走出校园，走进展厅，
  • 广州星浩语教育_广州番禺区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

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    广州星浩语教育_广州番禺区自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：自闭症机构问答

    关键词：广州星浩语教育价格贵不贵?,广州自闭症儿童康复/语言训练

    广州星浩语教育_广州自闭症儿童康复/语言训练价格贵不贵?自闭症家园网为您提供详细的研判数据，您可以拿这些参考数据去机构实地考察对比，根据您自己综合的结果做出结论。
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    关键词：孤独症,康复机构,康复训练,融合教育,生活自理,示范,自闭,自闭症,广州市康纳学校

    为贯彻落实党的十九大精神，加快我市特殊教育事业发展，根据《残疾人教育条例》和国家、省第二期特殊教育提升计划（2017—2020年）要求，结合我市实际，特制定订本计划。一、指导思想全面贯彻党的十九大精神，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻习近平总书记重要讲话精神，以完善特殊教
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    关键词：广州Twinkle亮晶晶教育中心实力如何?,广州自闭症儿童康复/语言训练

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    5月31日，州委副书记张晓鸣率队到怒江州特殊教育学校，亲切看望慰问少年儿童，为他们送去节日的祝福。在怒江州特殊教育学校，张晓鸣一行参观了学校食堂、学生宿舍、手工美术室、心理咨询室等，与学生和教师亲切交谈，详细了解学校的办学条件、安全管理以及孩子们在校生活和学习情况，了解掌握学校办学过程中存
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    广州扬爱融合就业部负责人谢洁莉告诉记者，去年，自闭症大学生冬冬从广东省外语艺术职业学院毕业后，入职广州扬爱，负责运营视频号；前者是指自闭症孩子跟普通孩子同堂读书、相互交往，后者是指在主体为普通学生的各级各类学校中，为有特殊教育需要的学生开设的专门班级。

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  • 家庭康复训练计划应用于儿童粗大运动康复训练研究

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    al是主要的亚基，根据al亚基的不同,VGCC可分为Cavl,Cav2和Cav3三个亚家族⑷，在突触前膜和后膜上均广泛表达。VGCC介导的钙信号的精细调控对神经元的基本功能，包括动作电位的产生、神经递质的释放和突触可塑性等至关重要。在人类基因组中，编码VGCC的基因有10种，这些基因突变均
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    2023.04.28

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    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：融合教育,认知,特殊教育,特殊儿童,社会交往

    特殊儿童是指在先天或后天成长的过程中与正常的儿童相比在某个方面存在差异的儿童。这些差异让幼儿产生自卑情绪，从而导致幼儿无法正常生活和学习。融合教育是将特殊儿童放在正常儿童的教学环境中，通过与正常儿童交往从而培养特殊儿童的社会交往能力。通过融合教育，特殊儿童在成长过程中感受到并没有被特殊对待
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    2023.05.13

    来源：襄阳职业技术学院学报2022年第21卷第4期

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    栏目：融合教育理论

    关键词：异常行为,自闭症,全纳教育,融合教育,个别化教育计划（IEP）,特殊教育

    筛查和评估是指使用测验和其它测量手段测量儿童成就和行为，并对所测量到的数值予以价值判断，以便为教育决定提供依据，科学的评估是教育训练的起点和终点。个别化教育计划是指针对特殊学生生理、心理、个性发展及学习状况等特点，为他们制定适合其个人学习与发展需要、补偿他们缺陷及发挥潜能的具体教育方案。
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    2023.05.07

    来源：广东教育·综合2022年第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,自我管理,多动症,特殊儿童

    小学低年级的班级管理重点集中在对学生行为习惯方面的常规教育，但该年龄段学生自我行为调控能力和情绪调控能力较弱，安全意识不强，课间休息容易出现意外，加上需要特殊照顾的特殊儿童，教师缺少足够精力处理课间小事故。因此需要班主任探讨融合教育背景下小学低年级的班级管理策略。
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    作者：

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    特殊儿童是一个需要特殊关爱的群体，为折翼天使插上理想的翅膀，是保障特殊儿童教育公平的应有之义。为做好特殊儿童入学安置工作，近年来，南宁儿童康复中心率先在全区开展特殊儿童入学专业评估工具研究工作，编著《适龄孤独症儿童入学评估手册》，解决了传统安置过程中因未建立统一评估标准，无法对残疾少年儿童
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    2023.04.23

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    关键词：抽动障碍,慢性神经精神疾病,运动抽动

    临床治疗抽动障碍时“扶正祛邪，脾肺母子同治”理论贯彻治疗全程，强调分辨新病、久病及急性、慢性期的重要性。新病应注重运脾，久病应健脾与运脾同重。久病患儿复感外邪，初期应以扶正祛邪、熄风止动为主；而后应以培土生金、熄风止动为主。在中药内服基础上亦可配合针灸、推拿等中医外治方法。整个治疗过程中还
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    2023.10.07

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    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：自闭症,全纳教育,融合教育,认知,辅助,特殊教育,特教,特殊需要儿童,结构化,自闭症儿童,辅助沟通,成都市成华区特殊教育学校,成都市双流区特殊教育学校,张玉,华中师范大学,北京师范大学

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    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
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    作者：王晓萍、傅宏 编

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    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

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    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
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    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

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    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

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    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

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