孤独症流量门户 自闭症机构入驻

牟杰主页

人物性质:机构督导
所属单位:中山市星希望儿童训练中心
人物特长:干预训练
区      域:中山市
牟杰主页简介:牟杰隶属于中山市星希望儿童训练中心,人物性质为中山星希望自闭症机构督导;牟杰主页收录了牟杰在2026年05月19日之前在自闭症家园网提交的所有内容包括专业文章、专业视频、专业书籍、专业论文等内容,能比较全面的反应牟杰在中山市乃至整个自闭症康复行业以及其他儿童发育障碍康复方面的专业能力、整体水平以及潜力,自闭症儿童家长通过对这些内容的科学合理评估,可以全面掌握牟杰在行业和在中山星希望的地位以及对应水平,为家长准确理解中山星希望人员水平提供强有力的支持。
机构简介:中山市星希望儿童训练中心(简称“星希望”)是中山市残联定点康复教育机构,由深耕特教领域20余年的张暖老师于2013年正式创办,定位为“更懂融合的康复机构”。作为粤港澳大湾区首批引进5S康教融合课程体系的专业特教机构,星希望致力于打破康复训练与普通教育之间的壁垒,为自闭症、发育迟缓等特需儿童提供从康复到融合的一站式服务。
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    清华博士后女儿,2岁半被判孤独症18年后收到大学通知书,我成为星希望创始人,一路走来我坚持了20年···

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症家庭

    关键词:孤独症,星希望,机构训练,孤独症康复之路,家庭训练师

    亲爱的家长:你是否因为孩子3岁了,还不会开口喊“爸爸妈妈”而深感担心?你是否因为孩子自我控制能力差,动不动大发脾气而忧心忡忡?你是否因为自己花了很多钱送孩子去机构训练,但训练一两年了,孩子的进步却很慢,投入精力金钱之后,却没有得到希望的结果,而感到焦虑和煎熬?
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    来源: 新湖南XHN

    作者:

    栏目:机构故事

    关键词:孤独症谱系障碍,孤独症,发育迟缓

    3月9日,北京市炜衡律师事务所与北京市星希望孤独症康复中心签订了公益法律顾问合同,并在中国孤独症事业发展座谈会中发表了重要讲话。北京市星希望孤独症康复中心是一家2011年创办的非盈利民营非企业机构,其业务范围主要是对孤独症谱系障碍和发育迟缓等特殊儿童进行测评、康复训练及托养等服务。
  • 科研与实操的碰撞,北大师生与星希望的每年之约

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    2021.05.13

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:​ 蜗牛大班长 星希望孤独症

    栏目:机构故事

    关键词:孤独症,认知,模仿,语言障碍,99,孤独症儿童,孤独症孩子,孤独症康复,孤独症患者,生活自理,社交技能,言语障碍,杜佳楣,星希望

    学生们对语言障碍研究,有深厚的理论基础,但实操不足,所以他们非常感兴趣,特别想看看机构对孤独症孩子的专业训练是什么样的。他们就读于全国顶尖的大学,他们这部分人首先关注到孤独症,将来步入社会有机会做决策时,会想起这段经历,那么孤独症群体的将来,会好很多。
  • 6年前从星希望走出去的自闭症男孩,如今12岁的他怎么样了?

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    6年前从星希望走出去的自闭症男孩,如今12岁的他怎么样了?

    来源:星希望(北京)教育科技有限公司

    作者:

    栏目:自闭症康复

    关键词:星希望康复中心,孤独症康复之路,自闭症男孩,杜佳楣

    城城在星希望康复中心学习只是不听话了一些,就是孤独症?城城在父母的百般呵护下茁壮成长,很小的时候进入附中幼儿园,参加了钢琴班,但是在琴房,城城丝毫坐不住,东跑西窜,比其他小朋友都要活泼好动,甚至连老师都管不住。
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    星希望自闭症康复中心在哪里?

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    栏目:自闭症机构问答

    关键词:星希望,北京昌平星希望,长沙星希望,星希望自闭症康复中心在哪里?

    星希望自闭症康复中心就是星希望教育,创立于2011年,分别在北京和长沙建设和运营南、北两大MUST康复基地,为全国不同省份的家庭提供高品质的康复服务。北京昌平星希望自闭症康复中心北京市昌平星希望自闭症儿童康复中心成立于2011年,是一家以服务于孤独症等有特殊需要的自闭症儿童及其家庭为宗旨的
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    来源:广州星语星言教育咨询有限公司

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    栏目:自闭症公益

    关键词:广州星语星言,上门帮扶训练服务,康复教师

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    3月24日,中国社会工作联合会康复医学工作委员会委员代表会议暨“凝聚社会力量·助力康复康养”主题交流会在北京召开,会议以线上线下相结合方式举行,160多名代表参加会议。星希望创始人杜佳楣老师受邀出席会议,并当选中国社工联合会康复医学工作委员会副主任委员。
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    在特需儿童的成长道路上,顺利从幼儿园过渡到普通小学往往是一个充满挑战的关键期。星希望儿童训练中心深刻洞察家长与孩子的实际需求,依托主流行为引导技术,构建了前瞻性的“幼小衔接融合教育课程体系”,并通过极具针对性的“执行功能特训营”,为特需儿童打通融入普校的“最后一公里”。
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    ​当产房里第一声啼哭划破寂静,是谁颤抖着双手将小小的生命拥入怀中?当稚嫩的唇齿开始吐露音节,哪个发音承载着最温暖的呼唤?当康复训练的漫漫长路开启,又是谁风雨无阻,用坚定的目光为孩子照亮前行的方向?答案只有一个 —— 母亲。
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    栏目:自闭症公益

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    5月16日,国家能源集团置业华北分公司部分党员、团员,来到星希望,捐赠了上百套崭新的办公桌椅和一台打印机,用以改善康复中心的办学条件。潘红说,分公司的每一个人基本都来到星希望康复中心参加过义工活动,义务维修,跟孩子们交流、做游戏……

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    “星宝妈妈”陈志芳:为特殊儿童家庭送去爱和希望的种子

    来源:中国新闻网

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    栏目:自闭症访谈

    关键词:“星宝妈妈”陈志芳,西宁市星光特殊儿童服务中心

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    栏目:名人访谈

    关键词:孤独症,孤独症孩子,孤独症康复,康复训练,自闭,自闭症,自闭症儿童,自闭症儿童康复,杜佳楣

    动机是指由特定需要引起的,欲满足各种需要的特殊心理状态和意愿。但凡参与过自闭症儿童康复的家长都应该有体会,“动机”在自闭症儿童康复训练中是很重要的。所有的认知与行为都是要在激起孩子的动机后才能达成。杜佳楣老师的《MUST孤独症康复综合疗法》中,将孩子的动机做了进一步的深化。我们就通过她与她

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  • 基于深度学习的孤独症儿童康复训练人机交互系统研究

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    栏目:孤独症谱系理论,康复训练理论

    关键词:情绪障碍,孤独症,儿童康复,孤独症儿童康复训练,孤独症儿童情绪

    根据孤独症儿童的表情识别结果,机器人执行相应的语音指令或动作指令,算法再次识别患儿当前的面部表情,并通过机器人给出语音反馈。在刻板动作矫正模块中,当算法检测到患儿的刻板行为时,机器人会语音提示患儿模仿机器人示范的标准动作,算法会识别儿童是否完成指定行为,并通过机器人给予反馈,与患儿进行互动
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    栏目:孤独症谱系理论

    关键词:孤独症谱系障碍,异常行为,刻板行为,儿童康复,认知能力,轻度自闭症,问题行为,广西幼儿师范高等专科学校

    本研究观察有氧运动、丰富环境及二者结合对ASD模型鼠认知能力的影响,并进一步选择与NRXN-NLGN-SHANK信号通路紧密相关的ASD易感基因NRXN1、NL3以及Shank3在大鼠海马组织的表达情况作为观察目标,以期为有氧运动、丰富环境及两者结合治疗自闭症提供新的理论基础和实验依据,并
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    来源:全科护理2022年3月第20卷第8期

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    关键词:孤独症谱系障碍,特殊教育,刻板行为,结构化教育,康复训练

    孤独症具有病程长、预后较差且目前无有效治疗方法等特点,患儿家属常常需要承受巨大的心理压力,身心疲惫甚至伴有放弃治疗的心理。有研究表明,孤独症患儿家属与正常儿童家属相比,焦虑和抑郁水平较高,患儿家属的负性情绪可以消极地影响患儿,降低甚至抵消患儿积极的治疗效果。患儿处于患病状态时家属常产生疾病
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    栏目:孤独症谱系理论

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    自闭症谱系障碍(autismspectrumdisorders,ASD)是一组存在神经基础的广泛性发育障碍性疾病,临床特征性表现为言语和非言语交流缺陷、社会交往障碍、兴趣狭窄与行为刻板。ASD患者发育早期即可出现言语障碍征兆,而其神经生理机制目前尚无定论。言语诱发听性脑干反应(speech
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    关键词:孤独症,社会交流障碍,语言障碍,社交沟通,重复刻板行为

    近年来孤独症发病率不断攀升,给家庭及社会带来沉重负担。孤独症儿童语言的发展,不仅影响自身情感态度的表达,还影响其社交沟通能力的发展。本文研究孤独症儿童的声调特征,有助于深化我们对汉语孤独症儿童语言特征的认识,并为后续研究提供参考依据。
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    2023.03.29

    来源:基层医学论坛 2022 年 4 月第 26 卷第 10 期

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    栏目:康复训练理论

    关键词:孤独症谱系障碍,,结构化教学,重复刻板行为,共同注意,儿童康复,注意力训练

    自闭症也称孤独症,是一种以社交功能缺陷、交流障碍、狭隘兴趣、重复刻板行为等为特征的疾病,同时部分患儿还伴不同程度的精神、智力发育障碍。目前该病的发病机制尚不明确,但多数学者认为与遗传因素密切相关。流行病学显示自闭症的发病率在近年来呈现上升的趋势,其中男孩的占比更高,我国全国残疾人抽样调查显
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    来源: ChineseMentalHealthJournal,Vo

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  • 普通学校推进融合教育的探索与实践

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    2023.10.18

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    栏目:融合教育理论

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    主标题:孤独症儿童问题行为干预

    文章内容孤独症儿童实训原理与方法本书是一本兼具理论与实践的综合性教材,可作为特殊教育、融合教育及心理学等相关专业本科生、研究生的教材,还可作为教师及研究人员的参考书。首先,详细介绍了孤独症的历史发展及...
  • 作者:[美]帕梅拉·J.沃尔夫伯格编著

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-02-01

    主标题:孤独症儿童同伴干预第2版

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    D2版在原有内容的基础上纳入了近十年来孤*症域关于发病率、诊断和症状特征等方面的重大新进展,并补充讲述了整合性游戏团体模式及相关研究。本书是特殊教育工作者、治疗师和家长推动孤*症儿童融入同伴文化、实现...
  • 作者:左有红,王沛

    出版社:中国工人

    出版日期: 2025-12-01

    主标题:无感统不健康

    副标题:渗透积极心理学的感觉统合教育

    目录第一章守护儿童健康,获得幸福人生一、儿童身心健康是获得幸福人生的基石和保障二、渗透积极心理学的感觉统合(一)积极心理学的本质(二)积极心理学的三个基本观点(三)积极心理学的目的(四)幸福感五要素P...
  • 作者:中国残疾人康覆协会, 编

    出版社:华夏出版社

    出版日期: 2026-01-01

    主标题: 孤独症康覆教育人员上岗培训教材

    文章内容促进孤独症儿童的康复教育得到各级政府和全社会的关注与支持,中国残疾人康复协会组织国内孤独的应知应会知识,儿童康复教育工作专业化、为了让孤症行业主要专家,委托接受过专业培训并具备多年教学实践的三...
  • 作者:[美] 西尔维·纳尔(Sylvie Naar)[美] 史蒂文·A. 萨夫伦(Steven A. Safren)

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    主标题: 动机式访谈整合认知行为疗法

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    出版社:中国轻工业出版社

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    主标题:理解行为的ABC

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