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温洪主页

人物性质：机构创始人| 机构督导| 机构特教| 机构管理| 专业家长
所属单位：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心
人物特长：干预训练| 社会支持| 家庭救援| 公益事业
区      域：海淀区
温洪主页简介：温洪隶属于北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心，人物性质为北京康纳洲自闭症机构创始人;自闭症机构督导;自闭症机构特教;自闭症机构管理;自闭症专业家长;温洪主页收录了温洪在2026年05月18日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容，能比较全面的反应温洪在海淀区乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力，自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估，可以全面掌握温洪在行业和在北京康纳洲的地位以及对应水平，为家长准确理解北京康纳洲人员水平提供强有力的支持。
机构简介：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心成立于2012年7月18日，是中国精协孤独症委员会组织部分家长联合发起创立的综合性孤独症服务平台;是由海淀区残联主管，由海淀区民政局注册的民办非企业单位(NGO)。康纳洲提出并促进社会关注孤独症人士的生命全程，提供学前、学龄和成人期康复教育专业支持，探讨机构训练与专业入户服务相结合的康复模式，培育大龄孤独症职业技能培训、就业支持和安置服务品牌，以国际先进技术培训孤独症专业教师，倡导社会关爱照顾他人的人们，为专业人员、社会爱心企业和个人搭建帮助孤独症家庭的桥梁。

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  • 2022年12月31日宁波市儿童康复中心十大品牌热度排行数据

    2.7K

    2022.12.31

    2022年12月31日宁波市儿童康复中心十大品牌热度排行数据

    来源：自闭症家园网

    作者：自闭症家园网

    栏目：机构排行

    关键词：宁波市儿童康复中心十大品牌,宁波市儿童康复中心排行

    儿童康复中心十大品牌热度数据来源与自闭症家园网2022年12月31日宁波市儿童康复中心十大品牌热度排行数据，自闭症家园网提供最新的自闭症康复宁波市机构排行榜，基于自闭症家园网用户访问与行为数据数据，为广大网友提供真实的实时宁波市儿童康复中心、医院与学校榜单，实时更新最受欢迎的康复治疗机构排
  • 自闭症儿童的语言训练方法4种

    1.4W

    2021.10.19

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：语言训练

    关键词：自闭症,强化物,模仿,儿童语言,自闭症儿童,语言训练

    立即模仿的自闭症儿童的语言训练方法可以利用强化物刺激孩子，激发语言模仿的兴趣。无说话欲望的自闭症儿童的语言训练方法一些自闭症儿童明明会说话，却没有主动语言。例如，8岁以上的自闭症儿童只有8岁，进行情况训练，在进入教室进教室的时候不让他进去，教他让我进去。
  • 倒退型自闭症是什么原因呢?看法各有不同

    2.6W

    2021.03.23

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：自闭症科研

    关键词：早期丹佛,自闭症,雷特综合征,认知,丹佛模式,发育迟缓,自闭症儿童,自闭症是什么,自闭症的原因,自闭症谱系,自闭症谱系障碍,认知能力

    但是，确实有两种发育障碍是倒退型的:童年崩溃性障碍CDD和雷特综合征Rett。科学研究一直没有发现儿时瓦解性障碍背后的医学原因，2013年发表的DSM-5和2018年发表的ICD-11，将CDD列入自闭症谱系障碍。
  • 郭延庆：对0~6岁孩子基本的要求，是能掌握五种技能——

    1.6W

    2020.08.18

    来源：深圳市复米健康科技有限公司

    作者：

    栏目：感觉统合

    关键词：DTT,孤独症,孤独症儿童,郭延庆,提示,问题行为,应用行为分析,辅助,中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会,中国残疾人康复协会,北大六院

    郭延庆北大六院副院长中国残疾人康复协会应用行为分析专业委员会主任委员ALSO理论创建者郭教授课前提示：居家情景就是刷牙洗脸穿衣服？不是！一提起居家情境，很多人就会在脑海里浮现刷牙洗脸洗衣服这些琐碎的事情，其实不然。实际上我们家长的脑袋里应该有一个与居家情景相关的图书馆，这个图书馆包括三类事
  • 孤独症是精神疾病吗？为什么孤独症划归精神类残疾？

    2.5W

    2020.05.09

    来源：原创 郭德华 孤独症资讯

    作者：原创 郭德华

    栏目：知识普及

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症患者,孤独症谱系,行为问题,精神疾病诊断与统计手册,社会交往,孤独症谱系障碍,精神疾病诊断

    讨论这个问题，其实没有很大意义，但公众特别是孤独症部分家长很在意，而且误区不少，所以，我们今天从不同视角来说说这个问题。孤独症是一种广泛性神经发育障碍，是精神病科学研究的范畴说到精神病，公众理解和专业视角很大不一样，可以理解为精神类疾病有广义（精神病学研究对象）和狭义（公众认为的精神病）之

共5篇文章

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  • 中国精协主席温洪对中国孤独症成人就业现状的思考与呼吁

    1.9W

    2020.05.08

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：高功能孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,广州孤独症,行为问题,康复训练,融合教育,深圳自闭症,提示,自闭,自闭症,高功能孤独,珠海自闭症,中国智力残疾人及亲友协会,中国精神残疾人及亲友协会,温洪,中国精协,康纳洲,广州扬爱

    中国孤独症成人就业现状与思考——在心智障碍者就业支持研讨会上的发言文 | 温洪尊敬的柯沫夫副理事长，尊敬的高校各位专家，尊敬的爱心企业及社会各界嘉宾、各位机构负责人和家长朋友：大家好！很高兴有机会与大家共同分享心智障碍者就业支持的话题。这是孩子和家长们关注的一个焦点问题，也是残疾人服务的一
  • 发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步

    1.4W

    2020.05.07

    来源：北京市海淀区康纳洲孤独症家庭支援中心

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症康复机构,行为问题,康复机构,世界孤独症日,温洪,中国智协,中国精协,康纳洲

    3月29日，中国精协温洪主席应邀参加《全国“心连星”共克疫艰网络论坛》，做了《发挥全国性社团组织的优势 促进心智障碍人士社会服务进步》的主题讲话，并在网络回答了听众提问。应听众要求，现将温主席讲话稿发布如下。发挥全国性社团组织的优势促进心智障碍人士社会服务进步——全国“心连星”共克疫艰网络
  • 温洪：孤独症康复机构应定位特殊服务业

    2.3W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：儿童孤独症,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,康复机构,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    前一段孤独症男孩嘉嘉在非法机构离奇死亡的消息震撼了星界圈，此事件未平息，沈阳接连两起孤独症儿童走失、丧生的消息又像一颗炸弹在星界圈炸开了锅。在短短时间内，孤独症孩子接连走失、丧生的事件，不禁让家长们心里紧张起来。中国精神残疾人及亲友协会主席温洪针对这一事件表示，首先要尽快建立孤独症数据库，
  • 温洪：几组数据折射中国孤独症群体的现状

    2.1W

    2020.03.12

    温洪：几组数据折射中国孤独症群体的现状

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：融合访谈,名人访谈

    关键词：残疾人事业,孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症谱系,康复训练,融合教育,世界自闭症日,应用行为分析,自闭,自闭症,自闭症日,孤独症谱系障碍,中国精神残疾人及亲友协会,温洪,中国精协,大米和小米

    此外，去年一年在中国国内就发生了5例孤独症孩子的非正常死亡。一例发生在四川，一个孤独症孩子的父亲亲手把孩子掐死了；两例发生在广州，一个机构用非法的干预康复手段把孩子给活活治死；还有一个孤独症孩子走失以后因传染病死在了收容所。除此之外，还有此起彼伏的孤独症学生被赶出校门等等。这些事件的不断发
  • 中精协主席温洪这么说：自闭症家庭需要“团体挺立”

    1.7W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症孩子,孤独症谱系,行为问题,康复训练,问题行为,孤独症谱系障碍,教育方法,杜佳楣

    现在有些家长朋友，一开始确诊时拼命拒绝相信孩子得了孤独症这个现实，不断地在北京，上海、广州等地的大医院反复求医。当一旦几家权威一致认定为孤独症时，又陷入了空前的绝望。绝望过后是不甘心，然后是拼命寻找各类训练机构。有的为带孩子训练而辞了工作，有的还卖了房子，认定“砸锅卖铁也要把孩子治好”，结
  • 我国孤独症患者亟待早期干预开发潜能

    1.4W

    2020.03.12

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

  • 有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

    1.3W

    2020.03.12

    有爱就不孤独——专访中国精神残疾人及亲友协会孤独症委员会主任委员温洪

    来源：自闭症家园网，自闭症公益网站

    作者：

    栏目：名人访谈,自闭症访谈

    关键词：孤独症,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症患者,自闭,自闭症,中国精神残疾人及亲友协会,温洪

    中国从前年开始，壹基金也发起了蓝色行动，这一天所有微博、网站、地标性建筑换以蓝色装点。我们会戴上蓝丝带，用这个宣传和扩大对自闭症的认识，让大家去关注，去参与。对社会大众来说，我们每年的倡导行动很多，实际上大众遇到一个自闭症的患者，只要给他一个微笑、一份理解和同情就够了。对专业人士来说，应把

共7篇访谈

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  • 积极心理学视野下的ADHD干预研究

    2.5K

    2023.07.04

    来源：

    作者：

    栏目：ADHD理论研究

    关键词：量表,行为治疗,辅助,Achenbach儿童行为量表,行为问题

    ADHD在每个学校都会存在，且患病率不低，在学校开展积极心理学的ADHD干预工作能够有效改善ADHD个体的症状，拓展了积极心理学干预的范围，丰富了学校心理健康课的内容和形式，为学校环境下的ADHD工作提供了一定参考。
  • 感觉统合训练在智能迟缓儿童康复中应用效果分析

    1.6K

    2023.04.13

    来源：实用中西医结合临床2022年8月第22卷第15期

    作者：

    栏目：康复训练理论,感觉统合理论研究

    关键词：孤独症谱系障碍,儿童康复,感觉统合,康复训练,精神发育迟缓

    智能迟缓又称智能发育不足、精神发育迟滞及智力低下等，是严重影响儿童身心健康的一种疾病，主要是指患儿在正常发育期间内，智能水平发育不足，显著低于同龄水平，且伴有适应性行为缺陷。相关研究发现，若不能及时进行治疗，部分患儿可发展为脑性瘫痪、智力障碍及孤独症谱系障碍等，甚至造成残疾，给患儿家庭和社
  • ​自闭症谱系障碍儿童学前融合教育中教师情感支持分析

    2.3K

    2024.10.11

    来源：绥化学院学报第41卷第1期

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：强化物,全纳教育,社会认知,正向行为支持,特殊教育,ASD,个别化教育,,社会交往,结构化,融合幼儿园,问题行为

    越来越多的ASD儿童安置在学前融合教育环境中,对特殊儿童而言，教师情感支持的重要性在一定程度上大于教师的知识支持,作为影响儿童教育效果之一的教师情感支持因素应该被重视。本研究调查有ASD儿童的融合幼儿园中教师情感支持水平，试图提高该阶段教师情感支持质量，促进ASD儿童学业和社会技能发展。
  • 孤独症谱系障碍儿童合并胃肠道症状的研究进展

    2.2K

    2025.03.04

    来源：综述

    作者： 郭岚敏 姜志梅

    栏目：诊断治疗理论

    关键词：异常行为,肠道菌群,儿童智力,早期干预,社会交往,行为问题,佳木斯大学附属第三医院,郭岚敏,姜志梅

    ASD儿童多伴有沟通障碍，难以表达胃肠道症状导致的不适和疼痛，从而加重ASD核心症状和行为问题，使家长和医生更易过多关注ASD儿童异常行为表现,而忽略其胃肠道症状，延误治疗时机。因此孤独症谱系障碍胃肠道症状的早期发现、及时诊治具有积极意义。本文将从ASD儿童合并胃肠道症状的临床表现、共患病
  • 对广州市海珠区龙凤街幼儿园儿童进行孤独症及多动症初筛与干预研究

    1.8K

    2024.01.05

    来源：乐医·临床研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：孤独症谱系障碍,社交沟通,儿童孤独症,康复机构,行为问题,语言发育

    孤独症和多动症普通家长对其认知程度低、对家庭和社会危害极大，本文通过对广州市海珠区龙凤街幼儿园儿童进行脑部发育筛查，早筛查出可能患有孤独者和多动症的儿童，早期进行干预，同时为制定儿童脑发育早期筛查政策提供建议。
  • 我国残疾人融合教育权利保护初探

    2.2K

    2023.05.06

    来源：安徽农业大学学报(社会科学版)

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：我国残疾人融合教育权利保护初探,个性化教育,残障儿童,社会交往

    任何年龄段的学习者都应该有权与同龄人一起在当地学校接受有意义的、高质量的教育。融合教育的一个关键原则是,学校是残疾学生可以与同龄人在平等的基础上参与的环境，在这里他们可以发挥自己的潜能并被社会接纳。《残疾人权利公约》第二十四条规定,“缔约国应当确保在各级教育实行融合教育制度和终生学习，要求
  • 特殊教育学校开设涉农类相关课程的实践与思考：以玉溪市特殊教育学校为例

    2.6K

    2024.12.23

    来源：科教导刊 2021 年第 17 期/6 月

    作者：

    栏目：特殊教育理诊研究

    关键词：认知,模仿,特殊教育,特殊儿童,凉州区特殊教育学校,玉溪市特殊教育学校,沈阳市苏家屯区特殊教育学校

  • 儿童膈肌康复的研究进展

    2.2K

    2023.05.22

    来源：

    作者：

    栏目：康复训练理论

    关键词：辅助,康复训练,脑瘫

    目前广大重症医学科学者已经认识到呼吸康复的重要性，迫切需要康复科介入，但膈肌康复在重症儿童中尚未普遍开展，亟需推动。但儿童膈肌康复也面临巨大挑战，例如儿童因为生长发育的变化尚缺少正常膈肌年龄校正值，膈肌康复介入以及终止的量化指标数值尚有待明确；儿童膈肌康复的方法学研究尚且薄弱，需要借鉴成人
  • 幼儿园实施融合教育的有效策略

    1.8K

    2024.07.22

    来源：教育乐园

    作者：

    栏目：融合教育理论

    关键词：自闭症,融合教育,自我管理,特殊教育,幼儿园融合

    有效实施融合教育，可以让这些幼儿在康复干预的过程中，逐步提高能力，养成良好习惯，学会遵守社会法律法规，学会交往，自我管理等，从而让幼年充满欢乐，走向健康成长。在此，结合具体实践，对新课改背景下幼儿园实施融合教育的有效策略，作如下几方面探究。
  • 家庭教育中如何提高自闭症儿童的模仿能力

    2.2W

    2022.08.03

    来源：基础教育研究

    作者：

    栏目：孤独症谱系理论

    关键词：家庭教育,模仿行为,自闭症儿童

    自闭症儿童的模仿能力可以通过早期干预激活。家庭教育对自闭症儿童的发展有着不可替代的重要意义。在家庭中对自闭症儿童进行模仿能力的训练时，父母需要改变自己日常与孩子互动的模式，成为孩子平等的游戏伙伴，通过简单的游戏进行声音、动作、手势、面部表情、肢体互动等模仿训练，增加孩子的模仿行为。

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为您找到以下相关专著

  • 《 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册》作者：王刚
    在线读

    作者：王刚

    出版社：科学出版社

    出版日期： 2014-10-01

    主标题： 痴呆及认知障碍神经心理测评量表手册

    目录第1章总论/11.认知障碍神经心理测评及量表的发展和演变/12.认知障碍神经心理测评量表的定义、分类、选择和判读/103.认知障碍神经心理测评的流程及注意事项/164.认知障碍神经心理测评量表的评...
  • 《儿童游戏治疗》作者：王晓萍、傅宏 编
    在线读

    作者：王晓萍、傅宏 编

    出版社：江苏教育出版社

    出版日期： 2010-08-01

    主标题：儿童游戏治疗

    目录第1章儿童与游戏第1节儿童的发现与童年游戏31.1.1儿童的发现31.1.2在游戏中成长41.1.3儿童游戏面临消逝的危机51.1.4捍卫童年8第2节游戏理论91.2.1早期游戏理论101.2.2...
  • 《 自闭症儿童》作者：杨长江
    在线读

    作者：杨长江

    出版社：上海教育出版社

    出版日期： 2025-09-01

    主标题： 自闭症儿童

    副标题：基于生态系统理论

    目录章认识自闭症节自闭症的缘起3一、自闭症“人”二、唐纳德的故事3三、自闭症名称的演变5节自闭症的致因11一、自闭症的遗传学因素12二、自闭症的环境因素21三节自闭症的症状33一、自闭症的核心症状34...
  • 《孤独症儿童问题行为干预》作者：周宇
    在线读

    作者：周宇

    出版社：四川大学出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材，可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材，还可作为教师及研究人员的参考书。首先，详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 《孤独症儿童同伴干预第2版》作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著
    在线读

    作者：[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-02-01

    主标题：孤独症儿童同伴干预第2版

    副标题：游戏引导与想象力培养

    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展，并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 《无感统不健康》作者：左有红，王沛
    在线读

    作者：左有红，王沛

    出版社：中国工人

    出版日期： 2025-12-01

    主标题：无感统不健康

    副标题：渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康，获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合（一）积极心理学的本质（二）积极心理学的三个基本观点（三）积极心理学的目的（四）幸福感五要素P...
  • 《 孤独症康覆教育人员上岗培训教材》作者：中国残疾人康覆协会, 编
    在线读

    作者：中国残疾人康覆协会, 编

    出版社：华夏出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题： 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持，中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识，儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家，委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 《 动机式访谈整合认知行为疗法 》作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）
    在线读

    作者：[美] 西尔维·纳尔（Sylvie Naar）[美] 史蒂文·A. 萨夫伦（Steven A. Safren）

    出版社：中国人民大学出版社

    出版日期： 2024-01-01

    主标题： 动机式访谈整合认知行为疗法

    文章内容本书将聚焦在认知行为疗法（CBT）的共同成分上，即那些被广泛研究的CBT方法中都具有的成分，如在治疗开始时建立联盟、评估并制订治疗计划、自我监测、认知及行为技巧的训练、促进家庭作业的完成，以及...
  • 《人格障碍的认知行为疗法》作者：[美] 亚伦
    在线读

    作者：[美] 亚伦

    出版社：人民邮电出版社

    出版日期： 2018-10-01

    主标题：人格障碍的认知行为疗法

    内容简介人格障碍的认知行为疗法阐释了人格障碍的性质，也说明了其较难治疗的原因。书中列出12种人格障碍，分章节具体讲述，临床案例详实。书中有关各障碍的知识内容都是全新的，并针对鉴别诊断、个案概念化、实施...
  • 《理解行为的ABC》作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克
    在线读

    作者：【瑞典】 约纳斯·拉姆内勒，尼克拉斯·特内克

    出版社：中国轻工业出版社

    出版日期： 2026-01-01

    主标题：理解行为的ABC

    副标题：心理治疗中的行为原理

    内容简介理解行为是改变行为的第一步。行为功能性分析正是一种理解行为目的或功能的评估过程，也是认知和行为取向心理治疗的底层逻辑和核心思维方式。在认知与行为取向心理治疗的“第三浪潮”中，它的使命已然超越了...

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